方正“奥思”多媒体创作工具

“
, 。
。
也就 是 说
,
电子 出 版 物还 能 读 者 可 以利 用 电
,
题对 应一 页的 内容 单位 呈现 信 息
, 、
“
奥思
、
”
以页 为
。
给 读 者提 供 更 灵 活 的 阅读 方 式 并 能
。
每次 呈 现一 页
、
页
作 者 可 以将 内容 按 划分
,
“
章
”
、
中可 以包含 文 字 图 形 声 音 动 画 和 影像 等 对 象
19 页
易用
从 总体 上 对信 息 进 行合理 的 分 类 和
26
)
中目 电子公瓜
、 。
“
奥思
“
”
多 媒 体 创作 工 具对 这
。
这 些就 是 多媒
这样
,
两 个层 次都 提 供 了强 有 力 的 支持
用
体 同步 和 交 互 控制 问 题 奥思
”
编辑 和创 作 人 员无 法 直接 实现 自 己 的创意
_
准确地
奥思
,
”
可 以创 作 多种 类 型 如多 媒体 演 示 光盘
、 。 、
多媒 体创 作 工具 采 用
2
、
能 实 现 复杂 的 交互 控制 和多
。
媒 体 协调 演 示 效 果 内 的 对 象之 间 步关 系 是
:
, 。 ,
同 步只 是 在页
使创作人员 集
、
信 息的 组 织
页和 页之 间 没有 同
中精 力 于 作 品 的 创 意并 能 快 速
。
方 式
,
超 文 本是 一 种联 机信 息组 织 方 其 最 大 特 点 就 是 信 息 单 元 (即
3
、
组 织 灵活 多样 (网 状组 织 ) 以 及 交互 性 等 优点 所 以 多媒 体 应 用 已 经成 为 势 不可 挡的 潮 流
。 ,
创 作 工 具 把 这 些 对 象 集 成 起 来并 适 制作 出各类 多媒 体 应 用 多 媒 体 应 用 既 有丰 富 多彩 的信 息 表 现 又 有灵 活 的 信 息 组 织 和 访 问
“
读者 来 说 他可 以 自由跟踪 链 从 而 可沿 多条路 线 阅 读 方正
“
对 象之 间 可 以 有 预 定 的时 如 并行
、 、
奥思
直 接 面 三 层
,
的编 辑 和 创 作 人 员 无需 编制 计 算程 序 视化 学
、 、 。
应用 创 作 过 程
“
奥思
”
多媒体 创 作 工具 采
, 。
信 息 的表 现
“
多媒 体 应 用 中的 息 的物 理 单位 位
。 ,
页
”
既是 信
多媒 体应 用 是 通过 计 算机 系 统 来 表现 和传 递信 息 的 所 以 除 了丰 富 的 视听 效 果外 快速地查找信息
, 。 ,
又 是信 息 的逻辑 单 应 用 领域 的 一个 主
。
方式 所 以 多媒 体应 用的 构造 模 型 包含 两个 层 次 逻辑 层 和表 现 层 逻 辑层 涉 及 信 息 的 逻 辑划 分和 组 织 例如
的多媒 体 应 用
、
基 于 时程 描 述 的 多层次 多媒 体 同步 模型
,
多媒 体 创 作 工 具 的 目 的 就 是要 降 低 甚 至 免 除 电 子 出版 物 制 作 过 程 中繁 琐 的 编 程 要 求 便
“
、 ,
出版 物 多媒 体信 息 查询 系 统 培 训
系 统 和辅 助 教学 系 统等
用 具 有 信 息量 大
、 。
声音
、
动 画 和 影像 对 象
、
,
而且
次结 构
在 此 基础 上
。
,
可 以在 任意
”
,
要求 这 些 对 象 之 间 协 调 配 合 一体 采集
, 。 、
融为
两个信 息 单 元 (即 页 ) 之 间建 立 有 意 义 的联 系 (既链 ) 化 方式 读者
。 、 。
多媒体应
、
方正
l
、
“
奥思
”
多媒 体 创 作 工 具
北京 大 学计 算机 科 学技 术研 究所
杨德 顺
、
概述
,
多 媒体 应 用 一 般 都 包 含 文 字 随着 多媒
图形
、
组织
、
使 信 息 具 有简单
。
、
清晰 的层
从 八十 年 代 中后期 开 始 多媒体 基 础技 术 的 日趋 成 熟 体 应 用 也 得到 很 大 发 展
。
每个对 象 的 时 间 属性 可 以动 态设 定 通 过 第一
。
奥思
、
”
具 有可
、
用 基 于 层次 结 构 (即 树 形 结构 ) 的 超
二 层 同 步所指 定 的 对 象
交互 式 用 户 界 面
。
简便
易
文 本信息组织 模型
创作 人 员首 先
的 时 间 及对 象之 间 的时 间 关 系 是 固 ( 下转
、 。
子 出版 物 提 供 的 各种 检 索 手 段 快 速 查 找 感 兴 趣 的 内容 线 索 自由浏 览 算机 程 序
。 ,
节
”
使 内容 具 有清 晰 的逻辑
这 些 多媒 体 对象 必
,
也可 以 沿 不 同
。
结构
。
表现 层 涉 及 信 息 的 多 媒 体 表
,
须 协 调 配 合 (包 括 在时 间和 空 间两
这 些对 象 分 别 用 专 门 的 工 具 编辑
、
“
奥思
能 以 图形
信 息 表现形式 丰
、
制作
。
有 了这 些 对 象
“
动 态地 显 示 和编 加 信息 的 这 极 大 地 方便 了作 者和
富 多彩 (图
。
、
文
、
声
像 并 茂 ) 信息
后 创 作 人 员 再 通过 当编辑 形式
, ,
奥思
”
多媒体
。
层次 结构
。
另外
,
读 者 要和 页进 行 交互
。
以 控 制 各 种 多媒 体对 象 的 显 示 或播
人 员不 会 编 制 计 算机 程序
员
,
他们 只
。
放 以 及 页 间 跳转 (即 跟 踪链 ) 媒体 创 作 工具 来 说
“
, 。
对多
能 将 创 意 和 思 想 传达 给 程 序 设 计 人 再 由程 序设 计人 员实现
发现 感兴 趣 的信 息
现问 题
主 要是 多媒 体 对 象 的 协 调
。 ,
个 方 面 ) 融为 一体 主题
。
才能 充分 表达
,
多媒 体 应 用 往 往 还 需 要编 制 计 由 于 大 多数 编 辑 和 创 作
,
同步和 交互 控 制 问 题 例 如 通过 一 段 文字 和 几 幅 图 片的 协调 配 合 (包 括 在 空 间和时 间 两个 方 面 )来 阐述 某 个 主题
、
该 同步模 型的 主要 含义
,
高质 量 地 实现 自 己 的创 意 方 正
”
第 一层
,
页 中的 每个 对 象有时
。
奥思
。
多媒体 创作 工 具就 是 一种 能
”
页 ) 之 间的 自由
,
无 限制 的链 接
, 。
。
对
间 属性 如 进入 时 刻和退 出 时 刻等 第 二层 间关 系
,
满足 上 述 要 求 的 多媒 体 集成 创 作 工 具