学生上课做小动作的检讨书

学生上课做小动作的检讨书
学生上课做小动作的检讨书。

尊敬的吴教师：
您好，非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的检讨书，此时此刻我是何等的愧疚。

在今天下午的自然科学课里，我因为平时养成的不良习惯上课用具准备不齐，加上因为上课不专心，注意力不集中产生了厌课情绪。

回忆我的错误，我是何等的不该啊。

我痛定思痛，觉得我犯错误的原因有三：
第一，我严重地缺失对上课的重视度。

须知，作为一名处于紧张学习阶段、脑力快速成长时期的初中生。

日常的科学文化课程对于我们的开展起着多么大的重要性。

而我却放松对自己的要求，忽略对课堂的认知。

第二，我没有养成良好的上课习惯。

要知道，上课之前的课间才是让我们准备各种文具学惯用品的时间，而我却没有利用课间来准备，却白白浪费课间时间来玩了。

第三，我没有很好地重视课程，如今的我知道了，原来自然科学课时多么的有意义。

这是我们初中生理解外在世界的重要途径，通过学好自然科学我们可以更好地生活。

检讨书总结：如今，我已经深化认知到了自己的错误，已经犯此次错误的原因。

希望教师可以狠狠地惩罚我，让我痛改前非。

此致：
非常抱歉！
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做小动作的检讨书
尊敬的数学教师：
我知道错了，我深深地知道自己错在什么地方。

因此，我写了这样一篇500字的“上课做小动作的检讨书”向您做检讨来了。

如今看来，上课做小动作的行为实在是要不得啊。

回忆我的错误经过：20xx年11月3日上午第三节数学课，我跟后桌王同学因为下课时间讨论动漫的时间发生了一些纠纷和争执，上课的时候还没有停顿争执，王同学对我说了侮辱的话。

我一时冲动就在他背后挠痒痒，用铅笔在他背上画画。

多亏您目光敏锐，没一会儿功夫您就火速来到我的座位，给了我一次响亮的耳光“啪~”您上课时候的这一记耳光，仍然鸣响在我耳旁“嗡~”，让我记忆深化，记忆犹新！
面对错误，我感到无地自容，经过反省，我认识到我犯错误根本原因在于我没有很好课堂纪律意识，没有重视上课行为标准，更加说明了我仍然很幼稚、不懂事的情况。

在此，我要向您保证，我会做出如下改正：第一，利用假期两天时间面壁思过，痛改前非，痛定思痛地反省错误，并且上交这篇检讨书给您。

第二，今后再也不在上课期间做小动作了，更加不做任何损害同学利益的事情。

第三，努力认真地汲取错误教训，下不为例。

最后，我恳请您可以原谅我，宽恕我这个年少无知的小孩！
关于上课做小动作的检讨书范文
尊敬的吴教师：
您好，
非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的，此时此刻我是何等的愧疚。

在今天下午的自然科学课里，我因为平时养成的不良习惯上课用具准备不齐，加上因为上课不专心，注意力不集中产生了厌课情绪。

回忆我的错误，我是何等的不该啊。

我痛定思痛，觉得我犯错误的原因有三：
第一，我严重地缺失对上课的重视度。

须知，作为一名处于紧张学习阶段、脑力快速成长时期的初中生。

日常的科学文化课程对于我们的开展起着多么大的重要性。

而我却放松对自己的要求，忽略对课堂的认知。

第二，我没有养成良好的上课习惯。

要知道，上课之前的课间才是让我们准备各种文具学惯用品的时间，而我却没有利用课间来准备，却白白浪费课间时间来玩了。

第三，我没有很好地重视课程，如今的我知道了，原来自然科学课时多么的有意义。

这是我们初中生理解外在世界的重要途径，通过学好自然科学我们可以更好地生活。

检讨书：如今，我已经深化认知到了自己的错误，已经犯此次错误的原因。

希望教师可以狠狠地惩罚我，让我痛改前非。

此致
敬礼！
检讨人：xxx
上课小动作检讨书
上课小动作检讨书【一】
尊敬的数学教师：
我知道错了，我深深地知道自己错在什么地方。

因此，我写了这样一篇500字的“上课做小动作的检讨书”向您做检讨来了。

如今看来，上课做小动作的行为实在是要不得啊。

回忆我的错误经过：20xx年xx月xx日上午第三节数学课，我跟后桌王同学因为下课时间讨论动漫的时间发生了一些纠纷和争执，上课的时候还没有停顿争执，王同学对我说了侮辱的话。

我一时冲动就在他背后挠痒痒，用铅笔在他背上画画。

多亏您目光敏锐，没一会儿功夫您就火速来到我的座位，给了我一次响亮的耳光“啪~”您上课时候的这一记耳光，仍然鸣响在我耳旁“嗡~”，让我记忆深化，记忆犹新！
面对错误，我感到无地自容，经过反省，我认识到我犯错误根本原因在于我没有很好课堂纪律意识，没有重视上课行为标准，更加说明了我仍然很幼稚、不懂事的情况。

在此，我要向您保证，我会做出如下改正：第一，利用假期两天时间面壁思过，痛改前非，痛定思痛地反省错误，并且上交这篇检讨书给您。

第二，今后再也不在上课期间做小动作了，更加不做任何损害同学利益的事情。

第三，努力认真地汲取错误教训，下不为例。

最后，我恳请您可以原谅我，宽恕我这个年少无知的小孩！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课小动作检讨书【二】
尊敬的吴教师：
您好，非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的检讨书，此时此刻我是何等的愧疚。

在今天下午的自然科学课里，我因为平时养成的不良习惯上课用具准备不齐，加上因为上课不专心，注意力不集中产生了厌课情绪。

回忆我的错误，我是何等的不该啊。

我痛定思痛，觉得我犯错误的原因有三：
第一，我严重地缺失对上课的重视度。

须知，作为一名处于紧张学习阶段、脑力快速成长时期的初中生。

日常的科学文化课程对于我们的开展起着多么大的重要性。

而我却放松对自己的要求，忽略对课堂的认知。

第二，我没有养成良好的上课习惯。

要知道，上课之前的课间才是让我们准备各种文具学惯用品的时间，而我却没有利用课间来准备，却白白浪费课间时间来玩了。

第三，我没有很好地重视课程，如今的我知道了，原来自然科学课时多么的有意义。

这是我们初中生理解外在世界的重要途径，通过学好自然科学我们可以更好地生活。

检讨书总结：如今，我已经深化认知到了自己的错误，已经犯此次错误的原因。

希望教师可以狠狠地惩罚我，让我痛改前非。

检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课小动作检讨书【三】
尊敬的班主任教师：
尊敬的班主任教师，我发誓今后一定认真学习，遵守纪律。

要开场对自己做严格要求，在生活、学习中细心遵循每一条纪律，关于此次上课纪律问题，我发誓今后一定不在上课期间于同学说话，也不做其他一些小动作，上课也不开小差了。

还有还有，我今后一定要努力学好各门功课，还有我也反省了我的不懂事，我今后一定要认真老实起来，好好向班里的学习好的同学学习。

另外，在今后的语文课上课之前，我一定要端正心态，平心静气，在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生。

经过这几天的深化反省，以及在家里的面壁思过。

我觉得自己存在很大的缺点啊，我作为一个初中生，就应该严格地遵守《初中生日常行为标准》，做到上课认真听讲、不开小差、不随意交头接耳、不损害上课纪律、不阻碍周围同学。

而我这么多的错误，都需要在以后一段时间里认真地对待与改正。

最后，我再次跟教师郑重地说一声抱歉“对不起，教师”。

经过这些天的反省，我知道了成认错误是多么的磨练与痛心。

作为一名初中生，我本职工作就是好好学习，学习阶段的我难免遇到错误。

而错误发生了，我就必须成认错误，英勇、积极得去面对和解决。

在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，一定要向教师郑重抱歉，今后一定努力改正。

检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课时间做小动作的检讨书300字
尊敬的数学教师：
我知道错了，我深深地知道自己错在什么地方。

因此，我写了这样一篇检讨书向您做检讨来了。

如今看来，上课做小动作的行为实在是要不得啊。

回忆我的错误经过：XX年X月X日上午第三节数学课，我跟后桌王同学因为下课时间讨论动漫的时间发生了一些纠纷和争执，上课的时候还没有停顿争执，王同学对我说了侮辱的话。

我一时冲动就在他背后挠痒痒，用铅笔在他背上画画。

多亏您目光敏锐，没一会儿功夫您就火速来到我的座位，大声的拍了我的桌子一下。

您上课时候的这一拍，仍然鸣响在我耳旁“嗡~”，让我记忆深化，记忆犹新！
面对错误，我感到无地自容，经过反省，我认识到我犯错误根本原因在于我没有很好课堂纪律意识，没有重视上课行为标准，更加说明了我仍然很幼稚、不懂事的情况。

在此，我要向您保证，我会做出如下改正：第一，利用假期两天时间面壁思过，痛改前非，痛定思痛地反省错误，并且上交这篇检讨书给您。

第二，今后再也不在上课期间做小动作了，更加不做任何损害同学利益的事情。

第三，努力认真地汲取错误教训，下不为例。

最后，我恳请您可以原谅我，宽恕我这个年少无知的小孩！
检讨人
检讨时间
上课搞小动作检讨书
尊敬的XX：
上课的时候，教师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还假设无其事的发出笑声，完全没有尊重教师，不仅打搅了别的同学听讲，还影响了教师讲课的好心情。

教师批评了我，叫我反思，如今我想了好多，我觉得自己错的很不对。

我不该上课说话，不该打搅大家学习，自己不学
本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有长进，可我辜负了教师和家人对我的期望。

没有做到认真学习，专心听讲。

我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了教师生气会挨批评。

下次教师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。

如今我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从如今开场，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~ 做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了教师对我的教育之恩，教师含辛茹苦的把知识我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其非常地辜负了教我知识的教师们，我如今已经彻底认识到我的行为的错误，自从承受了教师对我的批评教育，我已经深化认识到这件事情的严重性，教师教育我说明教师是非常的关心我，保护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

望教师给我改正自新的时机。

教师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的知识学好，更要学
好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深化的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢教师对我的这次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。

我所犯的错误的性质是严重的。

我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。

此举本身就是违犯了学生的职业道德和专心学习的精神。

我真诚地承受批评，并愿意承受处理。

对于这一切我还将进一步深化总结，深化反省，恳请教师相信我可以记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望教师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
医学生考试做小动作检讨书
医学生*检讨书一
亲爱的院长
你好
本人于xxxx年1月2日下午上班的时候，迟到了半小时。

解释理由是我那天感冒了中午睡觉的时候由于头比拟疼没有起来，故而上班迟到了。

我深知这非什么理由，工人上班那是天经地义的事。

不能因为一点小缺点就迟到这也不能算是我迟到的理由。

早在你刚来咱们单位的时候，您就已经三令五申的一再强调。

全院同志上班的时候要认认真真勤勤恳恳，不能迟到早退，不能有一点的马虎。

因为咱们这是医院假如出一点马虎的话那可就是事故，是人命关天的事。

我也深为震撼，也已经深化认识到了此事的重要性，于是我一再告诉自己要把您的话记在心里，不要辜负院长的一片苦心。

归根结底，还是我的错，未能对院长的良苦用心做出会报，我越来越感觉到我的错不是一个小错误。

所造成的严重后果如下;
1在同事之间造成不良影响。

由于我以个人的错，可能会造成同事之间的效仿。

影响单位的纪律。

2由于我的迟到造成b超室门外人员大量逗留，给人造成乱的感觉。

是我院在外人心里留下了极其不好的形象。

如今，大错即成，我深深懊悔不已。

深化检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点
1思想觉悟不高，对这种小错误的后果理解还不够深化。

2没有把院长您的话牢牢的记在心头
这次的事件我真的感到抱歉，希望院长可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深化的反省到了我的错误了，希望院长给我知错就改的时机。

也希望同事们引以为戒不要和我犯一样的错误，这次的教训真的很大很大。

我保证以后在也不会犯错了请院长和同事们看我的表现吧。

医学生*检讨书二
尊敬的教师：
我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向教师表示我对这次作弊行为的深化认识。

对不起，教师!我犯下的是一个严重的原那么性问题。

这次我意识到自己错误的严重性。

在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。

我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。

这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。

自己也反省了好几天，每天都在想：这是什么?我怎么会变成这个样子呢!真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准那么呢。

这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，
让我每天都不能安心的学习。

对自己作弊的行为感到惭愧，我不想要求什么，只想说教师请您原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。

我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。

我保证以后不在有类似的事情发生了。

教师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从教师的教导，*不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让教师丢脸。

*说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，教师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。

只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。

今后不仅要把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，教师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深化的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢教师对我的这次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。

我所犯的错误的性质是严重的。

我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，本来弘扬大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取
之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。

然而，我的行为却背道而驰。

一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去到达目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原那么问题。

一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的进步，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。

我无视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。

事实证明，大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否那么就会在学习上迷失方向，使学校受损失。

我所犯错误的影响是很坏的。

尤其是作在高校承受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。

*写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重教师、不尊重父母的恶劣影响。

本来，教师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地承受批评。

对于这一切我还将进一步深化总结，深化反省，恳请教师相信我可以汲取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望教师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。

我会改正，希望教师和同学和学校监视我，让我更正确地走我的人生。

检讨人：XXX
20xx年xx月xx日
医学生*检讨书三
尊敬的教师：
你们大家好!
我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向教师表示我对这次作弊行为的深化认识。

对不起，教师!我犯下的是一个严重的原那么性问题。

这次我意识到自己错误的严重性。

在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。

我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建立。

同时，也对学校形象造成了一定损害。

这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。

自己也反省了好几天，每天都在想：这是什么?我怎么会变成这个样子呢!真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准那么呢。

这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。

对自己作弊的行为感到惭愧，我不想要求什么，只想说教师请您原谅
我，原谅我这种可耻的作弊行为。

我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。

我保证以后不在有类似的事情发生了。

教师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从教师的教导，*不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让教师丢脸。

*说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，教师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。

只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。

今后不仅要把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，教师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深化的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢教师对我的这次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。

我所犯的错误的性质是严重的。

我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，本来弘扬大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。

然而，我的行为却背道而驰。

一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去到达目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大
原那么问题。

一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的进步，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。

我无视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。

事实证明，大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否那么就会在学习上迷失方向，使学校受损失。

我所犯错误的影响是很坏的。

尤其是作在高校承受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。

*写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重教师、不尊重父母的恶劣影响。

本来，教师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地承受批评。

对于这一切我还将进一步深化总结，深化反省，恳请教师相信我可以汲取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望教师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。

我会改正，希望教师和同学和学校监视我，让我更正确地走我的人生。

上课搞小动作检讨书范文
篇一、上课搞小动作检讨书范文
尊敬的教师：
上课的时候，教师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还假设无其。