高三语文'神五'载人航天飞行新闻两篇试题

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高三语文'神五'载人航天飞行新闻两篇试题
1.下列词语画线的字,读音全都正确的一组是( )
A.间隙(xì) 遨游(áo) 苍穹(qíng) 老骥伏枥(lì)
B.中枢(shū) 瞬间(shùn) 稍顷(qīng) 怦怦直跳(pēng)
C.蔚蓝(wèi) 液晶(yè) 目眩(xuán) 色彩斑斓(lán)
D.矫健(jiǎo) 偶像(ǒu) 椭圆(tuǒ) 坚如磐石 (pán)
【答案】D
【解析】苍穹——qióng 稍顷——qǐng 目眩——xuàn
【考点】本题考查常用字字音。

点评:本题要求找出读音全部正确的一项,需要平时多加积累。

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①解决下岗工人再就业的问题,除了要拓展就业岗位外,还要合理________劳动力。

②地质科学家经常用生物的化石来_______地质年代。

③逆境_______可以催人奋进,顺境_______不一定导致人意志消沉。

A.安排断定固然/却
B.安置确定固然/却
C.安排确定诚然/也
D.安置断定诚然/也
【答案】D
【解析】安排:根据情况有计划的对人或事做好安置处理。

安置:安放,是事物有着落。

断定:做出结论。

确定:明确而肯定。

固然:本来的样子,虽然。

诚然:实在,确实。

【考点】本题考查词语运用能力。

点评:本题需要对各个词语的意思及各组词语间的区别分辨清楚,然后根据语境及暗示语进行筛选。

3.下列各句中,引用的诗词名句与上下文意衔接不当的一项是
A.老同志从领导岗位上退下来,顿觉烦扰少了,闲暇多了,油然而生出“门前冷落车马稀”的况味,这些都是自然的,时间一久便适应了。

B.“雏凤清于老凤声”,这句诗充满了人生哲理;试想,如果没有“老凤”的辛勤哺育和教习,“雏凤”怎么能引吭高歌!
C.当我国中部和西部大片区域的自然优势、人文优势和政治优势得以充分发挥的时候,“孔雀东南飞”的人才流向必将发生根本性变化。

D.“每逢佳节倍思亲”,在这中秋月圆的时节,她举起酒杯,遥望大洋彼岸,默念着丈夫和儿子的名字,祝一声“但愿人长久,千里共婵娟”!
【答案】B
【解析】雏凤清于老凤声类似于青出于蓝而胜于蓝的意思,因此前后不一致。

【考点】本题考查语句衔接的能力。

点评:此类题首先要根据前后句的意思判断所写句子的正确与否,然后看关联词的运用。

4.下列句子中,标点使用正确的一句是
A.我国年满18周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

B.大约五、六点钟的时候,一场意想不到的灾难突然发生了。

C.“班里发生的这件事原因是什么呢?同学们。

”班主任严肃地说。

D.贺斯认为,不管你演什么,“总要使它单纯,始终一致。

”为此,他替戏剧制定了一些“法则”。

【答案】A
【解析】B “五、六点钟”表约数,中间不能用顿号。

C应为“原因是什么呢,同学们?” D“始终一致。

”句号应在引号的外面。

【考点】本题考查标点符号的运用能力。

点评:本题首先要了解标点符号的类型及判断标准。

然后根据句子进行判断。

5.下列各句中,没有语病的一句是()
A.大家要继续解放思想,深化改革,面向现代化,面向世界,面向未来,在科研和教育战线上
努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。

B.他的心里非常复杂,对自己昔日过硬的军事动作和梦想当个班长的前景破灭后,也曾一度在
心里恨过老班长。

但细想想,不能全怪老班长,是自己分神,怪不得别人。

C.要学有专长,同时努力拓宽知识面,用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。

D.为了实现这个宏伟目标,我们必须紧紧围绕经济建设,坚持不懈地实施科教兴国战略。

【答案】C
【解析】A “在科研和教育战线上”应改为“在教育和科研战线上”。

B.前后牵连不清,应作“自己
昔日过硬的军事动作和有望当个班长的前景,至今还时时令他激动不已。

梦想破灭后……”“全怪”
改为“全恨”。

D “围绕”一词缺少宾语。

【考点】本题考查语病的辨析能力。

点评:语病分为:缺少宾语、主语,偷换主语,词语搭配不恰当,不合逻辑,语意重复或矛盾等。

本题只要根据不同语病的特点加以分析即可。

6.填到下面横线上,与上下文衔接较好的一个句子是()
文学成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。

美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中
美洲的玛雅字、中国的汉字等是意音文字。

现在,绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了,只有汉字,作为意音文字在今天的世界上巍然独立。

A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂的记录。

B.他们辉煌了很长一段时间,大都已经销声匿迹。

C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地。

D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了。

【答案】A
【解析】后面有绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了,只有汉字,作为意音文字在今天的
世界上巍然独立,所以B项说销声匿迹不对。

根据意思应选A。

【考点】本题考查语句衔接的能力。

点评:本题要根据前后语句的语意及前后关键的暗示性词语来判断究竟选哪句话。

7.(二)阅读下文,回答问题:
①2003年10月15日这一天,成就了一个古老民族的飞天梦想,也书写了一名青年军人的特殊
光荣。

杨利伟是我们这个时代的飞天第一人,是当今青年人真正的偶像。

②“神舟”五号飞船起飞九分多钟后,进入地球椭圆轨道。

杨利伟立刻处于失重状态。

他产生了错觉,身体仿佛倒了过来,全身感觉很难受。

他意识到,这样时间长了,会导致“空间运动病”,给
执行任务带来可怕的后果。

于是,他调动自己的意志力,克服着失重带来的不适,强迫自己设想
是在模拟器上静坐……几分钟后,他的状态恢复了正常。

③这不是一个简单的经历,杨利伟回忆时用了三句话:“很难受,很要劲,很耗体力。


④有资料记载,世界上50%的航天员都在太空发生过“空间运动病”。

这种病严重时,会使人产生
头晕、目眩、呕吐等症状。

杨利伟是单人执行任务,如果发生“空间运动病”,后果将不堪设想。

教练黄伟芬说:“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜困难的。


⑤坚如磐石的意志,也是练出来的。

⑥杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料,早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。

一天,妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈,惊讶地问:“你这是在干什么?”他说:“过两天我们就要进行转椅训练考核了,我先刺激刺激自己。

”每次做转椅训练时,他做的时间最长,别人做5到8分钟,他却做15分钟,头也摆到最大幅度。

一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说:“杨利伟在转椅训练上成绩最出色,他是我最得意的学生。


【1】五号飞船起飞后,杨利伟处于失重状态,经过了什么样的努力,杨利伟才恢复了正常?
【答案】①调动自己的意志力,克服着失重带来的不适,②强迫自己设想是在模拟器上静坐。

【解析】原文是于是,他调动自己的意志力,克服着失重带来的不适,强迫自己设想是在模拟器上静坐……几分钟后,他的状态恢复了正常。

【考点】本题考查对文章的内容的理解能力。

点评:本题较简单,根据后面给出的句子即可判断答案。

【2】在成为“神舟”五号飞行员前,杨利伟的训练包含哪些方面?
【答案】①体能方面②意志力方面。

【解析】坚如磐石的意志,体能。

【考点】本题考查对文章的理解能力。

点评:本题根据文章可直接找到答案。

【3】第⑤自然段在文中所起的作用是什么?
【答案】过渡作用。

【解析】本句上自然段和下自然段都是围绕杨利伟如何锻炼自己的意志方面来写的,因此是承上启下的作用。

【考点】本题考查文段的作用。

点评:文段的作用分为承上启下、引起下文、设置悬念等,根据文意可判断为过渡句。

8.(三)阅读下面文章,完成文后题目
白石老人画虾
舒乙
齐白石以画虾而闻名;当然,他是大师,几乎什么都画,白菜、桃子、牡丹、山水、人物,样样好,无一不能,无一不精。

虾,齐白石不光画得多,而且是他的“发明”,他的“专利”,成了他的“象征”和“符号”。

中国现代文学馆曾为诗人阮章竞办过一次艺术展览,其中有一幅阮氏学齐氏的《虾》。

虾画得一般,神来之笔是画上的那段文字。

大意是:有一次阮诗人自己去赴宴,吃大虾,无意中数了虾身的节数,是六段,大惊,因为齐白石老人画虾是五段。

他不信,又数,还是六段。

于是回去查大百科,查海洋生物辞典,都说虾是六段。

可齐老人的画明明是以实物为对象的,而且观察细微,远近闻名。

怪了。

最后,阮诗人的结论是:可见,权威也有错,可千万别迷信啊。

这段文字引出观众许多感慨,有人高声朗读,还有的不禁哈哈大笑起来。

总之,大家都读得饶有兴趣。

不过,读了也就过去了,算是一桩艺坛趣事吧。

妈妈去世之后,我们整理她的遗物,在她的画框中发现一张齐白石先生早年的《虾》,不知是不是爸爸生前购买的。

看了这虾,我们又大吃一惊。

原来,齐白石先生早年画的虾真是六段,不是后来的五段。

我琢磨,这当中肯定有重要变法。

记得妈妈曾说过,她亲眼看见齐先生的笔洗中养过几只小的活虾。

年迈的齐先生对着笔洗默默地看,一看就是老半天。

对一位大师来说,这种凝视,与其说是观察,不如说是思考,是酝酿,是艺术升华的前奏。

齐先生在画虾上确实有重要的三段变法:第一阶段是如实画来,写实,宗法自然,更像写生;第二阶段最重要,不算“零碎”,虾身主体简化为九笔。

所谓“零碎”一共是八样:双眼、短须、长须、
大钳、前足、腹足、尾,还有一笔深墨勾出的内腔,这种结构便是齐白石的虾所独有的重要风格;第三阶段是画上的墨色不均一,笔先蘸墨,然后用另一支笔在笔肚上注水,把虾的“透明”画了出来,虾一下就活了。

齐白石的虾由生活中的六段成了画纸上的五段,这包含了一个极重要的艺术原理:一定是五段的虾,在比例上在画面上摆出来最合理,最好看,最美。

终于,五段由六段中飞腾了起来。

这个飞腾,太重要了,非常伟大,因为五段是艺术的真实,是一种超越,是一种非常,是比真实
还美丽的璀璨,这就是齐白石变法的深刻。

我揣摩,齐先生一定试验过,六段不成,四段也不成,非五段不成;于是,五段便成了艺术的必然,也衍生了一个有普遍艺术规律的美学原理。

源于生活,又高于生活,升腾为美妙的精神享受——这就是创作。

(人民日报2001年10月)
【1】阮章竞吃虾发现是六段,“大惊”;我看见齐白石早年画的虾真是六段,“又大吃一惊”。

他们
两人的“吃惊”相同的地方是什么?不同的地方又是什么?
相同的是________________________(不超过10字)
不同的是__________________________________________________。

(不超过30字)
【答案】相同的是:都有出人意外的发现;不同的是:阮章竞发现了齐白石画虾的“错误”,而作
者发现了齐白石画虾的“变法”。

【解析】吃惊是惊讶的意思,是有了新的发现才吃惊。

这是相似之处。

不同之处是一个发现是正
确的,一个发现是错误的。

【考点】本题考查对文章的理解能力。

点评:本题比较简单,通过原文可以很快得出答案。

【2】齐白石“变法”的具体内容是(不超过10字)
“六段”变“五段”应在哪一阶段完成?
【答案】一、写实,二、简化,三、活化。

第二阶段
【解析】第一阶段是如实画来,写实,宗法自然,更像写生;第二阶段最重要,不算“零碎”,虾
身主体简化为九笔。

第三阶段是画上的墨色不均一,笔先蘸墨,然后用另一支笔在笔肚上注水,
把虾的“透明”画了出来,虾一下就活了。

【考点】本题考查对文章的理解能力。

点评:此类题比较简单。

原文明确给出了三个阶段,只要将其概况即可。

【3】①“这包含了一个极重要的艺术原理”,这“艺术原理”是(不超过10字)
②“也衍生了一个有普遍艺术规律的美学原理”,这“美学原理”是(不超过10字)
【答案】①艺术讲究美。

②源于生活,又高于生活。

【解析】文句中的复指代词可根据上下文找到内容。

【考点】本题考查对文意的理解。

点评:本题首先要找到复指代词所指代的内容,一般在上下句中能找到。

【4】对于这篇文章的赏析,不正确的两项是( )
A.开头强调齐白石以画虾闻名,虾成了“发明”“专利”“象征”和“符号”,为全文的展开作了有力的铺垫。

B.“虾画得一般,神来之笔是画上的那段文字”,“神来之笔”表达了对阮章竞文字的赞美之情,赞扬了他不迷信权威、追求真理的精神。

C.第三段“引出观众许多感慨”,“高声朗读”“哈哈大笑”“饶有兴趣”表现了人们对阮章竞的欣赏,也表现了作者对人们态度的支持。

D.“年迈的齐先生对着笔洗默默地看,一看就是老半天”,表现了艺术大师齐白石师法自然,认真观察的精神。

E.“这个飞腾,太重要了,非常伟大,因为五段是艺术的真实,是一种超越,是一种非常,是
比真实还美丽的璀璨”,这个排比句高度赞扬了齐白石的艺术创新。

【答案】B C
【解析】“神来之笔”有讽刺意味,作者对大家的态度也是不以为然的,从下面“读了也就过去了”可知,没有人深思
【考点】本题考查对文意的理解能力。

点评:本题要求找错误的两项。

可根据原文句子进行判断,不要任意扩大或缩小或推断不合理。

9.通讯从所报道的内容来分一般可以分为通讯和通讯。

【答案】事件通讯和人物通讯。

【解析】本题可根据实际来分析。

通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事物和典型人物的
新闻体裁。

可以用描写、议论、抒情、叙述等多种手法来写人记事。

【考点】本题考查通讯报道的定义。

点评:报道的内容一般都是人或事的报道,因此通讯报道也不例外。

10.阅读下面材料,按要求作文。

有人把自己看作是生活的主角;有人把自己看作是生活的配角;有人把自己看作是生活的观众;
而不屈服命运的强者,却把自己看作是生活的编导。

角色不同,人生的结果自然也大不相同。

请以“角色”为话题,写一篇文章。

文体不限,题目自拟,不少于800字。

【答案】略。

【解析】材料说明了角色不同,人生大戏的内容自然就不同的问题。

作文立意自然要围绕“角色”,比如,角色是什么,人生中应做怎样的角色等等;还可以选择一个侧面、一个角度构思成文,就是从这个
范围内选取自己熟悉的角度、侧面来表达感受、认识等,比如,做一个主角做一个配角和做一个观
众各有怎样的表现,结果如何等等。

【考点】本题考查写作能力。

点评:本题是一道材料作文题。

材料很简单。

明确指出了角色不同结果页不同,因此可以从我们
生活中寻找素材进行写作。

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