地形测量实习报告(2篇)
大地测量学实习报告3篇
大地测量学实习报告大地测量学实习报告精选3篇（一）实习报告一、实习目的与要求本次大地测量学实习旨在通过实际操作，加深对大地测量学理论知识的理解，掌握大地测量学测量方法和仪器的使用，以及处理和分析测量数据的能力。
实习要求我们能够独立完成一次小区域的测量任务，并撰写实习报告进行总结和分析。
二、实习内容1. 准备工作：在实习前，我们小组进行了相关理论知识的学习和复习，了解了大地测量学的基本原理和常用仪器的使用方法。
同时，还学习了GPS技术在大地测量中的应用。
2. 实地测量：实习当天，我们到达了实习地点，并进行了现场勘测。
首先，我们使用了全站仪对现场进行了三角测量，测量了两个基准点之间的距离和角度。
随后，使用GPS仪器对参考点进行了测量，获取了各点的坐标数据。
最后，我们使用水准仪对参考点的高程进行了测量。
3. 数据处理和分析：回到实验室后，我们对采集到的数据进行了处理和分析。
使用测量软件对三角测量的数据进行了处理，计算出各点之间的几何关系。
另外，还利用GPS数据计算了各点的坐标值，并校正了相关误差。
最后，利用水准测量数据，计算了各点的高程差，并绘制了高程图。
4. 结果总结和讨论：根据实地测量和数据处理结果，我们对本次实习进行了总结和讨论。
发现了一些测量误差和不确定性，并分析了可能的原因和改进方法。
同时，也对测量结果的准确性和可靠性进行了评估。
三、实习心得通过本次大地测量学实习，我对大地测量学的理论知识有了更深入的了解，并掌握了一些测量方法和仪器的使用技巧。
同时，实地测量和数据处理的过程也加深了我的实践能力和分析能力。
在将来的工作中，我将继续努力学习，提升自己在大地测量学领域的能力和水平。
四、致谢在实习过程中，感谢指导老师的耐心指导和帮助，使我能够顺利完成实习任务。
同时，也感谢小组成员的合作和共同努力，使整个实习过程愉快而顺利。
实习报告就是这么写的，希望对你有所帮助！大地测量学实习报告精选3篇（二）自从进入大地测量实习以来，我获得了许多宝贵的经验和知识。
地貌研究实习报告范文2篇
地貌研究实习报告范文地貌研究实习报告范文精选2篇（一）地貌研究实习报告一、实习目的和背景地貌研究是地理学的重要分支之一，通过对地表形态、地质构造以及地表过程等方面的研究，可以深入了解地球的演化历史以及地球上各种地貌类型的形成与分布规律。
本次实习旨在通过实地考察和实际操作，加深对地貌研究的理解，提高实际操作能力。
二、实习过程1. 实习地点和时间本次实习在XX省的一座山区进行，实习时间为X月X日至X月X日。
2. 实习内容（1）地形测量：通过使用全站仪和GPS等仪器设备，对实习地点的地形进行测量和记录。
（2）地貌分析：根据地形测量数据，对实习地点的地貌进行分析，包括地貌类型、地貌特征等。
（3）地貌演变研究：通过对实习地点的地貌进行观察和研究，尝试推断地貌的演变过程，并将结果与实地观察相结合，提出地貌演变的可能机制。
（4）报告撰写：根据实习结果和分析，撰写地貌研究实习报告，包括实习目的、实习过程、实习结果和结论等。
三、实习结果和结论1. 实地观察结果：（1）实习地点为一座山区，地形起伏较大，山脊和山谷相互交织，形成了复杂的地貌景观。
（2）山区地表被河流侵蚀形成了河谷地貌，河流在地表形成了峡谷、瀑布等地貌特征。
（3）山区还存在多处崩塌地和滑坡地貌，表明在过去的地质历史中存在过较强的地震和地质活动。
（4）山脚下形成了冲积扇地貌，表明山区在过去存在过多次冲积过程。
2. 实习结果分析：（1）山区地貌多样性较高，地貌类型复杂，反映了地球历史上地质和气候等因素的影响。
（2）河谷地貌的形成与河流长期的侵蚀作用有关，水流冲刷岩石形成了峡谷和瀑布等地貌特征。
（3）崩塌和滑坡地貌的形成与地震和地质活动有关，地壳运动可能导致山区的震动和变形，使得山坡上的岩石发生崩塌和滑坡。
（4）冲积扇地貌的形成与山区地势陡峭，水流的输送能力减小有关，当水流从陡坡流到平坦的山麓地带时，水流速度减慢，携带的沉积物得以沉积，形成冲积扇。
3. 实习结论：通过对实习地点的地貌观察和实地考察，我们得出以下结论：（1）山区地貌多样性较高，地貌类型复杂，反映了地球历史上地质和气候等因素的影响。
地形测量实习报告的范文
地形测量实习报告的范文地形测量实习报告一、实习目的和背景由于地球上地形变化广泛且复杂，地形测量成为地理学的一个重要分支。
本次实习的主要目的在于学习地形测量的基本理论和测量技术，并掌握现代化地形测量工具的使用方法。
二、实习地点和时间实习地点为某省测绘局，实习时间为一周。
实习期间，我们在实验室和户外场地交替进行地形测量实习。
三、实习内容1. 理论学习在实验室中，我们首先学习了地形测量的基本理论。
这包括地形测量图的制作方法、重要指标的定义和计算、影像获取和处理、高程测量的原理和方法等。
2. 工具使用随着技术的进步，传统的地形测量工具已经被数字式地形测量仪器所替代。
在实习中，我们得以了解现代化地形测量仪器的使用方法，如GNSS（全球定位系统）、平板电脑、数字相机等。
3. 现场实践在户外实践中，我们使用数字地形测量仪器对现场进行了测量，包括GPS定位、控制点标识、点云获取等。
我们还进行了数字相机的使用，拍摄了影像以进行三维重建。
此外，我们还使用航空影像，了解影像获取和处理的基本流程等。
4. 数据分析在测量数据收集完毕后，我们进行了数据的加工处理和分析，如点云清洗、变形分析、模型匹配等。
四、收获与体会通过实习，我们对地形测量的理论和实践技能有了更深入的了解。
我们不仅可以分析三维地形变化，也可以通过数字技术生成高质量的地形测量图。
此外，我们还充分领略到了密切合作、严谨认真的实习态度以及对数字技术的熟练应用是地形测量实习中十分重要的因素。
五、结论总之，本次地形测量实习为我们提供了难得的实践机会，不仅扩展了我们的知识和技能，也为我们今后的专业发展奠定了坚实的基础。
我们将以此次实习为契机，不断学习进步，为地形测量和地理学的发展做出贡献。
地籍测量实习报告精选10篇
地籍测量实习报告精选10篇实习报告是展示自身实习收获成长的重要报告，那么地籍测量实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于地籍测量实习报告精选10篇，一起来看看吧。
地籍测量实习报告1地籍测量有很大的官方性，所以地籍测量的要求务必很高。
在以前，测地籍是一个很繁琐的工作，个性是在测形状比较复杂的房屋时，在经济发达的大都市里由于寸土寸金，所以每个细小的角落都要测到，这就无形的增加了我们的工作量。
此刻我们有很多先进的方法来测地籍，比如航测、遥感卫星等科技。
这些技术具有时光短、精度高、成本低等优点。
我们小组在这次的实习中使用的是全站仪测地籍。
首先我们先选了教学楼和实训楼作为我们要测得宗地;其次我们又模拟了这两块宗地的界址点;然后我们在测区内选点做了平面控制;最后我们就开始测坐标和量距离。
最后测完了之后我们就填写地籍调查表和整理实习报告。
我在这次的实习中也和其他的同学完成了相应的任务。
首先我开始和小组成员选定宗地和界址点;然后进行平面控制的内业计算;最后画草图和量距。
测完后完成小组报告。
在本次实习中我们也遇到了一些困难，就是在控制测量内业计算的时候最后的闭合差很大。
我们小组就一齐讨论问题出在哪里，我们又重新核对输入数据结果还是没有找到问题的原因，最后还是我们的一个组员发现我们的记录表有问题，有一条边的距离和实际的距离有很大的差距。
我们决定还是去把这边重新测一下，结果的却是这边有问题，本来是50几米被记成了90几米。
这个问题让我意识到了我们在做事情的时候要仔细，有问题不要紧关键是要有快速发现问题的潜力和团队合作潜力。
我觉得此刻的全站仪测地籍效率不高，我推荐升级我们的全站仪，加装功能强大的扫描仪，并能自动解算扫描反回来的坐标。
本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有十名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。
我的主要任务是使用仪器测出数据。
同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的潜力。
地貌学野外实习报告2篇
地貌学野外实习报告地貌学野外实习报告精选2篇（一）地貌学野外实习报告一、实习目的地貌学野外实习是为了让学生通过亲身参与实地调查和观察，了解地貌生成的基本过程和特征，并掌握一些地貌要素的观测和测量方法。
通过实习，加深对地貌学理论知识的理解和掌握，并培养学生的实践能力和团队合作能力。
二、实习地点本次地貌学野外实习地点为XXX地区，该地区具有丰富的地形地貌类型，包括山地、丘陵、平原和河流等地形特征。
三、实习内容1. 地貌地形调查：实习开始前，我们组织了小组成员进行实地调查，了解该地区的地貌地形特征。
我们选择了一些具有代表性的地貌类型进行观测和测量，包括山峰的高度、坡度和坡向，河流的水位和流速等。
2. 地貌地形测量：在实地调查的基础上，我们利用测量仪器进行地貌地形的测量。
我们使用了GPS定位仪测量了不同地形特征的坐标和海拔高度，并用激光测距仪测量了一些峡谷的宽度和深度。
3. 地貌过程观测：为了了解地貌生成的过程和机制，我们观测了一些地貌过程，如风蚀、水蚀和冰蚀等。
我们对一些风沙地貌进行了观察和记录，研究了其形成和演化机制。
4. 地貌剖面分析：为了了解地貌的空间分布特征，我们进行了地貌剖面的分析。
我们选取了几条典型剖面进行观测和测量，并绘制了地貌剖面图。
通过对剖面的分析，我们可以掌握不同地貌地形的垂直分布和变化特征。
四、实习成果通过本次地貌学野外实习，我学到了很多地貌学的基础知识和实践技能。
我理解了地貌生成的基本过程和特征，并掌握了一些地貌要素的观测和测量方法。
我还学会了如何使用测量仪器进行地貌地形的测量，并熟悉了地貌过程的观测和记录方法。
我还通过对地貌剖面的分析，掌握了地貌的空间分布特征。
这些知识和技能对我今后的地貌学研究和实践工作将会有很大的帮助。
五、实习总结通过本次地貌学野外实习，我不仅加深了对地貌学理论知识的理解和掌握，还培养了自己的实践能力和团队合作能力。
在实习过程中，我学会了与他人合作，协调分工，共同完成实地调查和测量任务。
地形图测量实习报告
地形图测量实习报告地形图测量实习报告1一、实习目的本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力，将理论和实践联系起来，培养动手能力，熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法，以及更好地掌握所有学习过的理论知识。
二、实习任务1、以5秒网中各点为已知点布设单一导线（附合导线或闭合导线）。
要求导线边为6到8条，边长为100米到150米左右，具体操作过程如下：一是野外选点、埋设标志（木桩及铁钉），画观测略图；二是利用经纬仪进行测角，致意左右角，要求测水平角及垂直角，记录要清楚，特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算，求出各导线点的平面坐标及高程（三角高程）。
2、以四等水准要求测设水准网，高程系统采用1956不黄海高程系统。
水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点，校墙角III-3（高程为13、430米）3、利用已布设的导线点进行图根二次加密：布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会，各作出一个点并进行解算。
4、测绘山地地形图，比例尺的1:500（根据实习任务完成情况定）三、仪器设备1、水准测量：DS3水准仪、水准尺、尺垫。
2、经纬仪导线观测：DJ6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。
四、测区概况本次实习区域为校外实习基地，其地势较为平坦，其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。
植被种类较少，无大型野生动物。
山路略为崎岖，给我们的测量工作带来一定的困难。
五、技术要求1、水准测量：⑴方法采用S3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红，要求尺子三丝能读数。
⑵每测段进行往返测。
往返测限差：仪器检校i角⑶注意事项：①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录者、测站的起点及终点、日期书写清楚。
②前后尺读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。
③每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时响应前尺变为下一站后尺，不得移动。
数字地形测图实习报告(3篇)
数字地形测图实习报告（3篇）数字地形测图实习报告（精选3篇）数字地形测图实习报告篇1一、引言近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。
它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
二、实习目的这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。
以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。
三、实习地点辽宁地质工程职业学院校外实习基地四、作业原理数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用CASS软件进行数据处理成图。
在本次作业中采用CASS软件进行内业处理。
五、内容为期一个月的数字测图实习已经结束了。
在这些天的实习过程中，虽然感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
/zl/转载请保留测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。
实习初期我们首先用的是GPS控制测量，我们班的每一组用学校所给的控制点，用GPS仪器进行数据采集，GPS仪器给我们带来一种现代高科技的感觉，也让我们看到了测量专业在这几年中发展有着质的飞跃!它只需要几台仪器同时开机，同步接收卫星信号收集数据，然后同时传到计算机中就可以。
所以说开始时GPS测量还是比较轻松了~GPS测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是V1到铜矿岭。
地形图测量实习报告(精选多篇)
地形图测量实习报告(精选多篇)第一篇：测量实习报告：实验四全站仪的认识与使用及地形图认读12 实验四全站仪的认识与使用及地形图认读一、目的1、通过实验了解全站仪的构造和主要功能，初步掌握其使用方法。
2、了解地形图的内容，学会判读地貌和地物，并掌握地形图的应用。
二、要求1、了解全站仪的构造和主要功能，熟悉全站仪主要部件名称和操作，练习使用全站仪测定角度、距离、高差等。
2、理解等高线的概念，等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系；区别各种基本地形的特点，学会在地形图上识别各种地形；初步掌握地形图地物的判读、确定点的高程、两点之间的距离和方位角。
三、仪器工具1、全站仪、反射棱镜、小钢尺、温度计，气压计、记录板。
2、1：1000或1：____地形图一幅，直尺、量角器等。
四、实验时间2学时，全站仪的认识与使用、地形图认读各1学时。
五、方法与步骤（一）全站仪的认识与使用1、安置仪器：在指定点位上安置全站仪（对中、整平），量取仪器高、棱镜高。
2、认识仪器：指出全站仪各部件的名称和作用，并熟悉其使用方法3、角度测量：先将全站仪设置成角度测量状态，盘左瞄准起始目标，将起始读数置零（或所需数值），然后顺时针转动照准部瞄准终了目标读出并记下显示屏上的数据，终了读数减去起始读数即得半测回角值。
倒转望远镜用盘右位置瞄准终了目标，读出并记下显示屏上的读数，然后逆时针转动照准部瞄准起始目标，读出并记下显示屏上的读数，盘右的终了读数减去起始读数得下半测回角值，两个半测回角值的平均值即得一测回角值。
4、距离和高差测量：先将全站仪设置成距离测量状态，输入仪器高，棱镜高，棱镜常数、气象要素，然后瞄准棱镜中心按测距键，约4秒后显示所测距离（按斜距键，得二点间斜距；按平距键，得二点间平距；按高差键，得二点间高差。
）（二）地形图认读地形图上的地物地貌是用各种符号表示的，国家颁布的地形图图式是地形图 1符号的统一规定，要读图必需认识图上符号，地形图使用者应当备有一本图式。
地质地貌实习报告范文2篇
地质地貌实习报告范文 (2)地质地貌实习报告范文 (2)精选2篇（一）地质地貌实习报告一、实习单位简介我在某地质调查院进行了为期一个月的实习。
该单位是一家专业从事地质调查、地质勘探和地质灾害评价的机构，拥有一支经验丰富的地质队伍和先进的设备。
二、实习任务我的实习任务是参与一个地质调查项目，研究目标是某地区的地质地貌特征和形成机制。
具体任务包括野外地质观测记录、地质样品采集和实验室分析。
三、实习过程1. 野外地质观测：我和导师一起进行了大量的地质观测工作。
我们首先对研究区域进行了整体的地貌测绘，包括地表地貌形态、地表特征分布等。
其次，我们还进行了地质构造观测，包括断裂、褶皱和岩石夹层等。
在观测过程中，我学会了使用地质仪器和测量工具，提高了自己的实践操作能力。
2. 地质样品采集：根据实习计划，我在研究区域进行了地质样品采集工作。
根据地质特征和导师的指导，我选择了不同的地质样品，并进行了标记和记录。
采集的地质样品包括岩石、土壤和沉积物等，这些样品将用于后续的实验室分析。
3. 实验室分析：在实习的最后一周，我进入了实验室进行地质样品的分析工作。
首先，我学习了地质样品的处理和制备方法，例如样品的粉碎、筛分和烘干等。
然后，我进行了地质样品的化学分析和物理性质测试，包括岩石的成分分析、土壤的含水量测定和沉积物的颗粒分析等。
通过实验室分析，我深入了解了地质样品的内部结构和性质。
四、实习收获通过一个月的地质地貌实习，我收获了很多。
首先，我对地质地貌的研究方法和技术有了更深入的了解。
在野外观测和实验室分析过程中，我学会了许多地质工作中的基本技能，并提升了自己的实践操作能力。
其次，我对地质地貌的形成机制有了更清晰的认识。
通过观察和分析地质样品，我了解了地质地貌的发展过程和地质力学原理。
最后，我还锻炼了团队协作和沟通能力。
在实习期间，我与导师和同事合作紧密，共同解决了许多地质问题。
五、实习总结这次地质地貌实习是我大学期间最为难忘和有意义的经历之一。
地形测量实习报告
地形测量实习报告一、实习目的地形测量是地理信息系统领域的重要内容，也是测绘工程中不可或缺的一环。
通过实习，我旨在了解和掌握地形测量的实际应用，提高测量技能，增强地形测量的实践能力。
二、实习内容本次实习主要包括实地实践和数据处理两个环节。
1.实地实践实地实践是地形测量实习的重要环节，通过实际操作和测量，了解地形测量的工作流程。
我们小组选择了一片农田进行测量。
首先，我们根据实际需求确定了测量范围和精度要求。
然后，我们使用全站仪进行现场测量，标注了测量基准点，并围绕基准点进行了详细的地形测量。
在测量过程中，我们注意了各种测量技巧，并及时校正测量误差。
2.数据处理数据处理是地形测量实习的重要环节，通过对测量数据的处理，得到最后的地形图或数字高程模型。
我们使用了专业的测量数据处理软件进行数据处理。
首先，我们对测量数据进行了筛选和过滤，去除了不可靠的数据点。
然后，我们使用插值算法处理了数据，得到了平滑的地形曲面。
最后，我们绘制了地形图和等高线，并生成了数字高程模型，以便进一步分析和应用。
三、实习体会通过此次地形测量实习，我对地形测量有了更深入的了解，并提升了自己的实践能力。
首先，我学会了使用全站仪进行测量，并掌握了一些常用的测量技巧。
在实地实践中，我发现操作全站仪需要耐心和细心，一丝的误差都可能影响到最后的测量结果，因此我更加注重测量的精度和准确性。
其次，我熟悉了地形测量数据的处理流程和方法。
通过数据处理软件，我学会了如何处理测量数据并生成地形图和数字高程模型。
同时，我了解到数据处理的每一步都需要仔细思考和严谨操作，否则会导致结果的不准确。
最后，我认识到地形测量在实际应用中的重要性。
地形测量不仅仅是一种技术手段，更是地理信息系统和测绘工程的基础内容。
准确的地形测量可以为城市规划、工程施工等提供可靠的数据支持，因此对于地形测量的应用和发展具有重要意义。
四、总结通过本次地形测量实习，我不仅掌握了地形测量的基本原理和技术方法，还提高了自己的实践能力和数据处理能力。
地形图测量实习报告
地形图测量实习报告一个月的实习生活，让我初步懂得了人生道路上的哲理。
其一要有顽强的意志力。
其二，要有强烈的成功欲。
其三，要有坚定的自信心。
下面是小编整理的几篇地形图测量实习报告范文,希望能够帮你解决烦恼。
地形图测量实习报告范文篇一地图是按照严密的数学法则，用特定的符号系统，将地球或其它星球的空间事象，以二维或多维、静态或动态可视形式，抽象概括、缩小模拟等手段表示在平面或球面上，科学地分析认知与交流传输着事象的时空分布、数质量特征及相互关系等多方面信息的一种图形或图像①。
地形图就是载负着某区域的空间信息的地图，作为土地资源管理专业的学生，必须熟练掌握并运用地形图。
此次实习的目的就是为了把地形图的信息与实地相结合，主要通过定向、定点、对应地物以及手持gps对地形图的正确阅读。
一、定向此次实习的地点是蔡家关下寨至阿哈湖地段，在逸夫楼广场我们拿到一张1:1万和一张1:5万的地形图、罗盘仪和一个手持gps。
(1)罗盘仪定向：首先对1:1万进行定向，把该地形图平整的放在地上，将罗盘仪放在地形图上，罗盘刻度盘上的北字指向地形图北图廓，使罗盘仪的指针与坐标纵线重合，然后转动地形图是指针北段指向相应的分划，就完成了地形图的定向。
遇到问题：由于是第一次实地使用地形图和罗盘仪，对地形图的读图方法运用还不熟练，再加上罗盘仪的故障问题，指针的南北方向相反，导致第一次定向错误。
解决问题：读图时指针指向北时读着南，指向南时读着北。
(2)利用明显地物定向：实习时是早上，利用太阳来判断东西方向，然后转动地形图，就完成了地形图的定向遇到问题：当天雾很大，只能大概判断东西方向。
解决问题：在地形图上确定逸夫楼所在位置及阿哈湖的位置，结合太阳的大概方向，可得逸夫楼到阿哈湖的方向二、定点在定向之后，接着就可以确定自己站立点在地形图所在的位置。
第一点：逸夫楼的后面有一座山，叫做画眉山，前面是右前方是足球场，正前方有一条通向市里的公路，根据这三个明显的地物点，就可以在地形图上找到逸夫楼所在点第二点：此点为实地的一个小山头，此山头大概有25米，两边为比较明显的平地，而且在山头的前上方是高压线。
地形图测量实习报告多篇.doc
地形图测量实习报告( 精选多篇 )第一篇：测量实习报告：实验四全站仪的认识与使用及地形图认读 12实验四全站仪的认识与使用及地形图认读一、目的1、通过实验了解全站仪的构造和主要功能，初步掌握其使用方法。
2、了解地形图的内容，学会判读地貌和地物，并掌握地形图的应用。
二、要求1、了解全站仪的构造和主要功能，熟悉全站仪主要部件名称和操作，练习使用全站仪测定角度、距离、高差等。
2、理解等高线的概念，等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系；区别各种基本地形的特点，学会在地形图上识别各种地形；初步掌握地形图地物的判读、确定点的高程、两点之间的距离和方位角。
三、仪器工具1、全站仪、反射棱镜、小钢尺、温度计，气压计、记录板。
2、1：1000 或 1：2020 地形图一幅，直尺、量角器等。
四、实验时间2 学时，全站仪的认识与使用、地形图认读各 1 学时。
五、方法与步骤（一）全站仪的认识与使用1、安置仪器：在指定点位上安置全站仪（对中、整平），量取仪器高、棱镜高。
2、认识仪器：指出全站仪各部件的名称和作用，并熟悉其使用方法3、角度测量：先将全站仪设置成角度测量状态，盘左瞄准起始目标，将起始读数置零（或所需数值），然后顺时针转动照准部瞄准终了目标读出并记下显示屏上的数据，终了读数减去起始读数即得半测回角值。
倒转望远镜用盘右位置瞄准终了目标，读出并记下显示屏上的读数，然后逆时针转动照准部瞄准起始目标，读出并记下显示屏上的读数，盘右的终了读数减去起始读数得下半测回角值，两个半测回角值的平均值即得一测回角值。
4、距离和高差测量：先将全站仪设置成距离测量状态，输入仪器高，棱镜高，棱镜常数、气象要素，然后瞄准棱镜中心按测距键，约 4 秒后显示所测距离（按斜距键，得二点间斜距；按平距键，得二点间平距；按高差键，得二点间高差。
）（二）地形图认读地形图上的地物地貌是用各种符号表示的，国家颁布的地形图图式是地形图 1符号的统一规定，要读图必需认识图上符号，地形图使用者应当备有一本图式。
地籍测量实习报告(10篇)
地籍测量实习报告(10篇)地籍测量实习报告1紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。
通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。
从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。
——实践是检验真理的唯一标准一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。
我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。
所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。
做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。
直至符合测量要求为止。
我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。
例如:(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。
因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(2)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。
——团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。
在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。
地质地貌学综合实习报告范文3篇
地质地貌学综合实习报告范文地质地貌学综合实习报告范文精选3篇（一）地质地貌学综合实习报告一、实习目的和任务本次综合实习旨在通过对特定地区的地质地貌状况进行深入研究和调查，了解该地区的地质构造、地层分布以及地貌形成与演化过程，并分析相关的自然地质灾害风险与防范措施。
本次实习任务包括野外考察、现地调查、数据收集和实地实践。
二、实习地区概况本次实习地为XX省的某县，该县位于该省西南部，地势起伏较大，行政区划面积较大，包含山区、河谷和平原等多种地貌类型。
由于该地区地质构造的复杂性，使得地貌类型丰富多样，具有独特的地理景观。
三、实习过程及结果1. 野外考察：我们先后采取步行和驾车等方式，对该地区的地质地貌进行了详细的考察。
通过观察和测量，了解了该地区的地层分布、地貌类型以及地貌特征。
2. 现地调查：我们对实习地区的地质灾害风险进行了调查和分析。
通过与当地政府和专家进行交流，了解了该地区的地震、滑坡和洪水等自然灾害的发生概率和影响，以及相关的防范措施。
3. 数据收集：我们通过查阅资料、采集样品和分析实地观测数据等方式，收集了大量有关实习地区的地质地貌信息和数据，包括地层分布图、地形图、空照图等，为后续的研究和分析提供了依据。
4. 实地实践：在实习期间，我们还组织了一系列的实地实践活动，包括地质调查、采样和样品分析等。
通过实际操作和实践，我们进一步巩固了地质地貌学的理论知识，并提高了实际应用能力。
四、实习成果和意义通过本次综合实习，我们对地质地貌学的理论知识有了更加深入的了解，并通过实地考察和调查，将理论知识与实际应用相结合。
通过研究实习地区的地质地貌状况，我们对该地区的自然地质灾害风险有了更为全面和准确的认识，为相关地质灾害的防范和预测提供了科学依据。
另外，本次实习还培养了我们的团队合作意识和科学研究能力，提高了我们的综合素质和专业技能。
五、实习总结和建议通过本次综合实习，我们不仅加深了对地质地貌学的理论知识的理解，还提高了实际应用能力。
地貌实习报告5篇
地貌实习报告地貌实习报告精选5篇（一）报告主题：地貌实习报告报告时间：2023年6月一、报告背景和目的地貌实习是地理学专业的重要课程之一，旨在让学生通过实地考察和实践活动，深入了解地球表面形成和演变的过程。
本次实习活动是在某山区进行的，旨在通过观察和研究山地地貌的特征，了解山地地貌的形成机制和发展规律。
二、实习内容和方法1. 实地考察我们选择了某山区作为实习地点，该地区地貌多样，包括山地、溪谷、冰川等。
在实地考察过程中，我们使用了现场观察、测量和采样等方法，记录了各个地貌单元的地貌特征，包括山体形态、河流特征、土壤类型等。
2. 数据分析和整理在实地考察的基础上，我们对采集到的数据进行了分析和整理。
通过制作地图、绘制剖面图等方式，展示了地貌单元之间的空间分布关系和地貌特征的差异。
同时，我们还对各个地貌单元的形成机制和发展规律进行了深入研究和讨论。
三、实习成果和收获1. 地貌特征的认识与理解通过实地考察和数据分析，我们深入了解了山地地貌的特征，包括山峰、山谷、冰川等的形成和发展过程。
同时，我们还能够准确识别和描述不同地貌单元的特征，为地貌研究奠定了基础。
2. 地貌研究方法的掌握实地考察是地理学研究的重要手段之一，通过此次实习，我们熟悉了地貌实地考察的方法和步骤。
同时，我们还学会了使用地形图、卫星影像等工具进行地貌研究和分析。
3. 团队合作和沟通能力的提升实地考察需要团队合作和密切的沟通，我们在实习过程中充分发挥了团队合作的优势。
通过共同完成实地测量、数据整理等任务，我们提升了团队合作和沟通能力。
四、存在的问题与建议在地貌实习过程中，我们也遇到了一些问题，包括实地考察时间紧张、数据采集不全等。
为了提高实习的效果和质量，建议在实习前进行充分准备，确定实地考察的重点和目标，并合理安排实地考察时间。
五、总结通过本次地貌实习，我们对地貌学的理论知识进行了实践应用，提高了地貌研究的能力和技巧。
同时，我们也深刻认识到实地考察对地理学专业学生的重要性，为今后的学习和科研打下了坚实的基础。
测量实习报告(优秀10篇)
测量实习报告（优秀10篇）篇一：测量实习报告篇一一、实习目的本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力，将理论和实践联系起来，培养动手能力，熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法，以及更好地掌握所有学习过的理论知识。
二、实习任务⒈以5秒网中各点为已知点布设单一导线（附合导线或闭合导线）。
要求导线边为6到8条，边长为100米到150米左右，具体操作过程如下：一是野外选点、埋设标志（木桩及铁钉），画观测略图；二是利用经纬仪进行测角，致意左右角，要求测水平角及垂直角，记录要清楚，特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算，求出各导线点的平面坐标及高程（三角高程）。
⒉以四等水准要求测设水准网，高程系统采用1956不黄海高程系统。
水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点，校墙角III-3（高程为13.430米）⒊利用已布设的导线点进行图根二次加密：布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会，各作出一个点并进行解算。
⒋测绘山地地形图，比例尺的1:500（根据实习任务完成情况定）三、仪器设备⒈水准测量：DS3水准仪、水准尺、尺垫。
⒉经纬仪导线观测：DJ6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。
四、测区概况本次实习区域为校外实习基地，其地势较为平坦，其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。
植被种类较少，无大型野生动物。
山路略为崎岖，给我们的测量工作带来一定的困难。
五、技术要求⒈水准测量：⑴方法采用S3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红，要求尺子三丝能读数。
⑵每测段进行往返测。
往返测限差：仪器检校i角<20″；前后最大视距<100米，视距差≤3米，每站视距累积差≤10米；同一尺子黑红面读数之差<3㎜，黑红面高差之差<5㎜；检测间歇点高差之差<5㎜；测段往返测高差不符值限差<±20㎜;环线闭合差限差<㎜（公式中K为路线或环线的长度以公里计算）。
地形图测绘实习报告
地形图测绘实习报告地形图测绘是对地形地貌特征进行详细测绘的一门学科，是地理信息科学的重要组成部分之一。
为了更好地学习和掌握地形图测绘的基本原理和实践技能，我参加了一次为期一个月的地形图测绘实习活动。
在实习前，我们首先进行了一系列的理论学习，包括地形图测绘的基本原理、相关测绘仪器的使用、测量适用的常用软件等内容，从理论上为实际操作打下基础。
接着，我们进入了实际操作环节。
在实践中，我们需要将地图上的直角坐标系进行找点构建，对地图进行清晰高效的分析、划分和标识。
在整个实习中，我们使用了九线测量法、剖面、交汇法等测量方法来对地形图进行具体的操作。
首先，我们采用的是九线法测量，这种方法广泛应用于地形图、建筑设计等领域进行精细的测量。
我们首先在测量区域的外围布置固定控制点，确定基准线，然后在基准线上测量各个不同的点，再利用三角计算、数值计算等方法，便于精准计算，进而得到地形图上各个点的坐标位置。
实习期间，我们还学习和掌握了GPS测量技术。
GPS是全球定位系统的缩写，通过卫星进行地面信号的进行接受，并将精确的地理位置转化为数字化数据。
我们在清华大学的校园内进行外业实习，在寻找合适的空地或草坪上进行GPS测量，并且有效的处理GPS测量数据，并作出详细的报告。
实习期间，我们还去了北京郊区进行了一次实地考察。
在这种环境下，我们需要耐心细致地进行地形地貌性质的勘测，使用地图和测量仪器对地图进行详细的测量，并对所测得的相关数据进行综合分析，在得出科学准确的结果之后，将其应用到实际问题中去。
通过整个实习的过程，我不仅对地形图测绘的知识和技术得到了深入的了解，而且对自身综合素质的提高也非常明显。
我在实践中不断提升着自己的计算能力和观察能力，不断深化对测绘工具的应用，提高了自身的学术能力。
同时，在实践中，我也领悟到了团队合作和协作的重要性。
和同学们一起，我们互相协助、互相帮助，共同讨论问题，不断探索，完善和提高了技术水平，达成了最终预期目标。
地形测量实习报告
目录一、概述（一）、实习任务的来源（二）、实习的内容和目的1.实习内容2.实习目的（三）、实习测区范围及行政隶属1.测区范围2.行政隶属（四）完成工作量（五）完成期限（六）项目承担单位和成果接受单位二、作业区自然地理概况和已有资料情况（一）、测区自然地理概况（二）已有资料情况1.平面控制点资料2.高程控制点资料三、执行技术规范标准四.成果主要指标和规格（一）、成果种类及形式（二）、坐标基准和高程系统（三）、比例尺及地形图分幅编号五、项目实施（一）、软件和硬件配置要求（二）、人员配置（三）、技术路线及工艺流程（四）、选点、埋石（五）、图根控制测量1.图根平面控制测量2.图根点高程测量3.图根导线及三角高程控制测量成果（六）、大比例尺地形测绘1.测图前的准备2.地形图测绘方法及要求3.地形图测绘内容及取舍4.地形图的拼接5. 地形图的检查与验收6.数字地形图（七）、测绘成果检查六、实习总结一、概述（一）、实习任务来源为满足昆明理工大学城市学院地球科学技术系测绘工程技术专业的教学实习需要, 昆明理工大学城市学院安排我们测绘1321班在云南国土资源职业学院武定校区进行1: 500全野外数字地形测量及数字成图软件（CASS7.0）使用任务实习。
在此过程中我们以小组为单位, 每个组5-六个人左右。
（二）、实习的内容和目的1.实习内容（1）使用苏光全站仪（2秒级）建立图根级平面及高程控制网点；（2）使用全站仪进行1: 500数字地形图（3）使用南方CASS数字成图软件对野外采集的数据进行编绘大比例尺（1: 500）地形图。
2.实习目的（1）培养学习、研究与实践工作中严谨求实的科学精神和工作作风；（2）锻炼工作中的团结协作能力和组织能力；（3）培养工程建设中地形测量及数字测图工作的独立实践或动手能力；（4）巩固、深化和验证所学地形测量及数字测图理论知识；（5）了解精密测量仪器的基本构造, 熟练掌握其基本操作与使用；（6）掌握地形测量及数字测图外业、内业的流程；（7）可用所学理论与技术分析解决实际工作中的一般性测量技术问题。
野外地形测量实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，基础设施建设不断加强，对地形测量的需求日益增长。
为了提高测绘工程专业的学生实践能力，培养具备扎实理论基础和实际操作技能的测绘人才，我院组织了一次野外地形测量实习。
本次实习旨在让学生熟悉地形测量的基本流程，掌握野外测量的操作方法，提高团队协作能力。
二、实习目的1. 熟悉地形测量的基本流程，了解野外测量的各项准备工作。
2. 掌握水准仪、经纬仪等测量仪器的使用方法。
3. 学会野外控制点的布设、观测和数据处理。
4. 提高团队协作能力，培养实际操作技能。
三、实习时间与地点实习时间为两周，地点为某市郊山区。
四、实习内容1. 野外控制点的布设实习前期，我们在指导老师的带领下，学习了控制点布设的基本原理和方法。
根据实习任务要求，我们选取了若干控制点，并在野外进行了实地布设。
在布设过程中，我们注意了以下事项：（1）控制点应选在便于观测、不易受到破坏的地方。
（2）控制点间距应符合测量精度要求。
（3）控制点应具有明显标志，便于后续观测。
2. 野外测量在控制点布设完成后，我们进行了野外测量。
主要内容包括：（1）水准测量：使用水准仪对控制点进行高程测量，确保测量精度。
（2）经纬仪测量：使用经纬仪对控制点进行平面坐标测量。
（3）碎部测量：对实地地形进行详细观测，记录地形要素。
3. 数据处理与计算在野外测量完成后，我们对测量数据进行整理、计算和分析。
具体步骤如下：（1）将野外测量数据输入计算机，进行数据整理。
（2）利用测量软件进行数据处理，包括坐标转换、坐标平差等。
（3）根据处理后的数据，绘制地形图。
五、实习收获1. 掌握了水准仪、经纬仪等测量仪器的使用方法。
2. 熟悉了野外控制点的布设、观测和数据处理流程。
3. 提高了团队协作能力，培养了实际操作技能。
4. 深入了解了地形测量的实际应用，为今后从事测绘工作打下了坚实基础。
六、实习总结本次野外地形测量实习，让我们受益匪浅。
通过实习，我们不仅掌握了地形测量的基本流程，还提高了实际操作技能。
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地形测量实习报告（2 篇）
实习的具体技术要求
1.水准测量：（1）方法是采用“ s水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后后前前或黑红黑红，要求尺子三丝能读数。
（2）每测段进行往返测。
限差如下： 1.仪器i角v 20 ‘。
2.前后最大距离v 100m。
3.前后视距差w 3m。
4.每站的前后视距累积差w 10m
5.同一尺子黑红面读数之差（去尺常数）w 3mm
6.黑红面高差只差w 6mm
7.检测间歇点高差之差v 5mm
8.测段往返测高差不符值限差v ± 20 mm。
9.环线闭喝差限差＜± 25 mm。
*表中公式的k是路线或环线的长度以公里计算。
（3）注意事项：①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录员、测站的起点及终点、日期书写清楚。
②前后尺读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。
③每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时相应前尺变为下一站后尺，不得移动。
④在观测中，若确需设间歇点，则可选择坚固稳定的两个点，立尺（不放尺垫）并观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。
⑤立尺人员不得离开尺子和尺垫，沿公路施测时，注意
安全，要尽可能在路边立尺，当到达已知点开始返测时，前后两尺应互换。
当天成果要由记录员和组长进行检查，测段成果交有指导教师
及时验收。
（4）工作过程：①验收仪器
②室外测段施测。
③手簿管理（路线长，各页测站高差累积注在页面下方）往返测高差验收。
④按照水准网图，组成环线。
构成平差图形，绘出图形标出高差及方向。
⑤内业解算⑥完成过5秒点的高程成果成表。
二.导
线的观测：①导线布设车逼和导线，导线变数6到8条边；边长观测采用全站仪、（精度为一方向中误差2秒）及j （一方向中误差6秒）经纬仪，测导线按前进方向左角观测，记录要特别注意，观测方向顺序。
②3个以上方
向半测回要归零，观测水平角之后，观测垂直角，二者分开进行，在手簿中一定要记录清楚仪器高和觇标高（精确到毫米），③导线连接角要观测两个测回，第一测回起始方向配置读盘为0° 0 '若干秒。
第二测回90° 00’若干秒。
④j观测时要求不同测回同一方向值较差小于25’，同一测回不同
方向的2c互差小于35’，归零差小于24 ’。
其主要工作过程：外业选点-外业观测-内业计算（观测整理、平差解算、求坐标形成成果表）。
3.经纬仪导线：使用j仪器观测一测回，①连接角，两次较差不超过正负25秒。
②符合导线方位角闭合差不超过± 40 ’（n 是导线折角个数）。
③导线相对闭合差小于1/XX。
各导线边通过全站仪观测。
其基本工程过程：外业选点（7
—8个点，边长近似相等）-外业观测（左右角度，边长，咼差）T内业计算求出坐标和咼程。
三、实习目标：
较熟练地掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法；掌握角度距离及高程的测定和测设方法。
初步掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。
掌握施工放样的基本方法。
在实习中，要注意组内每个人都能参加各项工作的练习。
注意培养我们独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使我们得到比较全面的锻炼和提高。
四.体会：
通过本次实习，巩固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作。
从而积累了许多经验。
还有从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获。
从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方.因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方.同时要注意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加
测量，计算的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
2、由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首
先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。
小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
3、在实习前一定
要及时复习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。
熟悉了仪器的使用和明白了误差的和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，^ 口：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率4、内业计算必须要非常仔细，因为一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。
四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限一定要重新测量。
通过大家的团结努力，我们还是十分顺利地完成了测量。
多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。
当所有工作做完的时候，大家一起回顾最初的苦，才发现其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜，但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。
还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。
先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。
实习进度有了很大的改
观，进度和效果自然就提上来了。
这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。