专题 第07讲 路(思路3)(文档)-三步作文(初中版)

袁老师讲作文3-7
题目：路
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上
（2）不限文体（诗歌除外）
（3）600-800字之间
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名
审题
世界上的路有千万种，不同的人选择不同的路。

《散步》中“儿子”选择有意思的小路，而“我”为了母亲选择平顺的大路；《故乡》中鲁迅告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路，自己去创造……请你以“路”为题写一篇文章。

“路”本意来说指往来通行的地方，也可以引申为人生之路。

破题
不一定非要词典意，因为在考场上没有条件去查阅字典、词典。

所以这个时候，一定要深刻地体味，去理解，最好能够用口语意来解题。

那请注意，这样的给材料作文，命题“路”，首先要理解“路”到底是什么意思。

什么叫“路”？又是生活中特别常见的一个词语。

“路”实际就是行走的途径，前进的途径，供人们行走前进的途径就叫路。

思路
路
◆那是几个月前的一天，早晨上学路上，发现了一只流浪猫。

◆小猫好像伤了，左前腿是瘸的。

我把小猫抱到大型广告牌后面，防止被人再伤。

◆中午放学路上，到广告牌后面，用特意从卫生室要的纱布，给它包扎腿伤。

◆下午上学路上，我又来到广告牌后，拿从家里带来的吃的喂它。

◆下午放学路上，我和几个同学一起过来看小猫。

◆那只小猫似乎精神了好多，看到我们就喵喵叫。

◆此后的日子，每天上下学路上，我都会和小猫有个约会！
◆我的上学路上，有个温馨的秘密！
方法总结
第一大步第一小步，先写在路上的一个发现，在路上发现了什么？几个月之前的那天早晨，上学路上发现一只流浪猫。

第二小步接着写发现之后你的具体做法。

是置若罔闻、袖手旁观，还是其他的做法？写发现流浪猫之后的做法：小猫好像伤了，左前腿瘸。

赶紧把小猫抱到大型广告牌的后面，防止被人再伤。

第二大步第一小步，接着写三个路上的做法。

第一次：中午放学路上，给小猫疗伤；下午上学路上，给小猫喂食。

接着，下午放学路上，和几个同学一起来看小猫。

这是第二大步的第一小步。

第二大步的第二小步写两个结果。

结果一：那只小猫在我下午放学路上看它的时候，精神好了很多。

看见我叫了，这是第一个结果。

第二个结果：此后的日子，很长一段时间，每天上下学路上，都会和这只小猫有一个约会。

这两大步完成了七句话，这七句话到底在告诉我们什么道理呢？
第三大步，对这七个句子完成最后的总结归纳：我的上学路上，有个温馨的秘密！
思维导图
思考与练习
一、看清下面题目
《换个角度》一文中，面对尖端科研难题，作为科学家的父亲一筹莫展，小孩子却从自己的真实生活体验中，找到了问题的症结，从而解决了父亲没能解决的问题。

有时候换个角度就有不一样的天地。

请你以“换个角度”为题目，写一篇文章。

二、“换个角度”到底什么意思
三、“换个角度”可以写什么
⑴回看上面的范例
⑵回忆上面的思路
⑶把答案写到这里1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、。