政教处优秀班级评比方案

政教处优秀班级评比方案
一、背景
为了激发学生的学习热情，提高学生成长发展的质量，促进学校的特色建设，学校决定开展政教处优秀班级评比活动。

二、目标
通过政教处优秀班级评比，达到以下目标：
1.激励学生的学习积极性，增强学生的荣誉感和自信心。

2.推动教育教学改革，促进全面素质教育的实施。

3.加强班级管理，提高班级建设水平，培养学生的团队协作精神和责任感。

4.促进学校特色建设，让优秀班级成为学校的代表。

三、评选要求
1.符合学校的管理要求和教育教学标准。

2.班级平时表现优秀，课堂秩序好，学生考试成绩良好。

3.注重学生素质教育，有参加各项活动、竞赛成绩、文艺活动等丰富的实践经验。

4.班级拥有一支思想政治素质高、教学能力强、爱岗敬业的班主任。

5.班级有积极正能量，关注公益事业，开展志愿服务活动等社
会实践成果丰硕。

6.班级具有向上向善的氛围，学生之间互帮互助、相互理解和
尊重，不出现染上不良嗜好和一切违纪现象。

四、评选程序
1.报名：各班级班主任积极参与，对符合评选要求的班级代表
报名。

2.初评：初选评审委员会对所有报名的班级进行初步评审，评
选出10个进入复评的班级。

3.复评：复评委员会对10个候选班级进行复评，最终评选出5
个政教处优秀班级。

4.公示：公示评选结果，颁发优秀班级证书和奖金。

五、评选标准
1.教育教学水平：评估班级学业质量和教育教学实践成果，并
评估班主任和教师的教育教学水平。

2.班级建设水平：评估班级的内部管理和外部形象，例如教育
教学环境、班级文化、班级精神等。

3.学生德育水平：评估学生的思想品德、行为素质和个人能力，如学生的思想政治素质、纪律规矩意识、文明礼仪的掌握和实践，
以及志愿服务、文艺、体育等方面的表现等。

4.社会效益水平：评估班级的社会教育效益，如团队活力、社区服务、社会责任感等。

六、评选奖励
政教处优秀班级：5个
政教处优秀班主任：5名
政教处优秀教师：5名
优秀班级将获得奖金和证书，同时入选学校文化活动代表班级的称号，班级成立的“优秀班级发展基金”将获得额外的支持。

优秀班主任和教师将获得荣誉证书和奖金。

七、总结
政教处优秀班级评比活动是学校特色建设中重要的一环。

评选一批优秀班级有利于提高班级管理水平，推动教育教学改革，激发学生的学习热情，提高学生成长发展的质量。

相信在班主任和教师的共同努力下，在学校领导的关心支持下，这次评选活动将得到圆满成功。