让质疑之源浇开创新思维之火花

让质疑之源浇开创新思维之火花
王会锋
【期刊名称】《试题与研究(教学论坛)》
【年(卷),期】2012(000)010
【摘要】目前，我们正置身于一个教育改革的时代，在新课标下，语文改革正如火如茶地进行，如何利用课堂上有限的时间引领学生学好语文，是摆在每位语文教师面前的重要问题。

大家都在探索语文课堂的最好模式，也提出了很多行之有效的建议，进行了很多实验性的改革。

究竟如何创设新课标下高中语文的高效课堂呢？我从以下几个方面谈谈我对创设高中语文高效课堂的几点浅薄的认识。

【总页数】1页(P20-20)
【作者】王会锋
【作者单位】河南省灵宝市实验高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G521
【相关文献】
1.质疑燃起智慧的火花——浅谈小学综合实践活动课中的质疑 [J], 谢传银
2.质疑:点燃学生质疑的火花 [J], 洪丽
3.质疑一绽放学生思维的火花--培养学生质疑能力的几种思路 [J], 芮立民;
4.质疑——绽放学生思维的火花——培养学生质疑能力的几种思路 [J], 芮立民
5.引生活之源浇习作之花 [J], 方细花
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