北师大版四年级作业设计：第一单元

第一单元认识更大的数
第1课时数一数
课时作业
一、在计数器上画出相应的珠子。

二、判断。

1一千一千地数，三十五万后面第三个数是三十八万。

（）
2一个一个地数，六万九千九百九十九后面的一个数是七万。

（）
三、填一填。

1. 34075中的“4”在（）位上，表示（）。

2. 82403600中的“4”在（）位上，表示（）。

3.由7个百万、5个千、8个百和9个一组成的数是（）。

四、一个数，十万位上的数字是7，最低位上的数字是2，十位上的数字是个位上数字的2倍，后三位数字的和为15。

其他各数位上的数字都是0。

请你写出这个数。

说说这个数是几位数。

第2课时认识更大的数
课时作业
一、填一填·
1. 一百万是（）个十万，一千万是（）个一百万，也是（）个十万。

2. 每相邻两个计数单位之间的进率是（）。

3. 一个八位数，它的千万位和万位上都是9，其他各个数位上都是1，这个数是（）。

4. 120920000是由（）个一亿、（）个一千万、9个（）和2个（）组成的
二、判断。

1. 数位就是计数单位。

（）
2. 万级的计数单位有千位、十万位、百万位、千万位。

（）
3. 两个计数单位之间的进率都是l0。

（）
第3课时人口普查
课时作业
一、读出下面各数。

3402546 读作:
340056700 读作:
930627 读作:
7600230 读作:
二、写出下面各数。

七百万零六十写作: 二十七万零八百零五写作:
五亿零四十八万写作: 七万五千零八十写作:
第4课时国土面积
课时作业
一、在○里填上“＞”或“＜”。

3200400789006 734256835240
9990821000000 二十八万一个五位数
65472006547020 2千克800克×3
二、把下面各数改写成用“万”作单位的数。

8400000=（）万 98070000=（）万
80200000=（）万 7900000=（）万
三、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。

1000000000=（）亿 900000000=（）亿
70200000000=（）亿 8400000000=（）亿
第5课时近似数
课时作业
一、按要求填空。

二、把下面各数改写成以“万”为单位的数。

（省略万位后面的尾数）
4097060≈（）万 8047000≈（）万
99995030≈（）万 2374800≈（）万
1948206≈（）万 4104970≈（）万
第6课时从结绳计数说起
课时作业
填一填。

1.远古时代，人们计数的方式有（）计数、（）计数和（）计数等。

2.由5个亿、5个百万、5个十万和5个一组成的自然数是（）。

3.最小的自然数是（），自然数的个数是（）的。

第7课时练习一
课时作业
一、填一填。

1. 6480250中的“4”在（）位上，表示（）。

2. 9060040中的“4”在（）位上，表示（）。

3. 8000504中的“4”在（）位上，表示（）。

二、按要求填数。

964000≈（）万 623800100≈（）亿 798600000≈（）亿 789000≈（）万
三、在方框里填上合适的数字。

1. 198□872≈199万，方框里最大能填（）。

2. 1□5470≈12万，方框里填（）。

3. 198□872≈198万，方框里最小能填（）。

4. 26□654≈27万，方框里最大能填（）。