小学一年级部编语文上学期期末综合复习过关练习单

小学一年级部编语文上学期期末综合复习过关练习单班级：_____________ 姓名：_____________
看拼音写词语
1. 我会看拼音写词语。

yáng chūn yīn wèi tāmen héshān xiǎo shuōyěhǎo xuědìtīng jiàn gēge dān yījūzhùzhāo shǒu zhāo hu fēi kuài kuài lè
2. 读拼音，写词语。

shēnɡbìnɡbié rén xià pǎo dà jiā
zhuōyú jiějie xīnɡ xinɡfánɡzi
3. 看拼音，写词语。

míng liàng jīn yú zhōng jiān liáng qì
hé fēng xì yǔniǎo yǔhuāxiāng
4. 我会拼一拼，写一写，还会把字写端正。

chǐzi zì jǐshuǐɡuǒxià yǔshūběn lì zhènɡhuí lái shí zǐ
5. 读拼音，写词语。

běi jīng gāo xìng zhāo hu shén me dì diǎn shēn tǐhuǒbàn yǐjīng kuài lè tài yáng dōng xuěfēi cháng
笔画填空
6. 写笔顺，再填空。

1.色（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
共（_____）笔，第二笔是（_____）最后一笔是（_____）。

2.外（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
共（_____）笔，第二笔是（_____），第五笔是（_____）。

3.再（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
共（_____）笔，第二笔是（_____），第五笔是（_____）。

7. 写出下列字的笔顺和笔画数。

①中的笔顺为__________________，共_____画。

②五的笔顺为__________________，共_____画。

③立的笔顺为__________________，共_____画。

④正的笔顺为__________________，共_____画。

8. 按要求填空。

（1）“以”字共_____画，第一笔是_____。

（2）“为”字共_____画，它的笔顺是_____。

（3）“没”字的第五笔是_____，组词：_____。

（4）“走”字的第四笔是_____，读音是_____。

（5）“过”字共_____画，第五笔是_____。

9. 按要求填空。

1、“因”是__________结构的字，笔顺是___________共_____画。

2、“为”的笔顺是______________________ ，共_____画。

组词
（__________）
3、“秋”是__________结构的字，部首是_____
10. 按要求填空。

（1）“虫”字共有________画，笔顺是：________，第四笔是________。

（2）“田”字共有________画，笔顺是：________，第五笔是________。

（3）山”字共有________画，笔顺是：________，第三笔是________。

形近字词
11. 火眼金睛，辨字组词。

看（________）亮（________）向（________）
着（________）高（________）同（________）
明（________）得（________）时（________）
朋（________）很（________）村（________）
12. 比一比，再组词。

百（_____）古（_____）跟（_____）午（_____）力（_____）白（_____）舌（_____）很（_____）牛（_____）刀（_____）
13. 辨字组词。

羊（________）干（________）快（________）怕（________）样（________）士（________）块（________）拍（________）往（________）进（________）右（________）流（________）住（________）近（________）左（________）梳（________）
14. 比一比，再组词。

休（________）外（________）直（________）瓜（________）体（________）处（________）真（________）爪（________）早（________）认（________）问（________）村（________）草（________）让（________）间（________）林（________）
15. 比一比，再组词。

人________ 上________ 子________ 里________
大________ 下________ 了________ 田________
连一连
16. 读一读，连一连。

千里之行更进一步过江千尺浪飞在青云端百尺竿头始于足下又疑瑶台镜入竹万竿斜前人栽树黄土变成金谁知盘中餐红掌拨清波众人一条心后人乘凉白毛浮绿水粒粒皆辛苦
17. 看图，将图片和音节连起来。

wōniúhúdiélǎo hǔjīn yú
18. 我会连一连。

一群杏子外无青青的楼房
一堆鸟儿长近闪闪的草地
三只木桥远里高高的马路
一座小狗有短宽宽的星星
19. 将音节与生字连起来。

20. 读一读,连一连。

qīng cǎo 白云 qiū tiān 大地kuài lè花朵 dà dì秋天bái yún 白兔 shù yè青蛙huā duǒ快乐 chē zhàn 树叶bái tù青草 qīng wā车站
按要求写句子
21. 连词成句。

（填序号）
（1）①黄叶②飘落③一片片④下来
______________________________。

（2）①同学们②升③在④国旗
________________________。

（3）①金鱼②美丽的③快活地④在⑤吐泡泡
_____________________。

22. 照样子，说一说。

1．例：弯弯的小路 ______________ ________________ 2．例：我多想去北京看看。

我多想________________。

3．例：我们爱北京
________________爱________________。

4．例：奶奶笑了。

奶奶高兴地笑了。

雪山上盛开雪莲。

雪山上盛开着（________）的雪莲。

23. 我会照样子写句子。

例：小猴子抱着西瓜往回走。

小猴子（高兴）地抱着（大大）的西瓜往回走。

（1）小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子（______）地游到小公鸡身边。

（2）小鱼喜欢在荷叶下游玩。

小鱼喜欢在（______）的荷叶下游玩。

24. 连词成句。

1、爬上井旁边猴子们了大树的
____________________________________________________
2、我家花生的种了菜园里许多
____________________________________________________
3、写里同学们作业在认真地教室
____________________________________________________
25. 连词成句。

（排序号）
1．①画画②弟弟③学会了
___________________________
2．①五年级了②已经③哥哥④上⑤我的
___________________________
3．①电视②沙发上③爷爷④看⑤坐在
____________________________
阅读理解
26. 阅读短文。

我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。

遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。

遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
1．在文中找出下列词语的近义词。

壮丽——（______）特别——（______）
2．小路的特点是（）。

A．弯弯的B．遥远的
3．走出天山，“我”多想去看看（）。

A．天山B．北京城
27. 读儿歌，完成练习。

春天到
春天到，春天到，花儿露笑脸．(liǎn liǎng)，小草伸长．(zháng cháng)腰。

春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。

1．用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。

2．“花儿露笑脸”指（_____）。

A．花开了 B．花笑了
“小草伸长腰”指（_____）。

A．小草刚睡醒 B．小草长高了
3．儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢？选一选。

（填序号）A．搭新窝 B．喳喳叫在_____，在_____。

4．结合图片想象，儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘？画“√”。

百花齐放（）百鸟争鸣（）万物复苏（）泉水叮咚（）
28. 读一读，回答问题。

一粒种子
我是一粒种子，春天到了，我才发芽。

谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。

夏天的时候，我开满鲜艳的花朵，已经长得很高了。

到了秋天，我就会结出肥肥的果实，农民伯伯看了可高兴啦！
1．短文共有____句话。

2．文中的“我”指的是______。

3．文中的“我”在_____（时候）发芽，是_____和_____帮助“我”长大，我在____（时候）开花。

4．根据短文内容填空。

______的果实 ______的花朵
29. 阅读短文，回答问题。

我(非常经常)在阳上画画。

今天我打算画一幅《小鸟的家》。

先用绿色的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。

（在再）用黄色的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。

最后用(篮蓝)色的水彩笔画天空，天空中(飘瓢)着洁白的云朵
1．在文中括号内正确的词语下画“√”。

2．短文一共有___________个自然段，第二自然段有_______句话。

3．用“”画出描写小鸟的句子。

4．在括号内填上合适的量词。

一（______）小鸟一（______）白云一（______）鸟窝
5．你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢？
我用___________的水彩笔_____________________
30. 读儿歌，完成练习。

森林动物做早操
天亮了，起床了，森林动物做早操。

猴子拽着大树枝，一上一下直伸腰。

松鼠挥动粗尾巴，顺着树枝练跑跳。

小獾字，练硬功，嘴巴打洞爪子挠。

只有狗熊懒得动，躺在树下睡大觉。

1．儿歌共有（______）句话。

2．儿歌中写了几种小动物？请用“___________”画出动物的名称。

3．下列动物中，没有做早操的动物是（______）。

（填序号）
①猴子②松鼠③小獾子④狗熊
4．读一读，连一连。

猴子松鼠小獾子狗熊
跑跳伸腰睡大觉嘴巴打洞爪子挠
看图写话
31. 看图写话。

看一看，想一想。

图中的两位小朋友在干什么，请用一段完整的话写下来。

不会写的字用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
32. 看图写话。

观察图片，图中画的是什么季节？图中的人物在做什么？用简单的话写一写。

（不会写的字用拼音代替）
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
33. 看图写话。

星期天，爸爸，妈妈带我去植物园玩，看到下图的情景你有什么想法？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
34. 看图写话。

图上画的是什么人？她们在干什么？（不会写的字用拼音代替）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
35. 看图写话。

观察图画，图中的啄（zhuó）木鸟在干什么？发挥想象，写一两句话。

（不会写的字可以用拼音代替。

）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
答案
1、阳春因为他们河山小说也好雪地听见哥哥单一居住招手招呼
飞快快乐
2、生病别人吓跑大家捉鱼姐姐星星房子
3、明亮金鱼中间凉气和风细雨鸟语花香
4、尺子自己水果下雨书本立正回来石子
5、北京高兴招呼什么地点身体伙伴已经快乐太阳冬雪非常
6、 6 乛乚
5 、
6 丨一
7、 4
4
5
5
8、4 4 没有丨 zǒu 6
9、全包围 6
4 因为左右禾
10、 6 5
3
11、看见明亮方向看着高兴同时明白得到
时间朋友很多村庄
12、一百古诗跟风中午力气白色舌头很好
牛奶刀子
13、山羊干活快乐害怕一样战士一块拍手
向往进来左右流水住在远近左右梳理
14、休息外边一直瓜子体育处理认真爪子
早晨认真问题乡村小草让座中间树林
15、大人上来儿子心里大小上下来了水田
16、
17、
18、
19、
20、
21、③①②④①③②④②①④③⑤
22、雄伟的天安门美丽的天山去三亚看看。

我们祖国洁白
23、急切圆圆
24、猴子们爬上了井旁边的大树。

我家菜园里种了许多的花生。

同学们在教室里认真地写作业。

25、②③①⑤③②④①③⑤②④①
26、
1．壮观非常
2．A
3．B
27、
1．liǎn cháng
2． A B
3． A B
4．百花齐放√百鸟争鸣√万物复苏√
28、
1．4
2．一粒种子
3．春天太阳雨水夏天
4．肥肥鲜艳
29、
1．经常再蓝飘
2．两四
3．黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱
4．只朵床
5．粉色的给小鸟画一张床
30、
1．5
2．猴子松鼠小獾子狗熊
3．④
4．
31、示例：夜幕降临，男孩在灯光下看起了睡前故事，而他的姐姐正在寻找明天上课要用到的书籍。

32、图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪人，由此可以判断出这是冬天。

写清楚季节，写清楚人物的活动，可以加入自己的想象。

33、示例：
保护环境
星期天，天气晴朗，天空蓝蓝的，就像一面镜子一般，凉爽极了！
爸爸，妈妈带我去植物园玩。

来到植物园，到处都是盛开的花儿，高高的树木，还有……正当我们路过一片绿油油的草坪时，看见许多小朋友在草坪上郊游。

她们开心地一边谈笑着，一边品尝着零食。

果皮、包装盒随处可见。

我心想：老师教导过我们要爱护环境。

于是，我走过去对她们说：“小朋友们，保护环境，人人有责，我们一起把垃圾捡起来吧！”同学们羞愧地低下头，一起保护植物园的环境。

34、示例：一天晚上，妈妈下班回到家，我赶紧跑去给妈妈倒杯水说：“妈妈您辛苦了。

”妈妈捧着水杯坐在沙发上笑着对我说：“好孩子去玩吧！”我说：“妈妈我不想玩，我想帮妈妈打扫卫生去。

”妈妈高兴的说：“好吧！我们家宝贝长大了。

”
35、一天，啄木鸟在森林里飞。

它看见大树伯伯很不开心，它飞过去一看，原来大树伯伯生病了。

啄木鸟用尖尖的嘴给它捉虫子。