难点详解人教版生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次章节测评试题(含答案详解版)

人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次章节测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 40分）
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时，下列操作与其结果不匹配
．．．的是（）
A．低倍镜换成高倍镜后，视野中看到的细胞数目减少
B．向右下方移动玻片时，可以将左上方的物像移至视野中央
C．换用大光圈、凹面镜观察时，可以使视野变亮
D．调节细准焦螺旋，可以使模糊的物像变得更加清晰
2、如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的主要步骤，下列相关描述不正确的是
A．①盖上盖玻片B．②展平内表皮
C．③滴一滴碘液D．④撕取一小块内表皮
3、用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野中细胞数目最少的显微镜是
（）
A．①B．②C．③D．④
4、下列有关草履虫的说法中错误的是（）
A．草履虫能趋利避害
B．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
C．草履虫可以独立完成各项生命活动
D．草履虫利用纤毛进行运动
5、细胞分化过程中，一般不会
．．发生变化的是（）
A．细胞的结构B．细胞的形态
C．细胞的数量D．细胞的功能
6、下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是（）
A．②⑤④③①B．②⑤④①③C．④②⑤③①D．④②⑤①③7、下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中，不正确的是（）
A．都能生长和繁殖B．都具有分生组织和保护组织
C．细胞是它们结构和功能的基本单位D．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官
8、下列可食用的部分属于营养器官的是
A．大豆B．花生C．马铃薯D．苹果
9、下列有关生物体结构层次的叙述不正确的是（）
A．动物体的各种组织是由细胞分化形成的
B．植物的叶、花、果实和人体的皮肤都属于组织
C．植物的叶片表皮、动物的血液都属于组织
D．动植物体共有的结构层次是细胞、组织、器官、个体
10、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（）
A．一滴碘液先与一滴清水混合后再将洋葱表皮展平在其中
B．先盖上盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引
C．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中
D．将碘液直接滴在洋葱鳞片叶的表皮上
第Ⅱ卷（非选择题 60分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、绿色开花植物有六种器官，其中的_________、茎、_________具有吸收、运输、制造营养物质的功能，是营养器官；而花、_________、________主要完成繁殖后代的功能，是生殖器官。

这些器官在功能上分工协作，使植物体成为一个统一的整体。

2、绿色开花植物的六大器官分别是根、______、叶、______、果实和种子。

3、能够共同完成一种或几种生理功能的多个________按照一定的次序组合在一起，就构成了系统，人体有八大系统，他们分别是________系统、________系统、________系统、________系统、
________系统、________系统、________系统、________系统。

4、细胞是生命活动的基本单位。

请参照表中内容完成下表。

5、探究：我国的“国宝”大熊猫喜欢吃箭竹，请你说出构成大熊猫和箭竹的基本单位是_______，构成它们的基本单位里均有的供能结构是_______。

其中构成箭竹的基本单位里有不同于大熊猫的基本单位里的结构是_______、_______、_______。

6、生物体结构和功能的基本单位是______，衣藻、草履虫、变形虫等由一个细胞构成，属于______生物。

7、草履虫通过_________繁殖后代。

8、正确写出显微镜的操作步骤：
①取镜安放；②______；③放置______；④观察；⑤______。

9、普通光学显微镜的结构中有放大功能的结构是________和物镜；能调节光线强弱的结构是遮光器和________。

10、杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者与后者相比不同的是具有细胞壁、__________和液泡。

从结构层次来看成，少了_________
三、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题（①用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上；②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下；③在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；④用稀碘液染色；⑤把附有碎屑的牙签一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。

）：
（1）制作过程的正确顺序是_________________________________________。

（2）制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口，漱口的目的是____________________。

（3）制作中所使用的生理盐水的浓度是_______%，其作用是_____________________。

（4）加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目的是
_____________________。

（5）用显微镜观察临时装片，调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，一定要注视___________________。

2、某中学实验小组进行了“观察人和动物细胞的基本结构”和“观察植物细胞的基本结构”的实验，请据图回答问题。

（1）图中为制作人口腔上皮细胞临时装片的几个实验步骤，按正确操作顺序排列是___________。

（2）操作③称为___________，在盖玻片一侧滴的是___________，便于使用显微镜观察。

（3）在显微镜视野中如果看到洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作洋葱表皮细胞临时装片过程时内表皮___________，如果发现显微镜视野中有气泡，是___________的操作有误。

-参考答案-
一、单选题
1、B
【分析】
本题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能完成此类题目，解答即可。

【详解】
A．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越小，看到的细胞数目越多。

把低倍镜换成高倍镜后，看到的细胞数目减少，A正确。

B．显微镜下的物体的像是倒像，向右下方移动玻片时，位于右下方的物像移至视野中央，B错误。

C．遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈，使用大光圈，使进入的光线更多，光线更亮；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，所以换用大光圈、凹面镜观察时，可以使视野变亮，C正确。

D．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更清晰地物像，D正确。

故选B。

2、C
【分析】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。

图中①是盖盖玻片，②是展平材料，③是滴加清水，④取材。

【详解】
A．①是盖盖玻片，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，避免盖玻片下产生气泡，A正确。

B．②是展平，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻的把薄膜展平，防止细胞重叠，同时排出气泡，B正确。

C．③是滴加清水，在载玻片的中央滴一滴清水，C错误。

D．④是取材，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，D正确。

故选C。

3、D
【分析】
显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。

显微镜的放大倍数越大，视野范围就越小，看到的细胞就越大，但细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野范围就越大，看到的细胞就越小，但数目越多。

【详解】
因此要在视野中看到的细胞数目最少，就选放大倍数最大的。

A选项的放大倍数为16×4═64倍，B 选项的放大倍数为10×10═100倍，C选项的放大倍数为12.5×10═125倍，D选项的放大倍数为
16×40═640倍，分析可知选项D显微镜放大的倍数最大，在视野内看到的细胞数目最少。

故选D。

4、B
【分析】
草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动。

【详解】
A．草履虫具有对外界刺激作出反应的能力，即趋向有利刺激，躲避有害刺激，A不符合题意。

B．草履虫结构简单，是由一个细胞组成的单细胞的动物，不具有细胞分化现象，B符合题意。

C．草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动，C不符合题意。

D．草履虫利用纤毛的摆动在水中旋转前进，D不符合题意。

故选B。

5、C
【分析】
细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。

细胞分化的结果是形成了不同的组织。

细胞分化如图：
【详解】
在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。

细胞分化的结果形成了不同的组织，所以在细胞分化过程中，细胞的数量不变，故C选项符合要求。

故选C。

6、A
【分析】
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤如下：擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。

盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。

【详解】
制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染。

图中，①是染、②是滴、③是盖、④抹、⑤是刮，所以正确顺序为②⑤④③①，A符合题意，B、C、D均不符合题意。

故选A。

7、B
【分析】
生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外,生物都是由细胞构成的；一株水蜜桃属于植物头牛是动物，结合动物和植物的特点、区别来分析。

【详解】
A．一株水蜜桃和一头牛都属于生物，生物都能生长和繁殖，A正确。

B．植物组织是：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织；动物有上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织；一头牛属于动物，因此不具有分生组织和保护组织，B错误。

C．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，C正确。

D．水蜜桃的果实、牛的心脏都是由不同的组织构成的器官，D正确。

故选B。

8、C
【分析】
绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。

【详解】
大豆属于种子，属于生殖器官；花生食用种子，属于生殖器官；马铃薯可食用部分是变态茎，属于营养器官；苹果是果实，属于生殖器官，C符合题意，A、B、D均不符合题意。

故选C。

9、B
【分析】
生物体的结构层次：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

【详解】
A．细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；各种组织是细胞分化的结果，正确。

B．绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，皮肤是人体最大的器官，错误。

C．植物的叶片表皮属于保护组织，动物的血液都属于结缔组织，正确。

D．植物结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。

动物结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。

故动植物体共有的结构层次是细胞、组织、器官、个体，植物没有系统层次，正确。

故选B。

10、B
【分析】
制作临时装片观察洋葱表皮细胞的实验步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，据此分析解答。

【详解】
洋葱表皮细胞临时装片进行染色的方法是在载玻片上，盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引，使碘液浸润整个标本。

所以要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引。

故选B。

二、填空题
1、根##叶叶##根果实##种子种子
【分析】
常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

【详解】
常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。

植物生长到一定的程度就会开花，花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官。

2、茎花
【分析】
绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子。

【详解】
绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实和种子。

其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子是生殖器官。

3、器官呼吸消化循环运动神经内分泌泌尿生殖
【详解】
口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官,它们有一个共同特点：都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。

像这样，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。

上述消化和吸收的器官组合在一起，就构成了消化系统。

此外，人体还有运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。

这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

4、细胞核线粒体控制物质进出化学能细胞壁##液泡液泡线粒体
【分析】
细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等细胞器，植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等。

细胞壁对细胞起着支持和保护的作用；细胞膜除了保护细胞以外，还具有控制物质进出细胞的作用；细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心；线粒体是动植物细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能量供细胞利用；叶绿体是植物绿色细胞光合作用的场所，在叶绿体里进行光合作用，把光能转化成化学能储存在其制造的有机物中；液泡是植物细胞质中的泡状结构，液泡内的细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对细胞内的环境起着调节作用，可以使细胞保持一定的渗透压，据此解答。

【详解】
（1）细胞核是细胞的控制中心，（2）线粒体将能量释放出来供细胞利用，（3）细胞膜控制物质进出，（4）叶绿体将光能转变成化学能，植物细胞特有细胞结构是（5）细胞壁、（6）液泡和叶绿体，动、植物细胞都含有的能量转换器是（7）线粒体。

5、细胞线粒体细胞壁叶绿体液泡（后三空无顺序要求）
【分析】
植物细胞和动物细胞比较：
【详解】
除病毒外，所有的生物都是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

生物体由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统。

线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。

植物细胞和动物细胞比较：相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

不同点是植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。

所以，大熊猫和箭竹的基本单位是细胞，构成它们的基本单位里均有的供能结构是线粒体。

其中构成箭竹的基本单位里有不同于大熊猫的基本单位里的结构是：细胞壁、叶绿体、液泡。

6、细胞单细胞
【详解】
除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是进行生命活动的基本场所。

生物体由细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，进而构成生物体。

衣藻、草履虫、变形虫等由一个细胞构成，属于单细胞生物。

7、分裂
【分析】
单细胞生物草履虫能够完成各种生命活动。

【详解】
当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。

8、对光玻片标本收放
【分析】
本题是考查显微镜使用的基本步骤，显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。

【详解】
光学显微镜的使用步骤：1．取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座。

②把显微镜放在实验台上，略偏左。

安装好目镜和物镜。

2．对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。

②把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。

转动反光镜，看到明亮视野。

3．观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。

②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。

眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。

③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦最后整理实验台，收放仪器。

9、目镜反光镜
【详解】
显微镜是一种放大仪器，目镜和物镜上分别安装有凸透镜，有放大作用，显微镜的放大倍数就是二者放大倍数的乘积。

反光镜和光圈可以调节光线的强弱，反光镜有凹面镜和平面镜两面，凹面镜聚光，可使视野中光线变强。

遮光器上的光圈的大小不等，大光圈通过的光线多，视野亮，光圈越小，视野就越暗。

10、叶绿体系统
【分析】
动物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核，除此以外，植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。

【详解】
植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：植物细胞具有细胞壁，绿色
部分有叶绿体，成熟的植物细胞有液泡，杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者与后者相比不同的是具有细胞壁、叶绿体和液泡。

杜鹃结构层次为细胞→组织→器官→杜鹃。

杜鹃鸟的结构层次为细胞→组织→器官→系统→杜鹃鸟，所以与杜鹃鸟相比，杜鹃多了系统这一结构层次。

三、实验探究
1、
（1）③②⑤①④
（2）清洗口腔食物碎屑，以免影响实验
（3） 0．9 保持细胞的活性（正常状态）
（4）避免产生气泡
（5）物镜
【分析】
制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。

（1）
制作人的上皮细胞临时装片时一般步骤是：先在洁净的载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水，作用是防止细胞变形，再用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，把附碎屑的牙签一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。

然后用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上，以免出现气泡，用稀碘液染色。

故顺序应是③滴、②刮、⑤涂、①盖、④染。

（2）
制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口，漱口的目的是清除口腔中的食物残渣，避免对实验的影响。

（3）
制作中所使用的生理盐水的浓度是 0.9%，其作用是保持细胞的活性（正常状态）。

（4）
加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目的是防止产生气泡。

（5）
用显微镜观察临时装片，调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，一定要注视物镜，避免损坏标本和物镜。

2、
（1）①→②→④→③
（2）染色碘液
（3）没有充分展平盖盖玻片
【分析】
（1）制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。

（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。

（1）
图中为制作人口腔上皮细胞临时装片的几个实验步骤，按正确操作顺序排列是：擦、①滴、②刮、涂、④盖、③染。

因此顺序是：①→②→④→③。

（2）
操作③称为染色，在盖玻片一侧滴碘液，在另一侧吸引，直到碘液浸润标本的全部，便于使用显微镜观察。

（3）
在显微镜视野中如果看到洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中没有把洋葱鳞片叶内表皮充分展平。

如果发现显微镜视野中有气泡，是盖盖玻片的操作有误。

正确的做法是应该使盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓慢放平，避免产生气泡。