班里有棵愿望树课外书好词好句

班里有棵愿望树课外书好词好句
一、好词
1. 熠熠生辉
2. 琳琅满目
- 小片段：走进教室，一眼就看到那棵愿望树周围琳琅满目的课外书。

各种各样的书堆在那儿，像是一群等待检阅的士兵，又像是一个装满宝藏的小山。

小明跑过来跟我说：“哇，这么多书，感觉就像进入了一个知识的大超市！”我笑着回答：“是啊，这里面什么类型的知识都有，就像那愿望树上各种各样的愿望一样丰富呢。

”看着这些书，真的会让人觉得心里满满的，因为每一本都可能打开一个新的世界。

这“琳琅满目”的书，就是我们班的一笔大财富。

3. 妙趣横生
- 小片段：我拿起一本放在愿望树旁的课外书开始读，里面的故事真是妙趣横生。

小花凑过来说：“你看啥呢，这么入迷？”我给她念了一段，她也笑得不行。

书里的小动物们就像一个个调皮的孩子，它们的对话幽默诙谐，情节发展就像坐过山车一样刺激又有趣。

我不禁感叹：“这书就像一个魔法盒，打开就有各种惊喜冒出来。

”大家围过来一起看，笑声在教室里回荡。

这就是妙趣横生的书带来的欢乐，它能把枯燥的时光变得无比有趣。

4. 引人入胜
- 小片段：有一次，我随手翻开一本愿望树边的课外书，没想到一下子就被吸引住了。

里面描写的奇幻世界仿佛就在眼前，那些神奇的生物、惊险的冒险，就像有一种无形的力量拉着我往书里走。

同桌看到我这样，好奇地问：“这书有那么好看吗？”我头也不抬地说：“你自己看一眼就知道了，就像有个钩子勾着你的心，让你不得不跟着故事走。

”他拿过去看了一会儿，也入迷了。

这书啊，真的是引人入胜，只要翻开，就不想放下。

5. 扣人心弦
- 小片段：读那本愿望树旁的侦探课外书的时候，我的心一直是悬着的。

主角在黑暗的小巷里追踪嫌疑人，每一个脚步声都像是踩在我的心上。

小刚在旁边紧张地说：“哎会不会有危险啊？”我紧紧抓着书说：“不知道呢，这情节太扣人心弦了。

”书中的线索像一团乱麻，而我就像那个解谜的侦探，一点点地梳理。

当最终真相大白的时候，我们都松了一口气。

这种扣人心弦的感觉，就像坐过山车经过最惊险的弯道，让人欲罢不能。

二、好句
1. “那棵愿望树就像一位默默守护的长者，而树下的课外书则是它给予我们的智慧宝藏。

”
2. “课外书如同繁星点点，散落在愿望树的周围，每一本都闪烁着独特的光芒。

”
- 小片段：课间休息的时候，我站在愿望树前，看着地上的课外书。

它们一本本的样子，真的很像夜空中的星星。

小李走过来说：“你在发什么呆呢？”我指着书说：“你看，这些书就像星星一样，每一本都不一样，都有自己独特的光。

”他顺着我的手指看过去，若有所思地说：“还真是呢，有的书能让我们笑，有的书能让我们思考，就像星星有的亮一点，有的暗一点，但都很美。

”我想，正是这些不同的书，像繁星一样照亮了我们求知的天空。

3. “愿望树见证着我们对梦想的渴望，课外书则是实现梦想的羽翼。

”
- 小片段：班级组织活动的时候，大家围坐在愿望树和课外书旁边。

班长说：“咱们每个人都有梦想，这棵愿望树就像一个梦想的收集器。

”我接着说：“没错，那这些课外书呢，就像是帮助我们飞向梦想的翅膀。

”大家纷纷点头。

小张说：“我每次看这些书，就感觉离自己的梦想更近了一步。

”我深有同感：“是啊，没有这些书的滋养，我们的梦想就像没有风的风筝飞不起来。

所以，我们要好好珍惜这些书，借助它们的力量去追逐梦想。

”
4. “翻开课外书，就像打开一扇通往未知世界的大门，而愿望树在旁边默默祝福我们的探索之旅。

”
- 小片段：我坐在座位上，打开一本从愿望树旁拿的课外书。

小王跑过来问：“你怎么每次看书都这么兴奋？”我兴奋地说：“你看，当我翻开这本书的时候，就感觉像是打开了一个神秘的大门，里面有好多我不知道的东西在等着我呢。

”他看向愿望树说：“那愿望树呢？”我笑着说：“愿望树就像一个慈祥的老人，在旁边默默地看着我们踏上这探索之旅，希望我们能收获满满。

”然后我就沉浸在书里，开启了我的奇妙之旅。

三、好段
1. “在班级的角落里，那棵愿望树静静地伫立着，它的枝桠上挂满了同学们五颜六色的心愿纸条。

树下，课外书堆积成一座小小的知识山丘。

这些课外书仿佛是愿望树结出的果实，每一本都饱含着无尽的智慧和乐趣。

当我们翻开一本书，就像是摘下一颗果实，咬一口，甜蜜的知识汁液便流淌在心田。

那些生动的文字、精彩的故事，就像一把把神奇的钥匙，打开一扇扇通往不同世界的大门。

在这里，我们可以跟随哈利·波特在霍格沃茨魔法学校学习魔法，可以和鲁滨逊一起在荒岛上求生，也可以跟着唐僧师徒四人西天取经。

愿望树与课外书，构成了我们班级里一道独特而迷人的风景，激励着我们不断追求知识，追逐梦想。

”
- 小片段：班会课上，老师让我们说说对愿望树和课外书的看法。

我站起来说：“我觉得愿望树就像一个超级英雄，给我们力量。

”大家都笑了。

我继续说：“课外书呢，就像超级英雄的装备，没有这些装备，我们就没办法去战斗。

”小强举手说：“我觉得愿望树是一个目标，课外书是通向目标的路。

”大家纷纷表示赞同。

这时，老师笑着说：“你们说得都很好，愿望树和课外书确实对你们的成长很重要。

”大家都点头。

我心想，在这个班级里，我们真的很幸福，因为有愿望树给我们希望，有课外书给我们知识，这就像拥有了两个最棒的我们一定要好好利用它们，让自己变得更优秀。

3. “我们班的愿望树和课外书有着一种特殊的默契。

愿望树犹如一位知心的长者，倾听着我们的心声，包容着我们所有的梦想。

课外书则像一群活泼的精灵，在长
者的庇佑下跳跃着、欢唱着，把知识的种子播撒在我们的心间。

当我们在愿望树下许愿后，总会不自觉地走向那些课外书，仿佛在寻找实现愿望的秘籍。

每一本课外书里都藏着一个世界，有的世界阳光明媚，充满欢笑；有的世界深邃幽远，引人深思。

这些世界相互交织，形成了一个巨大的知识宇宙。

我们在这个宇宙里遨游，汲取着营养，就像幼苗在阳光下茁壮成长。

愿望树和课外书就这样无声地影响着我们，塑造着我们的灵魂，成为我们班级不可或缺的一部分。

”
- 小片段：下课了，大家又聚在愿望树和课外书那里。

小辉问：“你们说愿望树和课外书谁更重要呢？”我想了想说：“我觉得它们一样重要。

就像人的身体和灵魂，少了谁都不行。

”小赵说：“我同意，愿望树给我们信念，课外书给我们力量。

”大家都陷入沉思。

这时候，小琳突然说：“我觉得它们就像一家人，愿望树是家长，课外书是孩子，互相照顾呢。

”大家哄堂大笑，但又觉得这个比喻很贴切。

我觉得不管怎么说，它们对我们的意义都非常大，我们应该珍惜它们带给我们的一切，让自己在这个充满爱和知识的环境里更好地成长。