课程内容与教学实施

《课程内容与教学实施》
通过今天的学习我在对《课程内容与教学实施》较深的感触，下面我谈一下自己的一点儿感受:
通过学习我认识到，新课程标准在教学理念、课程目标、教学过程与方法、策略与评价等方面都有了新的改革与创新。

新课标构建了“综合语言运用能力”为核心的课程目标体系，解决了课程理念和目标设置的一致性问题。

修订会的新课标：更注重素质教育，面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异;整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性;强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性;优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力;丰富课程资源，拓展语文学习渠道。

在日常的教学过程中，我们要根据学生的认知、心理特点和学习的情况，对教材的顺序做出适当的调整，将教学内容重新组合和不断补充扩展。

我们要依靠教材但又不能拘泥于教材。

我们要增强教学的开放性和灵活性，使静态的文字变成生动活泼的语言实践活动，积极创设情境教学，使学生在情境中用，在运用中不断学习。

我的分享到此结束。