大学生创客空间管理与招商政策
学校创客空间建设管理制度
一、总则为贯彻落实国家关于创新驱动发展战略，培养学生创新精神和实践能力，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、创客空间的建设目标1. 建设一个具有创新氛围、开放共享、设备齐全的创客空间，为学生提供实践平台。
2. 激发学生创新思维，培养学生动手能力，提高学生综合素质。
3. 推动学校教育教学改革，促进学校特色发展。
三、创客空间的管理职责1. 学校成立创客空间管理委员会，负责创客空间的建设、管理和监督工作。
2. 教务处负责创客空间的教学资源整合、课程设置和教师培训。
3. 总务处负责创客空间的设施设备采购、维护和保养。
4. 学工处负责创客空间的宣传、推广和活动组织。
四、创客空间的建设要求1. 设施设备：创客空间应具备必要的加工设备、实验设备、计算机设备等，满足学生开展创新实践的需求。
2. 环境布局：创客空间应布局合理，分区明确，保证安全、卫生、舒适。
3. 资源配置：创客空间应配备丰富的图书、资料、网络资源等，为学生提供学习支持。
4. 安全保障：创客空间应建立健全安全管理制度，确保学生的人身和财产安全。
五、创客空间的使用规范1. 学生进入创客空间应遵守相关规定，爱护公共设施，保持环境整洁。
2. 学生在创客空间进行创新实践时，应尊重他人，遵守实验操作规程。
3. 学生应合理使用创客空间资源，提高资源利用率。
4. 学生在创客空间活动期间，应遵守学校各项规章制度，不得从事违法活动。
六、创客空间的考核评价1. 定期对创客空间的建设、管理和使用情况进行检查，确保创客空间正常运行。
2. 对创客空间开展的活动和成果进行评估，对优秀项目和团队给予表彰和奖励。
3. 根据考核结果，对创客空间管理委员会、教务处、总务处、学工处等部门进行绩效评价。
七、附则1. 本制度由学校创客空间管理委员会负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上管理制度，我们期望能够确保学校创客空间的建设与运营，为学生的创新实践提供有力保障，推动学校教育教学改革，培养具有创新精神和实践能力的新一代人才。
青年创客空间实施方案
青年创客空间实施方案一、背景介绍。
随着时代的发展，创客文化逐渐兴起，青年创客群体也在不断壮大。
为了促进青年创客的创新创业，搭建一个更加开放、包容、创新的空间，我们提出了青年创客空间实施方案。
二、空间定位。
青年创客空间旨在为青年创客提供一个共享资源、互动交流、创新孵化的平台。
空间将定位为一个开放的创新空间，为青年创客提供创业孵化、项目加速、资源对接、技术支持等服务。
三、空间布局。
1. 办公区，提供灵活的办公空间，满足不同团队的办公需求。
配备高速网络、办公设备等基础设施。
2. 创客工坊，提供创客工具、原材料、设备等资源，支持青年创客的创意实践和产品制作。
3. 会议交流区，提供多功能会议室和休闲交流区，举办各类创客活动、讲座、沙龙等。
4. 孵化加速区，为优秀创业项目提供孵化加速服务，包括导师辅导、投融资对接、市场推广等。
四、服务内容。
1. 创业辅导，提供创业指导、商业模式设计、市场营销策划等服务，帮助青年创客梳理创业思路，规划发展路径。
2. 技术支持，提供技术咨询、研发支持、技术人才对接等服务，帮助青年创客解决技术难题，提升创新能力。
3. 资源对接，整合各类资源，包括资金、人才、市场、政策等，为青年创客提供资源对接和项目合作机会。
4. 创客活动，组织创客沙龙、创业大赛、项目路演等活动，促进青年创客之间的交流互动，激发创新创业激情。
五、运营模式。
青年创客空间将采取政府引导、社会参与、市场运作的模式，引入多方资源共同运营。
政府提供政策支持和基础设施，社会力量提供创客资源和服务，市场主体进行运营管理。
六、预期效果。
通过青年创客空间实施方案的落地，预期能够激发青年创客的创新创业活力，培育一批创新型创业团队，带动创新创业生态的发展，推动经济转型升级。
七、总结。
青年创客空间实施方案将为青年创客提供更加完善的创新创业服务，为他们的创业之路提供更多的支持和帮助。
希望通过这样的创客空间，能够为更多有梦想、有创意的青年创客提供一个展示自己、实现梦想的舞台。
高校学生创业孵化基地管理规定
高校学生创业孵化基地管理规定在现代社会中，创业已经成为越来越多大学生的选择，为了促进学生创业的发展，各大学纷纷建立了学生创业孵化基地。
学生创业孵化基地的管理规定对于创业环境的优化起着至关重要的作用。
本文将从不同角度分析高校学生创业孵化基地管理的规定，包括入驻条件、创业服务、资源支持等。
一、入驻条件学生创业孵化基地的入驻条件应该明确且合理，以确保只有真正具备创业潜力的团队可以入驻。
入驻条件应包括团队成员身份限制、项目可行性评估等方面的规定。
同时，还应考虑到团队的专业背景和学术成绩，以保证团队具有一定的创新能力和实践经验。
二、创业服务学生创业孵化基地应提供全方位的创业服务，包括市场调研、商业计划书撰写、法律咨询等。
同时，还可以开展一些创业讲座或培训，邀请成功创业者或行业专家给学生提供经验分享。
此外，基地还应提供办公场地、设备设施等支持，为团队提供舒适的工作环境。
三、资源支持学生创业孵化基地应提供资源支持，包括资金、网络、人脉等。
基地可以设立一定的创业基金，为有潜力的项目提供资金扶持。
此外，基地还可以与投资机构、企业合作，搭建起创业项目与外界资源对接的平台。
通过资源的共享和互动，能够更好地帮助学生创业团队解决问题和获得支持。
四、创业导师学生创业孵化基地应该配备一批经验丰富的创业导师，他们可以为学生创业团队提供专业指导和辅导。
导师可以帮助团队分析市场，制定切实可行的创业策略，并在落地过程中提供必要的支持。
导师的角色既是技术顾问，也是创业智囊，能够为学生提供宝贵的创业建议和经验分享。
五、评估与考核为了保持和提高学生创业孵化基地的质量，应定期对孵化基地及其入驻团队进行评估和考核。
评估的内容主要包括团队创业进展、项目实施效果和服务满意度等指标。
通过评估与考核的过程，可以发现问题和不足，并及时进行改进和优化。
六、知识产权保护学生创业孵化基地应加强对知识产权的保护力度。
学生创业项目涉及的技术、产品和商业秘密等应进行合理的保护，确保学生创业团队的创新成果不被他人侵权或抄袭。
大学创客空间规章制度
大学创客空间规章制度第一章总则第一条为促进大学生创新创业，搭建全方位的创客交流平台，提供创新创业资源支持，创客空间规章制度根据学校相关规定，制定本规章。
第二章空间管理第二条创客空间为开放式管理，所有在校学生均可参与使用，但需遵守相关规定。
第三条创客空间开放时间为每天早上8点至晚上10点，周末和节假日也同样开放。
第四条学生需要提前预约使用创客空间，并保持场地的整洁和安静。
第五条学生在使用创客空间时应当保持良好的秩序，不得损坏设备和设施。
第三章设备使用第六条创客空间提供各类创客设备供学生使用，但需提前了解设备的使用规范并接受相关培训。
第七条学生在使用设备时应当按照规定使用，并保持设备的整洁和安全。
第八条学生在使用设备时如有损坏需立即汇报，否则将承担相关责任。
第四章创客项目管理第九条学生在创客空间开展项目时需提供项目计划书，并经过评审通过后方可实施。
第十条学生在项目实施过程中需及时向创客空间负责人汇报进展，并接受指导和督促。
第十一条项目实施中如有困难需及时寻求帮助，并积极解决。
第五章创客成果保护第十二条学生在创客空间开展的项目成果为学校和学生个人共有，在依法保护的前提下，学生可以申请专利或者著作权。
第十三条创客成果如有商业化需求，学生需向创客空间提出申请，并签署相关协议。
第十四条创客成果如有纠纷，学生应当在依法维权的前提下，与创客空间协商解决。
第六章处罚措施第十五条对于违反创客空间规章制度的学生，创客空间有权采取警告、暂停使用等措施，并有权终止其使用资格。
第十六条对于恶意破坏设备、设施或者侵犯他人权益的行为，创客空间将追究相关责任。
第十七条对于创客成果侵犯知识产权的，创客空间有权暂停项目，并要求学生承担相应责任。
第七章其他第十八条创客空间负责人有权对规章制度进行解释，并有权对规章制度进行调整和补充。
第十九条学生使用创客空间在项目实施中应当遵守相关法律法规，不得从事违法行为。
第二十条本规章制度自发布之日起施行，如有调整和补充，将提前通知学生并经过协商确定。
安徽省大学生创业扶持政策
安徽省大学生创业扶持政策：安徽大学生创业优惠政策2021—2021年一构筑三大平台1. 创业型城市平台。
深入推进创业型城市创建活动，推进4个国家级创业型城市创建工作纵深发展，发挥示范带动作用。
组织开展创建绩效评估，打造一批省级创业型城市，开展创业型县区创建活动。
在创建创业型城市和县区过程中，整合各部门、各方面创业扶持资源，建立创业工作联动机制，形成创业工作合力。
2. 创业孵化基地平台。
连续4年每年新建4-5个青年创业园、认定扶持20个民营创业孵化基地，整合提升已建各类创业孵化基地，进一步扩大创业孵化规模，完善覆盖全省的创业孵化基地平台网络，为青年创业者孵化提供场地支持。
依托创业孵化基地平台，将各方面的政策资源落实到入园孵化企业。
3. 创业交流活动平台。
搭建青年创业者交流平台，为创业青年及时了解政策和行业信息、学习积累行业经验、寻找合作伙伴和创业投资人创造条件。
引导青年创业者参加创业竞赛活动，开展“安徽青年创业奖”、“安徽优秀青年企业家”评选活动，举办“青春创业大讲堂”、“青年企业家进校园”、“创业事迹报告会”、“安徽创业大赛”等活动，使之成为凝聚青年创业者、展示创业方案和创业项目的舞台，同时为创业投资机构、天使投资人等选择投资对象提供机会。
吸收优秀的创业青年加入青年创业者协会、青年企业家协会、大学生创业协会等组织，交流、分享创业经验，共同提高创业能力。
：大学生创业贷款的申请问题近年来，为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。
1大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金本在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10%出资额不低于3万元，1年内实缴注册资本追加到50%以上，余款可在3年内分期到位。
2大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年;新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税;新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。
2022年国家大学生创业有哪些优惠政策大学生创业国家政策
2022年国家大学生创业有哪些优惠政策大学生创业国家政策2022大学生自主创业国家优惠政策大学生创业贷款政策资金是大学生创业的第一难题，大学毕业生有的刚工作不久，有的甚至连工作都还没有，而大多数家庭又没有足够的实力来支持家中的孩子来创业。
其实不仅仅是大学生创业，这对于大多数想要创业的人来说都是很难跨过的一个难坎!甚至于很多想要创业的人在创业资金这第一道槛上就被挡住了。
国家对此出台了相关的大学生创业贷款政策，主要优惠政策内容有：1、各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的各大高校毕业生提供小额贷款。
在贷款过程中，简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在5万元左右。
2、贷款期限最长为两年，到期后确定需要延长贷款期限的，可以申请延期一次。
3、贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，担保期限与贷款期限相同。
大学生创业贷款办理方法如下：大学毕业生在毕业后两年内自主创业，需到创业实体所在地的当地工商部门办理营业执照，注册资金(本)在50万元以下的，可以允许分期到位，首期到位的资金不得低于注册资本的10%(出资额不得低于3万元)，1年内实际缴纳注册资本如追加至50%以上，余款可以在3年内分期到位。
如有创业大学生家庭成员的稳定收入或有效资产提供相应的联合担保，信誉良好、还款有保障的，在风险可控的基础上可以适当加大发放信用贷款，并可以享受优惠的低利率。
税收优惠政策大学生自主创业第二个受到关注的地方在于税务方面的问题。
我国的赋税属于比较高的国家，而且税收项目比较多，除了企业必须要缴纳的国税、地税和所得税以外，根据企业所从事的不同行业还会有一些其他的税需要缴纳。
国家在大学生创业优惠政策中对于税收方面作出了以下规定：1、凡高校毕业生从事个体经营的，自当地工商部门批准其经营之日起1年内免交税务登记证工本费(即：免税)。
2、新成立的城镇劳动就业服务企业(国家某的行业除外)，当年安置待业人员(含已办理失业登记的高校毕业生，下同)超过企业从业人员总数60%的，经相关主管税务机关批准，可免纳所得税3年。
中国创客空间的健康发展与政策支持
中国创客空间的健康发展与政策支持随着中国经济的不断发展，创新、创业、创客文化也日渐兴起。
创客空间作为创业者和创新者的聚集地，为中国创新创业生态系统的健康发展发挥着重要作用。
如何支持中国创客空间的健康发展，成为当前政策制定者和社会各界关注的话题。
一、创客空间的定义与作用所谓创客空间，是一个面向创业者、创新者和工作者的共享工作空间。
这些空间通常配备相关设施和工具，提供协同工作环境，促进成员之间的创新交流和跨领域合作。
创客空间通常也提供资源共享和创业辅导等服务，以帮助创业者解决各种难题，促进创新创业的发展。
创客空间的意义在于，它们为创业者和创新者提供了尝试新事物的机会，减少了创业风险，提高了创新成功的几率。
创客空间也为创业者提供了资源整合、技术服务和市场渠道等方面的支持，有助于企业的成长和发展。
二、中国创客空间的现状中国创客空间的兴起相对较晚，但在近年来发展迅速。
根据中国科技部的数据，中国创客空间数量已经从2015年的2600家增长到了2019年的近9000家。
当前，中国创客空间主要集中于大城市，如北京、上海、深圳等地。
同时，它们也呈现出了以下几个特点：1. 聚集了很多年轻人、新创企业和个体工作者，甚至包括外籍人士。
2. 这些空间通常设置在创新和科技产业园区或中心城区周边，以便更好地接近市场和资源。
3. 多数创客空间的运营方式为自主挣钱，也有一部分是政府投资或者社会资本投资。
4. 创客空间在发展中遇到了一些问题，如资金不足、市场竞争激烈、政策法规不完善、人才普遍流动性强等。
三、政府对创客空间的支持随着创客空间逐渐成为中国创新生态系统的一部分，政府和相关部门的支持也越来越重要。
这其中包括以下几个方面：1. 制定政策和法律，如《创客空间管理办法》、《创新券使用管理暂行办法》等，以保障创客空间的发展和权益。
2. 提供资金补贴和税收优惠政策，降低创客空间的运营成本，激励更多社会资本和投资者投入到创客空间建设中。
学校创客空间管理制度
第一章总则第一条为规范学校创客空间的管理，促进创新教育的发展，培养学生的创新精神和实践能力，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校创客空间的管理与运营。
第三条学校创客空间是集创新设计、实践操作、项目研发、资源共享等功能于一体的综合性空间，为全校师生提供良好的创新实践环境。
第二章管理机构及职责第四条学校创客空间设主任一名，负责全面工作；副主任一名，协助主任工作。
第五条学校创客空间设立管理委员会，负责制定空间管理制度、组织活动、协调资源等。
第六条管理委员会下设以下部门：1. 资源管理部：负责空间设备的采购、维护、更新及资源整合。
2. 活动策划部：负责组织各类创客活动，包括讲座、竞赛、展览等。
3. 宣传推广部：负责空间品牌宣传、活动宣传、活动报道等。
4. 师生服务部：负责解答师生咨询、协助师生解决空间使用过程中遇到的问题。
第三章使用规定第七条学校创客空间面向全校师生开放，使用对象为在校全日制学生、教职工及毕业生。
第八条创客空间使用时间：1. 工作日：上午8:00-12:00，下午14:00-18:00。
2. 周末及节假日：根据学校安排，另行通知。
第九条使用创客空间需遵守以下规定：1. 尊重空间设施，爱护公共财产。
2. 保持空间整洁，不乱扔垃圾。
3. 未经许可，不得擅自使用空间设备。
4. 使用空间设备前，需了解设备操作规程，确保操作安全。
5. 禁止在空间内吸烟、饮酒、吃零食等。
6. 禁止在空间内进行与创客空间无关的活动。
第四章活动管理第十条学校创客空间举办各类创客活动，包括但不限于：1. 创客讲座：邀请行业专家、学者等，为学生提供专业指导。
2. 创客竞赛：组织校内、校际创客竞赛，激发学生创新潜能。
3. 创客展览：展示学生创新成果，促进交流与合作。
4. 创客培训：举办各类技能培训，提高学生实践能力。
第十一条活动策划部负责制定活动方案，报经管理委员会批准后实施。
第五章资源管理第十二条资源管理部负责空间设备的采购、维护、更新及资源整合。
大学生创业基地(众创空间)管理办法
大学生创业基地(众创空间）管理办法（草案）第一章总则第一条为了实施扩大就业的发展战略，充分发挥创业带动就业的倍增效应，规范、引导和扶持大学生创业，促进和保障内蒙古大学生创业基地(以下简称“基地”)的建设和可持续发展，制定本办法。
第二条本办法适用于内蒙古大学生创业基地内所有的组织和个人。
第二章定位第三条内蒙古大学生创业基地位于XXXX市高新技术产业园区，是专门为大学生创办企业提供含有中小企业生存与成长所需的共享服务项目和系统空间的孵化器组织。
第四条基地以扶持大学生创业为核心目标，以公益性、示范性、专业性为主要特征，以信息产业和现代服务业为主体，搭建集政策理论研究、创业指导培训和综合服务为一体的创业孵化平台。
第五条基地为经选拔评审进入创业基地的新建大学生企业提供具有丰富服务内容的孵化空间和各种企业及项目相关信息，组织咨询与培训以提高创业者的各种技能，促进企业快速成长并独立经营。
第三章管理与服务第六条XXXX启迪创业服务中心是创业基地的管理和服务机构。
第七条为大学生创业企业提供服务。
1、提供创业孵化场地和基本办公条件；协助办理成立公司事宜及其他业务。
2、提供档案和户/口保管，接转党组织关系、转正定级、办理保险等相关服务。
3、提供专业技术服务平台；共享各类创新资源和信息；提供管理咨询、法律、会计、审计、评估、知识产权、人力资源市场策划及营销、项目投融资等服务。
4、组建创业信息互动网络，为创业大学生交流和了解国际科技发展趋势、国内市场情况、国家各项政策等提供机会。
5、提供大学生企业的项目推介和市场开拓服务。
6、积极协助大学生创业企业申请各级科技扶持资金和创业基金。
第八条开展创业教育和指导培训。
进行大学生创业理论与实践性课题研究；营造创业文化与氛围，帮助创业者提高科技创业能力。
第九条组织大学生创业实践和交流。
依托高新区创新企业、项目、人才资源，为自治区大中专院校毕业生提供见习基地，提供大学生模拟创业的公共场地。
创客空间招商文案
竭诚为您提供优质文档/双击可除创客空间招商文案篇一：大学生创客空间管理与招商政策亳州职业技术学院大学生创客空间（实验室）管理办法一、空间概况项目为亳州职业技术学院北教学楼，是省级质量工程《大学生创客实验室》成果。
空间总面积5000m2，共有大小房间40个，地理位置优越，校内外资源丰富，是创客实现梦想的新高地。
二、空间特色空间属于校企合作项目，是亳州创客的聚集地，第一年免费向企业开放，校内室外资源在不影响正常教学秩序的情况下向入校企业有偿开放，部分实现无偿开放，形成“厂中校，校中厂”的格局，达到企业发展和学校人才培养的完美结合。
四、园区招商政策1.资金问题（1）押金：2-10万元/户，退校退押金，违规不退，并追究相关法律责任；具体收取办法：30m2以下（含30m2）2万元；30-50m2（含50m2）3万元的；每增加20m2押金递增1万元，直至170-200m2（含200m2）10万元。
我院在校及三年内的毕业生不押金，超过三年的90m2以内的收取押金1万元，超过的没增加30m2递增1万元。
所有租赁面积超过200m2的企业须请示院领导后再决定是否入校。
（2）电费每户一卡，按教育用电价格收，可取委托后勤管理。
（3）租金：前12月免租金，后24个月按市场价收取（暂时按10元/m2）；入园时一次性缴纳所有租金。
（6）网费：乙方自己承担安装费及网费；（7）所有费用收支必须经过我院财务处管理。
2.入校要求：（1）校外企业能提供至少2个以上（含2个）的岗位给我院学生；（2）不违反我院纪律和规章制度，不能损害甲方利益；（3）校外企业员工在5人以上（含5人），我院在校和三年内毕业创业大学生不计人数，我院毕业三年的学生创业人数在4人以上（含至少1人的我校实习生）；（4）积极配合我校相关专业教改，提出教学改革意见，每学期至少为相关专业学生无偿上2节（1次）公开课（并有教案和ppT）；（5）保证实习实训或就业期间学生的人身安全和利益；（6）学校是企业入校的运营场所，暂不设置仓储物流等服务；（7）以上企业必须由独立法人。
国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见
Policy Tracking 政策跟踪帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系，增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
建立以创新创业为导向的新型人才培养模式，健全校校、校企、校地、校所协同的创新创业人才培养机制，打造一批创新创业教育特色示范课程。
（教育部牵头，人力资源和社会保障部等按职责分工负责）（二）提升教师创新创业教育教学能力。
强化高校教师创新创业教育教学能力和素养培训，改革教学方法和考核方式，推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学。
完善高校双创指导教师到行业企业挂职锻炼的保障激励政策。
实施高校双创校外导师专项人才计划，探索实施驻校企业家制度，吸引更多各行各业优秀人才担任双创导师。
支持建设一批双创导师培训基地，定期开展培训。
（教育部牵头，人力资源和社会保障部等按职责分工负责）（三）加强大学生创新创业培训。
打造一批高校创新创业培训活动品牌，创新大学生是大众创业万众创新的生力军2021年10月 科学中国人 29Policy Tracking 政策跟踪符合条件的小微企业，最高贷款额度提高至300万元；降低贷款利率，简化贷款申报审核流程，提高贷款便利性，支持符合条件的高校毕业生创业就业。
鼓励和引导金融机构加快产品和服务创新，为符合条件的大学生创业项目提供金融服务。
（财政部、人力资源和社会保障部、人民银行、银保监会等按职责分工负责）（十二）引导社会资本支持大学生创新创业。
充分发挥社会资本作用，以市场化机制促进社会资源与大学生创新创业需求更好对接，引导创新创业平台投资基金和社会资本参与大学生创业项目早期投资与投智，助力大学生创新创业项目健康成长。
加快发展天使投资，培育一批天使投资人和创业投资机构。
发挥财政政策作用，落实税收政策，支持天使投资、创业投资发展，推动大学生创新创业。
（发展改革委、财政部、税务总局、证监会等按职责分工负责）七、促进大学生创新创业成果转化（十三）完善成果转化机制。
校园创客空间规章制度
校园创客空间规章制度第一章总则第一条校园创客空间是校园内为学生提供的创客实践、创新创业的场所，旨在培养学生创新意识、动手能力和团队合作精神。
为了保障校园创客空间的正常运行，制定本规章制度。
第二条校园创客空间的管理工作由学校相关部门负责，学生可以根据学校的相关规定进行申请使用。
第三条学校鼓励学生积极参与校园创客空间的活动，支持他们在这里进行创新创业实践。
第四条在校园创客空间内，学生应当遵守相关规定，不得进行违法违规活动，不得损坏设施设备。
第二章使用管理第五条学生在使用校园创客空间之前，需要提前预约并接受相关审核。
第六条学生进入校园创客空间需要刷卡或登记，未取得权限者不得擅自进入。
第七条学生在使用校园创客空间时，需按照规定时间进行使用，不得擅自超时。
第八条学生在使用校园创客空间时，需遵守使用规定，不得私自使用他人设备。
第九条学生在使用校园创客空间时，应当保持设施设备的整洁，使用完毕后将其归还。
第十条学生在使用校园创客空间时，如有发现设备故障或其他问题应当及时向管理人员报告。
第十一条学生在使用校园创客空间时，如有违规行为，管理人员有权进行制止并做出处理。
第三章安全管理第十二条学生在使用校园创客空间时，需遵守相关安全规定，不得私自进行危险操作。
第十三条学生在使用校园创客空间时，需遵守消防安全规定，不得在内部吸烟或使用易燃物品。
第十四条学生在使用校园创客空间时，需妥善保管个人财物，不得将贵重物品留在空间内。
第十五条学生在使用校园创客空间时，如有突发事件发生，应当立即向管理人员求助并配合处理。
第四章行为规范第十六条学生在校园创客空间内应当遵守社会公德，不得进行辱骂、打架等违法违规行为。
第十七条学生在校园创客空间内应当遵守组织纪律，不得私自组织集会、活动。
第十八条学生在校园创客空间内应当遵守科研道德，不得抄袭、剽窃他人知识产权。
第十九条学生在校园创客空间内应当遵守网络规定，不得进行非法攻击或侵犯他人隐私。
第二十条学生在校园创客空间内应当遵守知识产权法律，不得私自泄露他人创意或机密信息。
学校创客_管理制度
第一章总则第一条为培养具有创新精神和实践能力的学生，推动学校创客教育的发展，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于学校内所有创客空间、创客团队及参与创客活动的师生。
第三条本制度旨在规范创客活动，提高创客教育质量，促进学校创客文化的繁荣。
第二章创客空间管理第四条创客空间应设置在交通便利、环境舒适、安全设施齐全的区域。
第五条创客空间应配备必要的创客设备和工具，包括但不限于3D打印机、激光切割机、Arduino开发板、电子元器件等。
第六条创客空间的使用时间、预约方式及使用规则由学校创客管理部门制定，并向全校师生公布。
第七条创客空间内不得随意堆放杂物，保持环境整洁，使用完毕后需将设备归位，确保下次使用。
第八条创客空间管理人员负责设备的维护、更新及安全保障工作。
第三章创客团队管理第九条学校鼓励学生自发组成创客团队，参与各类创客活动。
第十条创客团队需在创客管理部门进行注册，明确团队名称、负责人及成员。
第十一条创客团队应定期开展团队活动，提高团队协作能力和创新意识。
第十二条创客团队参与的项目需符合国家法律法规，不得侵犯他人知识产权。
第十三条创客团队在项目实施过程中，需遵守学校相关规定，确保项目顺利进行。
第四章创客活动管理第十四条学校定期举办创客大赛、创新创业比赛等活动，鼓励师生积极参与。
第十五条创客活动报名、选拔、评审等环节需严格按照规定程序进行。
第十六条创客活动组织者需提前制定活动方案，明确活动目标、时间、地点、参与人员等。
第十七条创客活动结束后，组织者需对活动进行总结，提出改进措施，并形成书面报告。
第五章奖励与惩罚第十八条对在创客活动中表现优异的个人和团队，学校将给予表彰和奖励。
第十九条对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予警告、通报批评、暂停活动资格等处罚。
第六章附则第二十条本制度由学校创客管理部门负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起施行。
通过以上管理制度，学校旨在为学生提供一个良好的创客环境，激发学生的创新潜能，培养学生的实践能力，推动学校创客教育的全面发展。
学校创客室管理制度
学校创客室管理制度第一章总则第一条为了促进学生的创造力和实践能力的培养，规范创客室的管理行为，提高创客室的利用率与效益，校设创客室管理制度。
第二章创客室的基本情况第二条学校创客室是指依托学校资源设立的，提供给学生开展创新创业活动和科技实践的场所。
第三条创客室设有设备区、材料区、学习区和展示区等功能区域.设备区：创客室内设有3D打印机、激光切割机、Arduino开发板、传感器等专业设备。
材料区：创客室内配备各类创客材料，如塑料板、电子元件、工具等。
学习区：创客室内设有书籍、资料等供学生查阅。
展示区：学生作品展示的区域。
第三章创客室使用规定第四条学生在使用创客室前需经过相关培训，并通过考核方可使用。
第五条学校创客室设有管理员，负责创客室的日常管理维护和安全。
第六条学生在使用创客室时需遵守创客室规定，爱护设备和材料，保持环境整洁。
第七条学生在使用创客室时必须遵守安全操作规范，禁止私自拆卸设备和修改系统设置。
第八条学生在使用创客室时需遵守使用时间规定，不得超时使用。
第九条学生在使用创客室时需提前预约，确保设备和材料的准备。
第四章创客室活动管理第十条学校创客室每学期设立创客大赛，鼓励学生参与创新创业，提升学生实践能力和创造力。
第十一条学校创客室每月设立创客讲座，邀请相关领域专家分享创客经验。
第十二条学校创客室每周设立创客工作坊，提供创意课程和项目指导。
第五章创客室设备维护第十三条学校创客室设备由管理员定期检查维护，确保设备的正常运转。
第十四条学生在使用创客室设备时发现故障需及时报告管理员，不得私自修理。
第十五条学校创客室设备出现故障时，管理员应及时修复或更换设备，确保设备的正常使用。
第六章创客室安全管理第十六条学生在使用创客室时需遵守安全操作规程，不得违反规定。
第十七条学校创客室设备需定期检查安全状况，确保设备的安全使用。
第十八条学校创客室设备使用过程中出现问题需及时报告管理员处理，确保安全。
第七章创客室管理体系第十九条学校创客室设立管理委员会，负责制定创客室的发展规划和管理方案。
学生创新创业支持政策
学生创新创业支持政策学生创新创业是现代高等教育的重要组成部分，也是培养创新型人才的重要途径。
为了推动学生创新创业，许多国家都制定了相关的政策和措施。
本文将就学生创新创业支持政策展开回答。
一、支持创新创业教育为了激发学生的创新潜能，政府可以制定支持创新创业教育的政策。
例如，鼓励高校开展创新创业课程，提供创新创业导师的培训和支持，设立创新创业实践基地等。
这些政策的目的是培养学生的创新意识和创业能力。
二、提供创新创业资金支持创新创业离不开资金的支持。
政府可以设立专门的创新创业基金，向学生提供创新创业的启动资金。
此外，政府还可以鼓励银行和投资机构加大对学生创业的贷款和投资支持力度，为学生提供更多的融资渠道。
三、简化创业流程和减少创业壁垒为了鼓励学生创新创业，政府可以简化创业流程，提高创业的便利性。
例如，开展创业登记一站式服务，简化企业注册流程，减少创业所需的时间和费用。
此外，政府还可以降低创业税费和减少创业壁垒，为学生创新创业提供更好的环境。
四、推动产学研结合学生创新创业需要与实际问题相结合，政府可以推动学校、科研机构和企业的合作，促进产学研结合。
例如，设立创新创业项目基金，鼓励学校和企业合作研发创新产品或解决实际问题。
同时，政府还可以提供相应的支持和奖励，鼓励学生参与产业技术创新。
五、加强创新创业人才培养为了培养更多的创新创业人才，政府可以制定人才培养政策。
例如，加强学生创新创业的培训和教育，提供国内外交流和实践机会，激发学生的创新创业热情。
此外，政府还可以设立优秀创新创业人才奖励和评选机制，为学生创新创业提供更多的机会和平台。
六、建立创新创业导师制度创新创业导师对学生的创新创业成长起着重要的指导作用。
政府可以建立创新创业导师制度，邀请有丰富经验的创业者和专家为学生提供指导和支持。
通过导师制度的建立，学生可以得到专业的指导和实践经验，提高创新创业的成功率。
七、完善知识产权保护机制创新创业离不开知识产权的保护，政府可以加强知识产权保护机制。
学生创业发展支持政策
学生创业发展支持政策现如今，学生创业已经成为社会关注的热点。
越来越多的大学生选择创业，尝试在校园期间实现自己的创业梦想。
为了支持学生创业，各级政府和教育机构不断出台相关政策，提供创业培训、资金支持等方面的帮助。
本文将从多个方面探讨学生创业发展支持政策。
一、鼓励学校创业教育的推广学校是学生创业的摇篮，鼓励学校加强创业教育的推广是学生创业发展的重要举措。
政府可以通过资金投入、制定政策等方式，促使学校将创业教育纳入课程体系，为学生提供创意、创业和创新方面的培训。
同时，引进优秀企业家、投资人等行业资深人士来学校进行讲座和交流，提供实践经验和指导，激发学生的创业激情和创新思维。
二、建立学生创业支持平台为了便于学生创业项目的申报和管理，政府可以建立学生创业支持平台。
这种平台可以提供创业项目的宣传、招募、资金申请等配套服务，并对创业项目进行监督和评估。
通过平台的运作，政府可以及时了解学生创业项目的情况，为其提供合适的支持和指导。
此外，平台还可以促进学生创业项目之间的交流和合作，实现资源共享和互助发展。
三、设立创业资金扶持政策创业离不开资金的支持，政府可以设立创业资金扶持政策来帮助学生解决创业资金问题。
一方面，政府可以设立专门的创业基金，通过拨款、贷款等方式向学生提供资金支持。
另一方面，可以鼓励银行和金融机构向学生创业项目提供优惠贷款和风险投资。
通过这些政策手段，政府可以促使更多的学生创业项目得到资金支持，提高其创业的成功率。
四、加强创业导师指导创业导师对于学生创业发展起着重要的指导和支持作用。
政府可以通过建立创业导师制度，招募一批有实践经验和专业知识的创业导师，为学生提供创业指导和咨询服务。
创业导师可以根据学生的创业项目，提供实用的建议，帮助学生制定合理的创业计划和经营策略。
政府可以通过制定政策和提供相应的奖励，吸引更多优秀的创业导师加入到学生创业支持的队伍中。
五、鼓励创业实践活动的开展创业实践活动是学生创业发展的重要途径之一。
校园创客空间解决方案
校园创客空间解决方案
《校园创客空间解决方案》
随着创新和创业越来越受到人们的关注，校园创客空间的建设成为了高校创新创业教育的重要组成部分。
然而，在校园创客空间的建设与运营中也存在着一些问题，如设备不全、资源不足、运营管理不规范等。
那么，如何解决这些问题呢？
首先，针对设备不全的问题，学校可以通过与企业合作，引进最新的创客教育设备。
这样一方面可以缓解设备不足的问题，另一方面也可以让学生接触到最新的科技成果，激发他们的创新潜力。
其次，针对资源不足的问题，学校可以与相关的政府部门或企业进行合作，引进更多的创业资源，如资金支持、导师指导、市场资源等。
这样可以帮助学生更好地进行创业实践，提高创业成功的几率。
再次，针对运营管理不规范的问题，学校可以建立专门的管理团队，负责创客空间的运营管理工作，包括设备维护、活动组织、资源分配等。
这样可以确保创客空间能够更好地为学生提供服务，提升其服务质量和影响力。
总的来说，校园创客空间的建设与运营还有待完善，需要学校、企业和政府共同合作，共同解决存在的问题，为学生提供更好的创新创业教育环境，激发他们的创新潜力，培养更多的创新创业人才。
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亳州职业技术学院大学生创客空间（实
验室）管理办法
一、空间概况
项目为亳州职业技术学院北教学楼，是省级质量工程《大学生创客实验室》成果。
空间总面积5000M2，共有大小房间40个，地理位置优越，校内外资源丰富，是创客实现梦想的新高地。
二、空间特色
空间属于校企合作项目，是亳州创客的聚集地，第一年免费向企业开放，校内室外资源在不影响正常教学秩序的情况下向入校企业有偿开放，部分实现无偿开放，形成“厂中校，校中厂”的格局，达到企业发展和学校人才培养的完美结合。
四、园区招商政策
1.资金问题
（1）押金：2-10万元/户，退校退押金，违规不退，并追究相关法律责任；具体收取办法：30M2以下（含30M2）2万元；30-50M2（含50M2）3万元的；每增加20M2押金递增1万元，直至170-200M2（含200M2）10万元。
我院在校及三年内的毕业生不押金，超过三年的90M2以内的收取押金1万元，超过的没增加30M2递增1万元。
所有租赁面积超过200M2的企业须请示院领导后再决定是否入校。
（2）电费每户一卡，按教育用电价格收，可取委托后勤管理。
（3）租金：前12月免租金，后24个月按市场价收取（暂时按10元/M2）；入园时一次性缴纳所有租金。
（6）网费：乙方自己承担安装费及网费；
（7）所有费用收支必须经过我院财务处管理。
2.入校要求：
（1）校外企业能提供至少2个以上（含2个）的岗位给我院学生；
（2）不违反我院纪律和规章制度，不能损害甲方利益；
（3）校外企业员工在5人以上（含5人），我院在校和三年内毕业创业大学生不计人数，我院毕业三年的学生创业人数在4人以上（含至少1人的我校实习生）；
（4）积极配合我校相关专业教改，提出教学改革意见，每学期至少为相关专业学生无偿上2节（1次）公开课（并有教案和PPT）；
（5）保证实习实训或就业期间学生的人身安全和利益；
（6）学校是企业入校的运营场所，暂不设置仓储物流等服务；
（7）以上企业必须由独立法人。
三、入校对象
1、纯B2B/B2C/O2O/C2C网商
2、第三方创新创客服务公司
3、互联网创意型公司
4、大学生创业型网商
5、创新创业研究服务机构
6、其他各类创客及其合作伙伴
七、入校流程
第一步：了解情况，洽谈入住意向；
第二步：填入校申请表，提交相关工商材料进行复审；
第三步：审核合格，确定办公场地，签订租赁合同；
第四步：交一份或办理相关工商登记复印件；
第五步：缴纳相关入住费用（租金、履约保证金等）；
第六步：房屋交验领取钥匙，客户资料登记（含法人，员工身份信息，姓名，联系方式，性别等基本信息）；
八、考核标准
亳州职业技术学院大学生创客空间（实验室）入校企业评估考核标准
以上总分为100分，实行末尾不及格或末尾的企业推出学校。
亳州职业技术学院大学生创客空间（实验室） 2015年10月。