三年级美术下册导学案-第11课 动物的花衣裳(12)人教版

三年级美术下册导学案-第11课动物的花衣裳（12）人教版
一、本节课教学目标
1.能够了解故事中动物的花衣裳的情节
2.能够通过造型和色彩的表现方式来创作动物的花衣裳
3.能够运用一些常见的美术元素，如线条、色彩等，表达自己的创意和想象
二、本节课教学重点
1.学会通过观察和分析来理解动物的花衣裳的图案和色彩
2.学会使用线条和色彩来表现动物的花衣裳的图案和色彩
3.学会创作出自己的动物花衣裳的构图和色彩方案
三、本节课教学内容
1. 教师引导学生认真观察《动物的花衣裳》这个故事中动物的花衣裳，并分析其中的一些图案和色彩。

2. 教师展示一些常见的动物花衣裳的图案样本和绘画作品，让学生参考和借鉴，同时组织学生讨论如何运用线条和色彩来表现动物花衣裳的特色。

3. 给学生一个创作任务，让他们自由选择并发挥想象和创意，创作出自己的动物花衣裳构图和色彩方案，并进行绘制。

4. 教师提供一些绘画技巧和方法，例如如何勾画线条、如何运用色彩等，帮助学生更好的完成自己的创作。

四、本节课教学方法
1.观察分析法：通过观察和分析动物花衣裳的图案和色彩，帮助学生更好的理解故事情节和创作要求。

2.讨论法：组织学生进行讨论和交流，引导他们互相学习，互相借鉴和启发。

3.创作法：通过开放式创作任务，让学生发挥自己的想象和创意，锻炼他们的绘画能力和创造力。

五、教学注意事项
1.教师应该根据班级和学生的情况，提前准备好教学所需用品和材料，例如图案样本、纸张、颜料等。

2.教师应该引导学生注重细节，认真细心地描绘动物花衣裳的图案和色彩。

3.教师应该鼓励学生自由发挥，创作出符合自己想象和创意的动物花衣裳。

六、教学延伸
1.可以邀请一些有艺术背景的人士，如艺术家或设计师，到班级来进行专题讲解，介绍一些绘画技巧和创作方法，帮助学生进一步提高绘画水平。

2.可以组织学生进行展览活动或比赛，让学生展示和分享自己的作品，增强他们的艺术修养和自信心。