浅谈如何利用绘本阅读指导幼儿语言表达能力

浅谈如何利用绘本阅读指导幼儿语言表达能力
李雅囡
【期刊名称】《儿童绘本》
【年(卷),期】2024()7
【摘要】结合幼儿的认知特点和能力发展规律,将绘本阅读作为幼儿教育阶段的主要教学活动,在发展幼儿综合能力方面具有重要的教育价值,特别是在幼儿语言表达能力的指导和培养中起到了关键的作用。

绘本是一种具有丰富题材和多样化内容的阅读材料,适合作为启蒙阶段幼儿的学习材料。

幼儿教师可运用各种绘本内容指导幼儿构建丰富的语言知识框架体系,锻炼幼儿的语言组织能力和表达能力。

本文以幼儿绘本阅读为研究对象,简要分析了在幼儿绘本阅读中指导语言表达能力的重要性,并就具体的指导和培养方法展开探讨。

【总页数】3页(P0013-0015)
【作者】李雅囡
【作者单位】山东省东营市春蕾幼儿园
【正文语种】中文
【中图分类】J
【相关文献】
1.浅谈幼儿绘本阅读中如何指导语言表达能力
2.利用绘本阅读提高大班幼儿语言表达能力的实践策略研究
3.利用绘本阅读培养幼儿语言表达能力
4.如何利用幼儿绘本阅读提高幼儿语言表达能力
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