创意戏剧教育的理论与实践探索

创意戏剧教育的理论与实践探索
许卓娅
【期刊名称】《幼儿教育·教育教学》
【年(卷),期】2011(000)007
【摘要】戏剧是一门综合运用了文学、美术、音乐、舞蹈等多种艺术手段的艺术。

它独特的“综合”特点使得戏剧教育在当下备受幼儿园教师的关注。

但是，一些幼儿园在开展戏剧教育的过程中也产生了一些困惑，如：戏剧教育对于幼儿的发展有何价值？戏剧教育应该是“通过戏剧的教育”还是“为了戏剧的教育”？怎样的戏剧教育才能有利于保护和发展儿童与生俱来的戏剧天性？零散随意的戏剧教育内容如何才能整合成科学系统的戏剧教育课程？
【总页数】3页(P7-9)
【作者】许卓娅
【作者单位】南京师范大学教育科学学院
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.打破讲台幻觉的大学教室剧场模式初探——教育戏剧《校园戏剧理论与实践》公共艺术选修课程实验报告
2.探究创意戏剧教育的理论与实践
3.“教育戏剧，创意
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