勾股定理(一)学习提纲

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

八年级数学(科目)学习提纲
:等腰直角三角形都有上述性质吗?
课堂因互动而精彩学生因互动而发展
观察下图,并回答问题:
(图中每个小方格代表一个单位面积)
(1)观察图1.
正方形A 中含有______个小方格,即A 的面积是
______个单位面积;
正方形B 中含有______个小方格,即B 的面积是
______个单位面积;
正方形C 中含有______个小方格,即C 的面积是______个单位面积.
(2)在图2、图3中,正方形A 、B 、C 中各含有多少个小方格?它们的面积各是多少?你是如何得到上述结果的?与同伴交流.
(3)请将上述结果填入下表,你能发现正方形A ,B ,C 的面积关系吗?
问题4:等腰三角形有上述性质,其他的三角形也有这个性质吗?如下图,•每个小方格的面积均为1,请分别计算出下图中正方形A 、B 、C ,A′、B′、C •′的面积,看看能得出什么结论.(提示:以斜边为边长的正方形的面积,等于虚线标出的正方形的面积减去四个直角三角形的面积.)
问题5:给出一个边长为0.5,1.2,1.3,这种含
小数的直角三角形,•也满足上述结论吗?
问题6:利用拼图游戏验证定理,体会《赵爽弦
图》的原理。

见课本P65。

相关文档
最新文档