八年级语文上册期末测试题 (35)

八年级语文上册期末测试题
试卷总分：100分，考试时间：120分钟，
三
一、积累•运用（22分）
1.古诗文名句默写。

（6分）
（1）千里之行，。

（《老子》）
（2），天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀川》）
（3）角声满天秋色里，。

（李贺《雁门太守行》）
（4），浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）
（5）不畏浮云遮望眼，。

（王安石《登飞来峰》）
（6），留取丹心照汗青。

（文天祥《过零丁洋》）
2.阅读下面的文字，完成后面的题目。

（2分）
原来楼前有一块草坪，儿子曾在这块草坪上蹒shān 学步，也在夏季的草坪上捉过小虫和蚂蚱。

在一片洋灰水泥的高大建筑群中，这块草坪仿佛是一个极乐的伊甸园，曾给儿子留下了多少温馨．的记忆。

(《明天不封阳台》)
根据拼音写出汉字，或给加点的字注音。

蹒shān __________学步温馨．___________
3.读下面的调查表，答出“初中生的课外阅读，有向多元化方向发展的倾向”的具体内容。

（60个字以内）（4分）
中学生喜爱的课外读物种类统计
157人
4.)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任和支持呢？（3分）
5.综合实践活动：（7分）
（1）东台晏溪书院是北宋政治家、词人，时任西溪盐官的晏殊创建的。

期末前夕，城西中学八（1）班同学来到这里，举办“中国梦在我心中”演讲会，请你以班长身份主持这次活动，并写一段开场白，80字左右。

（4分）
（2
（3分）
二、阅读•理解（38分）
（一）阅读名著，完成6-7题。

（10分）
文段一：街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。

便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。

处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。

……
坐下了好久，他心里腻烦了。

既不敢出去，又没事可作，他觉得天气仿佛成心跟他过不去。

想出去，可是腿真懒得动，身上非常软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽然出了不少，心里还是不舒畅。

又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试。

文段二：老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。

他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。

他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。

样子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。

“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。

“听你的！”“再买辆车？”老头子又落出虎牙。

似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。

借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。

6.这两段文字均出自老舍的长篇小说《骆驼祥子》，文段一景物描写有何作用？（3分）
7.文段二中与祥子对话的人是谁？这表现出了人物什么性格特征？（3分）
8.从节选的文字中我们也能看到祥子一生最大的愿望是拥有一辆自己的车，请简要说说他第三次买车卖车
的经过。

并说出最后是因为什么事使得祥子残存的生活希望彻底破灭了？（4分）
（二）阅读下面两个文言语段，完成9-14题。

（15分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自《小石潭记》）
9.用“/”标出下面句子的朗读节奏。

（1分，只划一处）
其岸势犬牙差互
10.解释下列各句中加点的词。

(3分)
（1）潭中鱼可百许．（）头（2）斗．（）折蛇行
（3）以．（）其境过清，
11.请结合写作背景谈谈你对最后一段景物描写的理解。

（3分）
董永，少偏孤①，与父居，肆力田亩②，鹿车载自随。

父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。

主人知其贤，与钱一万，遣之。

永行三年丧毕。

欲还主人，供其奴职③。

道逢一妇人曰：“愿为子妻。

”遂与之俱。

主人谓永曰：“以钱与君矣。

”永曰：“蒙君之惠④，父丧收藏⑤，永虽小人⑥，必欲服勤⑦致力，以报厚德。

”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。

”主曰：“必尔⑧者，但令君妇为我织缣⑨百匹。

”于是永妻为主人家织，十日而毕。

女出门，谓永曰：“我，天之织女也。

缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。

”语毕，凌空而去，不知所在。

注释：①偏孤：年幼时死了母亲。

②肆力田亩：（父子）一起尽力种地。

③供其奴职：再去做主人的奴仆。

④蒙君之惠：蒙受您的恩惠。

⑤收藏：收养。

⑥小人：贫穷无知的人。

⑦服勤：勤劳服侍。

⑧尔：这样，如此。

⑨缣：细绢。

12．解释下面句中加点的词。

（3分）
（1）凌空而去．去_________
（2）知其．贤其_________
（3）天之．织女之_________
13．翻译下面句子。

（2分）
必尔者，但令君妇为我织缣百匹。

14．本文表现了董永的哪些美好品质？（3分）
（三）散文阅读，完成15-18题。

（13分）
(1)在庆祝苏州建成2500年的生日的时候，1986年，苏州迎来了再生的青春。

一千五百年前的盘门修复了，是全国唯一的精美完整的水陆城门。

环秀山庄后面盖起的“革文化之命”的楼房拆除了，秀美的山庄复原，应令她的建造者的在天之灵欣慰，更令今天的游客流连忘返，赞叹不已。

戏曲博物馆，民俗博物馆，刺绣博物馆……纷纷建成。

寒山寺的钟声悠扬，虎丘塔的雄姿牢固，唐伯虎的新坟落成，苏州又回来了！苏州更加苏州！当我看到观前街、太监巷前熙熙攘攘的人群，辉煌的彩灯装饰的得月楼、松鹤楼的姿影，看到那些办喜事的新人和他们的亲友，听到他们的欢声笑语，闻到闻名海内外的苏州佳肴的清香的时候，不禁为她的太平盛景而万分感动。

当然还有许许多多的麻烦、冲撞、紧迫、危机与危机的意识，然而今天的苏州，得来是容易的吗？会有人甘心再失去吗？
(2)不，我不能再在苏州停留。

她的小巷使我神往，这样的小巷不应该出现在我的脚下而只能出现在陆文夫的小说里，梦里，弹词开篇的歌声里。

弹词、苏昆、苏剧、吴语吴歌的珠圆玉润使我迷失，这真怕听这些听久了便不能再听懂别的方言与别的旋律。

也许会因此不再喜欢不再会讲已经法定了推广了许多年的普通话——国语。

那迷人的庭园，每一棵树与它身后的墙都使我倾倒，使我怀疑苏州人究竟是生活在亚洲、中国、硬邦邦的地球上还是生活在自己营造编织的神话里。

这神话的世界比真的世界要小也要美得多。

她太小巧，太娇嫩，太优雅，她会使见过严酷的世界，手掌和心上都长着老茧的人不忍得去摸她碰她亲近她。

(3)一双饱经忧患的眼睛见到苏州的园林还能保持自己的威严与老练吗？他会不会觉得应该给自己的眼睛换上纯洁的水晶？他会不会因秀美与巨大这两个审美范畴的撕扯而折裂自己的灵魂？他会不会觉得自己和这个世界已经或者正在或者将要可能成为苏州的留园、愚园、拙政园的对立面呢？他会不会产生消灭自己或者消灭苏州这样一种疯狂的奇想呢？
(4)更不要说苏绣乃至苏州的佳肴美点了。

看到那一个个刺绣女工的惊人的技艺和耐心，优雅和美丽，我还能写作和滔滔不绝地发言吗？能不感到不好意思吗？还有勇气或者有涵养去倾听那些一知半解的牛皮清谈、草率无涯的胡说八道吗？在苏州待久了，还能承受那些乏味、枯燥与粗野的事情吗？
(5)苏州的刺绣，沉静的创造。

苏州的菜肴，明亮的喜悦。

苏州的歌曲，不设防的温柔。

苏州的园林，
恬美的诗情。

苏州的街道，宁静的幻梦。

而苏州的企业和企业家，温雅的外表下包含着洋溢的聪明生气。

这一切都是怎么发生怎么留存的？她怎样经历了那大起大落多灾多难的时代？（王蒙《苏州赋》）
15．全文来看，作者抓住了哪些最具特色的事物来写苏州的？（4分）
16．第4段末，作者说“在苏州待久了”，就不能“承受那些乏味、枯燥与粗野的事情”，为什么？（3分）17．第5段画浪线的句子在语言表达上有什么特点？这样写有什么效果？（3分）
18．第5段末画横线的两个反问句表达了什么？（3分）
三、写作（40分含卷面分2分）
19. 请以“我不再”为题写一篇记叙文。

要求：（1）将题目补充完整。

如填“孤独”、“自卑”、“空想”、“赶时髦”等；
（2）书写认真工整；（3）不少于600字；
（4）文中不得出现真实的班级、人名。

八年级语文参考答案
一、积累·运用（22分）
1. （1）始于足下（2）海内存知己（3）塞上燕脂凝夜紫
（4）乱花渐欲迷人眼（5）自缘身在最高层（6）人生自古谁无死
2.跚 xin
3中学生课外阅读的主流是文学艺术作品（比重最大）(2分)，反映政治历史、科技发展、军事的读物占较大比重（1分），对其它内容的书籍也有所涉猎。

(1分) 4示例：我热爱某学科，责任心强，还有你们的信任和支持使我有信心当好某学科科代表，请大家给我一个机会。

（3分意思对即给分）
5.综合实践活动：（7分）
（1）示例：各位同学：今天我们班在晏溪书院举行“中国梦在我心中”演讲会，希望大家激情演讲，充分表现自己对“中国梦”的理解和追求。

下面请哪位先来。

（4分符合语境即可）
（2）城西中学八年级（1）班同学（1分）在晏溪书院（1分）举行“中国梦在我心中”演讲会（1分）。

（3分）
二、阅读理解（40分）
（一）名著阅读（10分）
6写了天气的炎热（1分），烘托出了祥子在烈日下拉车的艰辛（1分），表现了祥子吃苦耐劳、坚韧顽强的精神（1分）。

7．刘四爷（1分），自私自利，精明狡猾（2分）
8.虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了（1分），但是后来虎妞难产，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车（2分）。

小福子的死（1分）。

4分
（二）文言文阅读（15分）
9.其岸/ 势犬牙差互。

（1分）
10.许：大约。

斗：像北斗七星那样。

以：因为（1题1分）
11.既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示了作者被贬之后凄苦悲凉的心境。

（3分）
12．（1）离开（2）他（3）的（1题1分）
13．一定要这样的话，只让你的妻子替我织一百匹细绢（就行）。

（2分尔、但各1分）
14．（1）孝敬长辈（2）知恩图报（3）恪守承诺（4）勤劳善良（答出其中2点即可 3分）
（3分 1点1分）
（三）15刺绣、菜肴、歌曲、园林、街道、工业、弹词、苏昆、苏剧、吴语吴歌（写对1个给1分）
16苏州是历史文化名城，是文明之地，待久了，长期的熏陶渐染，会让人的心灵得到净化和提升。

（意思对即可给分 3分）
17.运用排比，（1分）读来充满气势，（1分）让人感觉苏州的特产太丰盛了。

（1分）
18说明苏州人是善于创新的；善于保护传统文化的；苏州文化也是历经坎坷的，是来之不易的。

（答对1点2分，2点给3分意思对即可）
请注意：全卷主观题的答案意对即给分。

三、写作（40分）
作文切入分32分。

19.评分标准及等次：
一类卷（35—40分）：切合题意，感情真挚，中心突出，内容充实，语言流畅，条理清楚，文体明确。

二类卷（31—34分）：符合题意，中心明确，内容较具体，文字比较通顺，条理比较清楚，符合文体要求。

三类卷（24—30分）：基本符合题意，思想健康，感情真实，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚，基本符合文体要求。

四类卷（23分以下）：不合题意，感情虚假，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚，不符合文体要求或不成篇。

具体要求：
（1）要注意区分度。

优秀作文敢于打高分，一类卷比例占5%-10%。

（2）书写工整，卷面整洁，酌情加1—2分；字迹潦草，酌情减1-2分错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3字不扣分。

（3）字数不足者酌情减分。

八年级语文上册期末测试题
温馨提示：亲爱的同学：逝去的是时光，播下的是汗水，收获的是成功。

这份试卷将带你走进知识的果园，请尽情采摘自己的甜蜜果实吧！
一、基础知识与运用：（27分）
1、阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。

(2分)
苏州园林里都有假山和池zhǎo()。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦．( )叠zhàng( )，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑．( )，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

(选自叶圣陶《苏州园林》) 2、下列加点的成语使用不正确的一项是( ) (2分)
A．多宝佛塔别具匠心
．．．．的设计令人称奇。

B．王晓庆讲起故事来绘声绘色
．．．．，深受大家喜欢。

C．教师节那天，全校师生汇聚一堂，谈笑风生，不拘一格
．．．．，场面很是热闹。

D．小选手通过形体表演，将二十多个人体象形字惟妙惟肖地展现出来，博得了满堂喝彩
．．．．。

3、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）(2分)
文学如泉，越品越见；文学如茶，越品越知；文学如酒，越品越感。

在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。

A.醇厚幽香清冽
B.清冽醇厚幽香
C.醇厚清冽幽香
D.清冽幽香醇厚
4、下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添
加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。

（2 分）
①汉字是世界上最古老的文字之一，大约已有六千年左右的历史。

②现用汉字是从甲骨文、金文演变而来的。

③在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。

④一个字一个音节，绝大多数是形声字的比例相当高。

⑤现代汉字已实现部分简化，更具实用价值。

修改1
修改2
5、小林参加中央电视台“开心辞典”答题活动时，向你电话求助，请你帮帮他。

(1)《水浒传》中好汉们共同的性格特征是什么?(2分)
(2)书中绰号为“智多星”的人是谁?他与一伙好汉在黄冈泥上干的一件大事是什么?(2分)
6、阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简的语言概括漫画的寓意。

(不
超过20字)（2分）
7、语文综合实践：
阅读下列两则广告，回答问题。

①“汇声汇色”--- ---炒外汇
②“慧声慧色”-------陈慧琳演唱会
(1)广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词语都是成语的谐音。

（1分）
(2)对两则广告中的这类文字现象，人们褒贬不一。

对此，你是赞同还是反对?为什么? （2分）
二、根据课文内容填空。

（10分）
8. 五岭逶迤腾细浪，。

（毛泽东《七律•长征》）
9. 商女不知亡国恨，。

（杜牧《泊秦淮》
10. 人生自古谁无死，。

（文天祥《过零丁洋》
11. 夜阑卧听风吹雨，。

（陆游《十一月四日风雨大作》）
12. 在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓的：，。

13、《送杜少府之任蜀川》的“，”已成为远隔千山万水的朋友间表达深情厚谊的不朽名句。

14、《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句为：，。

.
三、阅读赏析：
（一）李贺《雁门太守行》鉴赏（6分）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

15.《雁门太守行》中，“黑云压城城欲摧”表达了什么意思？这句诗好在什么地方？(2分)
__________________________________________________________________
16. 下本诗理解、分析不正确的一项是（）（2分）
A．“雁门太守行”是古乐府曲名，本诗借用它作诗题写当时战事。

B．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

C．诗的前四句写日落前的情景。

“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。

D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。

17.这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？（2分）
____________________________________________________________________
（二）阅读柳宗元的《小石潭记》。

（16分）
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全
石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

，，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

18. 填出第一段中的空白处：（2分）
，，参差披拂。

19. 解释下列句中的加点词语。

(4分)
(1)佁．然不动( ) (2) 俶尔
．．远逝( )
(3)悄怆
．．幽邃( ) (4)以其境过清．( )
20. 用现代汉语写出下面句子的意思。

(4分)
(1)潭中鱼可百许头。

(2)日光下彻，影布石上。

21. 选文第②段明写鱼，暗写水，写出了潭水的特点，从描写角度来看，这属于。

(2分)
22．第②段中描写游鱼静态的句子（1分）
描写少游鱼动态的句子（1分）
23. 文章第④段写出了小石潭怎样的氛围? 表现了作者怎样的心情?(2分)
（三）《背影》阅读语段：（11分）
我说道：“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看说：“我买几个橘子。

你就在次地，不要走动。

” 我看那边月台的栅栏外有几个买东西等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。

他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。

等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，便进来坐下，我的眼泪又来了。

24、本文的线索是_________________________________。

（1分）
25、用简洁的语言概括上述内容。

（1分）
________________________________________。

26、父亲经历艰辛买来橘子，全部给了儿子，从哪个词上可以看出?（2分）
____________________________________________。

27、“我的泪很快地流下来了”的原因是什么?“我”为什么又赶紧拭干了泪?（2分）
_______________________________________________________________
28、作者刻画父亲的背影，主要抓住他的_________、_________、________等方面的特点。

（3分）
29、有的同学认为作者的父亲没有遵守交通规则，随意翻越铁路线，有损于父亲形象的高大。

你怎么看的?（2分）
_______________________________________________________________
（四）说明文阅读：（12分）
食品添加剂
①俗话说：“民以食为天。

”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗？
②食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。

我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。

当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。

目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。

可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。

③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。

根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。

假如不用防腐剂，即使在0—4℃的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。

而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。

④食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。

食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。

食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。

⑤现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。

如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。

⑥除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。

⑦现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。

例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。

为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。

如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。

在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%—0.2%范围内。

世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。

例如：糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。

⑧必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。

这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。

一般来说，不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。

(选自《科学画报》有删改)
30．请简要概括选文的说明内容。

（2 分）
31．选文第③④⑤⑥段的顺序能否颠倒？请说明理由。

（2分）
32．选文第⑦段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（2分）
33．选文第⑧段中加点词语“一般来说” 能否删掉，为什么？（2分）
34．【链接材料】某食品配料表
阅读链接材料，请你借助文中的相关知识，判定这一食品能否安全食用？并说明理由。

（2分）
四、作文（50分）
有没有这样一首歌，长留在你的心底，在你开心时响起，在你烦恼时响起，在你得意时亦响起？有没有这样一首歌，回荡在你耳旁，轻轻唤醒你沉睡的心灵，让你想起一个人、一段往事、一段时光？唤醒你美好的记忆？
请以“有一支歌长留心间”为题，写一篇作文。

（1）内容具体，感情真挚，认识深刻。

（2）立意自定，文体不限（除诗歌外）。

（3）不少于600字。

答案：
4. （1）去掉“大约”或“左右”（2）删去“绝大多数是”或“的比例相当高”。

5. (1)路见不平拔刀相助，重友情，讲义气。

(2)吴用智取生辰纲。

6. 溺爱则阻碍孩子的正常发育.
父母过分的“爱”，成为孩子成长道路上的“碍”。

7. 绘声绘色略
8.-----14 略
15.，这句诗表达了敌军压境、形势极为严峻；这句诗好在用了比喻的修辞手法把敌军压向边诚比喻成黑云压城，极为形象传神。

16. C
17. 《雁门太守行》抒发了作者队出征将士浴血奋战，视死如归的气概或抗击外来侵略的赞颂之情。

18. 青树翠蔓，蒙络摇缀
19. (1)愣住的样子(或“呆呆的样子”);(2)忽然;
(3)寂静得使人感到忧伤。

(4)凄清，冷清清。

20. (1)石潭里的鱼大约有一百多条。

(2)阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。

22.静态：日光下彻，影布石上，佁然不动
动态：俶尔远逝，往来翕忽，
23.写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者悲凉凄怆(孤独、忧伤、痛苦)的心情。

24. 背影
25. 月台买橘
27. 父亲为“我”买橘，历经艰辛，使“我”感动; 既怕别人看见难为情，更怕父亲看见而伤心。

28. 衣着、动作、体态
29. 我们不能用今天的交通规则去要求80年前的人。

父亲此举正是对儿子那份无微不至的关爱，可以为儿子去翻月台、穿马路，这样做的前提是“爱”。

爱的力量是巨大的，是不容抗拒的。

30. 食品添加剂的概念、种类及在现代食品工业生产中的功能（或作用）和对食品安全的影响
31. 不能；这四段与第②段“食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。

”这句话中提示的顺序相照应。

（或按照由主到次的逻辑顺序安排的。

）
32. 举例子、列数字；具体准确地说明了为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规，从而说明食品添加剂的使用也直接影响食品安全
33. 不能；“一般来说”表示通常情况下，起限制作用。

说明了在通常情况下，不违规不超量不超范围的使用食品添加剂，食品是安全的；删掉之后与客观事实不符合，体现了说明文语言的准确、严密。

34. 不能；因为该食品添加剂中的蛋白精是非法添加物，超出食品添加剂的使用范围。

此外，食品添加剂中的山梨酸钾的添加量0.8%，超出0.5%以内的规定标准量，而食用超标准量的添加剂，可能会对胃、肝、肾造成严重危害。