1.2.3 生物圈是最大的生态系统(2)课件2023-2024学年初中生物人教版七年级上册

二、生物圈是一个统一的整体 河流生态系统与哪些系统相关联？（从地域关系来说）
森林生态系统 源头
浇灌
河流生态系统
供水
农田生态系统 城市生态系统
沿途 形成
流入
湿地生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
二、生物圈是一个统一的整体 生态系统之间是相互关联的 从地域关系来说：各生态系统是相互关联的。 从生态系统中的生物来说： 很多生物能到达不同的生态系统。 从非生生物因素来说： 地球上所有的生态系统都受到非生物因素的影响。
第三节 生物圈是最大的生态系统（2）
一、多种多样的生态系统 形成原动力：自然+人工
环境性质和形态特征：水生+陆地
一、多种多样的生态系统
资料分析P28-29:比较不同的生态系统类型
类型
森林 草原 湿地 海洋 淡水 农田 城市
分布特点
物种种数
功能
森林生态系统
分布：比较湿润的地区 特点：动植物种类繁多 作用：涵养水源 、保持水土、 防风固沙 、调 节气候、 净化空气。有“绿色水库”和“地球 之肺”之称。
课堂练习
2. 自动调节能力最大的生态系统是（ A ）
A. 热带雨林
B. 北方针叶林
C. 温带落叶林
D. 热带草原
3. 在一个草原生态系统中，数量最多的是（ B ）
A．羊
B．禾本科植物
C．狼
D．鼠
谢谢观看
草原生态系统
分布：干旱地区 特点：缺乏高大植物，降雨量少 作用：保持水土，防风固沙
湿地生态系统
分布：多水和过湿的环境 特点：沼泽植物多，动物种类也多 作用：净化水质、蓄洪抗旱，有“地球 之肾”之称。
海洋生态系统
特点：动植物繁多 作用：调节气候制造氧气占地球每年 产氧量70%
淡水生态系统
特点：由水体与其生物构成 作用：提供饮用 灌溉以及工业水源
G.消费者主要是人，生物种类较少
二、生物圈是一个统一的整体
资料分析
资料分析：河流生态系统与哪些系统相关联？
一条河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等动物， 会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在 河边的大树上筑巢。陆地上的动物，有时到河边喝水。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。 降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。 风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌 溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流。
启示：生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的 生态系统 ，是所有生物的共同家园。保护生物圈，人 人有责。
20世纪80年代，美国建立生物圈2号，里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋、溪流， 还有猪、牛、羊、鸡、鸭等家禽，以及人居住的房子，1993年1月，8名科学家进入， 计划在里面呆上两年，进行科学研究。然而一年多以后，由于里面的氧气含量大幅 减少，科学家不得不提前撤离。
问题：生物圈2号作为一个特殊的生态系统， 科学家能够在里面生活时间长达一年多，说 明该生态系统 具有一定的自动调节能力 ； 随后科学家不得已撤离，表明该生态系 统 调节能力是有限的。
课堂练习
1. 在地球上，最大的生态系统是（ D ）
A. 森林生态系统
B. 草原生态系统
C. 海洋生态系统
D. 生物圈
调节气候
农田生态系统
特点：以农作物为主体，动植物种类相 对较少。典型的人工生态系统，依赖于 人来维持它的平衡
城市生态系统
特点：人类起重要的支配作用，植 物的种类和数量少，消费者主要是 人类。
连连看
湿地生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 农田生态系统 草原生态系统
A.湿润地区，生物种类较多 B.干旱地区，生物种类较少 C.海洋和海洋生物组成 D.多水和过湿条件下形成 E.淡水和淡水生物组成 F.人工生态系统，生物种类较少