2023-2024学年初中语文部编版七年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）
1.下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是（）
A. “温故知新”“舍生取义”“作奸犯科”“锲而不舍”等成语出自孔孟的言论
B. 雨果和莫泊桑都是法国作家雨果被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《巴黎圣母院》
《悲惨世界》等莫泊桑代表作有《羊脂球》《项链》等
C. “记”是古代一种散文体裁可叙事、写景、状物抒发情怀抱负但不能阐发观点这种
体裁出现得很早至元而大盛如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等
D. 中国是酒文化盛行的国度古代酒杯的称谓林林总总如觥、樽、白等等喝酒时还有
一些助兴活动如“射”“弈”分别指以箭投壶游戏、下棋
【答案】D
【解析】A项“作奸犯科”出自诸葛亮的《出师表》
B项“雨果被誉为‘短篇小说巨匠’”错误莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”
C项“但不能阐发观点”错误应该是可以阐述某些观点
故选D
2.下列说法有误的一项是（）
A. 《使至塞上》是唐代诗人王维以监察御史的身份出使凉州时所作“征蓬”指飘飞的野
草常用来比喻远行之人
B. 传记是记述人物生平事迹的作品一般由别人记叙例如鲁迅的《藤野先生》
C. 《红星照耀中国》不仅记录了斯诺考察所得的第一手资料而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因对中国共产党和中国革命作了客观的评价
D. 广义的新闻指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章包括消息、通讯、特写、
社论、报告文学等狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种文体又
称为消息
【答案】B
【解析】B项《藤野先生》是一篇回忆性散文不是人物传记
3.下列文学文化常识表述错误的一项是（）
A. 鲁迅是我国著名的文学家、思想家、革命家著有散文集《呐喊》《彷徨》小说集
《朝花夕拾》等
B. “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字后来成为一种文体
C. “立”是开始的意思二十四节气中以立春、立夏、立秋、立冬表示四季的开始
D. 《叶圣陶先生二三事》是一篇写人记事的散文作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的
几件小事表现了叶圣陶严谨自律、待人宽厚的品质流露出作者的追思景仰之情
【答案】A
【解析】A项“著有散文集《呐喊》《彷徨》小说集《朝花夕拾》”错误《呐喊》《彷徨》是小说集《朝花夕拾》是散文集
4.请选出下列说法中有误的一项（）
A. 韩愈是古文运动的倡导者也是“唐宋八大家”之一他提出的“文从字顺”这一写作理论
对后人很有指导意义
B. 古文中有很多代称如平民可用“布衣”“骚人”代指儿童可用“黄发”“提携”代指战争可
用“干戈”“烽火”代指
C. 消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁《人民解放军百万大军横渡
长江》《首届诺贝尔奖颁发》都是消息
D. 我国作家曹文轩曾获“国际安徒生奖” 安徒生是丹麦作家他的代表作有童话《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》等
【答案】B
【解析】略
二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
5.
（1）给画线号的词语注音
①慨然（）
②绽放（）
5.
（2）这段文字中有两个错别字请找出来并改正
①________应改为________
②________应改为________
【答案】（1）kǎi rán, zhàn fàn g
【解析】略
【答案】（2）①愚顿, 愚钝, ②浩藐, 浩渺
【解析】略
三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）
6.（1）解释下列画线词语在句中的意思
①惟吾德馨（）②无案牍之劳形（）③陶后鲜有闻（）
6.（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语
①苔痕上阶绿草色入帘青
②出淤泥而不染濯清涟而不妖
6.（3）下面对【甲】【乙】两文内容的分析理解不正确的一项是（）
【答案】（1）①能散布很远的香气这里指德行美好, ②使……劳累, ③少
【解析】（1）①句意只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）馨能散布很
远的香气这里指德行美好
②句意没有官府公文劳神伤身劳使……劳累
③句意陶渊明之后就很少听到了鲜少
【答案】（2）①苔痕蔓延到台阶上使台阶都绿了草色映入竹帘使室内染上青色
②莲从淤泥里生长出来却不沾染（污秽）经过清水洗涤但不显得妖艳
【解析】（2）①上长到入映入
②染沾染（污秽）濯洗清涟水波妖艳丽
【答案】D
【解析】（3）D项【甲】文表现了作者高洁傲岸、安贫乐道的高尚情操【乙】文表现
了作者不慕名利、洁身自好的生活态度
7.
（1）用“/”给下列句子划分句中语意停顿
①恐前后受其敌
②其一犬坐于前
7.
（2）解释下列画线的词语
①而两狼之并驱如故
②屠暴起
③弛担持刀
④一狼洞其中
7.（3）下列画线词语的意思相同的一项是（）
7.
（4）翻译下面句子
①久之目似瞑意暇甚
②满坐寂然无敢哗者（《口技》）
7.（5）①文章是以狼为主来叙事的两狼—两狼穷追—两狼逼人—两
狼文中表明作者看法的句子是
“”
②本文选自《聊斋志异》“志异”就是“记录奇异的故事” 可见作者是把这个故事当成一个奇事逸闻来写的主要突出故事之“奇” 结合文章内容说说这个故事“奇”在哪里？
【答案】（1）①恐/前后受其敌
②其一/犬坐于前
【解析】（1）①句意（屠夫）害怕前后遭受它们的攻击动词“恐”与其支配的对象之间要停顿故断句为恐/前后受其敌
②“其一”即两狼其中之一作全句的主语“犬”在句中作状语译为“像狗一样” 修饰“坐” “犬坐于前”为谓语主谓间故应停顿故断句为其一/犬坐于前
【答案】（2）①原来, ②突然, ③解除卸下, ④洞穴这里用作动词指挖洞
【解析】（2）①句意但是两只狼像原来一样一起追赶故原来
②句意屠户突然起身暴突然
③句意放下担子拿起屠刀弛解除卸下
④句意另一只狼正在积薪中打洞洞洞穴这里用作动词指挖洞
【答案】B
【解析】（3）A项仅只/停止
B项大腿
C项名字/说出
D项从事/完成
故选B
【答案】（4）①时间久了好像闭上了眼睛神情很悠闲
②全场静悄悄的没有人敢大声说话
【解析】（4）①久之时间长了瞑闭上眼睛意这里指神情、态度暇从容、悠闲
②寂然静悄悄的样子
【答案】（5）①缀行毙命狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉？止增笑耳
②文中写一狼诱敌于前一狼隧入而攻其后两狼如此“合作” 其心机与人无异令人称奇【解析】（5）①从文中“途中两狼缀行甚远”以及“而顷刻两毙”可以概括得出答案表明作者观点的句子为文章最后一句
②阅读文章可知文中写屠夫在不同情况下杀死了两只狼分别是“前狼假寐”与“一狼洞其中意将隧入以攻其后也”的情况下两狼的“合作”令人称奇
四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）
8.（1）根据对材料内容的理解下列说法不正确的一项是（）
8.（2）你从材料三的调查图表中得出了什么结论？
8.（3）请根据以上资料结合自身使用手机的感受谈谈我们应该如何正确使用手机（不少于100字）
A. 材料一的主要内容是总理敦促网络提速降费
B. 国内外都认为手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利的影响
C. 手机的使用如此普遍说明现代信息技术发展之快国民经济越来越活跃
D. 我国对中学生能否带手机进校园还没有明确的规定
【答案】C
【解析】（1）C项无中生有材料涉及总理敦促网络提速降费手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利的影响我国对中学生能否带手机进校园还没有明确的规定等内容“手机的使用如此普遍说明现代信息技术发展之快国民经济越来越活跃”的内容并没有涉及
【答案】（2）中国大多数中小学生几乎每天都上网且接触网络的年龄偏小上网主要是以看动漫、电影下载音乐和玩游戏为主
【解析】（2）作答本题要求考生能根据图表中的有关信息对题中的信息进行筛选、分析、综合并运用简明的语言概括出结论由“每天都上网的学生82.9%”“10岁以前‘触网’61%”“看动漫、电影、下载音乐35%”可以概括得出主要信息从上网时间和年龄上看中国大多数中小学生几乎每天都上网且接触网络的年龄偏小从上网目的上看主要是以看动漫、电影下载音乐和玩游戏为主
【答案】（3）示例手机在我们的生活中是不可或缺的对我们的生活有很大的影响带给了我们极大的便利但是对于手机的过度依赖也产生了一些问题对于手机的使用我们要正确对待对于中学生来说学校要加强引导让中学生到认识玩手机的危害家长要加强监管防止孩子沉迷于手机中学生自身要培养全方位的兴趣爱好避免迷恋手机和网络【解析】（3）本题开放性作答要言之成理有理有据结合自身使用手机的感受谈谈我们应该如何正确使用手机要注意围绕中学生使用手机的利弊来发表观点可以从学校、家庭、自身等角度来提建议所提建议要切实可行
9.（1）下列对文章的内容、写法的分析不正确的一项是（）
9.（2）阅读小说依据内容完成填空
9.（3）根据括号内的提示品味句子的表达效果
①“看见这只手他的心‘咯噔’颤抖了一下”“他感觉这只手在颤抖”（结合上下文说说两处“颤抖”的不同含义）
②“这只手一惊皮夹又滑落了回去一双清澈而又充满惊恐的眼睛看向了他”（从人物
描写角度谈谈表达效果）
9.（4）文章标题是《手》但有人将标题改为了《在公交车上》你更喜欢哪一个？结
合全文内容谈谈理由
A. 文章以“他”为人物中心运用语言、心理等描写方法推动故事情节发展
B. 文章情感真挚构思新奇文笔优美读来令人耳目一新回味无穷
C. 文章采用故事发生的先后顺序记述记叙了“他”误入歧途后又改过自新的事例
D. 文章叙写了两个偷窃者一个曾经的罪人阻止正在犯罪的人以对比来提示主旨
【答案】C
【解析】（1）C项“文章采用故事发生的先后顺序记述”理解错误文章并没有按先后顺序中间有插叙
【答案】（2）【A】别墅偷窃入狱, 【B】⑨, 【C】灰暗（或真实地懂得）, 【D】阻止
偷窃, 【E】如释重负, 【F】手
【解析】（2）解答本题需要全面掌握小说的内容并用精炼的语言进行概括根据第⑦
段中“把目光盯向了别墅区”“可刚出小区就被埋伏的警察一网打尽了”等语句可以概括【A】处为别墅偷窃入狱根据“遭遇白眼”的提示可以确定语段位置【B】处应填“⑨” 结合第⑨段中“回到老家父亲朝他叹气弟弟妹妹看他的眼神有些怪异那是他人生中最灰暗的一段时光”可知【C】处应该填“灰暗” 根据⑪段中“他一把抓住这只手”及第⑬
段中“他用力握紧了这只手然后松开了” 【D】处可以概括为阻止偷窃根据第⑭段中“他如释重负地松了口气”的提示【E】处应该填“如释重负” 小说写了“这只手”正在行窃的过程借“这只手”回忆了“他”不堪的过往而现在的“他”出手制止了“这只手”正在失足
的行为由此可知“手”是全文的线索【F】处应该填“手”
【答案】（3）①第一处看到“这只手”伸向别人的皮夹想起自己不堪回首的往事担心“这只手”重蹈“他”的覆辙所以“他”的心“咯噔”颤抖了一下第二处怕“他”报警时心虚、
害怕以至于后悔的样子故而“颤抖”
②运用神态描写（或细节描写）既写出了“这只手”涉世不深还葆有一颗纯真的心又
形象写出“这只手”在扒窃时害怕被发现的心虚惊慌的样子
【解析】（3）①文章开头“看见这只手他的心‘咯噔’颤抖了一下”中的“颤抖” 是因为“他”看到了一只手正在剽窃正像曾经的自己让“他”为这个行窃者担忧怕“这只手”会像自己一样走上犯罪道路而“他感觉这只手在颤抖”中的“颤抖”则是表现了正在行窃的“这只手”被人发现后担心“他”会报警的害怕及后悔
②“一双清澈而又充满惊恐的眼睛”是对“这只手”的神态描写写出了“这只手”并不老道是个新手同时也表现出了“这只手”被发现时的惶恐与不安
【答案】（4）示例一我更喜欢《手》因为“手”是贯串全文的线索作者借这只手回忆了“他”不堪的过往并且制止“这只手”正在失足的行为同时暗示了文章主旨误入歧途将悔
恨终身改过自新脚踏实地、向善向美助人归正才是正途以“手”为标题还更容易激发读者阅读兴趣
示例二我更喜欢《在公交车上》这个标题因为这个标题点明了故事发生的地点回忆“他”不堪的过往并且制止“这只手”正在失足的行为都发生在公交车上同时也暗示了文章主旨激发读者阅读兴趣
【解析】（4）结合文章内容和主旨根据自己的阅读体验能有理有据地分析语言表述简洁流畅即可喜欢《手》可以从“手”是全文线索暗示主旨、激发读者阅读兴趣等角度来分析喜欢《在公交车上》可以从交代故事发生的地点、点明他的过往暗示主旨等角度来分析
五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）
10.（1）请用一句话概括材料一的主要内容（不超过15字）
________________
10.（2）材料二中有一个句子有语病有一处标点错误请找出并提出修改意见
语病第________句修改意见 ________
标点第________句修改意见 ________
10.（3）仿照下面句子续写一句话使之构成一组排比句要求句式相同内容相似格调一致
彩虹的绚烂多姿是在与倾盆的大雨争斗之后枫叶的似火燃烧是在与秋夜的寒霜争斗之后 _________ ________________
【答案】（1）示例 2020珠峰高程测量登山队成功登顶
【解析】（1）对新闻内容的概括首先必须做到全文阅读圈画出新闻材料的主要事件概括时应根据主要内容来进行解答注意格式
即什么事+带来的影响新闻的主要内容集中在导语本则新闻的导语部分是新闻的第一句话”5月27日上午11时整
2020珠峰高程测量登山队8名攻顶队员全部成功登顶珠峰将五星红旗插上世界最高峰峰顶并开展各项测量工作” 结合题
目要求不超过15个字提炼出对象 2020珠峰高程测量登山队事件登顶珠峰组合起来即可
【答案】（2）语病第③句, “表现”改为“流淌” , 标点第④句 , 书名号改为引号
【解析】（2）考查对句子语病和标点的辨析与修改第③句搭配不当“表现”与“血液“不搭配将“表现”改为“流淌” 第④句“奋斗者”是
载人潜水器的名称不是作品将书名号改为引号
【答案】（3）示例溪水的自由奔放
是在与崎岖的山谷争斗之后梅花的幽香飘远是在与寒冷的冬雪争斗之后
【解析】（3）本题考查仿写句子根据前文可知仿写的句子要符合”……是在与……争斗之后”这一句式第一个省略号处为“两字名词+的
+四字短语” 后一处省略号应为“偏正短语”且能体现“攀登精神”奋斗精神即可
示例1 雄鹰的展翅高飞是在与坠崖的危险争斗之后
示例2 海燕的自由翱翔是在与汹涌的波浪争斗之后
11.（1）【诵读我宣传】为营造活动氛围动员师生积极参与请你为此次活动写一条宣传标语（要求句式对称有感召力 20字以内）
11.（2）【节目我主持】活动现场首先由学校朗诵队朗诵了朱自清的《春》接着著名播音员陈老师将朗诵朱自清的《背影》请你给这两个节目写一段串词（要求衔接自然富有感染力）
11.（3）【活动我策划】在名家诵读感染下你班决定持续开展诵读活动请你设计两种与诵读有关的活动写出活动的名称
活动一 _______________
活动二 _______________
【答案】（1）示例名家示范入耳经典作品润心学名家诵读赏经典魅力跟随名家读经典启迪智慧悟人生（句式对称有感染力即可）
【解析】（1）宣传标语要符合活动内容主题突出中心明确且要求句式对称例如名家示范入耳经典作品润心学名家诵读赏经典魅力跟随名家读经典启迪智慧悟人生言之有理即可
【答案】（2）示例在朗诵队同学们清纯甜美的声音里我们仿佛嗅到了百花的芳香看见了放飞的风筝感受到春的勃勃生机同样是朱自清的经典散文《背影》却为我们诠释了深沉含蓄的父子之情下面有请著名播音员陈老师引领我们重温经典！（衔接自然有感染力即可）
【解析】（2）注意此题要求是写两个节目的串词因此两个节目的主持词之间应该有所衔接且衔接自然语言要富有感染力言之有理即可
【答案】（3）示例课文诵读大比拼, 诵读技巧分享会
【解析】（3）要求设计与诵读有关的活动规划需尽量选择可行性较强的活动形式如开展课文诵读比赛、诵读技巧分享会等言之有理即可
六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
12.（1）上文中提到的“三本书”是_______________、_______________、
_______________
12.（2）给画线的字注音根据拼音写汉字
搜寻（） míng（）刻
12.（3）文中有错别字的一个词是“_______________” 这个词的正确写法是
“_______________”
12.（4）作品中讲到红军在井冈山运动时期采取的四个口号是什么？
【答案】（1）《共产党宣言》, 《阶级斗争》, 《社会主义史》
【解析】（1）“有三本书特别深地铭刻在我的心中”中的“三本书”指《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》
【答案】（2）sōu, 铭
【解析】（2）“搜寻”的“搜”读作“sōu” “míng刻”写作“铭刻”
【答案】（3）书藉, 书籍
【解析】（3）“书藉”应写作“书籍”
【答案】（4）敌进我退敌驻我扰敌疲我打敌退我追
【解析】（4）红军在井冈山运动时期采取的四个口号分别为敌进我退（保存实力待机转移攻势）敌退我进（打击其士气积小胜为大胜）敌驻我扰（以疲惫敌人造成对我有利之形势）敌疲我打（集中兵力主动进攻以歼灭敌人）。