二十世纪唐研究祥解
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倡导成立唐史研究会，1984年改中国唐史学会。 • 中国敦煌吐鲁番学会，1983年季羡林任会长。
• 代表学者·大陆： • 唐长孺，武汉大学《魏晋南北朝隋唐史资料》，1979年创
刊。 • 向达、汪篯、王永兴、宿白、张广达、荣新江等，北京大
学，《唐研究》，1995年创刊
概论
• 陈寅恪、岑仲勉，中山大学。 • 史念海，陕西师范大学。《唐史论丛》 • 杨志玖，南开大学。 • 韩国磐，厦门大学。 • 金宝祥，西北师范大学。 • 缪钺，四川大学。 • 胡如雷，河北社科院。 • 李埏，云南大学。 • 宁可，首都师范大学。 • 林榦，内蒙古大学。
概论
• 代表学者·ห้องสมุดไป่ตู้港： • 罗香林、全汉昇、严耕望、饶宗颐等。
• 代表学者·台湾： • 中央研究院历史语言研究所。 • 傅乐成、章群、王寿南、严耕望、毛汉光等。 • 唐代研究者联谊会，1984年。
概论
• 代表学者·日本： • 20世纪初，内藤湖南、白鸟库吉、桑原骘藏等，1907年
京都帝国大学开设“东洋学专攻”，1910年东京帝国大学 设立“东洋史学科”，形成两个汉学中心。 • 30年代，宫崎市定、滨口重国、那波利贞等。 • 50年代，西嶋定生、堀敏一、谷川道雄、菊池英夫、池田 温等。 • 日本第一部唐断代史出版于1932年，唐代研究会成立于 1970年，均在中国之前。 • 敦煌学方面的成就也十分突出，那波利贞、大谷文书等。
中国隋唐史》等。 • 美国—— • 罗杰伟（Roger E.Covey），创办唐研究基金。
概论
• 影响唐研究的负面因素： • 1、20世纪的社会变革，历史学科的尊严和信誉受损。 • 2、缺乏大师，徘徊不前。 • 3、史学批评严重滞后。 • 4、学术交往、信息沟通仍有不畅。
• 20世纪唐研究总体水平难以乐观。
唐朝的时代定位
• 主要分歧： • 唐朝是否是封建社会？ • 唐朝处于古代社会的哪个阶段？
唐朝的时代定位
• 1998年扬州，中国史学会第六次代表大会 • 原始民主时代 • 夏商周春秋战国——王权政治时代 • 秦始皇到宣统——皇帝时代 • 辛亥革命之后——后皇帝时代，即从皇帝时代向现代民主
社会的过渡 • 现代民主时代
• 1、进化史观、唯物史观和兰克史学、年鉴派史学，以及 比较史学、计量史学、心态史学的影响，气候环境、天文 地理、文物考古等学科的交叉作用。
• 2、敦煌遗书和吐鲁番文书的发现和整理，六七千方墓志 等大量文物考古新资料的发现和发表。
• 3、计算机网络和各种新技术的发展和普及。
概论
• 4、得益于内藤湖南、陈寅恪、唐长孺、严耕望、仁井田 升、崔瑞德（Denis Twitchett）等一批大师级学者的引领。
二十世纪唐研究
盖金伟
概论
• 唐史研究在20世纪开始具有世界性规模，中国大陆和港台 除外，涉足唐史的有日本、韩国、新加坡等东方国家和欧 美一些西方国家，均有可观的成绩。
• 总共有近千著作和数逾二万论文刊出。 • 内容涵盖政治、经济、文化、科技、军事、社会、民族、
宗教、中外关系各个方面。
概论
• 推动20世纪唐研究的因素：
唐朝的时代定位
• 秦汉——前门阀时期 • 魏晋南北朝——门阀时期 • 隋唐——后门阀时期 • 《陈寅恪与二十世纪中国学术》，浙江人民，2000年
唐朝的时代定位
• 守屋美都雄： • 古代（上古——战国） • 中世（秦汉——明末） • 近世（清初——现代）
• 桑原骘藏 • 上古（太古——战国末） • 中古（秦汉——唐末） • 近古（五代宋——明末） • 近世（清朝之后）
政治史研究的一些问题
• 1、关陇集团 • 2、晋阳起兵 • 3、称臣突厥 • 4、玄武门之变 • 5、贞观之治 • 6、武周兴灭 • 7、开元之治 • 8、天宝政局 • 9、安史之乱 • 10、藩镇问题
11、宦官专权 12、二王八司马 13、甘露之变 14、朋党之争 15、农民战争、兵变 16、政治人物
十世纪的寺院经济》。 • 法兰西学院、法国国立东方现代语言学院
概论
• 英国—— • 斯坦因（Mare Aurel Stein），1907年先于伯希和到敦煌，
拿走敦煌文书8102件。 • 魏礼（Arthur Waley）,1960年出版《敦煌的民谣与故事选
集》。 • 崔瑞德（Denis Twitchett），《唐代财政制度》、《剑桥
唐朝的时代定位
• 关于魏晋南北朝隋唐史，战后日本的中国史研究分为两个 对立学说：
• 一种认为是奴隶制的古代社会。前田直典、仁井田升、滨 口重国、西嶋定生、堀敏一等。《东亚细亚古代的终结》、 《中国法制史研究·奴隶农奴法·家族村落法》、《中国古 代国家与东亚世界》、《均田制研究》等。
• 一种认为是贵族制的中世社会。内藤湖南、宫崎市定、谷 川道雄。《隋唐帝国形成史论》、《中国中世社会与共同 体》
概论
• 代表学者·西方： • 法国—— • 沙琬（Edouard Chaveannes），伯希和老师，1889年任
法国驻华公使馆专员，《西突厥史料》等。 • 伯希和（Paul Pelliot），1908年，敦煌。 • 戴密顿（Paul Demieville），沙琬学生，1924-1926年任
厦门大学教授，法国敦煌学之父，《吐蕃僧诤记》等。 • 谢和耐（Jacques Gernet）,戴密顿学生，《中国五——
• 5、专业学术团体的组织推动。中国、日本、美国成立的 唐史或唐代学会。
概论
• 20世纪唐研究的主要成就： • 1、断代史 • 2、专门史 • 3、各种制度研究 • 4、政治事件、社会集团研究 • 5、人物研究 • 6、文献研究
概论
• 主要学会： • 中国唐史学会，1980年郭琦、唐长孺、王仲荦、史念海等
• 代表学者·大陆： • 唐长孺，武汉大学《魏晋南北朝隋唐史资料》，1979年创
刊。 • 向达、汪篯、王永兴、宿白、张广达、荣新江等，北京大
学，《唐研究》，1995年创刊
概论
• 陈寅恪、岑仲勉，中山大学。 • 史念海，陕西师范大学。《唐史论丛》 • 杨志玖，南开大学。 • 韩国磐，厦门大学。 • 金宝祥，西北师范大学。 • 缪钺，四川大学。 • 胡如雷，河北社科院。 • 李埏，云南大学。 • 宁可，首都师范大学。 • 林榦，内蒙古大学。
概论
• 代表学者·ห้องสมุดไป่ตู้港： • 罗香林、全汉昇、严耕望、饶宗颐等。
• 代表学者·台湾： • 中央研究院历史语言研究所。 • 傅乐成、章群、王寿南、严耕望、毛汉光等。 • 唐代研究者联谊会，1984年。
概论
• 代表学者·日本： • 20世纪初，内藤湖南、白鸟库吉、桑原骘藏等，1907年
京都帝国大学开设“东洋学专攻”，1910年东京帝国大学 设立“东洋史学科”，形成两个汉学中心。 • 30年代，宫崎市定、滨口重国、那波利贞等。 • 50年代，西嶋定生、堀敏一、谷川道雄、菊池英夫、池田 温等。 • 日本第一部唐断代史出版于1932年，唐代研究会成立于 1970年，均在中国之前。 • 敦煌学方面的成就也十分突出，那波利贞、大谷文书等。
中国隋唐史》等。 • 美国—— • 罗杰伟（Roger E.Covey），创办唐研究基金。
概论
• 影响唐研究的负面因素： • 1、20世纪的社会变革，历史学科的尊严和信誉受损。 • 2、缺乏大师，徘徊不前。 • 3、史学批评严重滞后。 • 4、学术交往、信息沟通仍有不畅。
• 20世纪唐研究总体水平难以乐观。
唐朝的时代定位
• 主要分歧： • 唐朝是否是封建社会？ • 唐朝处于古代社会的哪个阶段？
唐朝的时代定位
• 1998年扬州，中国史学会第六次代表大会 • 原始民主时代 • 夏商周春秋战国——王权政治时代 • 秦始皇到宣统——皇帝时代 • 辛亥革命之后——后皇帝时代，即从皇帝时代向现代民主
社会的过渡 • 现代民主时代
• 1、进化史观、唯物史观和兰克史学、年鉴派史学，以及 比较史学、计量史学、心态史学的影响，气候环境、天文 地理、文物考古等学科的交叉作用。
• 2、敦煌遗书和吐鲁番文书的发现和整理，六七千方墓志 等大量文物考古新资料的发现和发表。
• 3、计算机网络和各种新技术的发展和普及。
概论
• 4、得益于内藤湖南、陈寅恪、唐长孺、严耕望、仁井田 升、崔瑞德（Denis Twitchett）等一批大师级学者的引领。
二十世纪唐研究
盖金伟
概论
• 唐史研究在20世纪开始具有世界性规模，中国大陆和港台 除外，涉足唐史的有日本、韩国、新加坡等东方国家和欧 美一些西方国家，均有可观的成绩。
• 总共有近千著作和数逾二万论文刊出。 • 内容涵盖政治、经济、文化、科技、军事、社会、民族、
宗教、中外关系各个方面。
概论
• 推动20世纪唐研究的因素：
唐朝的时代定位
• 秦汉——前门阀时期 • 魏晋南北朝——门阀时期 • 隋唐——后门阀时期 • 《陈寅恪与二十世纪中国学术》，浙江人民，2000年
唐朝的时代定位
• 守屋美都雄： • 古代（上古——战国） • 中世（秦汉——明末） • 近世（清初——现代）
• 桑原骘藏 • 上古（太古——战国末） • 中古（秦汉——唐末） • 近古（五代宋——明末） • 近世（清朝之后）
政治史研究的一些问题
• 1、关陇集团 • 2、晋阳起兵 • 3、称臣突厥 • 4、玄武门之变 • 5、贞观之治 • 6、武周兴灭 • 7、开元之治 • 8、天宝政局 • 9、安史之乱 • 10、藩镇问题
11、宦官专权 12、二王八司马 13、甘露之变 14、朋党之争 15、农民战争、兵变 16、政治人物
十世纪的寺院经济》。 • 法兰西学院、法国国立东方现代语言学院
概论
• 英国—— • 斯坦因（Mare Aurel Stein），1907年先于伯希和到敦煌，
拿走敦煌文书8102件。 • 魏礼（Arthur Waley）,1960年出版《敦煌的民谣与故事选
集》。 • 崔瑞德（Denis Twitchett），《唐代财政制度》、《剑桥
唐朝的时代定位
• 关于魏晋南北朝隋唐史，战后日本的中国史研究分为两个 对立学说：
• 一种认为是奴隶制的古代社会。前田直典、仁井田升、滨 口重国、西嶋定生、堀敏一等。《东亚细亚古代的终结》、 《中国法制史研究·奴隶农奴法·家族村落法》、《中国古 代国家与东亚世界》、《均田制研究》等。
• 一种认为是贵族制的中世社会。内藤湖南、宫崎市定、谷 川道雄。《隋唐帝国形成史论》、《中国中世社会与共同 体》
概论
• 代表学者·西方： • 法国—— • 沙琬（Edouard Chaveannes），伯希和老师，1889年任
法国驻华公使馆专员，《西突厥史料》等。 • 伯希和（Paul Pelliot），1908年，敦煌。 • 戴密顿（Paul Demieville），沙琬学生，1924-1926年任
厦门大学教授，法国敦煌学之父，《吐蕃僧诤记》等。 • 谢和耐（Jacques Gernet）,戴密顿学生，《中国五——
• 5、专业学术团体的组织推动。中国、日本、美国成立的 唐史或唐代学会。
概论
• 20世纪唐研究的主要成就： • 1、断代史 • 2、专门史 • 3、各种制度研究 • 4、政治事件、社会集团研究 • 5、人物研究 • 6、文献研究
概论
• 主要学会： • 中国唐史学会，1980年郭琦、唐长孺、王仲荦、史念海等