读怀念母亲后感400字六篇
《怀念母亲》读后感5篇
《怀念母亲》读后感5篇身在异国, 总会想起自己的生身母亲和祖国母亲, 这种思念一直陪伴着自己在国外整整度过了十一年。
下面是为大家收集关于《怀念母亲》读后感5篇, 欢迎借鉴参考。
《怀念母亲》读后感一读到《怀念母亲》, 我就想起了远在他乡的母亲, 我的母亲在我两岁时就离开了我, 也离开了那美丽的家园, 在她走后的第年中, 有时会回来看看我们。
在我八岁的时候, 我已经忘记了她, 我的思念也和时光走了。
在这十几年时光中, 我有时也想过她, 回头一想她那么狠心, 可又一想她是我的生身母亲, 我不能这样把她忘记吗?不、、、、、、不能, 这是我内心深处的一个人在一声又一声的说。
当我读完《怀念母亲》后, 我才知道为什么要那样后悔, 我能知道他内心深处的思念母亲, 才能知道一个没有母爱的人是真正灵魂不全的人。
这就是我读《怀念母亲》的感受。
《怀念母亲》读后感二在每个人的学习生涯中, 都会读许多书籍, 有的是散文诗集;有的是名言警句;还有的是文化名人自身体验的书籍等等我就读过季羡林老师的《怀念母亲》, 被里面季羡林老师的悲惨遭遇所深深吸引, 也为他的遭遇而感到不幸。
这篇文章是这么说的：季老先生6岁离开生身母亲去城里住。
在他读大学二班级时, 母亲不幸去世。
至此, 季羡林先生就成了孤儿, 他痛苦了几天, 食不下咽, 寝不安席。
后来, 季羡林老先生到德国留学, 不知道到为什么, 祖国母亲也频来入梦。
为了说明当时的感情, 他就在德国写了几篇日记：“看到房东太太见儿子还没回家, 那着急的样子, 我就想起故国的母亲, 故国的朋友。
我真想回家, 有时想的不能忍耐”这时, 我便想起我的妈妈, 她同其他人的妈妈一样关爱自己的孩子。
她担心我, 教育我;跟其他母亲一样不辞辛劳的赚钱, 为我买学习用品, 买衣服。
可是, 我却不为妈妈着想。
有一次, 妈妈让我帮她刻字, 我正在看电影, 就不耐烦地说：“妈妈, 这东西太难了, 我做不出来!”说完, 我又津津有味的看起了电影, 妈妈叹了一口气, 就自己匆忙的刻字。
《怀念母亲》读后感最新6篇
《怀念母亲》读后感最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读怀念母亲有感作文6篇
读怀念母亲有感作文篇1我有两个母亲，一个是母亲是我的生母用乳汁养育我给予我生命的母亲，一个是有伟大的心胸的，能装下13亿人民的——祖国母亲。
一个祖国母亲和一位我的母亲，这两个，怀着崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我的生母给。
给了我生命，我的祖国母亲给了我们良好的社会坏境抚养了我们让我们，我们没有理由不爱他们。
让我们组成一个更大的和睦的家庭，使我们学到知识茁壮成长，我们更应该热爱她，尊敬他们，聆听他们的教诲，要使母亲少一份操心，多一份快乐。
爱祖国，就应该努力学习，把祖国建设得好。
同学们我们要有孝心、诚心去报答我们的母亲和祖国。
这就是我的感受。
读怀念母亲有感作文篇2母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵。
今天我学了一篇叫做《怀念母亲》的文章。
这篇感人至深的文章，深深地写出了作者对母亲的遗憾和愧疚，还有对生身母亲和祖国母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，使我真的好感动。
读了这篇文章，我觉得一定要向季羡林学习。
我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务，没有更努力地学习。
而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。
读怀念母亲有感作文篇3莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀”。
这个假期，我读了《怀念母亲》，感受到了季羡林先生失去母亲时的悲痛和在现实中对母亲的想念。
在《我的女房东》中，作者用文字描绘了一个平常的德国妇女，她相貌很平常，衣着很平常，谈吐很平常，总之她平常的都不用别人提防。
但她却对季羡林先生象对自己的儿子一样，关心他，每天还把她做的事详细“汇报”一遍。
所以她在作者眼中，她就是不收费的“义务教员”，也是关心他的另一个“母亲”。
《怀念母亲》中的一个个悲伤的故事，让我体会到现实社会中的残酷和美好。
我觉得这本书很好看。
读怀念母亲有感作文篇4“母”“亲”两字何为其意也?“母”为已母也;“亲”为与自己有血液关系并对自己有不一般的感情的人也。
怀念母亲读后感八篇
怀念母亲读后感八篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《怀念母亲》读后感
《怀念母亲》读后感《怀念母亲》读后感（精选10篇）看完一本名著后，大家一定都收获不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的《怀念母亲》读后感（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《怀念母亲》读后感1今天，我读了一篇文章，名字叫做《怀念母亲》。
母亲，这个词是我们大家熟悉的饿不能再熟悉了。
但是，有谁真正关爱过母亲呢?母亲给了我们无限的母爱，而我们却没有发现在母亲背后隐藏着的辛酸。
李羡林爷爷的母亲在他六岁时就离开了他，李羡林非常悲痛，心如针扎，如到割。
但是有什么用呢?他的母亲不会再回来了。
母亲，是伟大又渺小的。
因为，在我们沉浸在浓浓的母爱里的时候，母亲给了我们很多好处，但是我们只顾自己的利益忘了母亲，然而，母亲和你一起吃苦时，却把好吃的，好喝的，好穿的都留给你，母亲是伟大的。
我们每天都能见到母亲，可我们没有留意母亲，我们没有失去母爱，却也没有珍惜过母爱!一旦我们失去母爱，就会觉得我们对母亲很愧疚。
树欲静而风不止，子欲养而亲不得!当我们每次在外面玩，不回来时，母亲就在窗户前向外张望，盼望着你能早早地回来。
而且还做了丰盛的晚餐。
但是，我们对这些都一顾不屑，我们不止有一个母爱，我们就是母亲的身命，母亲的希望。
我们的祖国，是孕育中华人民的地方，也是教给我们不要忘记耻辱的地方。
当李羡林爷爷远离祖国的时候，心中就会有一种说不出的凄凉，凄凉里还夹杂着怀念。
“慈母手中线，游子身上衣”母亲是伟大的，而伟大的背后隐藏着的正是母亲日日夜夜的辛勤劳动换来的!读了季羡林的《怀念母亲》，我深有感触。
课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——1位是亲生母亲，1位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
和季羡林相比，我爱妈妈的情就=1杯“矿泉水”，季羡林对母亲就像广阔无垠的大海。
我爱祖国的情怀就好比一棵“小苗”，而季羡林对祖国可以说是怀着深情厚意，好比一棵“百年树”一样“高大”!我是多么幸福啊!长这么大，从来不知道离开祖国母亲是什么滋味。
《怀念母亲》读后感精选6篇
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读《怀念母亲》有感500字(10篇)
读《怀念母亲》有感500字（10篇）读《怀念母亲》有感500字（通用10篇）读《怀念母亲》有感500字篇1今天我读了《怀念母亲》这篇文章，读完后，却发现不知什么时候，眼睛里早已热泪盈眶。
课文以回忆的形式，介绍了作者对亲生母亲与祖国母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕，并充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨。
当我读到第二自然段时，我的眼泪情不自禁地掉了下来。
作者六岁就离开了生母，到城里去住。
中间仅仅回故乡两次，而且都是奔丧，才陪了母亲几天。
当他读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
季羡林得知这个消息时，整天食不下咽，寝不安席。
是啊，母亲在临终前也未见上自己最亲爱的儿子一面。
这时，我明白了：什么金钱、荣誉、地位都没有这难能可贵的亲情重要。
作者季老为此悔恨终生。
再看看生活中的我吧。
别说是做家务，就连帮父母洗脚、按摩这样的小事都不做。
父母辛辛苦苦做好的饭菜，只要是稍有一点不合我的口味，我就挑三拣四。
没办法，父母只好为我重做。
有一次，妈妈让我扫地，我撅着嘴拿起扫把在地上随便画了几下，就算完工了。
妈妈数落了我两句，可我却与妈妈顶起嘴来。
唉，现在想起来，真后悔!同学们，千万不要等到自己后悔时现在哪怕是在父母下班后给他们递上一双拖鞋，送上一杯热茶，给父母捶捶背、捏捏腰这些微不足道的小事，却能给他们极大的安慰。
从现在开始，我们要孝敬父母!不尽的思念&&读《怀念母亲》有感母亲把我们带到这个世界上，给我们爱和关怀;在遇到疑难问题的时候，是母亲帮我们解决;从嗷嗷待哺到学会走路，都是母亲一手教的。
母亲给予了我们太多太多，不是吗?如果没有了母亲就等于是一个灵魂不全的人，小时候和母亲在草地玩耍的画面，都将成为永久的回忆。
母亲为了自己的孩子，可以牺牲一切抛弃一切，母亲也是孩子的良师益友。
曾经读过这样一个故事：一个人一心求佛，佛祖告诉他：你看见的第一个光脚为你开门的人将是你的圣人。
青年便挨家挨户的敲门，可令他大吃一惊的是，第一个赤脚为他开门的人竟是他的母亲!母亲为我们付出了很多，可是我们往往看不到这种付出!祖国母亲把自己的血液变成滚滚河水，把自己的肌肉变成一块块农田，把自己的眼睛变成了郁郁葱葱的树木。
怀念母亲读后感范文（通用12篇）
怀念母亲读后感怀念母亲读后感范文（通用12篇）读完某一作品后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的怀念母亲读后感范文（通用12篇），希望对大家有所帮助。
怀念母亲读后感1“母”“亲”两字何为其意也？“母”为已母也；“亲”为与自己有血液关系并对自己有不一般的感情的人也。
但“母亲”并不是一方面的母亲，比如“祖国母亲”。
读了《怀念母亲》这篇课文，我的感触很深：我何时能理解生我的母亲对我的良苦用心呢？又何时能清楚那些漂泊在外的海外学子对祖国的思念呢？惭愧！惭愧！《怀念母亲》这篇文章以回忆的形式，表达了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分体现了作者对亲生的母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
读完这篇文章，我便想起了我那母亲。
我的母亲对我的那份“爱”，但那种“爱”我又能理解几分？说来惭愧，我小时候体弱多病，如果没有母亲，我能像现在这样健健康康的成长？人言“父爱如山，母爱如海”，母亲对我的爱就像海一样宽广，我又能如何回报？正如“谁言寸草心，报得三春晖”一样，我能给我的母亲什么？物质上的并不是母亲真正想要的，她想得到的只是一点点心灵上的安慰啊！难道我们连这点也不能满足母亲吗？不知道母亲几时离去，到那时我不知又会如何伤痛！假如我离开了我的祖国母亲，我又会怎样伤痛？这点，我现在无论如何也体会不到。
像“钱学森”是多么想回到祖国母亲的怀抱啊！历经了千辛万苦才回到了自己的祖国。
这两个母亲，我对她们没有回报任何好处，这样又怎能让自己的心，得到安慰呢？怀念母亲读后感2这段时间，我读了《怀念母亲》这篇文章，从中我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的热爱。
季羡林爷爷在城里读书，见不到母亲。
而我们现在，每个星期都能见到自己的父母。
季羡林爷爷的母亲去世后，他痛苦了几天，而我们在家里每日都在父母的爱的滋润下成长，日日都是衣来伸手，饭来张口，父母要我们帮忙时，总是说学习繁重之类的语言一口回绝。
怀念母亲读后感400字5篇_应用文
怀念母亲读后感400字5篇《怀念母亲》主要讲的是作者季羡林年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。
他很怀念生身母亲。
下面是怀念母亲读后感400字，欢迎参阅。
怀念母亲读后感400字篇一：这段时间,我读了《怀念母亲》这篇文章，从中我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的热爱。
季羡林爷爷在城里读书，见不到母亲。
而我们现在，每个星期都能见到自己的父母。
季羡林爷爷的母亲去世后，他痛苦了几天，而我们在家里每日都在父母的爱的滋润下成长，日日都是衣来伸手，饭来张口，父母要我们帮忙时，总是说学习繁重之类的语言一口回绝。
季羡林爷爷到国外留学时，总是对祖国魂牵梦萦，而我们不在国外，没有那种撕心裂肺般的思念之情。
我们在国内，日日生活在祖国母亲的温暖怀抱中，却不珍惜，在校不好好学习，在家里只记得玩，甚至在学校也玩字当头。
季羡林爷爷是那么爱祖国，在欧洲时，更是思念祖国。
如果是我去欧洲的话，我会把一切跑在脑后，尽情的在欧洲读书，而爷爷在读书之时，也不忘祖国，让我感受到了爷爷对祖国的热爱，而我却对祖国不那么热爱。
记得有一回，我把一根钉子放在铁道线上，火车轧平了钉子，而火车也产生了一份危险。
1 / 5读了这篇文章，我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的热爱。
我一定要想爷爷那样，发奋读书，为祖国繁荣富强尽一份绵薄之力。
怀念母亲读后感400字篇二：母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学习的这篇课文——《怀念母亲》，作者却有着两位母亲。
一位是生身母亲，一位是祖国母亲。
课文的主要内容是这样的：作者六岁便离开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，后来作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，这种感情异常强烈，对两位母亲的怀念，一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
《怀念母亲》读后感400字[工作范文]
![《怀念母亲》读后感400字[工作范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/abb720a69e31433238689313.png)
《怀念母亲》读后感400字不同的人，看书的角度也不同，下面整理了《怀念母亲》读后感400字，欢迎阅读!《怀念母亲》读后感400字【一】前几天，我读了季羡林写得《怀念母亲》，让我深深地感动了。
《怀念母亲》以回忆的形式写了季羡林两位母亲，一位是亲生母亲、一位是祖国母亲，他对两个母亲怀着同样崇高的的敬意和真挚的爱慕。
季羡林读大学二年级的时候他的亲生母亲就去世了，他疼哭了几天，一直抱着终天之恨生活着。
最后去了德国留学，他离开了祖国母亲，对祖国母亲也有深厚的感情，身在异国他乡的他异常强烈。
他老是想着故国，故乡的老朋友，心里是凄凉的，也是甜蜜的，因为他对他的两位母亲的怀念，让季羡林爷爷度过了在欧洲的十一年，这篇课文以回忆的形式，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
读完这篇课文，让我想到了我以前的事，有一次，我作业一道题都不会做，所以没做，妈妈问我，我不回答，她再问，我就和她吵架，想起这件事，我感到十分伤心，我觉得我们应该爱我们的母亲，因为母亲日夜操劳，她不求回报，因为母爱是最伟大的。
我们应该为母亲倒杯茶，洗洗袜子等。
我们应该用“感恩的心”去抚慰那颗憔悴的白苍苍的心，母亲对我们的爱是无微不至的。
《怀念母亲》读后感400字【二】母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学习的这篇课文——《怀念母亲》，作者却有着两位母亲。
一位是生身母亲，一位是祖国母亲。
课文的主要内容是这样的：作者六岁便离开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，后来作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，这种感情异常强烈，对两位母亲的怀念，一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
读完这篇课文，我的感触很深，我生活在和平年代、建设年代、生活在科学技术突飞猛进人们的物质生活水平不断提高的今天。
怀念母亲读后感(优秀9篇)
怀念母亲读后感（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《怀念母亲》读后感,读后感400字
《怀念母亲》读后感,读后感400字《怀念母亲》读后感,读后感400字读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？这时就有必须要写一篇读后感了！但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《怀念母亲》读后感,读后感400字，欢迎大家分享。
《怀念母亲》读后感,读后感400字1今天在上课时，当老师教完季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章是，我不知怎么的感到心中一酸，眼泪情不自禁地落了下来，为季羡林爷爷，也是为自己。
文中写季爷爷六岁时离开了生身母亲，到城里住，这期间匆匆地为奔丧回来了两次，在季爷爷读大二时，母亲就离他而去了，他悲痛欲绝，他从此成了一个失去母爱的孤儿，带着对母亲的怀念与悔恨抱憾终身。
后来，季爷爷到外国留学，第一次离开了祖国母亲的怀抱，因而非常是思念，是所谓日有所思夜有所梦，祖国母亲与生身母亲频来入梦。
季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来表达他对两位母亲的怀念与热爱。
，我是家中的小宝贝，过着"衣来伸手饭来张口"的日子，家人天天围着我们赚，享尽了一切爱，而我呢，不但不懂得知恩图报，还满口抱怨这个不好，那个讨厌。
我是应该好好反思一下，我应该珍惜现在家人带给我们的爱，并要试着去回报，也许是为妈妈洗碗，为爸爸捶背，考个好成绩……不要等到一切都晚时，就会像季爷爷那样造成了”子欲养而亲不待“的遗憾，所以，请朋友们，h与我一起好好把握珍惜在家人身边的每一分，每一秒。
《怀念母亲》读后感,读后感400字2今天，我们学习了一篇课文，名字叫《怀念母亲》。
本文作者是季羡林，1911年，出生于山东清平县（今临清市），6岁到济南，投奔叔父季嗣诚，入私塾读书。
这篇课文，主要写了作者以回忆的形式，描述了自己对两位母亲——一位是亲生母亲一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样的真挚的爱慕，充分表达作者对亲生母亲永久的思念和悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
季羡林老先生，6岁就去了城里，中间只回过家两次，都是奔丧，才呆了不到几天。
《怀念母亲》读后感(通用15篇)
《怀念母亲》读后感(通用15篇)《怀念母亲》读后感1在读了《怀念母亲》这篇课文后，我思潮起伏，不禁被文中季羡林老爷爷对母亲对祖国那份崇高的敬意、真挚的爱慕所感动。
文中，季羡林爷爷平时生活在城里读书，与母亲是聚少离多，回来的几次都是奔丧，极少有与母亲相聚。
而得知母亲去世的消息后，季羡林爷爷是泪流不止，食不下咽，寝不安席，心中满是无尽的懊悔，抱着终天之恨，恨自己没能陪在母亲身边，恨自己连母亲临终前都没能见上一面，甚至想随母亲于地下。
从季羡林爷爷如此悲伤的心情能看出，季羡林爷爷的一片赤子之心。
而生活中，有许多人总是嘴上一大套，整天说孝、孝、孝，但却总不付之于行动。
即使是在母亲劳累的时候给她们敲敲背，在她们口渴的时候递上一杯温暖的茶水，也是少有人能做到。
有的人，母亲向他们送去关切的话语，他们却埋怨母亲唠叨；有的人，总向母亲要这要那，只要哪稍不顺心，他们就破口大骂；有的人，从来都不关心母亲，只关心着自己，不知道母亲内心的痛苦，即使母亲生病了，他们也漠不关心。
古今中外的母亲都是伟大的、无私的，她们为我们付出了这么多，我们更应该感谢母亲，关怀母亲，用自己的实际行动去报答母亲！文中，季羡林爷爷留学国外，心中却皆是对祖国的无限浓浓思念，每到夜晚，他的心中思念着祖国，思念故乡的亲人思念得实在难受，有时，当思念之情异常强烈时，留在国外的心思立刻都烟消云散，恨不得立刻回到祖国。
从中能感受到，季羡林爷爷对祖国的无限热爱。
而在我们的生活中，人们都表面上很爱国，常有人崇洋媚外，喜好国外的生活。
有人旅行国外，心里像磁石一般被国外吸引住，流连忘返，一点都想念祖国，最后，竟对国外恋恋不舍，怎么也不肯离去，有的甚至改国籍，定居国外。
这就是人们所谓的“爱国之情”吗？祖国是我们华夏儿女共同的母亲，我们能放弃一切，就是不能放弃祖国，国家的尊严就是我们的尊严，我们应当捍卫我们可爱的祖国，而不只是嘴子上说说。
同学们，我们不能空口谈虚话，应当真正爱我们的母亲，爱我们的祖国，对她们表示真诚的尊敬，这是对于我们每一个中华儿女都必须做到的事！《怀念母亲》读后感2人世间有一种爱，是伟大的，是坚强的，是无私的。
读《怀念母亲》有感400字_读后感作文
读《怀念母亲》有感400字_读后感作文篇一：读《怀念母亲》有感在每个人的学习生涯中，都会读许多书籍，有的是散文诗集；有的是名言警句；还有的是文化名人自身体验的书籍等等······我就读过季羡林老师的《怀念母亲》，被里面季羡林老师的悲惨遭遇所深深吸引，也为他的遭遇而感到不幸。
这篇文章是这么说的：季老先生6岁离开生身母亲去城里住。
在他读大学二年级时，母亲不幸去世。
至此，季羡林先生就成了孤儿，他痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。
后来，季羡林老先生到德国留学，不知道到为什么，祖国母亲也频来入梦。
为了说明当时的感情，他就在德国写了几篇日记：“看到房东太太见儿子还没回家，那着急的样子，我就想起故国的母亲，故国的朋友。
我真想回家，有时想的不能忍耐······”这时，我便想起我的妈妈，她同其他人的妈妈一样关爱自己的孩子。
她担心我，教育我；跟其他母亲一样不辞辛劳的赚钱，为我买学习用品，买衣服。
可是，我却不为妈妈着想。
有一次，妈妈让我帮她刻字，我正在看电影，就不耐烦地说：“妈妈，这东西太难了，我做不出来！”说完，我又津津有味的看起了电影，妈妈叹了一口气，就自己匆忙的刻字。
看了《怀念母亲》这篇课文后，我非常羞愧，因为我太不懂事了！我下定决心，以后要好好孝敬母亲。
篇二：《怀念母亲》读后感读了季羡林先生写的《怀念母亲》这篇课文后，我深受感动，感受了作者对故国和对母亲的思念和悔恨。
作者六岁离开母亲去城里读书，以后只回故乡两次。
六岁，一个才只有六岁的孩子离开母亲，该是一件多么伤心的事。
之后差不多是一去不回，直至母亲去世，为此季羡林抱终天之恨，后悔当初离开母亲。
即使后来获得再高的地位，再大的成就，也不如陪伴在母亲的身边啊！现在的孩子哪个不是在宠爱中长大？！我们现在都十多岁了还要经常给妈妈撒个娇，真难想象一个六岁孩子当时的心情。
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怀念母亲读后感400字,课文怀念母亲读后感400字,怀念母亲读后感400字范文季羡林先生的《怀念母亲》因文字优美,感情真挚,蕴意深厚而选入了小学生的课本,下面是为大家搜集整理的怀念母亲读后感,欢迎阅读与借鉴.怀念母亲读后感400字(一)学习了《怀念母亲》这一篇课文,使我的心深深的被触动了.这篇课文作者季羡林是我国著名学者,国学大师,他曾经有过长达10年的留学生涯,在多年的求学过程中,他远离故乡,远离祖国母亲.对母亲的思念,对故土的眷恋,对祖国的期盼,一直伴随他走过在异国的孤独岁月.这篇文章就是在这样的背景下诞生的.文章主要讲了,作者如何想念自己的亲生母亲和祖国母亲.从文章中他摘抄的日记可以看出他强烈的思念之情表达得淋漓尽致.从对房东太太的描述中可以体会到古今中外的母亲都是一样的. 这时我不禁想起自己小时候的往事:假期,爸爸妈妈因为工作的原因,而暂时让我住在姑姑家.日子一天天过去了,看到姑姑细心呵护表妹时,心里总是酸酸的,不由得想起疼爱我的父母,泪水就悄悄的从我脸上滑落,真想念妈妈那双温暖的手啊!慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. 我一定好好学习,报答父母对我的养育之恩.怀念母亲读后感400字(二)母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖国母亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章.这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁.母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天.从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚.他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国母亲.在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友.在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感.读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学习.我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务,没有更努力地学习.而他从小失去了母亲,得不到母亲的呵护,却没有受到任何一点影响,反而更加热爱,思念母亲,更加勤奋学习,考取了博士学位,并去德国留学.在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲.在《永久的悔》这篇文章中,他说: 我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲. 这样一位大学者,取得了那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲.现在,我以是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶,拿一双拖鞋.何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲.《怀念母亲》这篇课文中,作者对母亲的爱使我久久不能忘怀.怀念母亲读后感400字(三)当读了《怀念母亲》一文后,我心潮难平,震动很大.《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的打击.他很怀念生身母亲.后来去外国留学,他进一步感受了自己的孤寂与伤感,又一遍遍怀念着自己的祖国母亲,从未断过.这种怀念之情,一直伴随着作者在国外留学的十一年.我读完这篇文章之后,觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动! 我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席. 这句话深深的打动了我.他因为母亲的死去,伤心了一天又一天,痛哭了一天又一天,着真是出自深深的爱母的情感呐!我想了我自己:有一次妈妈正在看新闻,我看了看时间,对妈妈说: 妈妈,我要看动画片! 妈妈不肯,我一把夺过遥控板,把电视调少儿屏道,还惬意的躺在沙发上,翘着二郎腿,抖抖脚,喝着酸牛奶,津津有味的看着电视,完全不顾妈妈的感受.现在,我已是六年级的学生了,应该促А孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶,拿一双拖鞋.何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲.怀念母亲读后感400字(四)母爱是无私的,母爱是伟大的,然而每人却只有一位母亲,享有一份母爱,而我今天学习的这篇课文《怀念母亲》,作者却有着两位母亲.一位是生身母亲,一位是祖国母亲.课文的主要内容是这样的:作者六岁便离开了生母,在读大学二年级的时候,母亲弃养这给作者留下了终天之恨,后来作者到德国留学,祖国母亲又成了作者梦中的牵挂,这种感情异常强烈,对两位母亲的怀念,一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光,这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨,对祖国母亲不变的爱意和崇敬.读完这篇课文,我的感触很深,生活在和平年代,建设年代,生活在科学技术突飞猛进人们的物质生活水平不断提高的今天.早上,刚起床,床头早已放好了母亲为我准备的衣服,桌上早已摆满了母亲为我准备的我爱吃的饭菜,与作者相比,我比作者好一百倍,我真是太幸福了,就这样,我还是不是得对母亲发脾气,惹母亲生气,我真为我的过错感到愧疚!所以,我更珍惜母爱了!怀念母亲读后感400字(五)读了季老的《怀念母亲》,让我受益匪浅,感受颇深.在季老的笔下,他描写出失去生母的悲痛欲绝,以及留学他乡时对祖国母亲的深深思念.在留学期间,他对祖国母亲魂牵梦萦,每天盼望回到祖国.季老从不同的角度来表达对母亲的思念.他先从日记中摘录思念母亲的文字.后来,又摘录散文《寻梦》中思念母亲的文字.季老用这些文字,表达了他对亲生母亲崇高的敬意和对祖国母亲真挚的爱慕.读了《怀念母亲》,我更深地感受到母爱有多伟大,我是多么地依赖母亲. 树欲静而风不止,子欲养而亲不待. 人啊,总是在失去之后才会懂得珍惜.总到失去母亲后,才会愧疚.到那时,才会发现母亲给予我们太多,而我们回报得太少.想到这里,我暗下决心:在学校,我会认真学习,不辜负母亲的殷切期望.放学回家后,我会珍惜和母亲在一起的时光.我要学会为母亲分担家务,多和母亲说几句贴心的话,做母亲的贴心小棉袄 .从今以后,我一定会好好孝敬自己的母亲.虽然,我未尝过思念祖国母亲是什么滋味.一想起那些海外华侨人士,想起他们,我便能感受到他们思念祖国母亲的心情.今后,也许我没有机会出国,但我会在自己的工作岗位上尽职尽责,好好报效我的祖国母亲.怀念母亲读后感400字(六)这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁.母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天.从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚.他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国母亲.在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友.在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感.读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学习.我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务,没有更努力地学习.而他从小失去了母亲,得不到母亲的呵护,却没有受到任何一点影响,反而更加热爱,思念母亲,更加勤奋学习,考取了博士学位,并去德国留学.在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲.在《永久的悔》这篇文章中,他说: 我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲. 这样一位大学者,取得了那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲.现在,我以是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶,拿一双拖鞋.何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲.《怀念母亲》这篇课文中,作者对母亲的爱使我久久不能忘怀.怀念母亲读后感400字(七)前几天,我读了一篇课文《怀念母亲》,读完后,我的心情久久不能平静文章介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲,一位是祖国母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕.读了这篇课文我感受到了作者是一位重情重意的人,母亲的离去让他感到十分孤单,同时他又为没有在母亲身边多呆几天而感到终身遗恨.对祖国母亲,他也有着深厚的感情,特别是在身居异国他乡的时候异常强烈.他经常想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉.然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头.虽然我没有作者这种身在异国他乡的体会,但是我能感受到一个身在异国他乡的人,是怎样的想念祖国母亲.我相信这是每个中国人都应该有的感受,因为我们是黑头发,黄皮肤的中国人.不管在哪儿我们都和祖国血脉相连,有一颗不变的中国心,我们是龙的传人!怀念母亲的心情,我能理解,也能体会.因为我每次离家三四天,都会特别的想念爸爸,妈妈,想起他们对我无微不至的照顾,关心.因此,作者怀念母亲的情感我也能体会到.怪不得古今中外,有那么多赞美母亲的文章和诗句,母亲的爱,只有付出,不求回报,母爱是无私的,母爱是伟大的.。
怀念母亲读后感400字（精选13篇）
怀念母亲读后感400字（精选13篇）怀念母亲400字篇1每个人都有两个母亲：一个是生养自己的母亲，一个是祖国母亲，这就是《怀念母亲》这篇文章告诉我的。
刚读到这篇文章的题目，我还以为讲的是作者对自己目前的思念。
他的母亲怎么了?是去世了?还是作者离家在外地?一连串的问题在我的脑海中打转。
我开始读正文了。
第一段讲的是他对生母和祖国的敬意。
我很奇怪，他怎么提起祖国了呢?我继续读第二段，这一段写了他的母亲已经去世了。
这样让我的第一个问题得到了解答。
我顿时觉得作者的命运很悲惨。
接着，我往下看第三段，这一段说作者来到了欧洲留学，所以想念祖国母亲。
我想：“这个作者是谁?怎么回去欧洲留学呢?”所以，我看了一下作者标明。
令我不可思议的是，这篇文章的作者是季羡林老先生。
我已经久仰他的大名，今天终于看到他的文章。
四到六段式分写作者怀念生母和祖国母亲的。
这让我对季老先生多了一份敬意。
因为这表明他对生母和祖国母亲的感情很深。
第七段写的是作者在欧洲待了十一年。
十一年啊!换做是我，会想年祖国疯掉的，更不要说像季老先生这样热爱祖国的人了。
这篇文章让我对爱国、爱母亲有了新的认识。
我受益匪浅。
怀念母亲读后感400字篇2学习了《怀念母亲》这一篇课文，使我的心深深的被触动了。
这篇课文作者季羡林是我国著名学者、大师，他曾经有过长达10年的留学生涯，在多年的求学过程中，他远离故乡，远离祖国母亲。
对母亲的思念，对故土的眷恋，对祖国的期盼，一直伴随他走过在异国的孤独岁月。
这篇文章就是在这样的背景下诞生的。
文章主要讲了，作者如何想念自己的亲生母亲和祖国母亲。
从文章中他摘抄的可以看出他强烈的思念之情表达得淋漓尽致。
从对房东太太的描述中可以体会到“古今中外的母亲都是一样的。
”这时我不禁想起自己小时候的往事：假期，爸爸妈妈因为工作的原因，而暂时让我住在姑姑家。
日子一天天过去了，看到姑姑细心呵护表妹时，心里总是酸酸的，不由得想起疼爱我的父母，泪水就悄悄的从我脸上滑落，真想念妈妈那双温暖的手啊!“慈母手中线，游子身上衣。
读《怀念母亲》有感范文（精选17篇）
读《怀念母亲》有感范文（精选17篇）读《怀念母亲》有感范文篇1作者在《怀念母亲》中写到了作者了作者小时候，就离开了母亲到城里去住其中两次回乡，在母亲身边没待几天，就回去了去了。
在他读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
这是作者到死的时候也不能消除的遗憾。
后来，他到德国留学，母亲多次的进入到他的梦中来，作者无时不刻地想念着母亲，母亲的怀念一直陪伴着作者度过了在欧洲的十一年。
从作者对母亲的感情可以看出母亲在子女中的地位是用如何东西都无法替代的。
作者的遗憾，我相信很多子女也有这样的遗憾，父母还在的时候，就应该多孝顺自己的父母，多抽时间陪陪自己的父母。
有一些孤儿一身都没有见过自己母亲，有些孤儿做梦多想见自己的母亲一面，希望得到母亲的爱和关怀，得到母亲的鼓励和支持。
虽然现在我还是一个学生，但是我也要多抽时间多陪陪我的父母，好好地孝顺自己的父母。
读《怀念母亲》有感范文篇2今天我读了《怀念母亲》这篇文章，读完后，却发现不知什么时候，眼睛里早已热泪盈眶。
课文以回忆的形式，介绍了作者对亲生母亲与祖国母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕，并充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨。
当我读到第二自然段时，我的眼泪情不自禁地掉了下来。
作者六岁就离开了生母，到城里去住。
中间仅仅回故乡两次，而且都是奔丧，才陪了母亲几天。
当他读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
季羡林得知这个消息时，整天食不下咽，寝不安席。
是啊，母亲在临终前也未见上自己最亲爱的儿子一面。
这时，我明白了：什么金钱、荣誉、地位……都没有这难能可贵的亲情重要。
作者季老为此悔恨终生。
再看看生活中的我吧。
别说是做家务，就连帮父母洗脚、按摩这样的小事都不做。
父母辛辛苦苦做好的饭菜，只要是稍有一点不合我的口味，我就挑三拣四。
没办法，父母只好为我重做。
有一次，妈妈让我扫地，我撅着嘴拿起扫把在地上随便画了几下，就算完工了。
妈妈数落了我两句，可我却与妈妈顶起嘴来。
唉，现在想起来，真后悔!同学们，千万不要等到自己后悔时……现在哪怕是在父母下班后给他们递上一双拖鞋，送上一杯热茶，给父母捶捶背、捏捏腰……这些微不足道的小事，却能给他们极大的安慰。
《怀念母亲》读后感范文（通用22篇）
《怀念母亲》读后感《怀念母亲》读后感范文（通用22篇）细细品味一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《怀念母亲》读后感范文（通用22篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《怀念母亲》读后感篇1读完《怀念母亲》这篇文章后，我的内心有了无限的感慨……本文主要讲述的是季羡林爷爷6岁离开生母，在就读大学二年级时，母亲弃养。
在这期间季羡林爷爷只回过两次故乡，都是奔丧，只待了几天。
因此，季羡林爷爷抱终天之恨，悔恨自己没能尽孝。
可是，在我们的生活中，有的人即使满嘴都是“孝、孝、孝”字，却只是嘴上说说而已。
真正做到孝其实并不难，哪怕只是在母亲感冒时为她送上一杯糖浆水，在她下班时为她送上一杯浓浓的热茶，在她忧虑时去安慰安慰她……这些都是孝顺的表现。
可是，即使只是这些，又有几个人能做到呢？季羡林爷爷还在文章中提到过，他在离开自己的故乡——中国，留学在哥廷根时，想念中国的念头就不断地涌上心头。
有时想念中国的念头强烈起来后，留在国外的念头竟消失的无影无踪。
而有的人就跟季羡林爷爷恰恰相反：他出国旅游时，在国外吃好喝好，竟把祖国忘得一干二净。
当他回国时，还是恋恋不舍；还有甚者（即有条件的人），还在国外定居了！这时，我真想问他们一句话：“你们平时满口的爱国都哪儿去了？”我想，生活中的“孝”、“爱国”不是只喊口号就能喊出来的，实际行动或许比口号更有意义。
《怀念母亲》读后感篇2母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学习的这篇课文《怀念母亲》，作者却有着两位母亲。
一位是生身母亲，一位是祖国母亲。
课文的主要内容是这样的：作者六岁便离开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，后来作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，这种感情异常强烈，对两位母亲的怀念，一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
《怀念母亲》读后感（六篇）
《怀念母亲》读后感这段时间，我读了《怀念母亲》这篇文章，从中我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的热爱。
季羡林爷爷在城里读书，见不到母亲。
而我们现在，每个星期都能见到自己的父母。
季羡林爷爷的母亲去世后，他痛苦了几天，而我们在家里每日都在父母的爱的滋润下成长，日日都是衣来伸手，饭来张口，父母要我们帮忙时，总是说学习繁重之类的语言一口回绝。
季羡林爷爷到国外留学时，总是对祖国魂牵梦萦，而我们不在国外，没有那种撕心裂肺般的思念之情。
我们在国内，日日生活在祖国母亲的温暖怀抱中，却不珍惜，在校不好好学习，在家里只记得玩，甚至在学校也玩字当头。
季羡林爷爷是那么爱祖国，在欧洲时，更是思念祖国。
如果是我去欧洲的话，我会把一切跑在脑后，尽情的在欧洲读书，而爷爷在读书之时，也不忘祖国，让我感受到了爷爷对祖国的热爱，而我却对祖国不那么热爱。
记得有一回，我把一根钉子放在铁道线上，火车轧平了钉子，而火车也产生了一份危险。
读了这篇文章，我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的热爱。
我一定要想爷爷那样，发奋读书，为祖国繁荣富强尽一份绵薄之力。
《怀念母亲》读后感（二）“母”“亲”两字何为其意也？“母”为已母也；“亲”为与自己有血液关系并对自己有不一般的感情的人也。
但“母亲”并不是一方面的母亲，比如“祖国母亲”。
读了《怀念母亲》这篇课文，我的感触很深：我何时能理解生我的母亲对我的良苦用心呢？又何时能清楚那些漂泊在外的海外学子对祖国的思念呢？惭愧！惭愧！《怀念母亲》这篇文章以回忆的形式，表达了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分体现了作者对亲生的母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
读完这篇文章，我便想起了我那母亲。
我的母亲对我的那份“爱”，但那种“爱”我又能理解几分？说来惭愧，我小时候体弱多病，如果没有母亲，我能像现在这样健健康康的成长？人言“父爱如山，母爱如海”，母亲对我的爱就像海一样宽广，我又能如何回报？正如“谁言寸草心，报得三春晖”一样，我能给我的母亲什么？物质上的并不是母亲真正想要的，她想得到的只是一点点心灵上的安慰啊！难道我们连这点也不能满足母亲吗？不知道母亲几时离去，到那时我不知又会如何伤痛！假如我离开了我的祖国母亲，我又会怎样伤痛？这点，我现在无论如何也体会不到。
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读怀念母亲后感400字六篇
今天，我怀着激动的心情读了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇*。
下面是为大家准备以下的内容作文读怀念母亲后感，仅供参考。
读怀念母亲后感一
读完这篇*，我的心久久不能平静，文中季羡林爷爷的日记给我留下了深刻的印象。
其中，文中是这样写的。
”我想到了故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。
然而这种凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓的糊在心头。
“读到这，我的内心有点波澜起伏，眼前不禁浮现出小时候。
六岁时，妈妈到外地打工，我每天都哭着闹着要和妈妈打电话说：”我就是要听妈妈讲故事。
”“我要听妈妈唱歌。
”之类的话。
现在想想，自己和季羡林爷爷比起来，那点鸡毛蒜皮的小事跟本不值得哭闹。
读完这篇*，我掩卷沉思：季羡林爷爷在离开两位母亲后还能继续坚持在国外留学。
而如今还在两位母亲怀抱中的我们，如果有一天离她们远去，也会像季羡林爷爷一样继续怀着崇高的敬意和真挚的爱慕之情，想念着她们吗?
读怀念母亲后感二
今天,我学完《怀念母亲》这篇季羡林老先生写的课文.让我知道季老身在异国他乡,可心却想着生身母亲与祖国母亲,表达了他热爱祖国. 这篇课文说了:季老先生6岁离开生身母亲去城里住.在他读大学二年级时,母亲不幸去世.然而,季羡林就成了孤儿,他痛苦了几天,食不下咽,寝不安席.后来,季羡林老先生到德国留学,不知道为什么,祖国母亲也频来入梦,为了说明当时感情,他就在德国写了几篇日记:看到房东太太见儿子还没回家,那着急的样子,我就想起故国的母亲,故国的朋友.我真想回家,有时想得不能忍耐....
这时,我便想起我的母亲,她同其他母亲一样关爱我,一样担心我,一样教育我,跟其他母亲一样不顾疲劳为我赚钱,为我买学习用品,买衣服.可是,我却不为妈妈着想,有一次,妈妈让我帮她刻字,我正看着电影,说:"妈妈,这东西太难了,我搞不出来!"说完,我又津津有味地看起了电影.妈妈叹了一口气,就自己匆忙地刻字.
看了《怀念母亲》这篇课文后,我非常羞愧,因为太赖了!!!我下定决心,以后要孝敬母亲.
读怀念母亲后感三
这篇*中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。
母亲去世，他食不下咽，寝
不安席，痛哭了好几天。
从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。
他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。
在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还日记
爱着祖国和远在祖国的朋友。
在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的*，表达了他热爱两个母亲的情感。
我有两个母亲，一个是母亲是我的生母用乳汁养育我给予我生命的母亲，一个是有伟大的心胸的，能装下13亿人民的——祖国母亲。
一个祖国母亲和一位我的母亲，这两个，怀着崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我的生母给。
给了我生命，我的祖国母亲给了我们良好的社会坏境抚养了我们让我们，我们没有理由不爱他们。
让我们组成一个更大的和睦的家庭，使我们学到知识茁壮成长，我们更应该热爱她，尊敬他们，聆听他们的教诲，要使母亲少一份操心，多一份快乐。
爱祖国，就应该努力学习，把祖国建设得好。
同学们我们要有孝心、诚心去报答我们的母亲和祖国。
这就是我的感受。
读怀念母亲后感四
母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学习的这篇课文——《怀念母亲》，作者却有着两位母亲。
一位是生身母亲，一位是祖国母亲。
课文的主要内容是这样的：作者六岁便离开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，后来作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，这种感情异常强烈，对两位母亲的怀念，一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
读完这篇课文，我的感触很深，我生活在和平年代、建设年代、生活在科学技术突飞猛进人们的物质生活水平不断提高的今天。
早上，刚起床，床头早已放好了母亲为我准备的衣服，桌上早已摆满了母亲为我准备的我爱吃的饭菜，与作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就这样，我还是不是得对母亲发脾气，惹母亲生气，我真为我的过错感到愧疚!
所以，我更珍惜母爱了!
读怀念母亲后感五
前几天，我读了一篇课文——《怀念母亲》，读完后，我的心情久久不能平静……
*介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
”
读了这篇课文我感受到了作者是一位重情重意的人，母亲的离去让他感到十分孤单，同时他又为没有在母亲身边多呆几天而。