2014高考调研理科数学课本讲解-10-7-离散型随机变量及分布列

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2.两点分布 如果随机变量 X 的分布列为
X10 Ppq 其中 0<p<1,q=1-p,那么称离散型随机变量 X 服从参数 为 p 的 两点分布 ,称 p=P(ξ=1)为成功概率.
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【解析】 (1)X 可能取值 1,2,3. P(X=1)=AA2233=13, P(X=2)=AA2233=13, P(X=3)=AA2233=13. 所以 X 分布列为
X123
P
1 3
1 3
1 3
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①求袋中原有白球的个数; ②求随机变量 ξ 的概率分布; ③求甲取到白球的概率.
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【思路】 ①求袋中原有白球的个数,需列出方程求解. ②写出 ξ 的可能取值,求出相应概率,求出 ξ 的分布列. ③利用所求分布列,甲取到白球的概率为 P(A)=P(ξ=1) +P(ξ=3)+P(ξ=5).
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例 1 写出下列随机变量可能的取值,并说明随机变量所 表示的意义.
(1)一个袋中装有 2 个白球和 5 个黑球,从中任取 3 个,其 中所含白球的个数 X;
(2)投掷两枚骰子,所得点数之和为 X,所得点数的最大值 为 Y.
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高考调研 【解析】 (1)X 可取 0,1,2.
X012
P
1 7
2 7
3 7
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答案 解析
C
n
由分布列的性质知 P(ξx)≥0. P(ξx)=1,逐一验证,
x=1
选 C.
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3.已知随机变量 X 的分布列为 P(X=k)=21k,k=1,2,…,
或 P(ξ≥35)=1-P(ξ≤25)=1-(115+125)=45.
(3)因为110<ξ<170只有 ξ=15,25,35满足,

17 P(10<ξ<10)
=P(ξ=15)+P(ξ=25)+P(ξ=35)
=115+125+135=25.
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ξ
0
1
2
P ________ ________ ________
答案
1 10
3 5
3 10
解析 ∵P(ξ=0)=CC2225=110,
P(ξ=1)=CC13C25 12=35,P(ξ=2)=CC2325=130.
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1.离散型随机变量的分布列 (1)如果随机实验的每一个结果都可以用一个确定的数字来 表示,在这个对应关系下数字随实验结果的变化而变化,像这 种随实验结果变化而变化的变量称为 随机 变量.所有取值可 以一一列出的随机变量称为 离散型随机变量 .
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答案
5 6
解析 ∵P(ξ=n)=nna+1,
∴a2+a6+1a2+2a0=1,∴a=54.
P(12<ξ<52)=P(ξ=1)+P(ξ=2)=a2+a6=23a=56.
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5.从装有 3 个红球,2 个白球的袋中随机取出 2 个球,设
其中有 ξ 个红球,则随机变量 ξ 的概率分布为:
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请注意!
离散型随机变量是高考的重点内容,它是随机事件的概率的深 化,它的本质是某些随机试验的数量化.高考中主要以选择题、 填空题的形式出现,难度偏易.
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2.下列 4 个表格中,可以作为离散型随机变量分布列的一
个是
()
A.
X0 1 2
P 0.3 0.4 0.5
B.
X0 1 2
P 0.3 -0.1 0.8
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高考调研 C. D.
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X1 2 34 P 0.2 0.5 0.3 0
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例 2 设随机变量 ξ 的分布列 P(ξ=5k)=ak(k=1,2,3,4,5). (1)求常数 a 的值; (2)求 P(ξ≥35); (3)求 P(110<ξ<170). 【思路】 (1)利用分布列各概率和为 1 求 a; (2)利用互斥(或对应)事件的概率公式求(2)、(3)的概率.
机变量为
()
A.所取球的个数
B.其中所含白球的个数
C.所取白球和红球的总数
D.袋中球的总数
答案 B
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解析 根据离散型随机变量的定义,可知 B 中的试验结果 ξ 可能取得的值,可以按一定次序一一列出,而 A、C、D 中的 试验结果是一常量,不符合随机变量的定义.故选 B.
ξ0 1 2 3 4
P
1 5
1 10
1 10
3 10
3 10
求:①2ξ+1 的分布列;②|ξ-1|的分布列.
【思路】 利用 η 与 ξ 的函数关系 η=f(ξ)列出分布列.
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【解析】 ①2ξ+1 的分布列为
2ξ+1 1 3 5 7 9
P
11 1 3 3 5 10 10 10 10
思考题 2 (1)若离散型随机变量 X 的分布列为
X0
1
P 9c2-c 3-8c
试求出常数 c 的值.
【解析】 由离散型随机变量分布列的性质,可知
90c≤2-9cc2+-3c- ≤81c,=1, 0≤3-8c≤1,
解得 c=13.
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(2)设离散型随机变量 ξ 的分布列为
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(2)X 可能取值为 1,2,3,4,5.
P(X=k)=(23)k-1×13,k=1,2,3,4,
P(X=5)=(23)4.
故 X 分布列为
X12 3 4 5
P
1 3
2 9
4 27
8 81
16 81
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(3)因为 X~B(5,13),所以 X 的分布列为 P(X=k)=Ck5(13)k(23)5-k,k=0,1,2,3,4,5.
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思考题 3 (1)袋中装有黑球和白球共 7 个,从中任取 2 个球都是白球的概率是17.现在甲、乙两人从袋中轮流摸取 1 球, 甲先取,乙后取,然后甲再取……取后不放回,直到两人中有 一人取到白球时即终止,每个球在每一次被取出的机会是等可 能的,用 ξ 表示取球终止时所需要的取球次数.
②|ξ-1|的分布列为
|ξ-1| 0 1 2 3
P
1333 10 10 10 10
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例 3 袋子中有 1 个白球和 2 个红球. (1)每次取 1 个球,不放回,直到取到白球为止,求取球次 数 X 的分布列; (2)每次取 1 个球,有放回,直到取到白球为止,但抽取次 数不超过 5 次,求取球次数 X 的分布列; (3)每次取 1 个球,有放回,共取 5 次,求取到白球次数 X 的分布列.
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(3)如果随机变量 ξ 的分布列已知,那么随机变量 η=f(ξ)(比 如 η=aξ+b,其中 a,b 为常数)的分布列也可求出.
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1.一个袋中有 5 个白球和 3 个红球,从中任取 3 个,则随
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X=0 表示所取的;
X=2 表示所取的三个球是 2 个白球,1 个黑球.
(2)X 的可能取值有 2,3,…,12,Y 的可能取值为 1,2,3,…,
6.若以(i,j)表示先后投掷的两枚骰子出现的点数,则
X=2 表示(1,1);
C1MCnN--1M CnN

CmMCnN--mM CnN
为超几何分布列.
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4.重点辨析 (1)离散型随机变量 ξ 的概率分布,即 ξ 的分布列就是随机 变量 ξ 与这一变量所对应概率 P 的二维表,它反映了 ξ 取值的 分布情况.有时为了叙述方便,也用那些能写出对应关系的等 式来代替这一表格,实质是一样的. (2)离散型随机变量的分布指出了随机变量的取值范围及取 每一个值时的概率.离散型随机变量在某一范围内取值的概率 等于它取这个范围内各个值的概率之和.要注意这一性质在解 题中的应用.
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【解析】 由于该校的每一个学生对应着唯一的身高,并 且 ξ 取整数值(不足 1 cm 按 1 cm 计),因此 ξ 是一个离散型随机 变量.而 η=8ξ0-ξ≤16106×0,3+80ξ>160,
所以 η 也是一个离散型随机变量.
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(2)设离散型随机变量 ξ 可能取的值为 x1,x2,…,xn,ξ 取 每一个值 xi(i=1,2,…,n)的概率 P(ξ=xi)=pi,则称表
ξ x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 为随机变量 ξ 的概率分布,具有性质: ①pi ≥ 0,i=1,2,…,n; ②p1+p2+…+pi+…+pn= 1 . 离散型随机变量在某一范围内取值的概率等于它取这个范 围内各个值的概率 和 .
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【解析】 由已知分布列为:
ξ
1 5
2 5
3 5
4 5
5 5
P a 2a 3a 4a 5a
(1)由 a+2a+3a+4a+5a=1,得 a=115.
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(2)P(ξ≥35)=P(ξ=35)+P(ξ=45)+P(ξ=1)=135+145+155=45,
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思考题 1 某校为学生定做校服,规定凡身高不超过 160 cm 的学生交校服费 80 元.凡身高超过 160 cm 的学生,身高每 超出 1 cm 多交 3 元钱(不足 1 cm 时按 1 cm 计).若学生应交的 校服费为 η,学生身高用 ξ 表示,则 η 和 ξ 是否为离散型随机变 量?
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第 7 课时 离散型随机变量及分布列
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2013•考纲下载
1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念,了解 分布列对于刻画随机现象的重要性. 2.理解两点分布和超几何分布的意义,并能进行简单的应用.
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X=3 表示(1,2),(2,1);
X=4 表示(1,3),(2,2),(3,1);

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X=12 表示(6,6). Y=1 表示(1,1); Y=2 表示(1,2),(2,1),(2,2); Y=3 表示(1,3),(2,3),(3,3),(3,1),(3,2); … Y=6 表示(1,6),(2,6),(3,6),…,(6,6),(6,5),…,(6,1).
3.超几何分布 在含有 M 件次品数的 N 件产品中,任取 n 件,其中含有 x
CkMCnN--kM 件次品数,则事件{X=k}发生的概率为:P(X=k)= CnN (k
=0,1,2,…,m)其中 m=min{M,n},且 n≤N,M≤N,n,M,
N∈N*.称分布列:
X0
1 …m
P
C0M·CnN--0M CnN
则 P(2<X≤4)等于
()
3
1
A.16
B.4
1
5
C.16
D.16
答案 A 解析 P(2<X≤4)=P(x=3)+P(x=4)=213+214=136.
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4.随机变量 ξ 的概率分布规律为 P(ξ=n)=nna+1(n=
1,2,3,4),其中 a 是常数,则 P12<ξ<52的值为________.
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