冀教版数学六年级下册第2单元《用数对表示位置》基础习题

冀教版数学六年级下册第2单元《用数对表示位置》基础习题
本文档系精编资料，适用于老师和家长平时对孩子们提高和巩固知识。

使用数字对表示位置的基本练习
一、明辨是非。

（对的打“√”，错的打“×”）
1.在生活中，我们通常使用两个数据来确定一个物体的位置。

（2）林强的位置是（5,4），这表明林强位于第5列和第4行。

（3）如果小刚在第二列和第二行，我们可
以表示为（2）。

（4）数字对（6，7）和数字对（7，6）代表相同的位置。

（二）我来
决定地点。

1、下面是上河乡三个村庄的平面图。

（1）告诉我这三个村庄在地图上的位置。

王庄（，）张庄（，）李村（，）
（2）以王庄为观测点，说一说另两个村庄的方向：张庄在王庄（（）的位置，李村
在王庄（）（）（）的位置。

2、如图所示。

作者自己的数据涵盖了整个研究部分和每个版本。

如有必要，请注意。

））偏（本文档系精编资料，适用于老师和家长平时对孩子们提高和巩固知识。

（1）位置成对表示：全局建筑（，）对象中心（，）。

（2）图中位置（2，4）为（）。

（3）（）和（）在同一条线上。

3、（1）根据下面的数对先描出下列各点，再依次连线组成封闭图形。

a（5，5）b （10，5）c（8，2）d（3，2）
（2）将上图向左移动2格，向上移动3格，并写出a、B、C和D点的位置。

a（，）B（，）C（，）D（，）
作者本人资料覆盖全学段、各版本。

如有需要，敬请关注。