《职业规划培训课件》PPT课件
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职业生涯规划PPT课件

人 格 六 角 型
现实型
研究型 喜欢观察、 学习、研究 、分析问题 喜欢分析、研究、评估 、解决问题
NO.6寻找一片水域: 职业定位——五种职业定位
明确的职业定位=职业名称+职业领域
五 种 职 业 定 位
自由职业者
创业者
NO.5寻找一片水域: 职业定位——选择职业之路
选择职业之路
兴趣 谨慎选择
NO.5想钓什么鱼?发现自己内在的需求 ——梦想鱼
人的使命 追随自己的梦想,就能找到自己内心真实的需要。
将自己所有曾经梦想过的东西和事情写出来; 将梦想按照时间排序; 将这些梦想按照强烈程度排序; 找出那些持续时间最长、程度最强烈的梦想。
如果能善加利用自己的梦想,就相当于拥有了驱动引擎的燃 料。与朝着一个寒冷、陡峭的山顶跑去相比,你等于是走在回 家的路上。
这个池塘的鱼,我们是否能够钓起来。
NO.7挑选一口池塘: 选择公司——职业发展和公司选择
人生的不同阶段,选择公司有不同的标准。
第一个三年 学习期
第二个三年 整合期
第三个三年 创建期
学习〉薪水
资源整合〉 公司规模
实力发挥〉 职位高低
NO.7挑选一口池塘: 选择公司——公司发展和个人选择
成长 发展 型公 型公 司 司 成熟型 公司
中小公司
强调独立作业,可获得较多
实战经验; 有较大的参与事业以及个人 发展的空间。
公司风险较高; 职务变动频繁; 教育培训较薄弱。
注重效率、技能、回报,喜欢 有经验和直接可以上手的员工
特点
NO.7挑选一口池塘: 公司选择——选对池塘
选对池塘并不意味着一定是大池塘,而应该关注:
这个池塘是否有自己想钓的鱼;
《职业生涯规划》PPT课件讲义

认知自我
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
不断追求卓越
Page 27
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
25年后……
Page 5
目录
规划的意义 什么是职业生涯规划 怎样规划 规划的一些技巧和方法 一点题外话
职业生涯规划的定义
职业生涯
职业生涯 规划与管理
一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
金脉
人脉
知脉
金脉:理财、合作、能力条件及职位 知脉:知识、技术、企划及洞察力 人脉:沟通与自我推销
职业生涯规划一步曲
Page 13
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
职业生涯诊断
发生的领域
问题的难度
组织的配合
家庭问题、自我问题还是工作问题;或是共同作用?
具有强有力的升迁动机和价值观,以提升,等级和收入作为衡量成功的标准。 具有将分析能力、人际沟通能力和情感能力特别合成的技能 抛锚于管理型的人在很大程度上具有对组织的依赖性。
与其他类型职业锚有重叠,但创造是其最主要的动机和价值观。 有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要,即建立或创造某种东西,它们完全属于自己的杰作。 意志坚定,勇于冒险。
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
不断追求卓越
Page 27
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
25年后……
Page 5
目录
规划的意义 什么是职业生涯规划 怎样规划 规划的一些技巧和方法 一点题外话
职业生涯规划的定义
职业生涯
职业生涯 规划与管理
一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
金脉
人脉
知脉
金脉:理财、合作、能力条件及职位 知脉:知识、技术、企划及洞察力 人脉:沟通与自我推销
职业生涯规划一步曲
Page 13
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
职业生涯诊断
发生的领域
问题的难度
组织的配合
家庭问题、自我问题还是工作问题;或是共同作用?
具有强有力的升迁动机和价值观,以提升,等级和收入作为衡量成功的标准。 具有将分析能力、人际沟通能力和情感能力特别合成的技能 抛锚于管理型的人在很大程度上具有对组织的依赖性。
与其他类型职业锚有重叠,但创造是其最主要的动机和价值观。 有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要,即建立或创造某种东西,它们完全属于自己的杰作。 意志坚定,勇于冒险。
职业生涯规划培训ppt课件

平
为什么要进行职业生涯规划-4
❖ 对企业而言
1、可以最大限度地调动企业员工的工作积极性、充 分发挥其才能与潜能
2、能帮助员工解决“社会角色”的稳定问题 3、能解决员工的付出和收入相平衡的问题
职业人都应该回答的三个基本问题
1、我想到哪里
❖ ——我的短期的职业生涯目标是什么? ❖ ——我的长期的职业生涯目标是什么?
这个PPT的目的并非是要告诉你如何 去成功,如何去发财
他传递的是一种思想、一种观念、一 种让人成功的思想和观念!所以,他 适合所有想成功的人
如果你没有方向,你就永远不可能到达
1. 职业规划是职业成功的第一步
很多人并没有很好地把握自己的 职业生涯,他们不知道如何去实现 自己的职业目标或者不知道要实现 什么样的目标
职业成长之路
5、导师 任务:引导组织 4、名将 任务:度过难关 3、指挥官 任务:建立团队 2、新上司 任务:树立威信 1、新兵 任务:招募导师
职业发展的主要活动
❖ 职业发展活动主要包括组织方面的活动和个 人方面的活动
❖ (一)组织方面的活动 涉及人力资源规划、员工测评与考核、培训与
开发、奖励措施等 ❖ (二)个人方面的活动
3
愿与文字符号打交道,喜欢常规的、有规律 活动。习惯于在预先安排好的程序下工作, 愿干有规律的工作
邮件分类员、办公室职员、图书馆管理 员、档案整理员、打字员、统计员等
4
愿与大自然打交道,喜欢地理地质类的活动
地质勘探人员、钻井工、矿工等
5
愿从事农业、生物、化学类工作,喜欢种养、 农业技术员、饲养员、水文员、化验员、
4、在几种可供选择的生
1、开辟更宽的职业出路
2、了解符合自我评价的信 息(例如工作的成绩效果)
为什么要进行职业生涯规划-4
❖ 对企业而言
1、可以最大限度地调动企业员工的工作积极性、充 分发挥其才能与潜能
2、能帮助员工解决“社会角色”的稳定问题 3、能解决员工的付出和收入相平衡的问题
职业人都应该回答的三个基本问题
1、我想到哪里
❖ ——我的短期的职业生涯目标是什么? ❖ ——我的长期的职业生涯目标是什么?
这个PPT的目的并非是要告诉你如何 去成功,如何去发财
他传递的是一种思想、一种观念、一 种让人成功的思想和观念!所以,他 适合所有想成功的人
如果你没有方向,你就永远不可能到达
1. 职业规划是职业成功的第一步
很多人并没有很好地把握自己的 职业生涯,他们不知道如何去实现 自己的职业目标或者不知道要实现 什么样的目标
职业成长之路
5、导师 任务:引导组织 4、名将 任务:度过难关 3、指挥官 任务:建立团队 2、新上司 任务:树立威信 1、新兵 任务:招募导师
职业发展的主要活动
❖ 职业发展活动主要包括组织方面的活动和个 人方面的活动
❖ (一)组织方面的活动 涉及人力资源规划、员工测评与考核、培训与
开发、奖励措施等 ❖ (二)个人方面的活动
3
愿与文字符号打交道,喜欢常规的、有规律 活动。习惯于在预先安排好的程序下工作, 愿干有规律的工作
邮件分类员、办公室职员、图书馆管理 员、档案整理员、打字员、统计员等
4
愿与大自然打交道,喜欢地理地质类的活动
地质勘探人员、钻井工、矿工等
5
愿从事农业、生物、化学类工作,喜欢种养、 农业技术员、饲养员、水文员、化验员、
4、在几种可供选择的生
1、开辟更宽的职业出路
2、了解符合自我评价的信 息(例如工作的成绩效果)
职业生涯规划(培训讲座课件PPT)ppt

总结词
分析个人技能和优势有助于识别在职业生涯中能够发挥最大 价值的领域。
详细描述
通过评估自己的技能水平、专业知识和工作经验,可以明确 自己在职业市场中的定位。了解自己的优势有助于制定有效 的职业发展策略,提升职业竞争力。
确定自己的职业目标
总结词
明确的职业目标是职业生涯规划的核心,它为个人发展提供了方向和动力。
02
它涉及自我评估、目标设定、行 动计划制定和执行,以及评估和 调整计划等步骤。
为什么我们需要职业生涯规划
职业生涯规划有助于提高个人职业满 意度和成就感,因为它使个人能够明 确自己的职业目标和价值观,并找到 实现这些目标的途径。
通过职业生涯规划,个人可以更好地 管理职业发展,提高工作与生活的平 衡,并减少职业迷茫和焦虑。
中期目标:根据个人发展需求和职业市场趋势,制定 中期职业发展目标,如晋升职位、拓展业务领域等。
01
03
在制定职业发展计划时,需要考虑目标的可行性、具 体性和可衡量性,同时需要不断调整和优化计划,以
适应职业市场的变化和个人发展的需求。
04
长期目标:根据个人职业愿景和未来社会发展趋势, 制定长期职业发展目标,如成为行业专家、创业等。
行业发展趋势
关注国内外经济发展趋势 和行业动态,了解未来职 业市场的需求和变化。
职业信息获取
通过招聘网站、社交媒体 、行业协会等渠道获取职 业信息,了解不同岗位的 职责、要求和待遇。
选择适合自己的职业
兴趣与职业匹配
市场需求与职业匹配
根据自己的兴趣、性格、价值观等因 素,选择与之匹配的职业方向,有助 于激发工作热情和提高工作满意度。
职业生涯规划的步骤
目标设定
确定长期和短期的职业目标。
职业生涯规划培训讲义ppt课件

自我实现期
切换
重心从职业线转移到事业线
实现
自我实现
导论
工作有没有
没有
职业定位
有
有没有选择
没有
职业适应
是否已经很出色
没有
职业发展
家庭有没有顾虑
没有
职业转型
有
有
有
生涯平衡
导论
三点一线(霍兰德、能力、价值观)、决策平衡单
CD模型、3Q4S工具
职业三叶草、兴趣培养、能力培养价值观修炼
三点一线、生涯四看
生命之花、生涯彩虹图、角色拼图
3、做计划
制定清晰的阶段性的能力提升计划
4、调结构
调整自己的能力结构
721
第二章 职业适应
四、4S解决方案
B、清晰职业要求方案
1、勤沟通
通过与上司和同事的沟通清晰岗位的具体要求
正式测评(SDS)
非正式测评
最后结果
二、霍兰德职业测评
5、发现适合自己的职业
E
C
R
I
A
S
实务
理念
人
物
商业沟通
商务流程
技术
服务
助人
艺术
生命科学
机械工程
服务
人事
营销
金融
财务
数据分析
IT 通信
电子
咨询
心理学
文学艺术
创造性艺术
生命科学
自然科学
机械
工程
管理
技术
专业
服务
1、职业能力的定义
三、能力
个体将所学的知识、技能和态度
可以练习迁徙
可衡量业绩 实战实践
才干Talent
自发并贯穿生活的思维或行为模式
切换
重心从职业线转移到事业线
实现
自我实现
导论
工作有没有
没有
职业定位
有
有没有选择
没有
职业适应
是否已经很出色
没有
职业发展
家庭有没有顾虑
没有
职业转型
有
有
有
生涯平衡
导论
三点一线(霍兰德、能力、价值观)、决策平衡单
CD模型、3Q4S工具
职业三叶草、兴趣培养、能力培养价值观修炼
三点一线、生涯四看
生命之花、生涯彩虹图、角色拼图
3、做计划
制定清晰的阶段性的能力提升计划
4、调结构
调整自己的能力结构
721
第二章 职业适应
四、4S解决方案
B、清晰职业要求方案
1、勤沟通
通过与上司和同事的沟通清晰岗位的具体要求
正式测评(SDS)
非正式测评
最后结果
二、霍兰德职业测评
5、发现适合自己的职业
E
C
R
I
A
S
实务
理念
人
物
商业沟通
商务流程
技术
服务
助人
艺术
生命科学
机械工程
服务
人事
营销
金融
财务
数据分析
IT 通信
电子
咨询
心理学
文学艺术
创造性艺术
生命科学
自然科学
机械
工程
管理
技术
专业
服务
1、职业能力的定义
三、能力
个体将所学的知识、技能和态度
可以练习迁徙
可衡量业绩 实战实践
才干Talent
自发并贯穿生活的思维或行为模式
职业规划培训ppt

01
02
技术技能要求
技术技能是指从事某一职业所需的专 业知识和技能,如编程、数据分析、 设计等。
03
人际交往技能要求
人际交往技能是指与人沟通、协调、 谈判等能力,如倾听、表达、反馈等 。
05
04
团队协作技能要求
团队协作技能是指与团队成员协作完 成工作任务的能力,如团队合作、领 导力等。
通用能力的提升方法
风险评估
对识别出的风险因素进行 评估,确定其对职业发展 的影响程度。
风险应对
根据风险评估结果,制定 相应的风险应对措施,如 调整职业发展目标、提升 技能、寻求新的机会等。
05
求职技巧与面试准备
简历制作技巧与注意事项
简历格式
选择简洁、专业的简历格式,突出个 人特点和优势。
突出技能和经验
重点突出与应聘职位相关的技能和经 验,强调实际成果和贡献。
自我评估
了解自己的兴趣、价值观、技能和优势, 便选择适合自己的职业方向。目标设定
根据自我评估和市场调研结果,设定短期和 长期的职业发展目标。
市场调研
了解行业趋势、市场需求和职业发展前景, 为职业规划提供依据。
行动计划
制定实现职业发展目标的行动计划,包括教 育、培训、实习等方面的计划。
职业转型与升级的策略
根据职业目标和兴趣,制定适合 自己的定位策略,如选择特定的 工作岗位或发展自己的专业领域
。
03
职业技能与能力提升
职业技能的分类与要求
职业技能分类
职业技能可以分为技术技能、人际交 往技能、团队协作技能、创新思维技 能等。
创新思维技能要求
创新思维技能是指能够独立思考、解 决问题、创新发展的能力,如分析问 题、解决问题、创新思维等。
职业生涯规划PPT课件

竞争状况
分析所在领域的竞争环境,了解竞争对手的优 势和不足,寻找自己的竞争优势。
政策与法规
关注政府政策和法规的变化,了解对所在行业和职业发展的影响。
目标与计划的调整
短期目标
根据自我评估和环境评估的结果,制定短期 职业目标,例如获得某个证书、完成某个项 目等。
中长期目标
根据个人情况和职业发展需求,制定中长期职业目 标,例如晋升到某个职位、实现收入增长等。
计划调整
根据实际情况及时调整职业规划,包括改变 职业方向、转行等,以便更好地实现个人职 业发展目标。
06
资源与支持
家人与朋友的支持
理解与鼓励
家人和朋友是个人职业生涯中最坚实的支持者之一。他们 可以给予你精神上的支持和鼓励,让你更有信心去追求自 己的职业目标。
提供情感支持
在面临工作压力、职业挫折或不确定的职业生涯路径时, 家人和朋友可以提供情感上的支持和安慰,帮助你度过难 关。
长期目标应该具有明确的方向和目标 ,例如成为某个行业的专家、高管或 企业家。
中期目标
1
中期职业目标是实现长期职业目标过程中的中间 步骤,通常需要5到7年的时间来实施。
2
中期目标应该与个人的能力和现实环境相适应, 并考虑到实现长期目标所需的资源和时间。
3
中期目标应该具有可衡量的指标和时间表,以便 评估进展和调整计划。
职业生涯规划
目 录
• 自我认知 • 职业环境分析 • 职业目标设定 • 行动计划 • 评估与调整 • 资源与支持
01
自我认知
兴趣爱好
总结词
了解自己的兴趣是职业发展的关键。
详细描述
了解自己的兴趣可以帮助个人在选择职业时更加聚焦和投入,同时也能在工作中带来更多的满足感和成就感。通 过反思和评估自己的兴趣,个人可以找到与自己兴趣相匹配的职业方向。
《职业生涯规划》PPT课件

2.处理工作和家庭的 冲突
3.支持 4.自主性
精选课件
12
职业中期阶段 (35岁-50岁)
1.技术更新 2.培训和指导别人的能力 3.转入需要新技能的新工作 4.开发更开阔的工作视野和 个人在组织中的角色
1.表达中年的感受
2.重新思考自我与工作、 家庭及社区的关系
3.减少自我陶醉和竞争 性
职业后期阶段 (50岁至退休)
在此同时,外职业作为企业的需求与行
为,也离不开内职业。因为在企业进化过程
中,员工是企业的主体,企业的价值创造,
从根本上取决于员工个人职业能力及其积极
性、创造性的充分发挥。
精选课件
5
二、职业生涯的性质
1.独特性。 2.发展性。 3.阶段性。 4.终生性。 5.整合性。 6.互动性。
精选课件在ຫໍສະໝຸດ 职业中,企业员工力图使工作同他们 的个人的事业发展、获得尊重、社会承认 与个人休闲等取得平衡。内职业是企业员 工个人追求一种职业中经历的通路, 是其 自己的职业道路。
精选课件
3
外职业——对企业而言。这意 味着企业努力为员工确认一条有所 依遁、可感知的、可行的发展道路。
精选课件
4
职业发展观的本质或核心内容是内职业与 外职业相互作用产生的相互融合。内职业是 企业员工个人的主观心理和个体行为,内职 业的追求要考虑企业的需要。
精选课件
10
3. 格林豪斯(Greenhouse)
职业准备阶 进入组织阶 职业生涯初 职业生涯中期 职业生涯后
阶 段(0~18岁) 段(18~25岁) 期(25~40岁) (40~55岁) 期(55岁~
段
退休)
主 发展职业 进入职业生 逐步适应职 努力工作, 继续保持
3.支持 4.自主性
精选课件
12
职业中期阶段 (35岁-50岁)
1.技术更新 2.培训和指导别人的能力 3.转入需要新技能的新工作 4.开发更开阔的工作视野和 个人在组织中的角色
1.表达中年的感受
2.重新思考自我与工作、 家庭及社区的关系
3.减少自我陶醉和竞争 性
职业后期阶段 (50岁至退休)
在此同时,外职业作为企业的需求与行
为,也离不开内职业。因为在企业进化过程
中,员工是企业的主体,企业的价值创造,
从根本上取决于员工个人职业能力及其积极
性、创造性的充分发挥。
精选课件
5
二、职业生涯的性质
1.独特性。 2.发展性。 3.阶段性。 4.终生性。 5.整合性。 6.互动性。
精选课件在ຫໍສະໝຸດ 职业中,企业员工力图使工作同他们 的个人的事业发展、获得尊重、社会承认 与个人休闲等取得平衡。内职业是企业员 工个人追求一种职业中经历的通路, 是其 自己的职业道路。
精选课件
3
外职业——对企业而言。这意 味着企业努力为员工确认一条有所 依遁、可感知的、可行的发展道路。
精选课件
4
职业发展观的本质或核心内容是内职业与 外职业相互作用产生的相互融合。内职业是 企业员工个人的主观心理和个体行为,内职 业的追求要考虑企业的需要。
精选课件
10
3. 格林豪斯(Greenhouse)
职业准备阶 进入组织阶 职业生涯初 职业生涯中期 职业生涯后
阶 段(0~18岁) 段(18~25岁) 期(25~40岁) (40~55岁) 期(55岁~
段
退休)
主 发展职业 进入职业生 逐步适应职 努力工作, 继续保持
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10%的人,他们的短期目标不断的实现,成为各个领域中的专业
人士,大都生活在社会的中上层;
60%的人,他们安稳的生活与工作,但都没有什么特别的成绩,
几乎都生活在社会的中下层;
剩下27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常
抱怨他人,抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。
其实,他们之间的差别仅仅在于:25年前,他们中的一些人知道
精选PPT
3
二.职业生涯规划分类
按照规划的时间维度,职业生涯规划可以分为短期规划 中期
规划 长期规划和人生规划四种类型
1)短期规划:指2年以内的规划,主要是确定近期目标,制定
近期应完成的任务计划。
2)中期规划:指2~5年内的职业目标与任务,这是职业生涯
规划中最常用的一种。
3)长期规划:即5~10年的规划,主要是设定较长远的目标,
自己到底要什么,而另一些人则不清精选楚P或PT不很清楚。
5
四.职业生涯规划书及PPT的制作 (重点)
1)封面(扉页) 参赛人资料: • 真实姓名 • 性别 • 年龄 • 籍贯 • 学校 • 专业及班级 • 职业规划 • 指导老师 • 联系电话
精选PPT
6
2)目录
引言 (一)自我认知………………………………x页 (二)职业分析………………………………x页 (三)职业目标定位…………………………x页 (四)计划实施………………………………x页 (五)评估调整………………………………x页
如大一以适 应大学生活 为主,大二 以专业学习 和掌握职业 技能为主… 或为了实现 xx目标,我
要…
省略
大学生职业 规划的重点
大学生职业 规划的重点
20xx年— 20xx年
如退休时要 达到…
如毕业后 如事业发
第十年要 展 工作
第二十年 要…
生活关系, 健康,心 理成长,
子女教育,
精选PPT
慈善等
省略
27%的人,没有目标;
60%的人,目标模糊;
10%的人,有清晰但比较短期的目标;
3%的人,有清晰而长远的目标。
以后的25年,他们开始了自己的职业生涯。
25年后,哈佛再次他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会
各界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英;
如果……我就……
(4)其他因素评估(身体 家庭 经济状况以及机遇 意外
情况的及时评估)
2.评估的时间:
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特
结束语
精选PPT
7
(一)自我认知
1.角色分析(360度全方位盘点) 家人盘点: 老师盘点: 同学盘点:
2.自我分析 业余爱好(文学作品 歌曲 偶像等) 优势 优点 劣势 缺点
3.自我改正
4.自我认知小结
精选PPT
8
(二)职业分析(环境分析)
1.家庭环境分析(如经济状况 家人期望 家族文化等以 及对本人的影响)
精选PPT
9
(三)职业目标定位
1.职业目标:将来从事(xx行业的) xx职 2.职业发展策略:进入xx类型的组织(到xx 地区发展) 3.职业生涯发展路径:走专家路线(管理路线等) 4.具体路径: xx员—初级xx—中级xx—高级xx 结合第一部分(自我认知)及第二部分(职业分析)的主 要内容的出本人职业定位的SWOT分析:
2.学校环境特色(如学校特色 专业学习 实践经验等) 3.社会环境分析(如就业形势 就业政策 竞争对手等 ) 4.职业环境分析(如工作内容 工作要求 从行业状况发 展趋势及前景等) 5.企业分析(如xx企业的企业文化理念 产品服务 员工 素质 工作内容要求 发展前景等) 6.地域分析(如xx工作城市的发展前景 文化特点 气候 水土 人际关系等) 7.职业分析小结
方向性规划
11
(五)评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况
以及主客观因素的变化进行及时的评估与调整。
1. 评估的内容:
(1)职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如
一直……,那么我将……
(2)职业路径评估 (是否需要调整发展方向?) 当出
现……的时候,我就……
(3)实施策略评估(是否需要改变行动策略?
内部环境分析 优势因素(S)弱势因素(W)
外部环境分析 机会因素(O)威胁因素(T)
精选PPT
10
(四)计划实施
计划实施一览表(参考)
计划名称 短期计划(大
学计划)
中期计划(毕业 后五年计划)
长期计划(毕业 后十年或以上计
划)
时间跨度
20xx年— 20xx年
20xx年— 20xx年
总目标 分目标 计划内 策略和
容
措施
备注
如大学毕业 时要达到…
如毕业后第 五年时要达
到…
如大一要 达到…大 二要达 到…或在 xx方面要 达到…
如毕业后 第一年要
第二年 要…或在 xx 方面 要达到…
如专业 学习 职 业技能 培养 职 业素质 提升 职 业实施 计划等
如职场适 应 三脉 积累(知 脉 人脉 钱脉)岗 位转换及 升迁等
情况做好中期规划,明确2~5年内的职业目标与任务,这样既容易
较为准确的把握,又不失对个精人选职PPT业发展的指导意义。
4
三.职业生涯规划的意义
故事:目标对人生影响的跟踪调查
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调
查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结
果是这样的:
以及为实现此目标应采取的具体措施。
4)人生规划:是整个职业生涯规划,时间长达四十年左右,
设定整个人生发展目标和阶梯。
从以上职业生涯规划的类型来看,整个人生如同台阶需要一
步步发展。但是在实际操作实施过程中,如果规划时间跨度太长,
可能会因主客观因素变化而不容易准确把握,若时间跨度太短,
规划也就没有太大的意义。所以针对我们大学生而言应根据实际
大学生职业规划大赛
精选PPT
1
职业生涯规划含义 职业生涯规划分类 职业生涯规划意义
精选PPT
2
一.职业生涯规划含义
职业生涯规划是一种预期。是一个全程计划, 是为实现一系列人生目标,而设计的切实可行的 方案。人处在不同的人生阶段,随着阅历的积累, 随着主客观环境的发展变化,职业生涯的发展目 标和道路也会发生变化。所以,我们说职业生涯 规划,是一个人一生的规划,而不是你的求职或 入职计划,它不是去走别人走过的路,也不是简单 地追求自己的梦想,它需要在现实环境中,不断 地总结、反思和修订。