现代教育答案第三次形成性考核 Microsoft Word 文档 国家开放大学答案
国开电大心理咨询入门（四川）第三次形成性考核参考答案
国开电大心理咨询入门（四川）第三次形成性考核参考答案
题目1.学习动机缺乏的外部原因有
A. 对所学专业没有兴趣
B. 未来就业的影响
C. 目标迷茫
D. 成就动机与内因
【答案】：未来就业的影响
题目2.在挫折防御机制中，把某些冲动的欲望通过某种高尚的行为转变为社会所接受的东西是
A. 升华
B. 合理化
C. 隔离
D. 幽默
【答案】：升华
题目3.学习动机缺乏的内部原因有
A. 未来就业的影响
B. 经济因素的影响
C. 家庭的影响
D. 对所学专业没有兴趣
【答案】：对所学专业没有兴趣
题目4.职业气质中，能以极大地热情投入工作，克服工作中的困难，但若对工作失去信心，情绪会很快低落下去的是
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
【答案】：胆汁质。
现代教育原理形考3-4次作业参考答案
第三次形考作业参考答案一、多项选择题（共 14 道试题，共 28 分。
）1. 规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是（ B ）。
A. 教育方针B. 教育目的C. 培养目标D. 教育目标E. 教学目标2. 规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是（ A ）。
A. 教育方针B. 教育目的C. 培养目标D. 教育目标E. 教学目标3. 人本主义者所持的教育目的观是（ABCD ）。
A. 个人本位论B. 社会本位论C. 文化本位论D. 生活本位论4. 强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有（CDE ）等。
A. 卢梭B. 杜威C. 孔德D. 那托尔普5. 1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（ABCD ）。
A. 学会认知B. 学会做事C. 学会共同生活D. 学会生存E. 学会反思6. 1993年，美国政府在（ D ）中，确定了美国国家的八大教育目标。
A. 《国家处在危险之中》B. 《普及科学2061计划》C. 《美国2000年：教育战略》D. 《2000年目标：美国教育法》7. 新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括（ABCDE ）。
A. 信息技术教育B. 研究性学习C. 社区服务D. 社会实践E. 劳动与技术教育8. 学校教育内容的具体规范形式包括（ABC ）。
A. 课程计划B. 课程标准C. 教科书D. 作业9. 课程计划的内容一般包括（ABCD ）。
A. 培养目标B. 学习年限C. 时间分配D. 课程设置E. 教学内容10. 课程标准的框架结构主要包括( ABCDE )。
A. 前言B. 课程目标C. 内容标准D. 实施建议E. 术语解释11. 学校教育的主要途径有（ABC ）。
A. 教学B. 综合实践活动C. 咨询与指导D. 家庭教育E. 社区教育12. 综合实践活动课程的指定领域内容包括（ABCD ）。
国开(四川)00240-创新教学-第三次形成性考核作业-参考资料答案
创新教学-第三次形成性考核作业-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题当代社会是一个追求个性化的时代，个体的独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉，是人类社会文明不断进步的推动力。
因此，尊重学生的个别差异，树立“尊重差异、追求个性”的当代教学观念，大力培养他们的（），成为当代教学改革的重要任务。
A. 个性品质和一般特性B. 个性品质和独特特性C. 优秀品质和独特特性D. 优秀品质和普遍特性正确答案是：个性品质和独特特性第2题当代教学改革不能仅仅局限于向学生传授何以为生的知识和本领，而应该以促进学生生命的整体发展为核心，建构学生完满的（）。
A. 精神世界B. 客观世界C. 物质世界D. 生命过程正确答案是：精神世界第3题教学活动要实现培养完整的人、建构学生完满的精神世界这一重要任务，应积极引导他们在认知能力、（）面貌和精神面貌等方面得到全面、和谐的发展，促进整体的人的全面生成。
A. 意志B. 道德C. 情感D. 态度正确答案是：道德第4题饱满的热情、坚韧的意志、坚定的（）可以使学生始终处于一种积极的、能动的学习状态之中，从而推动着学习活动的进程和学习目标的实现。
A. 信心B. 品质C. 决心D. 信念正确答案是：信念第5题学习优秀者的非智力因素的主要特征表现为：有较强的学习动机和自信心，意志顽强，有好胜心，勤奋刻苦，学习兴趣浓厚，善于（），情绪稳定。
A. 独立思维B. 合作学习C. 自主学习D. 独立学习。
国开现代教育技术形考任务3试题及答案
国开现代教育技术形考任务3试题及答案试题 11.（）课件类似考试，可对学生学习情况进行评价和诊断。
正确答案是：测试型试题 22.（）课件指针对学生已经学过的内容，给学生提供交互性练习和反馈的机会，它主要用于数学练习、外语翻译和背单词等方面。
正确答案是：练习型试题 33.（）课件强调竞争，注重以强动机的方式进行练习和训练，可用于个人学习，也适合小组合作学习。
正确答案是：游戏型试题 44. 下列（）更强调智能反馈性。
正确答案是：个别化学习试题 55. 通常一页PPT的颜色、字体种类宜控制在（）种内。
正确答案是：3试题 66. 通常一页PPT的行数应不超过（）。
正确答案是：7～8行试题 77. 以（）为中心的层次出现在教学设计的早期，主要是把教学中需要的媒体、材料、教具等当作产品进行设计，教学产品的类型、内容和功能常常由教师、学科专家和媒体技术人员共同决定，并进行相应的设计、制作和评价。
正确答案是：产品试题 88. 以（）为中心的教学设计层次，遵循教学大纲和总的教学计划，针对规定的教学设施、教学内容和教学对象，制定方案，完成教学目标。
正确答案是：课堂试题 99. 以（）为中心的教学设计层次，涉及的内容很广，是一项难度很大的复杂系统工程。
它通常需要教师、学科专家、学校的行政管理人员的通力配合，还需要学生的参与来共同完成。
正确答案是：系统试题 1010. 学习环境类型包括真实性环境、问题性环境和（）环境。
正确答案是：虚拟性试题 1111. 网络教学中，学习者（）的成分增多，可能每个学习者学习的情况不尽相同，教师可以在学习过程中随时对一部分或者个别学习者进行评价，并且给他们反馈。
正确答案是：自主学习试题 1212. 活动开展过程的设计包括：角色分工的设计、调控规则的设计、（）正确答案是：活动总结形式试题 1313. 对网络环境下的学习任务有4点要求。
即：目标明确，活动结果容易生成和提交；活动形式不应该超出（）；活动内容应该能够引发学习者的高级思维活动和学习任务的完成要依赖于网络资源，依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助。
国家开放大学(电大)现代教师学导论第三次形考作业
一、单项选择题（5题，每题4分，共20分）题目1教师的知识结构中的核心是（）。
正确答案是：学科知识题目2现代教师的（）是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力，一般包括教育活动的组织与管理能力、思想品德教育能力和心理健康教育能力。
正确答案是：教育能力题目3语言表达能力总体上看应该属于（）。
正确答案是：教学操作能力题目4由教师持续一段时间主动收集、组织与反思自己专业成长过程的档案，以评价教师专业成长状态的方法是（）。
正确答案是：档案袋方法题目5在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（）。
正确答案是：教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识二、简答题（2题，每题15分，共30分）题目6现代教育的特征是什么？现代教育，是以机器化大生产为基础，正处于以商品经济为基础的现代社会，与现代社会因素密切关联。
现代教育有以下特征：1、受教育者的广泛性和平等性（1）全民性：面向全体人民，又可称为广泛性。
（2）公平性：现代教育的公平性既现代教育要为每一位受教育者提供均等的机会和服务，努力做到受教育者机会均等，并制定切实可行的措施保证实际上的公平。
工业社会由于大工业机器生产要求工人有一定科学文化知识，普及义务教育的思想得以形成。
不分民族、种族、性别、家庭状况、财产和文化背景、宗教信仰，都享有受教育的权利，从而在相当程度上实现了受教育者的广泛性和平等性。
这种广泛性和平等性的程度，是随着现代社会的发展而不断扩大的。
包括义务教育年限的延长，高等教育向大众化的发展，等等。
因此，实现教育现代化，首先要建立一个满足广大人民群众需要的教育体系。
2、教育的终身性和时间性现代社会要求人们必须不断学习，终身学习。
教育要为社会每个成员在他们需要的时候給他们提供学习的机会。
所谓教育的全时空性，是指教育已不限于学校，而且来自家庭和社会。
特别是现代传播技术的发展，使得人们可以从多渠道获得信息（知识）。
第三次形成性考核参考答案：四川国开电大会计案例剖析
第三次形成性考核参考答案：四川国开电大会计案例剖析一、背景介绍四川国开电大（以下简称“学校”）是一所地方性开放大学，主要承担成人继续教育和终身教育的任务。
近年来，学校在会计专业人才培养方面取得了显著成果。
本考核将通过分析学校会计案例，探讨其成功的经验与不足之处，以期为我国会计专业教育提供有益的借鉴。
二、案例剖析1. 成功经验（1）实践教学模式的探索与应用学校会计专业注重实践教学，通过与企业合作，为学生提供实习、实训机会，使学生在实际工作中掌握会计知识和技能。
此外，学校还建立了校内模拟实验室，为学生提供模拟会计操作环境，提高其动手能力。
（2）多元化的教学手段学校会计专业采用线上线下相结合的教学模式，充分利用现代教育技术，提供丰富的教学资源，如视频课程、在线测试等。
同时，学校还注重课堂讨论、案例分析等互动教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
（3）师资队伍建设学校注重会计专业师资队伍的建设，引进和培养了一批高水平的教师。
在教学过程中，教师以学生为中心，关注学生的个体差异，提供个性化的指导与辅导，确保教学质量。
2. 不足之处（1）课程设置过于理论化尽管学校在实践教学方面取得了一定的成果，但课程设置仍过于理论化，缺乏与实际工作紧密相关的实践性课程。
这可能导致学生在毕业后难以迅速适应会计岗位的需求。
（2）校企合作不够深入学校与企业合作的项目相对较少，且合作程度不够深入。
这使得学生在实习、实训等方面的机会有限，难以充分了解会计行业的现状和趋势。
（3）教学评价体系有待完善学校的教学评价体系主要侧重于考试成绩，对学生的综合素质和实践能力关注不足。
这可能导致学生过分追求分数，而忽视了实际能力的培养。
三、改进建议针对上述不足，我们提出以下改进建议：1. 调整课程设置，增加实践性课程，如会计模拟操作、会计软件应用等，以提高学生的实际工作能力。
2. 加强校企合作，拓展合作项目，为学生提供更多实习、实训机会，了解会计行业的最新发展。
2021年开放英语3形成性考核册答案(完整版)
2021年开放英语3形成性考核册答案(完整版) 开放英语3形成性考核册答案(全题完整版)学前记录卡(第3页) 回顾与总结学习内容 1、到目前为止，你学过多少种时态？每种时态请分别写出一个例句。
一般现在时： She gets up at 6 every morning. 一般过去时： He went to thecinema last week. 现在进行时： They are talking now. 2、你现在的词汇量约为1800词 3、英语Ⅰ中感觉最难的学习内容是: 间接引语 4、英语Ⅰ中还有哪些语言点没有掌握：定语从句 5、你认为自己在听说读写四项技能方面，哪项是优势，哪项应首先有待改进：读方面是优势，写作方面有待改进。
学习方法 1、你每周用来学习这门课程的时间量(包括面授时间）:超过7小时你认为所用时间充足吗: 充足 2、是否有明确的学习计划：是是否能坚持已制定的学习计划: 是不能坚持计划的原因：工作原因 3、你在每单元的面授课前自学完成的学习量为：一部分 4、学习中最常利用的学习资源依次为：教材、网上资源你认为对你帮助较大的资源为：教材 5、在学习中遇到困难，你是否做记录：是解决困难的途径：从辅导教师处获得帮助本学期学习目标和计划学习记录卡1 (第7~8页) (Unit1~6) 学习过程 1.辅导课前完成的学习内容：ABC A.做教材中大部分练习 B.熟悉生词和词组 C.将不懂的地方记录下来 2.辅导课上的学习任务：ABC A.听辅导教师讲授 B.做辅导教师选择的课堂练习 C.提问、得到答案 3. 辅导课后的学习内容：B A.完成剩余的练习 B.复习主要语言点 C.自己找一些练习进一步巩固所学内容 4.希望辅导教师提供的帮助是：ABC A. 答疑解惑 B.系统归纳和讲解 C.有针对性地讲解重、难点学习内容 1. Unit1~6中主要学习的语法项目: 一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时 Used to、过去时的被动语态、过去完成时、定语从句 2.这六个单元还没有掌握的语言点: 过去完成时、定语从句 3.这六个单元最喜欢的话题 Describing family relationship 印象最深的Cultural Note The change of the family patterns 阶段性学习体会总结: 开学初期老师给我们讲了什么是开放教育，如何学习开放教育课程。
国家开放大学四川01603《现代教育技术》第三次形成性考核（3.15《6.30）作业资料
国家开放大学四川01603《现代教育技术》第三次形成性考核（3.15《6.30）作业资料现代教育技术-第三次形成性考核（3.15-6.30）复习题（带答案）说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！【题号】在教育教学领域中，动画可以用于呈现复杂的结构；表现复杂的过程；优化教学信息的呈现和（）。
A. 创设学习情境B. 克服学习障碍C. 引发学习兴趣D. 开发学习领域[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：创设学习情境【题号】（）是最常用的交互式矢量动画制作软件。
目前大量的教学资源，尤其是动画，均用该软件开发。
A. Adobe FlashB. 会声会影C. Image ReadyD. 几何画板[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：Adobe Flash【题号】网络课件的开发过程和多媒体课件的开发过程类似，但是，由于网络课件的独特性，在设计阶段需要强调三项额外的设计任务：课件结构没计、页面布局设计和（）。
A. 评价设计B. 导航设计C. 画面设计D. 开发设计[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：导航设计【题号】（）与photoshop一起提供的图像处理软件，可以从psd文件生成动态gif，可用于制作逐帧动画和简单的路径、渐变动画。
适合熟悉photoshop者制作简单动画。
A. Adobe FlashB. Image ReadyC. 3DMAXD. 几何画板[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：Image Ready。
国开(四川)00240《创新教学》第三次形成性考核作业复习资料答案
创新教学-第三次形成性考核作业作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】
当代社会是一个追求个性化的时代，个体的独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉，是人类社会文明不断进步的推动力。
因此，尊重学生的个别差异，树立“尊重差异、追求个性”的当代教学观念，大力培养他们的（），成为当代教学改革的重要任务。
A. 个性品质和一般特性
B. 个性品质和独特特性
C. 优秀品质和独特特性
D. 优秀品质和普遍特性
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：个性品质和独特特性
【题目】
当代教学改革不能仅仅局限于向学生传授何以为生的知识和本领，而应该以促进学生生命的整体发展为核心，建构学生完满的（）。
A. 精神世界
B. 客观世界
C. 物质世界
D. 生命过程
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：精神世界
【题目】
教学活动要实现培养完整的人、建构学生完满的精神世界这一重要任务，应积极引导他们在认知能力、（）面貌和精神面貌等方面得到全面、和谐的发展，促进整体的人的全面生成。
A. 意志
B. 道德
C. 情感
D. 态度
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：道德
【题目】
饱满的热情、坚韧的意志、坚定的（）可以使学生始终处于一种积极的、能动的学习状态之中，从而推动着学习活动的进程和学习目标的实现。
A. 信心
B. 品质
C. 决心
D. 信念
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：信念。
国开平台教育学形考三答案(可查找)
国开平台教育学形考三答案(可查找)试题 1教学永远具有教育性，体现的是教学过程的（）规律。
选择一项：A.掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律B.教师主导与调动学生积极性相结合的规律C.间接经验与直接经验相结合的规律D.掌握知识与提高能力相统一的规律E.智力因素与非智力因素相统一的规律反馈您的答案是正确的。
正确答案是：掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律试题 2正确得分 2.50/2.50 分标记试题试题正文人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习，这种教学模式是（）。
选择一项：A.掌握学习教学模式B.非指导性教学模式C.程序教学模式D.概念获得教学模式E.合作教育教学模式反馈您的答案是正确的。
正确答案是：非指导性教学模式试题 3正确得分 2.50/2.50 分标记试题试题正文把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式，就是（）。
选择一项：A.班级授课制B.现场教学C.小组教学D.个别教学E.复式教学反馈你的回答正确正确答案是：班级授课制试题 4错误得分 0.00/2.50 分标记试题试题正文在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻（）教学原则的要求。
选择一项：A.启发性原则B.科学性与教育性相结合的原则C.直观性原则D.巩固性原则E.量力性原则F.循序渐进原则反馈您的答案不正确正确答案是：科学性与教育性相结合的原则试题 5正确得分 2.50/2.50 分标记试题试题正文教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所采取的是（）教学原则。
选择一项：A.量力性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.理论联系实际原则E.启发性原则F.巩固性原则反馈您的答案是正确的。
国开[课程号01617]《现代教育思想-形考测试（三）》复习资料答案
![国开[课程号01617]《现代教育思想-形考测试（三）》复习资料答案](https://img.taocdn.com/s3/m/07b5c3fd0408763231126edb6f1aff00bed57064.png)
国开[课程号01617]《现代教育思想-形考测试（三）》复习资
料答案
国开[课程号]01617-现代教育思想-形考测试（三）
试卷满分100分得分100分
【题目】建立在知识的生产、分配和使用基础上的经济称之为（）。
a. 创新经济
b. 工业经济
c. 人才经济
d. 知识经济
正确答案是：知识经济
【题目】1938年，奥斯本在（）与自然科学的边缘创建了创造学这门新学科。
a. 天文科学
b. 社会科学
c. 人文科学
d. 教育科学
正确答案是：社会科学
【题目】教育家特尔曼探索了创造力与（）之间的关系。
a. 性格
b. 智力
c. 记忆力
d. 态度
正确答案是：智力
【题目】创新教育的主要内容包含（）。
a. 培养批判思维能力
b. 培养发散思维能力
c. 培养灵感思维能力
d. 以上都是
正确答案是：以上都是
【题目】美国小学的探索课程包括准备、选题、研究与（）等四个环节。
a. 创新
b. 修改
c. 评价
d. 验证
正确答案是：评价
【题目】国家创新体系的系统组成机构中（）承担了知识生产、传播与转移的作用。
a. 科研机构与研究性大学
b. 社会
c. 企业。
第三次形成性考核参考答案
第三次形成性考核参考答案1-6章综合练习一.名词解释（每题5分，共40分）1.群体差异：指依据不同标准划定的不同人群之间的差异。
2.感觉运动统合：简称统感，是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并且做出正确的反应决策，使个体在外界环境的成绩中和谐、有效地运作的过程。
3.多动症：专业术语叫注意障碍多动综合征或注意缺陷多动障碍，主要表现为与年龄不相称的注意力分散、注意广度缩小、不分场合的过度活动、情绪冲动，并伴有认知障碍和学习困难，智力正常或接近正常。
4.空间知觉：个体对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉。
5.森田疗法：即要求患儿对症状“顺其自然，为所当为”，而不要压抑，采取不怕、不理和不对抗的态度，使症状逐渐从意识中淡化以至消失，对强迫症的质料有较好疗效。
6.儿童焦虑症：是在儿童时期无明显原因下发生的发作性紧张、莫名恐惧与不安，常伴有自主神经系统功能的异常，是一种常见的情绪障碍。
7.儿童恐怖症：一种神经症状性的情绪障碍，往往因为某种情境的出现或参与某项活动时产生高度的、持续的、不适宜的紧张、恐惧和回避反应。
8.儿童退缩：指儿童在人际交过程中，表现得过分胆怯、孤独，不敢去陌生环境，不愿意与小朋友玩等等。
过分恋物，躲避生人或人群，不合群，言语少，对新环境不适应，极为害怕，自卑胆小，自信心不强。
二．简答题（每题6分，共30分）1.简述问题儿童和儿童发展问题两个概念的异同。
p4-5问题儿童是指生理、心理发展异常和品德行为上有严重缺陷的儿童。
这类儿童有一系列生理、心理症状，往往不能与他人正常交往，不遵守社会公认的正常儿童的社会规范，在处理事情、学习等方面与正常儿童有显著差异，其症状表现为：（1）性格发展偏离或具有一定神经质表现和神经症行为；（2）带有恶意的甚至是反社会的行为。
儿童发展问题是指儿童发展过程中出现的各种偏差。
在研究内容上与问题儿童有相同之处，也包含了儿童问题行为的研究，但它是一个充满期望与发展期待的概念。
国开(四川)51082《幼儿园管理》第三次形成性考核复习资料答案
幼儿园管理-第三次形成性考核作业资料答案说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！【题目】有人提出，总务工作应作为托幼机构工作的先导部分或前计划工作，这是因为总务工作具有（）A. 服务性B. 先行性C. 全局性D. 政策性[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：先行性【题目】幼儿一日食物中所需的营养素要有合理的比值，其中蛋白质应占热量的（）A. 30%-55%B. 55%-60%C. 25%-30%D. 12%-15%[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：12%-15%【题目】总务工作区别于其他工作的最大不同就在于其服务性和（）A. 管理性B. 局部性C. 教育性D. 政策性[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：管理性【题目】下列关于托幼机构玩具图书的选择与配备说法错误的是（）A. 以班为单位配备玩具材料B. 玩具材料应精致且豪华C. 根据幼儿年龄提供图书并定期更换D. 玩具的提供要有利于发挥教育功能[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：玩具材料应精致且豪华【题目】组织文化的核心或灵魂是组织的（）A. 价值观B. 管理者C. 管理制度D. 参与者[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：价值观【题目】下列关于托幼机构园址选择说法错误的是（）A. 应设置在环境安全、安静、无污染的地区B. 应设置在人口比较集中的居民区C. 周边最好靠近公园和农场D. 选址最好靠近铁路和工厂[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：选址最好靠近铁路和工厂【题目】人的积极性受不同的动机支配，在择业时，有人是为了获得较为丰厚的经济收入，这属于（）A. 成就动机B. 团体动机C. 社会动机D. 个人动机[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：个人动机【题目】下列不属于托幼园所教务工作的是（）A. 一日生活作息的制定和编排B. 季节性工作C. 招生编班与升班D. 建立儿童学籍档案[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：季节性工作【题目】下列托幼园所的经费支出中，不属于人员经费支出的是（）A. 业务培训费B. 奖金C. 福利费如医疗费、保险费等D. 职工工资[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：业务培训费【题目】下列不属于托幼园所选聘人员应遵循原则的是（）A. 因人设事的原则B. 用人之长的原则C. 用人唯贤，严格要求的原则D. 用人唯精，注重绩效的原则[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：因人设事的原则【题目】幼儿生活管理有两大任务或要点即身心养护和生活指导。
国开电大现代教师学导论第三次形考作业参考答案
题目1.教师的知识结构中的核心是（）。
A. 学科知识B. 教育性知识C. 文化知识D. 实践性知识【答案】：学科知识题目2.现代教师的（）是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力，一般包括教育活动的组织与管理能力、思想品德教育能力和心理健康教育能力。
A. 研究能力B. 教学能力C. 反思能力D. 教育能力【答案】：教育能力题目3.语言表达能力总体上看应该属于（）。
A. 教学监控能力B. 教学操作能力C. 教学设计能力D. 教学认知能力【答案】：教学操作能力题目4.由教师持续一段时间主动收集、组织与反思自己专业成长过程的档案，以评价教师专业成长状态的方法是（）。
A. 评估表方法B. 档案袋方法C. 知识测评方法D. 展示课方法【答案】：档案袋方法题目5.在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（）。
A. 教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等B. 教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识C. 教师所具备的十分广博的文化知识D. 教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识【答案】：教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识题目6.现代教育的特征是什么？【答案】：（1）教育的终身化；（2）教育的生产性；（3）教育的变革性；（4）教育全民性；（5）教育个性化；（6）教育国际性。
题目7.教师教学效能感具备什么样的作用？【答案】：教学效能感指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判定。
（1）它可以影响教师在工作中的努力程度。
效能感高的教师相信自己的能力，会投入很大的精力、毅力来工作。
（2）影响教师在工作中的经验总结和进一步的学习。
效能感高的教师会注意总结各方面的经验，不断学习相关知识，进而提高自己的教学能力。
（3）影响教师的工作情绪。
教育学形成性考核册作业3及答案汇总
《教育学》形成性考核册作业3及答案1．联系实际说明德育过程具有渐进性和反复性的特点。
答：①德育过程就是促进学生思想品德不断提高的过程，但这种提高不是直线上升，而是呈现一种螺旋反复，逐步上升的轨迹，这说明德育过程具有渐进性和反复性。
②德育过程的渐进性和反复性是由以下原因所使然。
第一、人的思想品德形成不是一朝一夕，通过几次教育就可以完全实现的，而是一个长期的、反复的过程。
第二、人生活环境和条件的多变性和复杂性，常常对人思想品德形成发展产生积极或消极的制约作用，这会导致德育过程的渐进性和反复性。
第三、德育过程各因素参与并相互影响、相互制约的过程。
③根据德育过程具有渐进性和反复性的特点，把握好以下方面问题对于我们做好德育工作是十分必要的。
一是人的思想品德的培养不能急于求成，更不能搞“立竿见影”，而应循序渐进，坚持“百年树人”，长抓不懈。
二是思想品德教育要抓反复，反复抓。
2、结合实际谈谈如何贯彻严格要求与尊重信任相结合的原则。
答：严格要求与尊重信任相结合，是指在德育过程中教育者既要尊重、信任学生，又要按照社会主义思想准则和品德规范严格要求他们，通过二者的相互结合来促进学生良好品德的形成和发展。
严格要求与尊重信任学生，是实现民主、平等的社会主义师生关系的必然要求，也是教师应有的工作态度和职业道德。
对学生严格要求和尊重信任，是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。
没有尊重信任的严格要求，容易使学生产生情感障碍，尊重信任是严格要求的基础，实事求是地严格要求，又是尊重信任学生的真诚体现。
贯彻严格要求与尊重信任相结合原则，应注意以下几方面的题：第一，要在尊重信任学生的基础上提出严格要求。
尊重信任的情感体验是学生接受教师提出的各种要求的基础，“亲其师”，才能“信其道”。
第二，要在严格要求的过程中体现对学生的尊重信任，热情帮助学生完成要求，“扶上马，送一程”。
第三，对学生的尊重热爱和严格要求固然不可缺少，但应注意爱要得体，严而有格。
国开开放大学-创新教学-第三次形成性考核作业
《创新教学》第三次形成性考核作业一、填空题（5小题）1、创新型学生的学习特点有善于质疑、有自信心、勤于思考、勇于创新。
2、创新性学习方法有自主性、探索性、未来性三方面的特点。
3、建立创新目标，设立切实可行的目标体系可以从学习成绩、创新人格、创新能力等方面入手。
4、教学创新评估应坚持的基本原则有全面性、个体性、动态性。
5、对学生的评估主要指标有学习能力、理解能力、思维能力、探究能力。
二、单项选择题。
（6小题）1、根据创新的需要而选修知识，不搞烦琐的知识准备，与创新有用的就学，没有用的就不学，直接进入创新入门。
这是一种创新性学习方法，我们称之为（ A ）A、直接式学习法B、间接式学习法C、模仿式学习法D、自学法2、（ C ）要求学生在学习中对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯，并经过分析、比较和求证，以堂握该知识的整个体系。
A、直接式学习法B、模仿式学习法C、探源索隐学习法D、创新性阅读法3、我国传统教学的基本特点是∶（D）A、应试教育B、素质教育C、创新教育D、以教师为中心，以书本为中心4、构建创新性教学观的核心是（B ）A、注重掌握为什么"的知识B、正确处理好知识与能力的关系C、培养创新精神和创新能力D、四个"学会5、（C）是教学创新的根本目的和价值体现。
A、创新意识B、创新情感C、创新能力D、创新思维6、教学创新评估的焦点应放在（B ）上，以学生的和谐发展为根本目的。
A、数诡主体B、学生主体C、教师、学生双主体D、教材三、多项选择题。
（9 小题）1、创新型学生具有与一般学生不一样的个性，主要体现在∶（ABC ）A、善于发现别人忽视的车两B、具有与众不同的独立性C、坚韧性D、创新意识E、与众不同的性格2、创新型学生的学习也具有自身的特点，比如∶（ABCD）A、善干质疑B、有自信心C、勤于思考D、勇干创新E、理论联系实际3、创新性学习方法要求学生学习具有自主性，在怎样才能达到自主性地学习这个问题上我们普遍认为，要求学生做到∶（ABCD ）A、具有较强的自觉性B、不断增强主动性C、具有一定的自控能力D、不断激发自己的创造性E、锻炼坚强的意志力4、未来性是创造性学习方法的重要特征，它主要体现在以下几个方面∶（ABCDE）A、能够有准备的学习B、能够有选择地学习C、能独创性地学习D、对学习前途和人生道路有美好的憧憬和丰富的想象力E、有实现理想的愿望和责任感5、在如何培养创新性学习能力这一问题上，我们认为一般可从以下几方面入手∶（ABCD ）A、具有创新意识B、学会提出问题C、养成学习习惯D、要从科研起步E、从要我学"到我要学"6、创新性学习指导在内容上包含两个层次（AB ）A、学会灵活运用知识的指导B、创新性学习方法与技能的指导C、记忆知识D、理论联系实际E、自我意识7、创新性学习指导的方法要求教师在进行指导时须坚持一些基本的原则，那就是（ABCD）A、学习指导与优化教学方法相结合B、学习指导与学生心理发展水平相适应C、集体指导与个别指导相结合D、学习指导与实际相结合E.学习指导与训练相结合8、经济合作和开发组织"对知识经济的内涵作了界定，并将其区分为∶（ABCD ）A、是什么B、为什么C、怎么做D、谁E、哪里9、动态性原则是教学创新评估的基本原则之一，其基本含义是∶（AC ）A、评估标准是发展变化的B、评估时间是随机的C、评估过程是动态的D、评估内容涉及诸多方面E、评估人的选择上进行了充分考虑四、简容题（4 小题）1、谈谈如何培养创新性学习能力?答：（一）、创设良好的学习情景，激发学生学习的主动性、积极性，培养学生的创新思维（二）、鼓励学生自主探索与合作交流，利于学生创新思维的发展（三）、注重开放题的教学，提高创新能力（四）、尊重学生个体差异，实施分层教学，开展积极评价2、谈谈创新性学习指导的方法有哪些?答：（1）学习指导与优化教学方法相结合（2）学习指导与学生心理发展水平相适应（3）集体指导和个别指导相结合（4）学习指导与实际相结合。
国开山东电大创新教学形成性考核三答案
国开山东电大创新教学形成性考核三答案题目顺序是随机的，使用查找功能（Ctrl+F）进行搜索【单项选择题】教学活动的出发点是（）【标准答案】：学生【单项选择题】实现学生学习方式转变的核心是（）。
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【标准答案】：建构学生完满的精神世界【多选题】智力的结构应包括（）。
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【标准答案】：诱导作用;选择作用;动力作用【多选题】小组合作学习的代表人物斯莱文认为，影响教学质量和效果的主要有以下几个因素（）【标准答案】：奖励结构;任务结构;权威结构【多选题】教师自我反思的类型包括（）。
【标准答案】：教学中的反思;教学后的反思;为教学的反思【多选题】教学活动的基本目的和任务应当是（）【标准答案】：发展能力;加强基础;培养智力【多选题】培养和发展学生的主体性品质包括（）。
【标准答案】：培养学生的主体性人格;发展学生的主体能力;增强学生的主体意识【多选题】当代教学改革的基本理念主要体现在哪些方面（）。
【标准答案】：建构学生完满的精神世界;以学生的发展为本;培养和发展学生的主体性品质【多选题】当代教学改革的基本策略包括（）。
【标准答案】：主动参与的教学策略;尊重差异的教学策略;合作学习的教学策略;联系生活的教学策略【多选题】联系生活的教学策略包括（）。
【标准答案】：建构学生完满的可能生活;关注学生的现实生活【多选题】学生的学习方式主要有哪几种状态（）。
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对
错
正确的答案是“错”。
题目12
复杂动画的开发，尤其是Flash交互式动画，涉及到界面没计、教学设计和程序设计与开发等多方面的知识与技能，通常需要一个团队才能胜任。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
题目13
练习型课件是让计算机充当教师的角色。通常先为学生呈现新的教学内容，然后通过练习，判断学生对知识的掌握情况，根据练习结果为学生提供反馈(补救性教学或者新的学习内容)。
反馈
参考的答案发过程的四个阶段是：分析阶段、设计阶段、制作阶段、（）。
选择一项：
A.开发和总结阶段
B.整体评估阶段
C.试用和评价阶段
D.反思和修改阶段
反馈
参考的答案：：试用和评价阶段
题目6
（）号称Flash的最佳3D伴侣，最新版本的软件增强了三维建模功能，易用性略差。可被Flash作为影片剪辑元件导入。
题目21
辅导型课件充分利用了计算机的“网络性”和“交互性”，让学生学习后作出反应，再根据学生的反应进行进一步教学的决策。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目22
问题解决型课件给学生展示了具体的实践情境，要求学生运用高级智慧技能发现和解决问题。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目23
典型的社会性软件包括博客、维客、播客、社会网络服务、社会性书签等。
D. mage Ready
参考的答案：：几何画板
题目8
题干
在教学方面。电子邮件可以用于“个别辅导或作业的个性化反馈、（）、学生教育和家校联系、帮助学生开展合作学习”。
选择一项：
A.认知工具
B.传播手段
C.作业管理
D.组织方式
参考的答案：：作业管理
题目9
标记题目
题干
（）课件指针对学生已经学过的内容，给学生提供交互性练习和反馈的机会，它主要用于数学练习、外语翻泽和背单词等方面。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
题目14
网络课程具有的特点分别是“交互性、开放性、智能化、协作性”。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
题目15
网络教学平台，又称网络教学支持平台，有狭义和广义之分。狭义的网络教学平台既包括支持网络教学的硬件设施、设备，又包括支持网络教学的软件系统。也就是说，狭义的网络教学平台有两大部分：硬件教学平台和软件教学平台。广义的网络教学平台是指建立在因特网之上．为网络教学提供全面支持服务的软件系统。
C.评价设计
D.开发设计
参考的答案：：导航设计
题目4
（）与Photoshop一起提供的图像处理软件，可以从PSD文件生成动态GIF，可用于制作逐帧动画和简单的路径、渐变动画。适合熟悉Photoshop者制作简单动画。
选择一项：
A.几何画板
B. 3DMAX
C. Adobe Flash
D. Image Ready
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
题目24
即时通信是指能够实时发送和接收文本、文字等消息的互联网服务。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目25
网络论坛是互联网中的公共电子黑板或海报栏，用户可以在上面书写，可发布信息或提出看法，当然也可以获得各种信息，进行讨论、聊天、交换计算机文件等。
选择一项：
选择一项：
A.测试型
B.练习型
C.游戏型
D.模拟型
参考的答案：：练习型
题目10
在教学应用方面，Wiki具有“构建主题学习网站、为学生提供学习资源，教师建立学科知识库和作为（）使用”等功能。
选择一项：
A.认知工具
B.通讯工具
C.教学平台
D.传播媒体
参考的答案：：教学平台
题目11
从开发技术的角度看，网络课件可以分为网页课件和插件课件。
题目1
题干
在教育教学领域中，动画可以用于呈现复杂的结构；表现复杂的过程；优化教学信息的呈现和（）。
选择一项：
A.创设学习情境
B.开发学习领域
C.引发学习兴趣
D.克服学习障碍
反馈
参考的答案：：创设学习情境
题目2
（）是最常用的交互式矢量动画制作软件。目前大量的教学资源，尤其是动画，均用该软件开发。
选择一项：
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
题目19
网络课件是指能被Web浏览器下载和运行的课件。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
题目20
通过博客发表对教育、教学问题的反思，并与同行、专家乃至社会上关心教育、教学问题的人依托博客进行深入交流，这是博客在教育领域最广为人知的应用。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
选择一项：
A. Swift 3D
B. Adobe Flash
C. 3DMAX
D. Image Ready
反馈
参考的答案：：Swift 3D
题目7
（）是优秀的数学、物理等理科教学材料开发工具，有很强的动画功能，被称为二十一世纪的动态几何。
选择一项：
A. Adobe Flash
B.几何画板
C. 3DMAX
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
题目16
题干
动画和视频非常类似，都是既包括动态画面又包括声音。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
题目17
多媒体课件从使用者来看，可以分为面向教师的课件和面向大众的课件。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目18
多媒体课件从课件所采用的教学方法看，可以分为练习型、辅导型、演示型、游戏型、模拟型和问题解决型等类型。
对
错
正确的答案是“对”。
A. Adobe Flash
B. Image Ready
C.会声会影
D.几何画板
参考的答案：：Adobe Flash
题目3
网络课件的开发过程和多媒体课件的开发过程类似，但是，由于网络课件的独特性，在设计阶段需要强调三项额外的设计任务：课件结构没计、页面布局设计和（）。
选择一项：
A.导航设计
B.画面设计