部编版四年级上册道德与法治 第1单元《 我们班 他们班》课时练 含答案1

答卷时应注意事项
１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！
课时练
3.我们班他们班
一、快乐填空。

1.在校园生活中，大家一起合作，共同_________和_________美好的校园生活。

2.班级与班级之间既有_________，也有_________。

3._________给我们带来成长和收获。

4.每个班级都有自己的特点，都有值得_________和_________的地方。

5.班级间的竞争必须使用_________。

6.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的_________和努力拼搏的精神，而不会在意_________的结果。

二、选择乐园。

（将正确答案的序号填在括号里）
1.班级之间开展合作活动的意义是（）。

A.可以了解到别的班学生的特色，下次活动时想办法打败他们
B.可以合作交流，共同学习，了解到新知识
C.可以不用上课，有时间可以放松
2.我们可以像别的班学习（）。

A.1班的男同学很喜欢欺负女生
B.3班的同学很团结，总能在各种比赛中获得奖项
C.2班的同学很喜欢看书，他们在老师上课时也在看课外书
3.每个班都有自己的特点，值得别人学习，这其中不包括（）。

A.谦虚有礼貌，团结互助
B.其他班级表演时，会为他们喝彩加油
C.检查卫生时，在其他班级清洁区域扔垃圾
4.班级之间的竞争是（）。

A.不当的
B.正常的
C.不应该的
5.如果和别的班级开展交流活动，可以选择（）。

A.手机游戏交流会
B.读书交流会
C.食堂哪家的饭好吃交流会
6.能够为他班喝彩，是对他们的（）和赞赏。

A.认可
B.欣赏
C.歧视
三、明辨是非。

（正确的画“√”，错误的画“×”）
1.每个班都有值得尊重和欣赏的地方。

（）
2.我们班在上次运动会上输给了二班，我才不会给他们班喝彩。

（）
3.每个班都是学校大家庭中的一员。

（）
4.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。

（）
5.在摄影比赛时，小红用家长的作品参赛。

（）
6.学校运动会上，我只给自己班加油。

（）
四、智慧问答。

1.请你设计五个班级合作的节目。

2.如果你想了解别的班级，该如何了解呢？
3.请填写一下你了解到的别班的信息。

调查表
班级名称/班级人数
班级获得奖项
班级社团活动
班级内部比赛
同学关系
4.真正懂得为他人喝彩的人是怎样的？
参考答案
一、1.创造分享
2.合作竞争
3.竞争
4.尊重欣赏
5.正当方式
6.卓越表现胜败
二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A
三、l.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.×
四、1.（1）开展校园科技节活动。

（2）举办文艺晚会。

（3）举办校运动会。

（4）举办书法大赛。

（5）举办滑轮比赛。

2.（1）问问他们班的同学，调查他们班的基本信息。

（2）了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么。

（3）问问既教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价。

（4）通过阅读他们班的板报，了解他们班的特点。

3.四（3）班/35人班级最佳创作二等奖勤工俭学歌唱比赛友好、互助
4.会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不在意胜败的结果。