儿歌创意活动方案策划表

儿歌创意活动方案策划表
活动目的：通过创意活动，培养儿童的创造力、想象力，激发儿童对音乐的兴趣，提高儿
童的表达能力和合作意识。

一、活动准备
1. 主题确定：选择一些常见的儿歌，根据儿童的年龄和兴趣，重新编排创作新的儿歌。

主
题可以有动物、家庭、季节等多样化选择。

2. 活动时间和地点确定：选择一个适合儿童参与的地点，例如：幼儿园、学校、社区活动
室等。

确定活动的时间，最好选择儿童休息时间或者周末。

3. 参与人员和组织：确定活动的参与人员，包括儿童、家长和指导老师。

组织一个活动策
划小组，负责活动的具体策划和执行。

4. 奖品准备：准备一些小奖品，例如：文具、小玩具等，作为对儿童参与活动的奖励。

5. 宣传和邀请：制作宣传海报或传单，发放给儿童及其家长，邀请他们参与活动。

二、活动流程
1. 开场表演：由指导老师或活动策划小组成员表演一首经典的儿歌，动作优美、形象鲜明，为活动拉开序幕。

2. 解释规则：指导老师向儿童和家长介绍活动的规则和要求。

说明活动的目的是重新编排
创作儿歌，通过儿童的想象力和创造力，让每个人都成为创作者。

3. 分组划定：根据参与儿童的数量和年龄，将他们分成若干个小组。

每个小组拥有一个老
师或志愿者的指导。

4. 分配任务：每个小组分配一首经典儿歌，要求他们重新编排、改编这首儿歌。

可以改变
儿歌的歌词、旋律、节奏或者编写新的歌词等。

5. 创意发表：每个小组在规定的时间内准备好创新的儿歌，进行表演。

可以添加一些小道
具和化妆品，增加表演的趣味性。

6. 评选表彰：指导老师或活动策划小组成员对每个小组的创作进行评选，评选出最有创意
的儿歌。

并给予演出小组一定的奖励和表彰。

7. 闭幕表演：活动结束时，由所有参与活动的儿童和指导老师共同表演一首改编后的合唱
儿歌，以表示活动的圆满结束。

三、活动亮点
1. 鼓励创新：通过创新的方式重新编排儿歌，激发儿童的创意和想象力，培养他们的思维
能力和创造力。

2. 合作分享：活动将儿童分组进行创作，鼓励他们合作、交流和分享。

培养他们的团队意
识和合作精神。

3. 因材施教：根据儿童的年龄和兴趣选择经典儿歌，让每个儿童都能找到适合自己的创作
方式。

4. 奖励激励：为参与活动的儿童准备小奖品，激励他们参与活动，增加活动的趣味性和参
与度。

5. 体验互动：活动不仅仅是儿童的创作表演，还可以通过问答、互动游戏等方式，增加儿
童与指导老师的互动，提高他们的学习效果。

四、活动效果评估
1. 反馈调查：活动结束后，可以通过问卷调查的方式，向参与活动的儿童和家长收集他们
对活动的评价和反馈。

2. 成果展示：将活动的成果录制成视频，分享给儿童和家长，让他们回顾和回味活动的精
彩瞬间。

3. 效果总结：活动策划小组对活动的整体效果进行总结和评估，找出活动的优点和不足之处，为下一次活动改进和完善提供参考。

五、风险预测及应对措施
1. 儿童参与度不高：可以通过提前宣传和邀请家长参与活动，增加活动的参与度。

同时在
活动过程中，通过互动游戏和奖励激励等方式，激发儿童的参与积极性。

2. 活动时间和地点选择不当：在选择活动的时间和地点时，要根据儿童的休息时间和就近
原则进行选择，确保儿童能够方便参与活动，减少家长的负担。

3. 缺乏指导老师的支持：活动策划小组要提前联系学校或幼儿园，确定是否能够获得指导
老师的支持。

同时可以联系志愿者组织或音乐学校的学生，邀请他们担任指导老师的角色。

以上就是童声儿歌新编创意活动的方案策划表，希望对你有所帮助！。