基于行动导向的客户沟通课程实践教学设计

基于行动导向的客户沟通课程实践教学设计
邵雪伟
【期刊名称】《职业技术教育》
【年(卷),期】2010(031)020
【摘要】客户沟通岗位的特点决定了客户沟通课程宜实施行动导向教学.具体思路是,着眼于学生可持续发展,基于就业导向构建全人格能力标准,依据全人格能力标准、岗位沟通流程与岗位任务构建课程内容体系,基于建构理论施行匹配职场化训练的
教练式教学.
【总页数】4页(P65-68)
【作者】邵雪伟
【作者单位】浙江经济职业技术学院,浙江,杭州,310018
【正文语种】中文
【中图分类】G712.44
【相关文献】
1.基于行动导向的高职食品检测类课程实践教学模式研究 [J], 胡炜东
2.基于校企合作真实项目的“项目制”教学设计与实践——以《客户沟通能力》实训课程为例 [J], 陈松燔
3.基于行动导向的中职德育课实践活动教学设计与实施的探究——以《“个人礼仪”实践活动教学设计》为例 [J], 孙泽华
4.基于行动导向的《房地产营销》课程实践教学研究 [J], 陈秋琨
5.基于行动导向型教学模式的“公共关系学”课程实践教学研究 [J], 孙成;王丽莉
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