前丁庄红领巾广播站播音稿

红领巾广播站广播稿（十）
——五一劳动节专题
甲：当温润的春雨滋润着整个校园，
乙：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；
甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界；
乙：送去一片笑容，愿我们永远同行！
甲：在这万物复苏的季节里，
乙：在这朝气蓬勃的日子里，
甲：红领巾广播又和大家见面了！
乙：我是**年**班的**，
甲：我是**年**班的**，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》
乙：**，你知道下周四是什么日子？
甲：哈哈，这可考不倒我，是全世界劳动人民共同的节日—“五一”国际劳动节！乙：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？甲：相信广播前的同学们和我一样好奇吧！
乙：那我们就给大家介绍一下吧。

“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。

它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

甲：为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。

从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

乙：中国历史上的第一个五一劳动节是1920 年5 月1 日。

节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

甲：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。

真是不容易！乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！
甲：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？
乙：谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物？
甲：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？
乙：那被人们赞美无数次的蜜蜂，
甲：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

乙：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？
甲：那是两个生命截然不同的鸟儿。

湛蓝的天空，白云飘荡。

一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。

在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

乙：金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。

“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。

”画眉鸟打了几个饱嗝。

“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。

“噢，天那。

放心吧，我会比你们更健康！。

”
甲：画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。

金丝雀见没用，只好飞去觅食了。

画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。

几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。

铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。

它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

乙：夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。

它的肚子在不听话的打鼓。

可无济于事，它不会自己去觅食。

几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。

甲：一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。

”
乙：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

甲：那么，**，你在家里做过什么家务吗？
乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜
甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？
乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

甲：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。

乙：你还能够帮爸爸妈妈分担家务
甲：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》乙：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。

甲：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

乙：有一个人问上帝：“世界上最美的手是谁的手？”
甲：上帝回答说：“是施舍者的手，还有一种你自己想吧。

”
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手
乙：是啊，施舍者的手固然美。

但远远比不上劳动者的手。

甲：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

乙：祝福大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生！
甲：下面，请听诗歌朗诵：“五一”劳动者的赞歌
乙：每天我赶着老牛耕耘在广袤的田野
或者爬上高高的脚手架凌空而作
甲：我的泥土芬芳的汗水汩汩流在
农村的每一块土地城市的每一个角落
乙：肥皂和廉价的香水无法洗去我那镶入骨髓和血液的味道
齐：我是农民或者农民工有点辛酸的名字
甲：我只想五月的麦菜举起丰硕的微笑我只想在城的边缘有一个工棚或者蜗居乙：让米饭和油香丰盛留香在每一家餐桌
让城市和道路在我的汗水里长高变宽
甲：每天我陪着隆隆的机器声在忙碌的厂房
或者手握“中国制造”的辉煌辛劳而作
乙：我的钢铁铸就的情感默默流在
空中大地江河海洋世界的每一个地方
甲：岁月和光芒的流淌无法洗去
我那嵌入灵魂和脑髓的老茧创伤
乙：我是工人普通的工人伟大傲骨的名字
甲：我只想五月的机器响声更加嘹亮快乐
我只想回家后有可口的饭菜和温馨的梦乡
乙：让老人和孩子有夕阳的温暖朗朗的笑声
让现在和未来充满繁荣和希望
甲：我是农民工人或者知识分子
用自己的双手和智慧创造幸福创造世界
乙：我很微小也很伟大因为是我们养活了自己和人类创造了美好的新生活
甲：我鄙视那些不劳而获的寄生虫行尸走兽
我更厌恶那些人类文明的倒行逆施者活得猥琐
齐：我是劳动者普通的劳动者伟大的劳动者
乙：接下来是温馨点歌台的时间了。

请欣赏由（）年（）班（）点播的歌曲《》。

甲：这首歌是他送给（）的。

（音乐响起）
乙：在欣赏一首由（）年（）班点播的歌曲《》。

甲：时间过得真快，是说再见的时候了
乙：我们下期同一时间再见吧。

甲：同学们，再见！。