幼儿园大班视频观摩教案

幼儿园大班视频观摩教案
教学主题：幼儿园大班视频观摩
教学目标：
1. 了解视频观摩的重要性以及如何通过观摩提升幼儿的学习兴趣和参与度。

2. 教导幼儿如何在观看视频时保持专注和注意力，以及如何从中获取知识和技能。

3. 让幼儿通过视频观摩，学习到各种不同的主题和概念，增强他们的认知和探究能力。

教学过程：
一、导入 (5分钟)
教师与幼儿们进行简单的互动交流，引导幼儿们评价视频观摩的好处以及自己在观摩中发现的趣味和知识。

二、介绍视频观摩 (10分钟)
老师先介绍什么是视频观摩，为什么要进行视频观摩。

同时向幼儿们列举观摩视频的好处，如能增强幼儿的学习兴趣和参与度，扩展幼儿们的知识面等。

三、如何进行视频观摩 (15分钟)
老师指导幼儿们如何在观看视频时保持注意力和专注力。

带幼儿们讨
论如何“看得进去”视频，注意观看过程中眼神移动的轨迹，以及如
何提问视频内容等技巧。

四、观摩视频 (40分钟)
老师选择具有教育意义的视频，同时注重视频内容的丰富性和适应性，指导幼儿们静心观看。

在观摩过程中，老师应引导幼儿观察视频中的
细节和各种主题，并向幼儿们提问以评估观摩效果，同时不断调整观
摩方式以适应幼儿们的学习水平。

五、反馈 (10分钟)
观摩结束后，老师与幼儿们进行简单的交流和反馈，引导幼儿们回顾
所学内容以及收获的收获。

同时鼓励幼儿们把所学知识实践到实际生
活中，并提供必要的指导和帮助。

六、总结 (5分钟)
老师总结本次视频观摩的重要性以及幼儿们可以从观摩中收获的知识
和技能。

并带领幼儿们讨论如何在未来的学习中充分利用视频观摩这
一有效的学习资源。

教学资源：
1. 具有教育意义的视频资源
2. 白板和黑板
3. 各种图表和教具（根据实际需求选择）
教学评估：
1. 视频观摩和课堂讨论的交互互动表现
2. 老师的问题解答和提示
3. 个性化的指导和反馈
4. 幼儿们的自我评价
教学延伸：
1. 在观摩后，老师可以引导幼儿们通过绘画、写作等方式进行跟踪性
学习，加深对视频内容的理解和记忆。

2. 老师还可以选择一些语音教育软件，引导幼儿们通过模仿模型视频，提高学习兴趣和参与度。

3. 可以邀请其他年级或其他幼儿园的小朋友进行视频观摩交流，共同
探究知识的多样性和广度。