广州市增城区中考化学二模考试试卷

广州市增城区中考化学二模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共13题；共26分)
1. （2分）(2018·南沙模拟) 下列关于空气的说法正确的是（）
A . 空气中CO2是导致酸雨的主要原因
B . 按质量计算，空气中氮气约占78%
C . 空气中PM2.5含量高说明空气质量好
D . 空气中的氮气可用于食品防腐剂
2. （2分） (2018九上·西城期末) 下列实验操作中，正确的是（）
A . 倾倒液体
B . 过滤
C . 加热液体
D . 称量固体
3. （2分） (2019九上·简阳期末) 下列实验现象描述正确的是（）
A . 燃着的木条放入氮气中持续燃烧
B . 浓氨水使无色酚酞溶液变成红色
C . 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D . 将一氧化碳气体通过灼热的氧化铜，固体由红色逐渐变为黑色
4. （2分） (2015九上·株洲月考) 关于水的说法正确的是（）
A . 将活性炭放入硬水中能使其软化
B . 用肥皂水可检验硬水和软水
C . 过滤能够除去水中所有杂质
D . 向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
5. （2分） (2017九上·灯塔期中) 在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）
①2H②2NH3③SO2 ④ O-2 ⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2O．
A . 表示离子个数的是⑤
B . 表示离子所带电荷数的是④⑤
C . 表示分子中原子个数的是③⑦
D . 表示分子个数的是①②
6. （2分）(2012·湛江) 2011世界化学年的主题是“人类的生活，人类的未来”．下列叙述能体现这一主题的是（）
A . 合成药物让人类更健康
B . 大力发展火力发电，解决湛江电力紧张问题
C . 为提高农作物的产量，应大量使用化肥和农药
D . 为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量的食物添加剂
7. （2分）日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（）
A . 用汽油洗去衣服上的油渍
B . 洗洁精洗去餐具上的油污
C . 洗面奶洗去皮肤上的油脂
D . 洗发精洗去头发上的油脂
8. （2分） (2015九上·静宁期末) 下列做法错误的是（）
A . 消防队员用高压水降低可燃物的温度进行灭火
B . 炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭
C . 室内着火时，立即打开所有门窗
D . 扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
9. （2分）下列说法中错误的是（）
A . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
B . 某氢原子只由1个质子和一个电子构成，当它失去电子后，不可能形成带一个单位负电荷的阴离子
C . 海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物
D . 氢气燃烧生成水是化合反应，电解水生成氢气和氧气是分解反应
10. （2分）(2019·呼和浩特模拟) 在催化剂作用下，二氧化碳能高效转化为甲醇(CH3OH)，相关反应如下图所示，其中“ ”、“ ”、“ ”表示不同的原子。

下列说法错误的是（）
A . 该反应的四种物质中有两种氧化物
B . 该反应前后氢元素的化合价改变
C . 该反应的催化剂在反应前后化学性质不改变
D . 参加反应的乙和生成的丙的质量比为1∶16
11. （2分）下列说法中正确的是（）
A . 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应是中和反应
B . 复分解反应生成物有沉淀或气体或水，生成物有沉淀或气体或水的反应是复分解反应
C . 燃烧伴随着放热现象，有放热现象的都是燃烧
D . 碱溶液的pH>7, pH>7的溶液不一定是碱溶液
12. （2分）(2016·深圳模拟) 除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（）
选项物质（括号内为杂质）选用试剂操作方法
A CO2（CO）过量O2点燃
B CaO（CaCO3）足量蒸馏水过滤、蒸发
C NaCl溶液（MgSO4溶液）适量BaCl2溶液过滤
D FeCl2溶液（CuCl2溶液）足量铁粉过滤
A . A
B . B
C . C
D . D
13. （2分）某密闭容器中有X、氧气、二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量的数据记录如下：
物质X O2CO2H2O
反应前的质量/g4612810
反应后得质量/g0待测8954
在下列判断中，正确的是（）
A . 物质X由碳、氢元素组成
B . 物质X由碳、氢、氧元素组成
C . 充分反应后剩余氧气质量为16克
D . 生成CO2与H2O的质量比是89∶54
二、简答题 (共3题；共16分)
14. （5分）物质的性质决定用途．下列是物质的一些性质：①密度小，很稳定、②有吸附性、③有导电性、
④易升华、⑤能与酸反应．请选择恰当的数字序号填空．
用途
石墨
作电极芯
活性炭用于防毒面
具
氦气用于探空气
球
碳酸氢钠用于面点
发酵
干冰用于人工降雨
性质⑴石墨________⑵活性炭________⑶氦气________
⑷碳酸氢钠
________
⑸干冰________
15. （4分）(2018·蒙阴模拟) 下图中，①是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。

试回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为________；
（2） A，B，C中属于同种元素的粒子是________(填字母编号)；
（3） A和B两种粒子的________相同，所以它们有相似的化学性质；
（4） C所表示的粒子是________(填“原子”或“离子”)。

16. （7分）(2017·滨州) 某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制备与性质验证的组合实验，试看图回答问题：
资料卡片：①红磷的着火点为250℃；②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体；③20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解；④氯化钙溶液呈中性．
（1）装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为________且反应条件均不需要加热；
（2）反应开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原因是________；
（3）装置G中有干和湿的pH试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的pH试纸显示pH约为5，干的pH试纸显示pH为7，同学们可得到的结论是________．
（4）若装置H中溶液为饱和装置，反应一段时间后出现的现象是________．
（5）反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究：
【提出问题】装置D中溶液的溶质是什么？
【猜想与假设】小滨认为溶质只有CaCl2；
小崔认为除CaCl2外，可能还含有________；
【实验与结论】小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中，滴加酚酞试液，发现溶液颜色呈无色，于是小滨认为自己的猜想是正确的．
【反思与评价】小崔认为小滨的实验方案是错误的，理由是________，为验证后一种物质是否存在，小崔同学可采用________（填字母序号）：
A．碳酸钠溶液 B．石蕊试液 C．锌粒来代替酚酞试液．
三、实验题 (共1题；共9分)
17. （9分）(2020·开鲁模拟) 实验室制取气体所需装置如图1所示，请回答以下问题：
（1）仪器a的名称是________。

（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是________（填字母序号，下同），用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是________，其化学反应方程式为________。

如果要制得较纯净的氧气应该选择装置________收集。

实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，其化学反应方程式为________。

所选用的装置是________。

（3）实验室选用如图2所示的装置收集二氧化碳，气体应该从________端进入，其验满的方法是________。

四、计算题 (共1题；共10分)
18. （10分） (2019九上·宜城期末) 学校化学兴趣小组的同学们为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用一定量石灰石样品研成粉末，称取l00g样品高温加热（样品中除碳酸钙外，其余成分受热的不发生反应），然后把剩余圄体放在干燥器中冷却后进行称量，重复四次操作，得实验数据如下表：
称量第一次第二次第三次第四次
剩余固体的重量67.2g65.6g64.8g64.8g 计算：
（1）生成的二氧化碳的质量是多少g？
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数？
五、科学探究题 (共2题；共16分)
19. （8分） (2018九上·石家庄月考) 小明过生日,吹蜡烛时怎么吹也吹不灭,小明同学带着疑问与化学兴趣小组的老师和同学一起对“吹不灭的蜡烛”展开了探究。

【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成,而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末,打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150℃，当蜡烛吹灭后,未冷却的金属继续燃烧,从而使蜡烛复燃。

吹不灭的蜡烛芯外的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,他们进行了下面的探究。

(不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)
【提出问题】“吹不灭蜡烛”打火石中含有哪种金属?
【做出猜想】
猜想一:该金属是Cu 猜想二：该金属是Fe
猜想三:该金属是Mg 猜想四:该金属是Al
【实验探究】同学们根据所学的化学知识设计并进行如下实验确定该金属的成分.
（1）甲同学切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨,打火石呈银白色,猜想一不成立,原因是________。

（2）乙同学取少量打磨后的打火石于试管中,滴加稀盐酸,观察现象,经过对现象的分析后,他们认为该金属一定不是铁,他们观察到的现象是________,猜想二不成立。

（3）为了进一步确定该金属的种类,小明提议用硫酸铜溶液进行试验,请你预测,将打火石加入到硫酸铜溶液后的现象是________,其中涉及到的化学方程式________。

(任写一个即可)
（4）同学们一致认为小明的方案不合理,经过讨论他们设计了下面的实验方案,确认了打火石中的金属是镁。

有关的化学方程式为________。

【交流与反思】这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧?________,
这种蜡烛实际也可以熄灭,可采用的方法是________(填一种即可）。

20. （8分） (2015九上·永州期末) 探究
（1） SO2与CO2的化学性质有相似之处，例如：SO2+H2O═H2SO3（亚硫酸），亚硫酸比碳酸的酸性强，小明同学想探究SO2与紫色石蕊试液反应的情况，设计如下实验：（提供的实验试剂与用品有：2瓶干燥的SO2气体；将紫色石蕊试液喷洒在白色滤纸上，干燥后做成3朵紫色石蕊花；一个装有水的喷瓶）请与小明同学一起完成下列实验报告．
（2） SO2、NO2能与雨水反应形成酸雨污染环境，为减少酸雨的形成，以下措施可行的是．
A . 关闭所有工厂
B . 工厂废气、汽车尾气处理达标后再排放
C . 使用清洁能源．
参考答案一、单选题 (共13题；共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、简答题 (共3题；共16分)
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
三、实验题 (共1题；共9分)
17-1、
17-2、
17-3、
四、计算题 (共1题；共10分)
18-1、
18-2、
五、科学探究题 (共2题；共16分) 19-1、
19-2、
19-3、19-4、
20-1、20-2、。