高一生物重点知识点整理(必背)
高一必背的生物知识点
高一必背的生物知识点生物学作为一门自然科学，主要研究生命现象和生命规律。
在高一生物学学习中，掌握一些重要的生物知识点，对于理解生命现象和解答相关问题非常重要。
以下是高一必背的生物知识点：一、细胞与细胞器1. 细胞是生命的基本单位，分为原核细胞和真核细胞。
真核细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
2. 细胞膜是由磷脂双层构成的，它在细胞内外形成一个半透膜，控制物质的进出。
3. 线粒体是细胞内的能量合成器，通过细胞呼吸产生ATP，供给细胞所需能量。
4. 叶绿体是植物细胞中的特殊细胞器，其中发生光合作用，产生有机物质和氧气。
5. 线粒体和叶绿体都有自己的DNA，具备独立复制和遗传的能力，支持了内源起源说的观点。
二、遗传与进化1. DNA是遗传物质，包含基因的信息。
DNA的双链结构是由碱基配对形成的。
2. 基因决定了个体的遗传性状，是生物进化的基本单位。
3. 显性基因和隐性基因决定了个体的表现型和基因型。
4. 成对的基因在有性生殖中随机组合，产生不同的基因型和表现型。
这是遗传多样性的基础。
5. 进化是物种长期积累基因变异、适应环境并形成新物种的过程。
进化驱动力包括自然选择、基因突变和基因流动等。
三、生物多样性与分类1. 生物多样性指地球上生物的种类、数量和分布的总体。
2. 生物分类学是研究生物之间的亲缘关系和分类规律的学科。
3. 利用体细胞核型和生物化石等证据，生物可以按照界门纲目科属种的分类单位进行分类。
4. 系统发生树是用于描述物种之间亲缘关系的树状图。
5. 生物多样性的保护对于维护生态平衡和人类的可持续发展非常重要。
四、植物和动物的结构与功能1. 植物体的基本结构包括根、茎、叶和花等。
根负责吸收土壤中的水分和营养物质，茎负责承受植物体的重量和输送物质，叶负责光合作用。
2. 植物体内的组织包括表皮组织、导管组织和维管束组织等。
3. 动物体的基本结构包括细胞、组织、器官和器官系统等。
4. 器官系统包括消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统和生殖系统等。
高一生物重点知识点整理(必背)
高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=56圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，属自养型生物。
高中生物 必修一全册 背诵重点
必修一分子与细胞第一章走近细胞一、基础知识1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
2. 生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
细胞是最基本的生命系统；最大的生命系统是：生物圈。
二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①、专营细胞内寄生生活；②、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
3、常见RNA病毒如：流感病毒、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）、禽流感病毒、烟草花叶病毒等。
DNA病毒如：噬菌体。
三、.细胞的多样性与统一性1．细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2．细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.原核细胞真核细胞细胞壁细菌细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁主要成分是纤维素核结构拟核，无核膜、核仁；DNA不与蛋白质结合具有核膜包被的细胞核，有核膜、核仁、DNA与蛋白质结合形成染色体细胞器只有核糖体种类多，结构复杂大小（直径）1～10 μm 10～100 μm种类细菌、放线菌、蓝藻（掌握蓝藻的类群）（“藻”只有蓝藻是原核的，球菌、杆菌等都是细菌为原核生物，常见的菌还有乳酸菌、消化细菌等）植物、动物、真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）等.（“菌”只有真菌是真核的）四、:细胞学说的建立(德国科学家:施旺、施莱登)细胞学说要点：①_________________②______________________③____________________________意义:说明细胞的统一性和生物体结构的统一性，即阐明了生物界的统一性。
第二章: 组成细胞的分子.一、元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S基本元素是: C H O N最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo2生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同. 占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C 二:组成细胞的化合物: 1、 无机化合物:水（占细胞鲜重最多）、无机盐 细胞中的水包括结合水：细胞结构的重要组成成分（含量多时，代谢慢、抗性强）自由水： 细胞内良好溶剂运输养料和废物许多生化反应有水的参与(含量多时代谢快、抗性差)细胞中的无机盐细胞中大多数无机盐以离子的形式存在 无机盐的作用：细胞中许多有机物的重要组成成分维持细胞和生物体的生命活动有重要作用 维持细胞的渗透压和酸碱平衡 2、 有机化合物： 1）糖类：糖类的化学元素组成：元素组成（ C,H.O ）, 糖类的作用：细胞内的主要能源物质分布： 动植物共有的糖，（都是单糖）葡萄糖，核糖，脱氧核糖。
生物高一知识点必背考点
生物高一知识点必背考点生物高一知识点第一章生命的物质基础1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2.从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4.生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10.各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
11.糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
14.核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的结构形式。
第二章生命的基本单位——细胞16.活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。
细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
19.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
21.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。
高一生物大纲必背知识点
高一生物大纲必背知识点一、细胞与分子1. 细胞理论：- 所有生物由一个或多个细胞组成。
- 细胞是生物的基本结构和功能单位。
2. 细胞的结构与功能：- 细胞膜：控制物质进出细胞，保持内外环境稳定。
- 细胞质：包括细胞器和细胞液，提供细胞内物质交换和反应所需的环境。
- 细胞核：控制细胞的生命活动，含有遗传信息。
- 线粒体：产生细胞能量。
- 叶绿体：进行光合作用，合成有机物。
- 高尔基体：合成、贮存和分泌物质。
- 溶酶体：参与细胞内消化、储存和分解物质。
- 内质网：蛋白质合成、修饰和运输的场所。
3. 细胞分裂：- 有丝分裂：有核细胞的分裂过程，包括前期、中期、后期和末期。
- 减数分裂：生殖细胞的分裂过程，产生卵子或精子。
4. 细胞膜的运输：- 主动运输：物质从低浓度区向高浓度区运动，需要消耗能量。
- 被动运输：物质从高浓度区向低浓度区运动，不需要消耗能量。
- 渗透：溶液中溶质从高浓度向低浓度区域通过半透膜扩散的现象。
5. 酶：- 酶是生物体内催化化学反应的蛋白质。
- 酶可以加速化学反应，但不参与反应产物的生成和消耗。
- 酶的活性受到温度、pH值和底物浓度的影响。
二、遗传与进化1. 遗传基础：- 染色体：携带基因的结构，位于细胞核中。
- 基因：决定个体遗传特征的基本单位。
- 基因型和表型：基因型是指个体基因的组合，而表型是指该基因组合表现出的外观和性状。
2. 遗传的规律：- 孟德尔遗传法则：包括基因分离定律和自由组合定律，说明了基因在遗传中的传递与组合规律。
- 染色体遗传：基因位于染色体上，染色体在遗传中起到重要作用。
3. DNA与蛋白质合成：- DNA：储存生物遗传信息的分子，由核苷酸组成。
- RNA：DNA的转录产物，参与蛋白质的合成。
- 蛋白质合成：包括转录和翻译两个过程，转录将DNA转录为RNA，翻译将RNA翻译为蛋白质。
4. 进化：- 自然选择：环境对个体适应性较高的特征具有选择作用。
- 适者生存：适应环境的个体能够生存下来并繁殖后代。
高一生物知识点总结(6篇)
高一生物知识点总结第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、细胞学说的建立：1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
高一必背知识点生物(必备8篇)
高一必背知识点生物（必备8篇）高一必背知识点生物第1篇一、人类遗传病与先天性疾病区别：遗传病：由遗传物质改变引起的疾病。
(可以生来就有，也可以后天发生)先天性疾病：生来就有的疾病。
(不一定是遗传病)二、人类遗传病产生的原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病三、人类遗传病类型(一)单基因遗传病1、概念：由一对等位基因控制的遗传病。
2、原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病3、特点：呈家族遗传、发病率高(我国约有20%--25%)4、类型：显性遗传病伴x显：抗维生素d佝偻病常显：多指、并指、软骨发育不全隐性遗传病伴x隐：色盲、血友病常隐：先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙_尿症(二)多基因遗传病1、概念：由多对等位基因控制的人类遗传病。
2、常见类型：腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等。
(三)染色体异常遗传病(简称染色体病)1、概念：染色体异常引起的遗传病。
(包括数目异常和结构异常)2、类型：常染色体遗传病结构异常：猫叫综合征数目异常：21三体综合征(先天智力障碍)性染色体遗传病：性腺发育不全综合征(xo型，患者缺少一条x染色体)四、遗传病的监测和预防1、产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率2、遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展五、实验：调查人群中的遗传病注意事项：调查遗传方式——在家系中进行调查遗传病发病率——在广大人群随机抽样注：调查群体越大，数据越准确六、人类基因组计划：是测定人类基因组的全部dna序列，解读其中包含的遗传信息。
需要测定22+xy共24条染色体从杂交育种到基因工程高一必背知识点生物第2篇细胞器一、相关概念：细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。
高一生物必背知识点全
高一生物必背知识点全生物是高中阶段的一门重要学科，对于学生的综合素质和科学素养的培养具有重要意义。
下面将为大家总结高一生物必背的知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
一、细胞与遗传1. 细胞是生物的基本单位，可以分为原核细胞和真核细胞。
2. 细胞膜是细胞的外界界面，具有选择性通透性。
3. 细胞质是细胞的基质，内含细胞器和细胞骨架。
4. 线粒体是细胞内的能量合成场所，可以进行呼吸作用。
5. 液泡是植物细胞的特有细胞器，其内有大量细胞液。
6. 叶绿体是植物细胞的特有细胞器，可以进行光合作用。
7. 细胞核是细胞的控制中心，内含染色体和核仁。
8. 真核细胞有两种生殖方式：有丝分裂和减数分裂。
9. DNA是生物体内遗传信息的携带者，具有双螺旋结构。
10. 生物体的性状是由基因决定的，基因位于染色体上。
二、分子与细胞1. 糖是生物体内重要的能量来源，主要有单糖、双糖和多糖。
2. 脂肪是生物体内的重要物质，主要有甘油三酯和磷脂。
3. 蛋白质是生命的重要组成部分，由氨基酸组成。
4. 酶是生物体内的催化剂，可以加速化学反应的进行。
5. ATP是细胞内的能量储存分子，能够提供细胞所需的能量。
6. 细胞膜在物质的输送和信号传递上起着重要的作用。
7. 光合作用是植物细胞利用太阳能进行光能转化的过程。
8. 呼吸作用是生物体内获得能量的重要途径。
9. 发酵是在没有氧气存在的情况下进行的一种产能过程。
三、遗传与进化1. 染色体是真核细胞内的遗传物质携带者，位于细胞核内。
2. 接合是两个生殖细胞（精子和卵子）结合形成新个体的过程。
3. 基因突变是遗传信息发生改变的一种途径。
4. 种群遗传学研究的是种群中基因频率和基因型频率的变化。
5. 进化论是解释物种起源和物种多样性的重要理论。
6. 自然选择是进化论的重要机制，是适者生存、不适者淘汰的过程。
7. 生态位是生物在生态系统中的一种特殊地位。
8. 生物圈是地球上生物存在的所有地方的总和。
高一必修一生物重点详细笔记
高一必修一生物重点详细笔记
（实用版）
目录
1.细胞：结构和功能
2.遗传和变异
3.生物进化
4.生态系统
正文
一、细胞：结构和功能
1.细胞是生物体的基本单位，具有独立的结构和功能。
2.细胞分为原核细胞和真核细胞，真核细胞具有以核膜为界限的细胞核。
3.细胞质包含细胞器和细胞质基质，其中细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等。
4.细胞膜是细胞的边界，负责物质的进出和细胞内外信息的传递。
二、遗传和变异
1.遗传物质是 DNA，包含有生物体的遗传信息。
2.基因是 DNA 上有遗传效应的片段，控制生物体的性状。
3.基因突变是基因发生改变的原因，可导致生物体性状的变异。
4.基因重组是有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合。
三、生物进化
1.自然选择是生物进化的主要原因，通过适者生存与不适者被淘汰的过程推动生物进化。
2.生物进化的证据包括化石证据、比较解剖学证据和胚胎学证据。
3.生物分类是根据生物的相似程度进行的，分为种和属等不同等级。
四、生态系统
1.生态系统是由生物群落和其非生物环境相互作用构成的统一整体。
2.生态系统的组成包括生产者、消费者和分解者，以及非生物的物质和能量。
3.生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。
4.生态系统的稳定性是生态系统在受到干扰后恢复到原状的能力。
高一生物必背知识点
高一生物必背学问点 3
增加量来表示。
染色体变异
4、目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶，
1、染色体组的概念及特点：①由合子发育来的个体，细胞中含有几 其中应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。
个染色体组，就叫几倍体；②而由配子直接发育来的，不管含有几个染色
5、加酶洗衣粉的作用原理：碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大
组，都只能叫单倍体。
分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污迹简单从衣物上脱
2、染色体组数目的推断：①细胞中同种形态的染色体有几条，细胞 落。同样道理，脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能将大分子的脂肪、淀粉和
内就含有几个染色体组；②依据基因型推断细胞中的染色体数目，依据细 纤维素水解为小分子物质。
③DNA 脱水数=核苷酸总数—DNA 双链数=c—2；
②每条肽链游离氨基和羧基至少：各 1 个；m 条肽链蛋白质游离氨基
mRNA 脱水数=核苷酸总数—mRNA 单链数=c—1；
和羧基至少：各 m 个；
④DNA 分子量=核苷酸总分子量—DNA 脱水总分子量=〔6n〕d—18〔c
③肽键数=脱水数〔得失水数〕=氨基酸数—肽链数=n—m；
—2〕。
④蛋白质由 m 条多肽链组成：N 原子总数=肽键总数+m 个氨基数〔端〕
mRNA 分子量=核苷酸总分子量—mRNA 脱水总分子量=〔3n〕d—18〔c
+R 基上氨基数；
—1〕。
=肽键总数+氨基总数≥肽键总数+m 个氨基数〔端〕；
⑤真核细胞基因：外显子碱基对占整个基因中比例=编码的氨基酸数
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加入活化的酵母细胞。CaCl2 溶液有利于凝胶珠形成稳定的结构。
高一必修一生物知识点必背
高一必修一生物知识点必背一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核2. 基因的组成：DNA、RNA3. 细胞的能量转换：线粒体、叶绿体4. 细胞的复制与分裂：有丝分裂、无丝分裂二、细胞的代谢基础1. 糖类代谢：糖酵解、糖原、糖异生2. 脂类代谢：脂酶、脂褐素、脂肪酸合成3. 蛋白质代谢：蛋白质合成、蛋白质降解、氨基酸转运三、遗传与进化1. 遗传基础：基因、等位基因、基因型、表现型2. 孟德尔遗传规律：等位基因分离、自由组合、倍体3. DNA的复制与遗传信息传递：DNA的结构、DNA复制、RNA转录、蛋白质翻译4. 进化的理论：达尔文进化论、自然选择、适者生存四、生物体内环境稳态的调节1. 神经系统：神经元、神经调节、神经递质2. 内分泌系统：激素、下丘脑-垂体-靶腺轴3. 免疫系统：抗原、抗体、免疫记忆五、生物技术在人类生活中的应用1. 遗传工程与基因工程：克隆技术、基因检测、基因治疗2. 组织工程：器官移植、干细胞研究、人造皮肤3. 生物制药与基因药物：重组蛋白、抗体药物、基因疫苗六、物质与能量的循环利用1. 水循环：蒸发、降水、径流2. 碳循环：光合作用、呼吸作用、化石燃料燃烧3. 氮循环：氮固定、脱硝作用、氨化作用七、生物多样性与环境保护1. 物种与种群：物种形成机制、种群数量调节2. 生态系统：生物群落、生态位、生态平衡3. 自然资源的合理利用与保护：森林资源、水资源、能源资源八、人类与环境的关系1. 人口与资源：人口增长、资源短缺、可持续发展2. 环境污染与保护：大气污染、水污染、土壤污染3. 生态足迹与碳足迹：生活方式、资源消耗、碳排放以上是高一必修一生物知识点的必背内容，通过掌握这些知识点，同学们可以更好地理解生物学的基本概念和原理，为后续的学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真学习，积极参与课堂讨论，提高自己的学习成绩和科学素养。
生物学的探索之旅从这里开始，让我们一起努力！。
高一生物必背知识点
高一生物必修一重点知识归纳_高一生物必背知识点1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜★3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如等细菌、蓝藻注：病毒无细胞结构，但有或5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折★8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O★9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
★10、几种化合物的检验(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液)★11、蛋白质的基本组成单位是，结构通式为NH2—C—COOH，各种的区别在于R基的不同。
★12、肽键两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。
★13、脱水缩合中脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数★14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。
★15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。
高一生物高一生物必背知识点(15篇)
高一生物高一生物必背知识点（15篇）快学习起来吧，高中是比较重要的阶段！有很多的同学在上高一的时候，生物成绩就是不好的，那么高一生物有哪些经典的题型呢，学而不思则罔，思而不学则殆，本页是编辑有缘人为大伙儿收集的15篇高一生物必背知识点，欢迎借鉴。
高一生物必背知识点篇一植物有效成分的提取1、植物芳香油的提取方法：蒸馏、压榨和萃取。
2、水蒸汽蒸馏法是利用水蒸汽将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后又重新分出油层和水层。
如玫瑰油、薄荷油等（也可用萃取法）。
3、柑橘、柠檬芳香油的制备常使用压榨法，因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解。
4、胡萝卜素的提取一般用萃取法。
萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡，使芳香油溶解在有机溶剂中，然后蒸发出有机溶剂，获取纯净的植物芳香油。
5、石油醚具有较高的'沸点，能充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶，所以适宜用作胡萝卜素的萃取剂。
6、玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸汽一同蒸馏。
故适用于蒸馏法。
高一生物知识点篇二1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类细胞膜成分特点：脂质中磷脂较丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多3、细胞膜功能：①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质出入细胞(选择透过性膜)③进行细胞间信息交流4、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)5、细胞壁植物：纤维素和果胶(原核生物：肽聚糖)作用：支持和保护6、细胞膜特性：结构特性：流动性举例：(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)7、功能特性：选择透过性举例：(腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活)高一生物知识点总结篇三1、T2噬菌体：这是一种寄生在大肠杆菌里的病毒。
它是由蛋白质外壳和存在于头部内的DNA所构成。
高一生物必背知识点归纳
高一生物必背知识点归纳一、细胞1. 细胞的结构和功能•细胞膜：结构和功能；•细胞质：结构和功能；•细胞核：结构和功能；•内质网和核糖体：结构和功能；•溶酶体、高尔基体和核糖体：结构和功能。
2. 细胞代谢•物质的运输和代谢；•能量的转化和传递。
3. 细胞的分裂和生长•有丝分裂和无丝分裂的过程和特点；•细胞的增殖和发育。
二、遗传与进化1. 遗传的基本规律•孟德尔遗传规律；•染色体学说与性状的遗传；•遗传的分子基础。
2. 遗传变异与进化•突变和遗传多样性；•进化的选择与适者生存；•进化的机制和证据。
3. 生物的分类和进化•生物分类的历史与意义；•现代生物分类的原则与方法；•进化的证据与模式。
三、生物多样性与生态系统1. 生物多样性的概念和价值•生物多样性的定义和组成；•生物多样性保护的必要性和措施。
2. 生物与环境的相互关系•生物的适应与环境的变化；•生物与环境的协同进化。
3. 生态系统的结构和功能•生态系统的组成和层级结构；•能量流动和物质循环。
4. 人类活动对生态系统的影响•生态环境的污染与治理；•生态系统的可持续利用。
四、生物技术与人类健康1. DNA与基因工程•DNA的结构和功能；•基因工程的原理和应用。
2. 蛋白质的功能与应用•蛋白质的结构和功能；•蛋白质在生物技术中的应用。
3. 细胞工程和组织工程•细胞工程的原理和应用；•组织工程的原理和应用。
4. 进化与人类健康•人类进化历程和生殖策略；•遗传病的发生机制和预防。
五、生物科学与社会1. 遗传与人类社会•遗传知识在人类社会中的应用；•遗传咨询与生命伦理。
2. 生态环境与可持续发展•生态环境保护与可持续发展；•生物资源的合理利用与保护。
3. 疾病防控与健康促进•疾病的预防和防治；•健康生活方式的养成。
以上是高一生物必背的知识点归纳，希望对你的学习有所帮助。
高一生物必背的知识点
高一生物必背的知识点一、细胞与组织1. 细胞基本结构与功能细胞是生物体的基本单位，包含细胞膜、细胞质、细胞核等结构，具有代谢、生长、分裂等功能。
2. 细胞器官的结构与功能细胞器官包括线粒体、内质网、高尔基体等，各具特定的结构和功能，参与细胞的代谢、合成和分泌等过程。
3. 组织的分类与特点组织由相同或相似类型的细胞组成，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等，具有各自的形态和功能。
二、遗传与变异1. DNA的结构与功能DNA是遗传物质，由磷酸、糖和碱基组成的双螺旋结构，携带着生物的遗传信息。
2. 遗传物质的复制与表达DNA的复制过程遵循半保留复制原则，转录和翻译作用使基因表达为蛋白质。
3. 遗传的基本规律遗传的基本规律包括孟德尔遗传规律、染色体理论和基因突变等，揭示了基因在遗传中的传递与变异。
三、生物进化1. 进化的基本概念与证据进化是物种在适应环境中的逐渐演变，证据包括化石记录、比较解剖、生物地理等。
2. 自然选择与适应自然选择是进化的驱动力之一，适者生存、不适者淘汰，对环境的适应使物种进化。
3. 物种形成与演化物种形成包括隔离、突变和选择等过程，演化过程中形成了多样性的物种。
四、生物多样性1. 生物分类与命名生物分类将生物按照共同特征进行分组，命名则使用拉丁学名系统，方便研究与交流。
2. 生态系统的结构与功能生态系统由生物群落、生物种群和生物个体组成，通过能量流向和物质循环维持生态平衡。
3. 物种保护与生物多样性物种保护意识的提升与野生动植物保护区的建立对于保护生物多样性起到重要作用。
五、分子与细胞技术1. DNA技术与应用DNA技术包括DNA提取、PCR扩增、基因克隆和基因编辑等，广泛应用于医学、农业和科学研究中。
2. 细胞培养与克隆细胞培养是通过体外培养细胞实现细胞繁殖和组织再生的技术，克隆则利用细胞核移植实现个体复制。
3. 基因工程与转基因技术基因工程利用DNA技术对生物基因组进行编辑和改造，转基因技术则将外源基因导入目标生物体内，用于农作物改良和生物制药等领域。
高中生物必修一知识点总结背诵
高中生物必修一知识点总结背诵高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1.病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞中才能生存，利用细胞内的物质结构进行繁殖。
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。
3.生命系统的结构层次依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
4.血液属于组织层次，皮肤属于器官层次。
5.植物没有系统层次，单细胞生物可化做个体层次或细胞层次。
6.地球上最基本的生命系统是细胞，而生物圈是最大的生态系统。
7.种群是指在一定区域内同种生物个体的总和，例如一个池塘中所有的鲤鱼。
8.群落是指在一定区域内所有生物的总和，例如一个池塘中所有的生物（不包括所有的鱼）。
9.生态系统是指生物群落和它们生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10.生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
而许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
这些生命活动以细胞代谢为基础，涉及到生物与环境之间的物质和能量的交换、生长与发育、遗传与变异等方面。
第二节细胞的多样性和统一性细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质和细胞核（哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核）。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1.在低倍镜下找到物象，将物象移至视野中央。
2.转动转换器，换上高倍镜。
3.调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。
4.调节细准焦螺旋，使物象清晰。
二、显微镜使用常识1.调亮视野的两种方法是放大光圈和使用凹面镜。
2.高倍镜下，物象大，视野暗，看到的细胞数目少；低倍镜下，物象小，视野亮，看到的细胞数目多。
3.物镜有螺纹，镜筒越长放大倍数越大；目镜无螺纹，镜筒越短放大倍数越大。
放大倍数越大，视野范围越小，视野越暗，视野中细胞数目越少，每个细胞越大；放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮，视野中细胞数目越多，每个细胞越小。
生物高一必背知识点
生物高一必背知识点一、细胞的结构和功能1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，分为原核细胞和真核细胞两类。
2. 细胞膜是细胞的外包层，具有选择性通透性，能控制物质的进出。
3. 细胞质是细胞膜和细胞核之间的区域，包含细胞器和细胞基质。
4. 细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA，能进行遗传信息的复制和传递。
5. 线粒体是细胞的能量中心，参与细胞呼吸作用，产生ATP分子。
6. 叶绿体是植物细胞中的细胞器，进行光合作用，产生有机物质和氧气。
7. 液泡是植物细胞中的储存器官，储存水分和溶质，维持细胞的稳定状态。
8. 溶酶体是动物细胞中的消化器官，参与细胞内物质的分解和回收。
9. 中心体是动物细胞中的有丝分裂中心，参与有丝分裂的过程。
二、生物大分子1. 蛋白质是生物体的重要组成部分，由氨基酸通过肽键连接而成，具有结构和功能多样性。
2. 脂质是生物体的重要能源和结构材料，包括甘油三酯、磷脂和固醇等。
3. 碳水化合物是生物体的能源供应者，主要包括单糖、双糖和多糖。
4. 核酸是遗传信息的携带者，包括DNA和RNA两类，由核苷酸组成。
5. 酶是生物体内参与催化反应的蛋白质，能提高反应速率，具有高度特异性。
6. 抗体是免疫系统中的一种蛋白质，能识别并结合抗原，参与免疫应答过程。
三、遗传与进化1. 遗传物质是DNA，包含了生物体的全部遗传信息。
2. DNA的结构是双螺旋结构，由两条互补的链通过碱基配对而成。
3. DNA复制是遗传信息传递的基础，采取半保留复制的机制，确保每个新生物体都获得完整的遗传信息。
4. RNA是DNA的转录产物，分为mRNA、tRNA和rRNA等多种类型，参与蛋白质的合成。
5. 遗传密码是DNA和RNA中的三个碱基组成的密码，指导蛋白质的合成。
6. 基因突变是遗传信息发生变异的基础，包括点突变、插入突变和缺失突变等。
7. 通过基因重组和基因突变，生物体能够产生新的遗传变异，为进化提供了基础。
高一生物重点必背知识点
高一生物重点必背知识点一、细胞的组成与功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜起着维持细胞内外环境稳定、物质交换和信号传递的作用。
细胞质包括细胞膜内的胞器和细胞质基质，是细胞内各种代谢反应的场所。
细胞核控制着细胞的生物活动，包含着遗传信息的DNA。
二、细胞的呼吸作用细胞通过呼吸作用将有机物质分解为二氧化碳和水，同时释放出大量能量。
呼吸作用可以分为有氧呼吸和无氧呼吸。
有氧呼吸需氧气参与，产生较多的能量；无氧呼吸不需要氧气，产生较少的能量。
三、光合作用光合作用是细胞将太阳能转化为化学能的过程，它发生在叶绿体内的叶绿体色素分子上。
光合作用可分为光能吸收、光化学反应和暗反应三个阶段。
光能吸收阶段主要是叶绿素吸收光能，并转化为化学能；光化学反应阶段是通过一系列反应将光能转化为化学反应能，产生ATP和NADPH；暗反应是利用ATP和NADPH将二氧化碳还原成有机物质。
四、遗传与变异基因是决定生物性状的遗传物质，它位于染色体上。
基因有等位基因和基因型之说。
等位基因是指同一位点上的基因有两个或多个不同形式，而基因型则描述一个个体所有基因的总体组合。
基因的组合会导致个体的性状表现出不同的表型。
五、遗传的规律孟德尔的遗传实验揭示了一对等位基因的分离和自由组合规律，即分离律和自由组合规律。
分离律指的是同一等位基因的两个等位基因在生殖过程中分别进入不同的配子，从而实现了等位基因的分离传递；自由组合规律指的是不同的等位基因之间可以自由组合，组合成新的基因型。
六、DNA的结构和复制DNA是遗传物质的基础，由核苷酸组成。
DNA分子由两条互补的链以双螺旋结构存在，其中腺嘌呤和鸟嘌呤通过氢键相互配对，胞嘧啶和鸟嘌呤也通过氢键相互配对。
DNA的复制是指在细胞分裂过程中，DNA分子能够准确地复制自身，从而实现遗传信息的传递。
七、基因的表达基因的表达过程包括转录和翻译。
转录是指在细胞核中，DNA 通过酶的作用被转录成RNA的过程；翻译是指在细胞质中，RNA 的信息被转化为蛋白质的过程。
高一生物必背知识点重点
高一生物必背知识点重点1. 植物细胞和动物细胞的结构和功能差异植物细胞相比动物细胞具有以下特点：- 细胞壁：植物细胞拥有细胞壁，由纤维素构成，可以提供支持和保护。
- 叶绿体：植物细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用，将阳光转化为能量。
- 中央液泡：植物细胞中有较大的中央液泡，储存水分和营养物质。
- 没有细胞间连接：植物细胞没有细胞间连接结构，而动物细胞可以通过细胞间连接进行通讯和物质交换。
2. 遗传的基本规律遗传是指通过基因传递给后代的性状和特征。
遗传的基本规律包括：- 孟德尔遗传规律：孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的基本规律。
他得出了两个重要定律：隐性和显性基因，以及基因的分离与再组合。
- 染色体遗传规律：染色体是基因的载体，携带了个体的遗传信息。
染色体遗传规律包括：性染色体遗传、基因连锁和基因重组。
3. DNA的结构和功能DNA（脱氧核糖核酸）是储存遗传信息的分子。
DNA的结构包括双螺旋结构和碱基配对。
DNA的功能包括：- 储存遗传信息：DNA通过碱基序列的不同组合来编码个体的遗传信息。
- DNA复制：在细胞分裂过程中，DNA能够复制自身，保证遗传信息的传递。
- 转录和翻译：DNA通过转录合成mRNA，然后通过翻译合成蛋白质。
4. 生物进化和自然选择进化是生物种类逐渐改变和演化的过程。
自然选择是进化的驱动力之一，它指的是适应环境的个体更有可能生存和繁殖，并将有利基因传递给后代。
自然选择的主要特点包括：- 变异：个体间存在基因的随机变异。
- 适应性：适应环境的变异更有机会生存和繁殖。
- 隔离和选优：适应环境的个体更容易获得资源和繁殖机会。
- 累积：适应性特征在种群中逐渐累积，导致物种进化。
5. 物质的能量转换和物质循环生物体内的能量来自于食物，通过新陈代谢转化为细胞能量（ATP）。
物质循环指的是无机物质在生物圈中的不断流通。
能量转换的过程包括：- 光合作用：植物通过光合作用将阳光转化为化学能，储存于有机物中。
高一生物知识点大全及重点
高一生物知识点大全及重点一、细胞与遗传1. 细胞结构与功能- 细胞膜和细胞壁：细胞的保护和选择性渗透- 细胞质：细胞内的代谢活动发生的地方- 线粒体：能量合成的中心- 叶绿体：光合作用的场所- 核糖体：蛋白质合成的地方- 细胞核：细胞的控制中心- 液泡：物质贮存和分解的空间2. 细胞分裂- 有丝分裂：细胞增殖，遗传物质准备和平均分配 - 胞质分裂：细胞质和细胞膜分裂的过程3. 遗传物质的结构与功能- 染色体：DNA与蛋白质的复合体，携带基因的载体- DNA的结构：双螺旋结构，由碱基、磷酸和脱氧核糖组成4. 遗传的基本规律- 孟德尔的遗传规律：显性遗传与隐性遗传- 遗传交叉和连锁性：基因的重新组合和遗传规律的例外情况二、生物分类与进化1. 生物的分类体系- 界、门、纲、目、科、属、种的分类等级- 动物和植物分类特征2. 物种起源和进化- 达尔文的进化论：物种起源和适者生存的理论- 自然选择和适应性进化三、生态环境与保护1. 生态系统- 环境要素：光、温度、水分、土壤等- 生物群落：各种生物在一定地点的集合体- 食物链和食物网：能量的传递和消耗关系2. 生态平衡和生态破坏- 生态平衡的维持和调控- 生态破坏的原因和后果- 生态保护的重要性和方法四、免疫系统与疾病防控1. 免疫系统的基本结构和功能- 免疫器官：脾脏、淋巴结等- 免疫细胞：T细胞和B细胞的功能和相互作用 - 免疫反应：机体对抗外来抗原的应答过程2. 疾病的传播和防控- 传染病和非传染病的特点- 疫苗和药物的预防和治疗- 公共卫生和个人卫生的重要性五、遗传工程与生物技术1. DNA的重组与克隆- 基因工程的基本原理和方法 - 克隆生物的制备和应用2. 转基因技术和遗传改良- 转基因作物的培育和应用- 基因治疗和干细胞技术的发展六、人体生长发育与健康1. 青春期和性别发育- 生殖器官的发育和功能- 性别特征的形成和维持2. 饮食与营养- 主要营养物质的摄入和消化吸收- 膳食结构和均衡饮食的重要性3. 健康与生活习惯- 锻炼和休息对身体的影响- 不良习惯和环境污染对健康的危害以上为高一生物知识点大全及重点，这些内容将为你打下坚实的基础，帮助你更好地理解和学习生物学。
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高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=56圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，属自养型生物。
细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）；放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞学说1创立者：（施莱登，施旺）2细胞的发现者及命名者：英国科学家罗伯特?虎克3内容要点：P10，共三点4揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性）。
五、真核细胞和原核细胞的比较（表略，见笔记）第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物知识梳理：统一性：元素种类大体相同1、生物界与非生物界差异性：元素含量有差异2、组成细胞的元素微量元素：Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn（口诀：新木桶碰铁门）主要元素：C、H、O、N、P、S含量最高的四种元素：C、H、O、N基本元素：C（干重下含量最高）质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最高）3组成细胞的化合物水（含量最高的化合物）无机化合物无机盐脂质有机化合物蛋白质（干重中含量最高的化合物）核酸糖类4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质（1）还原糖的检测和观察常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4）注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用③必须用水浴加热颜色变化：浅蓝色棕色砖红色（2）脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液注意事项：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是：洗去浮色③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化：橘黄色或红色（3）蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：双缩脲试剂（A液：0.1g/ml的NaOH B液：0.01g/ml的CuSO4 ）注意事项：①先加A液1ml，再加B液4滴②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比颜色变化：变成紫色（4）淀粉的检测和观察常用材料：马铃薯试剂：碘液颜色变化：变蓝第二节生命活动的主要承担者——蛋白质一氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的基本单位（或单体）。
结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
氨基酸的种类由R基（侧链基团）决定。
二蛋白质的结构氨基酸二肽三肽多肽多肽链一条或若干条多肽链盘曲折叠蛋白质氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。
连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键三蛋白质的功能1. 构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）2. 催化细胞内的生理生化反应）3. 运输载体（血红蛋白）4. 传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素）5. 免疫功能（抗体）四蛋白质分子多样性的原因构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。
蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。
规律方法R1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：NH2-C-COOH 根据R基的不同分为不同的氨基酸。
H氨基酸分子中，至少含有一个－NH2和一个－COOH位于同一个C原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。
2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n－m)个水分子，形成(n－m)个肽键，至少存在m个－NH2和m个－COOH，形成的蛋白质的分子量为n?氨基酸的平均分子量－18（n－m）3、氨基酸数=肽键数+肽链数4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量第三节遗传信息的携带者——核酸DNA（脱氧核糖核酸）一核酸的分类RNA（核糖核酸）DNA与RNA组成成分比较（见附表）二、核酸的结构基本组成单位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成）（1）DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸（2）RNA的基本单位核糖核苷酸核酸中的相关计算：（1）若是在含有DNA和RNA的生物体中，则碱基种类为5种；核苷酸种类为8种。
（2）DNA的碱基种类为4种；脱氧核糖核苷酸种类为4种。
（3）RNA的碱基种类为4种；核糖核苷酸种类为4种。
化学元素组成：C、H、O、N、P三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布：材料：人的口腔上皮细胞试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂注意事项：盐酸的作用：?改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
现象：甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色，吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。
DNA是细胞核中的遗传物质，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。
RNA主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。
第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质糖类的分类，分布及功能：种类分布功能单糖五碳糖核糖(C5H10O4) 细胞中都有组成RNA的成分脱氧核糖(C5H10O5) 细胞中都有组成DNA的成分六碳糖(C6H12O6) 葡萄糖细胞中都有主要的能源物质果糖植物细胞中提供能量半乳糖动物细胞中提供能量二糖(C12H22O11) 麦芽糖发芽的小麦、谷控中含量丰富都能提供能量蔗糖甘蔗、甜菜中含量丰富乳糖人和动物的乳汁中含量丰富多糖(C6H10O5)n 淀粉植物粮食作物的种子、变态根或茎等储藏器官中储存能量纤维素植物细胞的细胞壁中支持保护细胞肝糖原糖原肌糖原动物的肝脏中储存能量调节血糖动物的肌肉组织中储存能量细胞中的脂质脂质的分类脂肪：储能，保温，缓冲减压磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的主要成分胆固醇固醇性激素维生素D脂质的分类，分布及功能1脂肪（C、H、O）存在人和动物体内的皮下，大网膜和肠系膜等部位。
动物细胞中良好的储能物质与糖类相同质量的脂肪储存能量是糖类的2倍。
功能：①保温②减少内部器官之间摩擦③缓冲外界压力2磷脂构成细胞膜以及各种细胞器膜重要成分。
分布：人和动物的脑、卵细胞、肝脏、大豆的种子中含量丰富。
3固醇包括：①胆固醇------构成细胞膜重要成分；参与人体血液中脂质的运输。
②性激素------促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，激发并维持第二性征③维生素D------促进人和动物肠道对Ca和P的吸收。
单体和多聚体的概念：生物大分子如蛋白质是由许多氨基酸连接而成的。
核酸是由许多核苷酸连接而成的。
氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋白质、核酸和多糖的单体，而这些大分子分别是单体的多聚体生物大分子的形成：C形成4个化学键→成千上万原子形成→碳链→单体→生物大分子第五节细胞中的无机物细胞中的水包括结合水：细胞结构的重要组成成分自由水：细胞内良好溶剂运输养料和废物许多生化反应有水的参与自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化细胞含水量与代谢的关系代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。
细胞中的无机盐细胞中大多数无机盐以离子的形式存在无机盐的作用：1.细胞中许多有机物的重要组成成分2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用3.维持细胞的酸碱平衡4.维持细胞的渗透压部分无机盐的作用缺碘：地方性甲状腺肿大（大脖子病）、呆小症缺钙：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松缺铁：缺铁性贫血附表类别DNA RNA基本单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸碱基腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）胸腺嘧啶（T）腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）尿嘧啶（U）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸第五章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界知识网络：1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多3、细胞膜功能：①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质出入细胞③进行细胞间信息交流一、制备细胞膜的方法（实验）原理：渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法：差速离心法细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水）二、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）三、细胞壁成分植物：纤维素和果胶原核生物：肽聚糖作用：支持和保护四、细胞膜特性：结构特性：流动性举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）功能特性：选择透过性举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫第二节细胞器——系统内的分工合作一、细胞器之间分工（1）双层膜叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所线粒体：有氧呼吸主要场所（2）单层膜内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌（3）无膜核糖体：合成蛋白质的主要场所中心体：与细胞有丝分裂有关二、分泌蛋白的合成和运输核糖体内质网高尔基体细胞膜（合成肽链）（加工成蛋白质）（进一步加工）（囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放）三、生物膜系统1、概念：细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统2、作用：见课本49页。