师范生求职面试自我介绍(精选多篇)

师范生求职面试自我介绍(精选多篇)

第一篇：2020师范生求职自我介绍尊敬的hr：您好!我叫haoword，是xx师范大学美术系20xx级的毕业生。毕业出来任教已经有一年多了.有较长的教学经验积累!性格活泼开朗，有亲和力，待人真诚，善解人意，有较强的语言表达能力和沟通能力;勤奋上进，刚强有毅力，办事认真负责，脚踏实地，有耐心，心思细腻，思维缜密，具备成为教师的基本素质和潜力。从小发愤当老师，高考选择了师范院校，不仅数学基础知识踏实，而且注重教育理论的积聚和实践，尤其在练习时期，吸收了优秀西席讲授的名贵履历，在与学生朝夕相处的日子，越发热爱教诲奇迹。具有自学和科研本领，在安徽大学读研究生时期，对数学知识明白越发透彻。相信自己一定会成为专业科研和教学技能兼备的教诲类人才。谢谢!请继续浏览

第二篇：师范生面试自我介绍尊敬的各位领导、老师：您们好！很高兴今天能有机会在这里向各位领导、老师讨教与学习，我叫?，来自?省?市，是?师范大学2020届??学院?专业的一名师范生。我今天应聘的岗亭是高中数学西席，我相信大学四年师范教育的专业造就，使我初步具备了一名合格数学教师应该具备的基本素质。在专业学习方面：在大学时期，我努力学习，刻苦钻研，学习成绩比力优秀。．平时充分利用种种时机，加深对新课改的了解，了解如何创造一个高效的讲堂，这对我之后的教诲练习有很大救济。在学生管理方面：大二加入?学院团总支学生会，同时我担任班级生存委员和宿舍舍长。学

生干部工作的经历让我拥有了较强的构造办理本领，团队合作以及与人沟通交流的本领。期间先后获得“优秀组织者”、“优秀学生干部”等荣誉称号。在教学实践方面：经常利用周末时间带高中数学的家教以及暑期在教诲培训机构代课,有较

好讲授及办理本领。同时我还在??中学进行了为期三个月的教诲练习，在实习中兼任班主任和任课教师的职务，在指导西席的引导和救济下，认真准备并讲好每一节课，使自己的讲课技能得到很大的熬炼和进步。在综合素质方面：我性格比力开朗，积极参加班级、学院以及学校构造的种种运动。同时通过自主学习，我顺利通过全国大学英语四级、六级考试，全国计算机一级、二级测验等。我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，肯定有所劳绩。我认为自己大学四年所学的知识、所掌握的教学技能及所具有的综合能力能够胜任贵校西席的职位。也许我不一定能成为最良好的老师，但是我相信我肯定会是最努力、最踏实、最愿为学生付出、最卖力任的老师，恳请贵校给我一个时机。我的自我介绍完了，谢谢！

第三篇：师范生面试自我介绍自我介绍尊敬的各位考官、各位评委老师：

我叫xxx，是xxx大学xxx院xxx系2020届毕业生。颠

末四年的学习，我已具备了系统的专业知识和肯定的讲授现实本领，现在正准备以高昂的热情投入到社会之中，办事于教诲奇迹，实现自身的代价。

在大学四年里，我以端正的学习态度圆满地完成了学校开设的各种课程。我本着务实修业的精力，曾5次得到学校综合奖学金，其中二等奖3次，三等奖2次。在这期间我还顺利通过了国家英语四级考试、全国普通话二级甲等、天下计算机二

级测验。为了能让本身成为良好的西席，我对师范生的基本技能尤为器重。所以我勤练毛笔字、钢笔字、粉笔字，并顺利取得三笔字合格证书。在这一历程中，我深深地爱上了书法，所以书法不但是我的一项技能，更是我的兴趣爱好。大学期间，我获得了**市书法品级八级证书，还获得了2020年“课堂内

外杯”**市第十六届书法大赛大学生组羊毫书法一等奖。

实践方面，从大二上期我们就开始了每学期一次的教育见习、实习，目前已经有5次体系的教诲实践。而每次教育实践我们都会进入小学，深入班级，举行教诲研究，了解不同年龄阶段学生的学习状态和特点，学习一线教师的教育、教学经验，并在老师的指导下尝试讲课、试做班主任。此外，在2020年

的暑假，我曾在贵州新大陆外国语学校任教一个月，这段时间的独立教学使得我的教学技能得到了很大的提拔。以上的这些教育实践经历不仅丰富了我的教育、教学经验，提拔了我的本领，还坚定了我要做一名人民西席的刻意。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我是一个踏实、努力的人，我知道成功的背后都有很多心伤和支付，以是我不怕吃苦，不怕困难，不怕跌倒！我热爱教诲奇迹，并且决心做一位良好的人民西席。希望贵校能给我提供一个发挥的平台，我定会竭尽全力地在工作中取得好的结果。

第四篇：师范生面试自我介绍尊敬的各位领导、老师：

您们好！

很高兴今天能有机会在这里向各位领导、老师讨教与学习，我叫杨梅，是四川师范大学2020届数学与应用数学专业的一

名师范生。我相信大学四年师范教育的专业造就，使我已经具备了成为一名合格数学教师应该具备的基本素质。在专业学习

方面：在大学时期，我努力学习，刻苦钻研，学习成绩比力优秀。其中获．．．．得四次学习奖学金及国度励志奖学金，同时我到场培训，拿到中国数学奥林匹克教练员证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．书。由于本身是师范生，从大一开始就有意识的注意提高本身教诲理论知识，和学习他人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的经验。

．．．．在学生管理方面：从2020年创办“学子家教”起，连续三年担当机构负责人，在班级积极担当班干部，这些经历让我拥有了较强的构造办理本领，团队合作以及与人沟通交流的本领。在教学实践方面：从2020年起在自己创办的学子家教中担当高中数学西席，在学校加入四川师范大学任务家教学校，先后在成都46中及3中授课，并受到老师和学生的同等好评，并获得四川师范大学义务家教学校“优秀教师”的称号。同时我还在成都外国语学校举行教诲练习，在实习中兼任班主任和任课教师的职务，在指导西席的引导和救济下，使自己的讲课技能得到很大的熬炼和进步。大四期间，我还在成都新东方学校担当中学数学教师，这些经历都使我对中学数学知识及体系有了更好的把控，也使自己在实践的过程中不断利用理论知识而进步本身。在综合素质方面：我性格比力开朗，积极参加班级、学院以及学校构造的种种运动。同时通过自主学习，我顺利通过全国大学英语四级、计算机二级测验。同时连续三年在校运会中得到名次。我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，肯定有所劳绩。我认为自己大学四年所学的知识、所掌握的教学技能及所具有的综合能力能够胜任贵校西席的职位。我相信我肯定会是努力、踏实、愿