自我鉴定德智体美劳

自我鉴定德智体美劳
自我鉴定是指对自我认识进行全面、系统、客观评价的过程。

作为一名中学生，自我鉴定德智体美劳是我们评价自我、发现不足、提升能力的重要途径。

下面我就这四个方面谈谈我的自我鉴定。

一、德
德包括品德、性格和心理素质等方面。

在品德方面，我要注意保持诚实守信、团结友爱、尊重他人等成为真正有德的人。

而在性格方面，我要保持自信、自立、自律、勇于创新等，成为一个健康、阳光的人。

在心理素质方面，我要保持积极、乐观、坚韧、自尊自重的态度。

这些都是我日常生活中的需要努力去做的事情。

二、智
智是一个人的认识和智慧等方面，这包括课堂学习和课外开阔视野等方面。

在课堂上，我应该认真听讲，按时完成老师布置的任务，尽快掌握知识点的精髓和技巧，提高自己的学习质量。

在课外方面，我要积极参加各种学科省、市、县、校级比赛，将学到的知识巧妙运用和拓宽自己的视野。

此外，我还要参加学校的多种活动，如关爱老人、环保义工、敬爱祖国等活动，不断锤炼自己的思维，提升自己的能力和素质。

三、体
体是指身体方面，它是我们进行各种活动的物质基础。

躯体健康、身体素质和运动技能是体育教学的三个方面。

平时，我需要保持良好的生活习惯，不熬夜，不沉迷电子产品，并保证充足的睡眠。

在体育锻练方面，我要经常参加运动，比如慢跑、游泳、篮球、羽毛球等，锻炼身体，形成健康的身体素质。

此外，更要不断提升自己的运动技能，增强趣味性、刺激性和挑战性，在实际操作中学会勇于挑战自我，掌握相关运动技能，并逐渐达到自我鼓励和自我激励，不断提高自己的体育素养。

四、美
美是我们日常生活的重点，它包括了艺术、文学、音乐、生活习惯等方面。

在学习方面，学会欣赏各种艺术，比如音乐、设计、绘画等，充分领略美的世界，培养自己受美的情操，提高自己的修养和人文素养。

在生活方面，我们应该讲究自己的个人形象，做到举止优雅、仪表整洁、言语得体，做到身教重于言教，成为校园文明的转化者。

以上四个方面德智体美劳属于互为促进，互为依存，通过互相之间的切实联系、相互支撑，可以全面提高自己的素养和能力，为未来的发展打下扎实的基础。

而自我鉴定则是这一过程中的保障和基石，它能让我们找到自己存在的问题，进一步完善自我。

让我们在今后的学习和日常生活中，持之以恒地进行自我鉴定，不断力求完美，不断提高自己的综合素质，进而成为有德有智、体魄健全、美丽善良的好学生。