探索发现:生命2019
《红星照耀中国》填空题50道及答案
《红星照耀中国》填空题50道及答案及许多红军领袖、将领的情况。
4、美国记者埃德加.斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这6、2019年是长征胜利周年,红军长征是指在年10月至年10月。
7、美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承8、埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一11、“在漫长艰苦的征途上,有成千上万的人倒下了,可是另外又有成千上洗的人们——参加进来补充了行列。
”领袖了。
这样的假定在中国式不适用的。
因为在中国,一个人青年时当过土匪,往往它在英语世界获得了轰动性影响,是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品,被誉让人实在为他不拘小节的程度感到惊叹。
16、一九三六年是中国国内局势大转变的关键性的一年。
斯诺带了当时无法理解的关户晓的文学作品。
几近出神入化的程度。
的报道。
和个人有了新的理念,有了必须行动起来的新的信念。
手资料。
军民生活,地方政治改革,民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。
文名为《红星照耀中国》的报告文学终于诞生了。
29、在陕北,埃德加·斯诺采访的共产党领袖和红军将领除毛泽东外,还有朱德、周31、第一次国共合作的基础,就共产党人而论,可以归结为孙逸仙博士和国民党接受发动的直接军事监禁事件,扣留了当时任职国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总国共合作而和平解决。
是个苏区人民拥护他,南京政府却对他恨之入骨的人,生活简朴,廉洁奉公,能吃苦耐劳,身体像铁打的。
高,为社会培养了不同方面、不同层次的人才。
空间探索的最新发现
空间探索的最新发现近年来,空间探索领域取得了诸多令人瞩目的进展。
随着科技的不断发展,人类对宇宙的认识也在逐渐加深。
从行星探测到黑洞研究,各类最新发现不仅拓展了科学的边界,也激发了无数人对宇宙的好奇心。
本文将简要介绍一些近期的重要发现。
1. 火星上的水冰2019年,美国宇航局的“火星侦察轨道器”探测器发现了火星极地区域隐藏的水冰。
这一发现表明,火星上并非完全是干燥的环境,而是可能存在水源。
这为未来的火星探测任务提供了重要依据,尤其是在考虑人类登陆火星时,水的存在是生存和发展的关键。
2. 开普勒卫星的行星发现自开普勒太空望远镜于2009年发射以来,科学家们已经利用该望远镜发现了数千颗系外行星。
最新的研究结果显示,在某些系外行星上,存在适合生命的条件。
通过对其大气成分的分析,部分行星可能有着温和的气候和液态水的存在,这为寻找外星生命提供了新的希望。
3. 黑洞的图像2019年,事件视界望远镜(EHT)团队首次成功拍摄到黑洞的“照片”。
这张图像展示了位于我们银河系中心的超大质量黑洞“人马座A*”的阴影。
这一历史性时刻不仅为黑洞研究提供了直接证据,也验证了爱因斯坦广义相对论的部分预测,进一步加深了我们对宇宙引力与时空关系的理解。
4. 月球的阴影最近的探测任务显示,月球的极地区域可能含有水冰,这一发现对未来的月球基地建设至关重要。
科学家们相信,如果能够提取利用月球上的水资源,人类将在月球的长期探索和定居上迈出重要步伐。
此外,对月球表面矿物成分的研究也提供了关于地球早期历史的重要信息。
5. 入射粒子与宇宙线近年来对宇宙线的研究也取得了重大进展。
科学家们通过超级高能宇宙线探测器,发现了一些来自遥远星系的高能粒子,这些粒子可能是黑洞的产物,帮助我们理解宇宙中能量的来源。
这样的发现揭示了宇宙的复杂性,并为了解宇宙演化提供了新视角。
6. 外星生命的可能性随着对系外行星的深入研究,科学家们越来越关注外星生命的可能性。
最新的数据显示,在某些类地行星上,存在适宜生命产生的条件,例如液态水、适宜的温度范围以及可供生存的化学成分。
(完整版)考古发现与探索2019
本文内容详情如下:考古发现与探索1.1考古发现与探索绪论(一)1【单选题】二重证据法是谁提出的?(C)A、胡适B、王懿荣C、王国维D、梁思成2【单选题】中国发现甲骨文是在哪一年?(B)A、1888年B、1899年C、1900年D、1901年3【多选题】以下哪一位不是中国第一代的考古学家?(AC)A、董作宾B、傅斯年C、王威D、梁思永4【判断题】三次文物大发现之前,国内历史学的学者们主要是根据纸本文献进行研究的。
(对)5【判断题】考古学是通过征集手段获得资料的。
(错)1.2考古发现与探索绪论(二)1【单选题】以下哪项出现时间最早?(C)A、铜器B、铁器C、石器D、银器2【多选题】考古学上的遗存包括(AC)。
A、遗迹B、遗失C、遗物D、遗留3【多选题】以下属于遗物的是(ABC)。
A、生产的工具B、武器C、装饰品D、墓葬4【判断题】考古学的研究对象仅是人类的制品。
(ⅹ)5【判断题】进化论的提出为形成科学的考古学创造了条件。
(√)1.3考古发现与探索绪论(三)1【单选题】伴随磨制石器产生的是人类历史上的(B)。
A、工业革命B、农业革命C、商业革命D、医学革命2【多选题】旧石器时代的特点包括(BC)。
A、以商业为生B、打制石器为主C、以渔猎采集为生D、铜石混合石器为主3【多选题】新时期区别于旧石器的特点包括(AD)。
A、磨制石器B、以渔猎采集为生C、靠自然为生D、陶器4【判断题】考古学是通过实物遗存或者通过实物资料来研究还原历史的一门科学。
(√)5【判断题】旧石器是以磨制为主的。
(ⅹ)2.1考古学概述(一)1【单选题】以下哪位不是考古学家?(D)A、张忠培B、苏秉琦C、严文明D、王小波2【多选题】中国的三个为人称道的领域是(ABD)。
A、航天B、体育C、新闻D、考古3【多选题】可能给考古造成危机的是(ABCD)。
A、修大坝B、铁路建设C、农业用地D、旧城区改造4【判断题】考古和现代经济发展建设是存在矛盾的。
【优质】生物七年级上苏教1.2.2探索生命的方法同步练习及答案
探索生命的方法(B卷)一、填空题1.科学探究的基本方法步骤,,,。
2.在制定实验方案时,设计对照实验的目的是为了起作用。
3.蚯蚓生活在的土壤中。
4. 是对问题的一种可能的解释;是检验假设的基本途径,主要包括和等方面。
二、选择题1.(2019 湖南长沙)阳春三月,樱花、桃花、梨花等竞相绽放,人们难以区分。
要辨别这些花的种类,下列运用的科学方法是A. 观察B. 比较C. 生物分类D. 对照实验2.(2019 湖北孝感)食品保存不当容易发霉。
为了探究影响霉菌生长的环境因素,某兴趣小组进行了如下操作:取甲、乙、丙三只培养皿,分别放入相同的两小块面包,在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理,并观察和记录实验现象。
组别甲乙丙实验处理在烘箱中烘烤2分钟,晾凉后加盖在室温下放置不烘烤,加盖后放入冰箱冷藏室(4℃)不烘烤,加盖后室温下放置放置时间4-5天实验现象不发霉不发霉发霉根据此探究过程,判断下列叙述正确的是A. 从实验设计上看,甲和丙不能形成对照B. 从变量的角度看,甲和乙对照的实验条件只有温度C. 该探究说明低温保存食品是保存食品的唯一方法D. 将面包暴露在空气中,30分钟的作用是让霉菌孢子进入面包3.(2019 山东临沂)小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光是否会影响鼠妇的分布?”这种研究方法属于()A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 模拟法4.(2019 江苏苏州)为了解某种激素对小龙虾行为反应的影响。
下列有关操作不恰当的是A. 将小龙虾按性别分成两组,雄性组注射该激素,雌性组作为对照B. 将小龙虾随机分配到实验组和对照组,使两组的性别比例大致相同C. 实验组注射适量的该激素溶液,对照组在相同部位注射等量的生理盐水D. 实验组与对照组应置于相同且适宜环境下饲养三、判断题1.在同一次的实验中,为了提高研究效率可以有多个变量。
()2.在探究的过程中,要坚持实事求是的态度。
()四、探究1.一个小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时,发现实验结果和其他小组的都不同。
六年级语文上册│10.宇宙生命之谜【2019年秋部编版】
蟠桃盛会
相传,王母娘娘的蟠桃园有三千六百株桃树。前面一千二百株,花 一熟,人吃了能成仙得道。中间一千二百株,层花甘实,六千年一熟 升,长生不老。后面一千二百株,紫纹细核,九千年一熟,人吃了能 月同庚。民间传说中,农历三月初三是王母娘娘的圣诞,这一天,王 行盛大的蟠桃会,宴请诸路神仙,众仙也将受邀赴宴作为了一种荣耀
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思考并交流
为了了解其他星球是否存在生命,你在阅读时是怎么做 学的思考给了你哪些启发?
为了了解其他星球是否存在生命,我重点阅读了第二至八 知道了生命存在的条件;根据这些条件分析,水星、金星 土星、天王星和海王星不可能存在生命;太阳系中还可能 命的星球是火星,但根据宇宙飞船的观测,火星上也基本 存在生命。我又查阅了资料,对课文观点进行了进一步的 近年来对火星的研究虽然有新发现,但始终没有发现生命 强有力的证据。
这位同学告诉了我们要有选择地阅读文章,与问题相关 内容需要仔细读,关系不大的只需要浏览即可;文章有 信息可能不准确,还需要查阅资料判断。
水手九号
水手9号美国于1971年5月30日发射的太 空探测卫星,用于探索火星,经过半年多的飞 行,于1972年1月3日进入环绕火星的轨道。 这是人类派往火星考察的第一颗人造火星卫星。 1972年10月27日,水手9号耗尽能源而坠入火 星大气中。
张宏团队从细胞自噬里探索生命奥秘
生物学家汀·德·迪夫(Christian de duve)利用电子显微镜观察到,细胞内的一些膜性结构包裹着胞内一部分物质, 如线粒体等。
我们将这种细胞“自己吃自己”的现象称为细胞自噬。
自噬是一种保守的由溶酶体介导的降解途径,是细胞的“清道夫”,维持细胞的稳态平衡。
自噬可以在细胞应对生存压力时,降解自身的成分以提供营养和能量;自噬也可以在正常生理过程中清除损伤的细胞器及错误折叠导致的蛋白质聚集体,进而维持细胞和机体的稳态平衡。
自噬异常会导致神经退行性疾病及肿瘤等多种疾病的发生和发展。
以往人们主要在单细胞酵母中研究自噬的分子机制,对多细胞生物更加复杂的自噬过程知之甚少。
《中国科技奖励》:你们作为中国科学院生物物理研究所生物大分子国家重点实验室的团队,这几年在细胞自噬研究方面都做了哪些工作?
张宏:近几年来,我们创立了研究多细胞生物自噬分子机制的模型,鉴定了多个多细胞生物特异的自噬新
张宏在实验室工作
CHINA AWARDS FOR SCIENCE AND TECHNOLOGY
病的方案提供重要的理论指导。
《红星照耀中国》填空题50道及答案
《红星照耀中国》填空题50道及答案1、《红星照耀中国》的作者是美国记者 。
《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便,曾易名 。
2、《红星照耀中国》记录了 年 月至 月,斯诺在以 为中心的陕甘宁边区进行 的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、将领的情况。
3、“红星”的含义: 中国共产党及其领导的 犹如一颗闪亮的 , 不仅照耀着中国的 , 而且必将照耀 。
4、美国记者埃德加.斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的 。
”文中的“大迁移”是指 。
5、美国著名记者埃德加.斯诺的《红星照耀中国》一书以 手法向西方国家大量介绍了红色中国以及 的事迹,一度风靡全世界。
6、2019年是长征胜利 周年,红军长征是指在 年10月至 年10月。
7 、美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。
”这是斯诺对 这一事件的评价。
8、埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”斯诺所说的“这场军事政变”是指 。
9 、红军在井冈山运动时期采取的四个口号是: 、敌驻我扰、敌疲我打、 。
1010、、 、 和 是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
1111、、“在漫长艰苦的征途上,有成千上万的人倒下了,可是另外又有成千上万的人——农民、 、奴隶、国民党逃兵、 、一切赤贫如洗的人们——参加进来补充了行列。
”12、斯诺认为:绝不要以为 将军早年当过土匪,就必然没有资格做领袖了。
这样的假定在中国式不适用的。
深海探索的“中国印记”
深海探索的“中国印记”作者:暂无来源:《科学之友》 2019年第12期海洋孕育了生命、连通了世界、促进了发展。
数百年前,郑和七下西洋,留下了中外友好交往的佳话。
在烟波浩渺的大海里,中国人凭着科技与勇气深入秘境、探索未知,一步步实现深蓝梦想。
从望洋兴叹到梦想成真2019年5月27日,“科学”号科考船上犹如卡通形象“海绵宝宝”的“发现”号遥控无人潜水器入水下潜。
“科学”号科考船开始了为期20天的第五次西太平洋海山科学考察,开启又一段对蔚蓝深海的探索之旅。
这是一片神秘的地域,这是一处中国人甚少光临的空间。
金柳珊瑚、丑柳珊瑚、黑珊瑚、柱星螅和海绵等在海山集聚,还有蛇尾、铠甲虾等在珊瑚林间生长。
“此前在附近海山也发现过珊瑚林,但颜色和种类很单一,这里的珊瑚林五彩缤纷,是名副其实的‘海底花园’。
”航次首席科学家、中国科学院海洋研究所研究员徐奎栋说。
全球有逾30 000座海山,但有生物取样的海山仅300多座,取样调查较全面的海山仅50多座。
西太平洋是全球海山系统分布最为集中的海域,人类对这一区域海山的认识却非常有限。
此次海底探秘获得了丰富的样品、资料和数据,仅海洋生物样品就采集了250多种,为人类进一步认识海山提供了帮助。
取得丰硕成果,有赖于“科学”号上的高科技“武器”。
除了“发现”号潜水器,电视抓斗、温盐深仪、浅地层剖面仪等也都大显身手。
如科考船的名字一样,科学技术正是助力中国走向深蓝、了解深蓝的重要支撑。
在科考队员们眼里,海山景象、海底生物甚至其貌不扬的石头,都是这部“海洋大片”不可错过的看点。
发现奇异生物时,他们睁大眼睛仔细辨认;“发现”号抓取生物样品时,他们屏息静气,手心捏一把汗;出现壮美珊瑚林时,他们直呼“难得”“壮观”……“做科学研究,就是要保持强烈的好奇心,再加上不断地努力追求,才能达成目标。
”徐奎栋说。
回忆起当年只能跟着几百吨的小科考船做近海调查,本航次作业队长、中国科学院海洋研究所研究员张武昌说:“作为海洋科技工作者,我一直对深海大洋充满好奇,但当时却去不了,只能望洋兴叹!那时的梦想就是有像‘科学’号这样的一艘科考船,现在终于梦想成真,感觉出海很幸福!”也许正是这种“幸福感”,促使着一代代海洋科考人一次次告别家人、漂洋过海,实现深蓝梦想。
2019-探索火星和火星生命之谜-范文模板 (1页)
2019-探索火星和火星生命之谜-范文模板本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==探索火星和火星生命之谜火星生命之谜一直未有人解开,而作为国际宇宙考察团的会长,也在尽心的探索火星生命之谜,可一直没有结果。
一天,我照常打开“国际号”人造监视火星的情况图。
发现有表示生命的红色,可转眼间又不见了,消失在了“水手谷”那条大裂缝旁。
看到这里,我高兴极了,马上拉响警报,带上两名助手和一名科学家,登上了“探索号”飞船,把其他人员留在监视厅,让他们把“生命号”的最新消息及时告诉我们。
10分钟后,我们在火星“水手谷”旁降落。
火星并不是人们理解的是“火的星球”,火星是一个直径为6787千米的寒冷荒芜的星球,在沙粒遍地、荒凉沉寂的表面遍布着陨石袭击后应撞击形成的大小坑洼,我们下了飞船后,跑步来到裂缝旁。
我马上拿出地形探测仪探测“水手谷”的地形,可显示器什么也没有显示,而“水手谷”旁的地形却能显示出来。
我对他们说:“我觉得这谷里一定有雷达之类干扰的东西,可能有高科技设备在里面。
”他们点点头。
我们继续根据探测仪显示的方位前进。
跳下裂缝安全降落后,看见前面有一个洞口,我们就朝着洞口前进。
可是,我们每走一步,就感觉周围的温度就上升几度。
这时,那名科学家说:“如果再这样下去,我们一定会坚持不住的。
”他一边说着一边从背包里拿出一瓶瓶液体。
“这是防护喷液,可以防火和防止撞击。
”我们每个人接过一瓶,喷在身上后继续前行。
我们一行人来到洞口往里看时,都被这里的景象惊呆了:在一片草地上,无数奇异的花朵争奇斗艳地开放;几条由五光十色的石头铺成的小路,闪闪发光;一条美丽清澈的小河静静的流着,小鱼、小虾和许多不知名的生物在水中快活的嬉戏;在一条大路的尽头是一座高大的城堡。
我情不自禁的感叹道:“这里真是一个世外桃源啊。
”话音刚落,大家就像一阵风似的来到一个华丽雄伟的大堂里。
北师大版七年级上册生物 第二章 探索生命 单元测试(含解析)
2019-2019学年北师大版七年级上册生物第二章探索生命单元测试一、单选题1.某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录:组别甲乙丙处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素实验结果停止发育正常发育成青蛙提前发育成苍蝇般大小的青蛙( )A. 乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无B. 甲状腺能分泌甲状腺激素C. 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育D. 乙组在实验中起对照作用2.在进行科学研究时,不能作为相互对照的一组实验是()A. 甲组有光,乙组有水B. 甲组有光,乙组无光C. 甲组干燥,乙组湿润D. 甲组有空气,乙组无空气3.在探究“植物对空气湿度的影响”实验中,下面做法或结论错误的是()A.要在同一时间测量裸地、草地和灌丛中的湿度B.草地上有小水洼,可以将干湿计放在水洼边测量C.每个地方分三处测量湿度,取其平均值作为测量结果D.经过测量,灌丛的湿度最大,裸地的湿度最小4.为了探究光照对鼠妇生活的影响的课题中,变量是()A. 温度B. 光照C. 水D. 湿度5.(2019•益阳)按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析,对下列问题你不认可的是()A. 鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关?B. 为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮?C. 蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗?D. 月季扦插成活率与插条的哪些因素有关?6.在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”科学家通过实验得到的正确结论是()A. 响尾蛇是用眼下的热感受器来感受动物存在的B. 响尾蛇是根据老鼠的气味来追寻它的猎物的C. 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的D. 响尾蛇是用听觉来追寻猎物的7.观察法是科学探究的基本方法.以下说法中错误的是()A. 科学观察要有明确的目的B. 科学观察要有计划和耐心C. 观察要全面、细致和实事求是D. 观察不可以直接用肉眼,要借助放大镜8.科学家的观点往往是根据事实提出的。
太空探索的新发现
太空探索的新发现人类对于太空的探索可以追溯到几百年前的科学家们对于宇宙的探求与想象。
随着科技的进步和人类对宇宙的兴趣不断增长,在过去的几十年里,太空探索取得了一系列令人惊叹的新发现。
本文将介绍一些近年来太空探索中的重要发现,以及这些发现对于我们对宇宙的认识和未来探索的影响。
一、黑洞:宇宙中的巨大吞噬者黑洞是一种极度密集且强大的物体,由引力控制着周围的空间和物质。
近年来,科学家们通过探测和观测,首次得以直接证实黑洞的存在,并更加深入地了解了它们的属性。
例如,2019年,科学家首次拍摄到了一个超大质量黑洞的影像,这个黑洞位于遥远的M87星系中心。
这一发现不仅为黑洞的存在提供了直接证据,还进一步验证了爱因斯坦的广义相对论。
二、水存在的证据对于生命的存在来说,水是必不可缺的条件。
近年来,科学家们在太空中发现了一些关于水存在的证据,这进一步加深了我们对宇宙中可能存在生命的认识。
例如,2015年,美国宇航局宣布火星上发现了液态水的证据,这意味着火星上可能存在适宜生命的环境。
此外,在木卫二、冥卫一等其他天体上也发现了水的存在线索,这些新发现引发了对于外星生命的更多探索与期待。
三、星系与宇宙的演化通过对宇宙射线背景辐射的观测和分析,科学家们对于宇宙的演化有了更深入的理解。
研究发现,宇宙的背景辐射是宇宙大爆炸后残留下来的辐射,这为宇宙的起源和演化提供了重要的证据。
此外,观测到的星系的形成和演化过程也展示了宇宙的发展历程。
通过对星系的观测,科学家们发现年轻宇宙的星系相对年老宇宙的星系更加活跃,这揭示了宇宙中恒星的形成和演化的一部分。
四、行星系外的发现随着行星外天体探测技术的进步,科学家们已经探测到了大量的系外行星,即存在于我们太阳系之外的行星。
这些系外行星包括类似地球的岩石行星,以及巨大的气态巨型行星。
例如,开普勒太空望远镜的观测结果显示,系外行星可能比我们所认为的更加普遍,这提供了在这些行星上寻找外星生命的更多机会。
精版2019年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第1框感受生命的意义教案
感受生命的意义【教学设计思路】课标分析生命是由无数瞬间构成的,青少年时期是人生最为宝贵的阶段。
因此,要教会学生珍惜自己的生命,珍惜生命的分分秒秒。
使学生懂得人生是一个创造的过程,生命的意义是通过自己脚踏实地的实际行动来实现的,人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。
一言以蔽之,要使学生意识到生命意义与内涵的创造要从日常的点点滴滴做起,从今天做起。
生命的宝贵,在于生与死给生命规定的界限是那样的短暂。
每个人降临到世上,都有生的基本权利。
作为有意识的特别是有独特自我意识的生命体,人要时时做出如何生的重大抉择。
正是通过这种抉择和行动,人的有限生命释放出了它应有的光和热,树立起了生命的丰碑。
在等级社会中,通常以出生的家庭背景和个体的社会地位来划分生命的贵贱,而社会主义社会,则把维护每一个生命体的天赋平等作为基本原则。
因此,要教会学生善待生命,包括自己的生命和他人的生命。
把不自杀和滥杀,作为一种关于对待生命的限制性的“善”的基本要求。
同时,还要使学生明白,善待生命还包括在人生的实践中不断地追求自我完善。
因为人的一生是一个不断发展的开放过程和不断提升的完善过程,这正是人的生命的高贵所在。
但追求自我完善,并不是要用同样的崇高标准去要求每一个人,而是要求每一个人在认识“今日之我”的基础上,去创造一个较“今日之我”更为完善的“明日之我”;追求自我完善,并不是如同古人一样闭门思过、静心养性,而是在积极的人生实践中,不断地学习、反思、重构、再实践;追求自我完善,也并不是洁身自好、远离社会,而是用发展性的生命去推动社会的进步和实现幸福的人生。
尤其在中国已进入小康社会的今天,人们的物质生活条件得到了很大的改善,无论生产、工作和生活,对人的体力付出、生活艰苦等方面的挑战越来越少,在这种情况下,使学生体会人生的意义和生命的价值,不断地追求自我完善,保持人生精神上的奋发向上的追求就具有更为重要的现实意义。
按照课程标准的上述要求,学生在学习过程中应该达到如下基本要求:正确理解生命的含义,懂得人的生命不仅有时间的长短之分,更有质的差别。
红星照耀中国选择题及答案50道
红星照耀中国选择题及答案50道1、斯诺惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华。
作为美国的新闻记者,他在华采访的主要地点应是()A.西安B.吴起镇C.瑞金D.延安2、美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在过去三个世纪里,从未有过此类的举国武装迁移”。
文中的“迁移”是指()A.国民革命军北伐B.朱、毛红军会师井冈山C.北方少数民族南迁D.中国工农红军万里长征3、美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹,一度风靡全世界。
2019 年是红军长征胜利()A.53周年 B.63 周年 C.73周年 D.83周年4、美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、人类的勇气和怯儒、胜利和狂喜、困苦、牺牲、忠诚,千万青年永不磨灭的热情、永不放弃的希望和令人惊叹的革命乐观主义精神,就像一团火焰照亮着这一路的征程。
这些青年人无论是在他人面前,还是面对自然、上帝、死亡,都决不认输。
”这是斯诺对以下哪一事件的评价()A.五四运动B.红军长征C.北伐战争D.抗日战争5、“就在这时,来了一位体态顾长的青年军官,留着中国人不常见的浓密黑髯。
他走过来,和气地问我:‘哈啰,你在找什么人?”他说的是英语!”这个人物是()A.周恩来B.彭德怀C.朱德D.徐特立6、《红星照耀中国》被誉为是研究中国革命的、经典的百科全书,该书真实地记录了作者斯诺自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
斯诺可能报道了()A.平型关和台儿庄战役胜利B.刘邓大军千里跃进大别山C.工农红军在会宁会师D.西安事变和平解决7、“长征一共历时368天,其中有235天是白天行军,18 天是夜间行军。
在停下来的100天中一其中许多天用于进行遭遇战一有56天在四川西北地区,其余44天走了大约5000英里路,平均每114英里休息一次。
2019年最新部编人教版六年级上册语文10宇宙生命之谜教案(新审定)
课题宇宙生命之谜课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“嫦、娥、尚、揭”等12个生字,理解新词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文主要讲了什么,是按怎样的顺序讲的,以及最后得出的结论是什么。
3.通过阅读,感悟出阅读方法。
4.培养学生从小热爱地球、保护环境的意识。
培养学生热爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
教学重点了解课文中讲的关于宇宙生命的知识,理清作者的讲述顺序。
教学难点通过本课的学习,感悟出阅读此类课文的方法。
第一课时教学目标1.朗读课文,掌握生字词。
2.初步了解课文内容,理清文章的顺序。
教具准备课件教学设计设计意图导入()分钟一、谈话激趣,导入新课1.很多时候,我们遥望茫茫的星空,看着圆圆的月亮,会产生无穷的遐想:月亮上真的有嫦娥吗?天宫在哪里呢?外星人是什么样子的?你们一定还有更多的问题吧?同位之间相互说一说好吗?2.【课件2】茫茫宇宙除了地球之外,在不可计数的星球上,到底有没有生命存在呢?这就是我们今天要去了解的知识。
谈话导入,以星空为话题,激发学生想象,能有效地集中学生的注意力,提高课堂教学效率。
新课教学()分钟二、揭示课题,目标阅读1.【课件1】(板书课题:宇宙生命之谜)“谜”是什么意思呀?(没弄懂的问题)刚才同学们就提出了关于宇宙的许多未解之谜。
从课题上看,本课讲的是关于宇宙空间中有没有生命的问题。
读了课文你就会明白很多问题的。
2.出示:【课件3】阅读提示(1)作者围绕着“地球之外有没有生命存在”讲了些什么?(2)课文按照什么顺序介绍的?(3)结论是什么?(4)提出不懂或者感兴趣的问题和大家说一说。
三、了解内容,理清顺序。
1.班上交流。
讨论作者围绕“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容?生述后,出示【课件4】(1)天体上生命存在具备的四个条件;(2)太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星;(3)火星与地球有不少相似之处;(4)科学家利用宇宙飞船对火星作了近距离的观测,揭开了火星神秘的面纱;(5)人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命,但科学家仍然相信那里存在生命。
2019年春季学期2018级电气工程及其自动化专业课表此表
电路原理(一)(5班)1-12周
高等数学Ⅰ(二)(求索1班)1-16周
高等数学Ⅰ(二)(求索2班)1-16周
高等数学Ⅰ(二)(10班)1-16周
高等数学Ⅰ(二)(11班)1-15周
高等数学Ⅰ(二)(12班)1-16周
高等数学Ⅰ(二)(13班)1-16周
大学物理Ⅰ(一)(5班)1-14周
中国古建筑欣赏与设计(线上课程)(1班)3-3周
人物速写(1班)3-14周
历史影视与明清文化(1班)3-10周
中国南方少数民族文化概况(1班)
3-10周
红楼梦研究(1班)3-14周
社会心理学(线上课程)(1班)
3-3周
控制吸烟与健康促进(1班)3-10周
大学生创新思维训练及创新能力培养(1班)3-15周
1-16周
形势与政策(二)2-4周
电子技术综合设计(二)(3班)
3-10周
食用菌栽培技术(1班)3-7周
形势与政策(二)2-4周
医学信息检索与利用(1班)
3-16周
第五~六节
复变函数与积分变换II(4班)1-12周
体育1-15周
报刊英语(1班)3-15周
趣味法语(1班)3-11周
旅游法语零起点(1班)3-11周
大学英语综合课程(二)1-17周
电路原理(一)(5班)1-13周
复变函数与积分变换II(6班)
1-13周
大学英语综合课程(二)(日语班)
1-16周
形势与政策(二)2-4周
桥牌门道(1班)3-3周
中国茶叶营养与品鉴(1班)
3-11周
法国电影文学赏析(1班)3-11周
桥牌门道(1班)12-13周
外星生命的探索
外星生命的探索我们这个宇宙是如此庞大和神秘,更是充满着未知的未来。
在这个无限广阔的宇宙中,是否存在着外星生命?这个问题不仅在科学家和天文学家之间产生了无尽的研究和讨论,而且已经成为了许多人心中的疑惑和梦想。
我们从小的时候就被教授了宇宙中除了地球之外是否还存在着生命?在这篇文章中,我们将探讨外星生命的探索,包括人类在这个过程中所取得的进展和未来的发展趋势。
人类对人类对外星生命的探索可以追溯到古代。
自古以来,通过天文观测和神话传说,人们对宇宙和外星生命的探索一直在不断进行。
但是直到20世纪,人类才开始真正地踏上外星生命的探索之路。
当时,以美国为首的太空竞赛逐渐升温,服务于这个竞赛的财政支出以及科学家们的思考和研究带来了前所未有的成果。
1950年代,人类第一次真正开始利用电波望远镜来搜索宇宙中的信号,也就是所谓的“太空电子耳智能”。
1959年,美国科学家科尼发现,在海王星旋转周期为16.7小时。
这个周期不仅是国家通讯卫星的旋转周期,而且大度轨道速率接近采样频率,因此,科尼认为这有可能是一个不确定性的信号。
这句“未确定性的信号”可能会是地球外智慧文明的信号,也就是我们所谓的外星文明。
虽然科尼并没有得到他预期中的结果,但这项工作依然给了他和其他科学家一些想法和启示。
从此,人类开始在科技的支持下加强对宇宙的探索,主要方式是通过开发各种太空探测器进行探索。
截至2019年,人类已经向各个角落派遣了超过60个探测器,涉及地球,月球,火星,金星,水星和木星等行星。
尽管大多数探测器的主要目标是研究它们所访问的星球,但是,人类对外星生命的探索绝对是探测器任务的一部分。
例如,NASA的“探寻火星”项目就是为了寻找火星上是否存在水,以及是否有可能在地球之外发现生命。
关于人类寻找外星生命的一些限制人类对外星生命的探索在长驱直入的过程中也遇到了许多挫折和限制。
尽管科技不断进步,人类依旧面临一些显而易见和不易解决的科学问题。
现在,我们来看看人类在寻找外星生命的过程中所面临的一些限制。
图灵斑图:生命的图案
图灵斑图:生命的图案作者:徐宁来源:《大自然探索》2019年第10期生命的形成充满了奥秘。
数万亿个常见原子以不可思议的模式组合,居然形成了能够呼吸、运动和思考的人类。
一种特殊机制能从无序中创造有序,让生命逐渐诞生,并由简单向复杂演化……第一个发现这个机制的人是英国数学家,被誉为“计算机之父”的艾伦·图灵。
图灵在观察鱼胚胎发育时发现,胚胎初期阶段所有细胞形态完全相同。
但接下来,胚胎中不同部位的细胞突然开始各自聚拢,并朝不同形态发展。
图灵想知道是什么机制让原本对称的球状胚胎发育成不对称的胚胎,他想知道是什么打破了胚胎的对称性。
1952年,图灵发表了人类科学史上第一篇用数学模型解释胚胎形成不对称纹样的论文。
在论文中,图灵用二阶抛物方程模拟了生物体内发生的这种“自组织”现象。
虽然图灵的方程式很难懂,但内核却很简单:假设溶液中有两种分子,分别称作“激活剂”和“抑制剂”,它们像墨水一样在溶液中扩散。
激活剂能促进激活剂和抑制剂的合成过程,而抑制剂则抑制合成过程。
图灵不清楚胚胎中的这两种物质到底是什么,可能是激素,也可能是基因,但他相信打破胚胎发育对称性,让胚胎自发形成特殊图案的就是这两种因子,并将其统称为“形态发生素”。
如果把激活剂比作兔子,那么抑制剂就好像狐狸。
兔子多了,狐狸的食物也多,狐狸的数量会增加。
但如果狐狸太多,把兔子吃光了,狐狸的数量最终依然会下降。
这两者的数量之比是动态变化的。
图灵认为,兔子和狐狸数量增加,它们所占的栖息地面积也会增加。
为了获得足够的食物,狐狸会彼此分散开来,避免与同类竞争。
狐狸向外迁徙的速度要大于兔子迁徙的速度。
用不了多久,狐狸会优先占据外围区域,共同將兔子包围起来。
最终,就形成了一个个圆形的激活剂(兔子)区域,和围绕这些圆形图案的抑制剂(狐狸)区域。
如果“兔子”的数量超过了周围的“狐狸”,在动物皮肤上就会出现一些诸如色素沉积的变化。
图灵认为,通过不断重复这个过程,就能形成重复的同样斑纹。
外星生命的发现与探索
外星生命的发现与探索随着科技的进步和人类对宇宙的探秘,外星生命成为了一个热门话题。
外星生命,顾名思义,就是在地球之外的星球或宇宙中存在的生命形式。
虽然目前还没有确凿的证据表明外星生命的存在,但人们在过去的几十年间发现了一些让人眼前一亮的线索。
本文将探讨外星生命的发现与探索。
一、来自彗星或流浪行星的痕迹科学家曾经在彗星和流浪行星上找到了一些可能表示外星生命存在的证据。
例如,在2004年普雷梅尔飞越时,人类在手持的工具上发现了一些复杂的有机分子,这些分子在地球上来源有限,但可能是在星际空间中形成的。
另一个证据是在2014年的罗塞塔号任务中获得的。
当时,罗塞塔号飞船在67P/Churyumov-Gerasimenko彗星上发掘了一些有机物,这些有机物只有在地球上存在生命才会产生。
虽然这些证据没有直接证明外星生命的存在,但它们显示了化学反应在宇宙中的可能性,同时也证实了存在多样性的生命,因为这些生命形式不需要氧气和类似地球气候的条件生存。
二、“奇怪”的星球另一个发现证据的地方是宇宙中的行星和星球,特别是像地球一样的行星。
科学家在观察这些星球时注意到了许多特别的现象。
例如,土星的卫星恩凯拉德斯发出了一个音频信号,然而这个信号并不是任何已知事物可以产生的。
如果没有外星生命的介入,那么这个声音可能很难解释。
同时,也有一些地球外行星有稳定的水或熔岩,这些星球可能是要么刚刚开始有生命,要么就在原先滋生的生命进行进化了。
如果我们能够通过卫星或探测器发现这些特殊星球的存在,它们的化学,气候和带有生命的潜力都将对我们的探险有巨大的影响。
三、细胞机体的发现近年来,一些科学家探测外来信号或开展对土壤样本中的细菌群落等实验已经发现了有意思的信息,即在这些非地球样本中可能检测到细胞机体的存在,这也许证实了外星生命的存在。
例如,2019年,科学家在一个同样非常基础的土壤样本中发现了有关类似菌类的微生物短暂的光学信号,这被认为是直接证据说明了外星或陨石中机体生命的存在。
探索·悦纳·对话在生命故事中读懂生命
关注老和尚分给三个小和尚每人一颗千年莲花的种子,小和尚本迫不及待地种到了雪地里,他的种子没有发芽;小和尚静用金花盆将种子盖得严严实实,他的种子被闷死了;小和尚安将种子放在随身携带的布袋子里,然后像往常一样为寺院添置物品、清扫积雪,晚上带着小狗悠悠然地在月下散步,然后在春天的池塘里种下了种子,终于在一个盛夏的清晨,莲花悄悄地盛开了。
当我们让孩子表演小和尚安小心翼翼地把种子放在布袋里,然后扫雪、带着小狗散步的场景,孩子慢慢就体会到从容、淡定、顺其自然的问题处理方式。
绘本《爷爷变成了幽灵》讲述了这样的场景:爷爷突然心脏病发作去世了,小男孩一次次假想爷爷变成幽灵回来,和他一起做了好多从前做过的事,最终,梦境中的爷爷和小男孩说了再见,他们做了告别仪式,疗愈了小男孩的心灵,也疗愈了读者的心灵。
人既有生理生命,也有作为高级动物独特的精神生命。
如果由于亲人的生理生命消失而造成的哀伤没有被处理,负面情绪就会变成一个悬而未决的问题,成为儿童成长中的困扰。
因此,我们在与儿童谈论生死时,可以先让他们在告别生理生命时建立仪式感,再逐步使其感知到精神生命的长存。
绘本《爷爷有没有穿西装》里的小男孩一直在想:爷爷在棺材里到底有没有穿西装呢?直到有人把他抱起来了,他才看到。
虽然他不明白葬礼是什么,但他看到爷爷穿着西装闭着眼睛睡着了,便开始学着接受爷爷死亡这件事,并且慢慢体会到虽然爷爷去世了,但是爷爷依然给了他精神支持和安慰。
在读这本绘本时,有的孩子说:“我的金鱼死了,我们本来想丢进马桶冲掉,可实在不忍,于是我和妈妈把它埋在了花园,我还知道那个地方。
”有的孩子说:“爸爸说奶奶在星星上,我想奶奶的时候,晚上就看星星。
”其实,儿童在阅读绘本时,总会回想自己的人生经历,并将个人经历投注到主角的身上。
这时,那些没有被疗愈的心理情结,就会随着绘本故事情节的发展而慢慢获得纾解,这也是为什么我们要鼓励儿童在读绘本时,随时分享自己的感悟。
(作者单位系上海师范大学教育学院)关注他们最终凭借坚不可摧的强大意志力,从惊涛骇浪中走了出来。
天文学中的新发现与研究进展
天文学中的新发现与研究进展天文学是一门研究宇宙现象的学科,涵盖了广泛的领域,从行星和星系的形成、星体行为的研究,到黑洞、暗物质和暗能量的探索。
近年来,天文学家通过各种先进的望远镜和技术的运用,不断地发现和探索新的现象和领域。
一、行星系外生命体的探索寻找行星系外生命体一直是天文学界的重要任务。
近年来,利用光谱仪器分析太阳系外行星大气层的成分,科学家们发现一些行星上存在水蒸气、甲烷等生命存在的迹象,这让寻找行星系外生命的任务更加具有现实性。
2019年,天文学家们发现了一颗距离地球31光年的岩石类行星 K2-18b,这颗行星有可能拥有液态水,它的表面温度匹配生命体的存在范围。
这个新发现令科学家们极为兴奋,并将带来极大的学术价值和科技价值。
除此之外,也有一些天文学家研究了太阳系内一些天体的水存在情况,一些行星卫星的地下海洋存在,也让寻找生命变得更加有希望。
二、引力波探测引力波探测是近年来天文学领域的又一个重大突破。
2015年,天文学家们利用 Laser Interferometer Gravitational-Wave Observatory(LIGO)探测到了一次引力波,这标志着这一领域的开创性成果。
引力波是由极端重量级物体在相互运动时产生的宇宙震荡,通过探测引力波,我们可以了解到宇宙的本质和演化。
除了LIGO之外,天文学家们也在欧洲、日本等地建立了大型的引力波探测实验,计划未来还将继续扩大探测范围。
这一领域的发展,让我们能够窥探到宇宙深处的奥秘,也可以让我们了解到超新星、运动引力和黑洞等事物的运动特征。
三、黑洞的研究黑洞是由质量极大的物体塌缩形成的天体,其周围的引力场极强,甚至连光都扭曲在引力场中。
天文学家们通过运用各种望远镜和天文仪器,不断地研究和观测黑洞现象,以期更好地了解它们的运动规律和性质。
2019年,科学家们首次拍下了黑洞的影像,这一发现震动了整个天文学领域。
科学家们利用 Event Horizon Telescope( EHT)获得了一张黑洞影像,这张影像不仅证实了广义相对论的正确性,也是解释宇宙中一些现象的重要线索。
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本文内容详情如下:人类的起源1【单选题】什么是观点是符合基督教的?()C∙A、婴儿生来是无罪的∙B、上帝花费了35亿年创造了世界∙C、所有的人都背负有原罪∙D、上帝用肋骨创造了亚当2【单选题】人生的十二个部分在佛教中交“十二因缘”,其中不包括什么?()D ∙A、老死∙B、无明∙C、六入∙D、成圣3【多选题】以下选项不符合陈述佛教对人类起源的观点?()BCD∙A、人是自身思想行为的产物∙B、人是外部环境所塑造的产物∙C、人是神所创造的产物∙D、人是被抛到这个世上的产物4【判断题】佛教密宗强调,人类的本源是“本决真心”。
()正确5【判断题】眼、耳、鼻、舌、身、意指的是佛教中的“六根”。
()正确人的信仰【单选题】站在中国古代先贤孟子的角度来看,人和动物的区别在于人()。
D ∙A、有语言∙B、会使用劳动工具∙C、两脚直立行走∙D、有风骨2【单选题】站在马克思主义哲学的角度来看,人是()。
D∙A、灵魂和肉体的结合∙B、猴子进化而来的∙C、神的形象在地上的投射∙D、一切社会关系的总和3【单选题】什么占到人体内含量的75%?()A∙A、水∙B、蛋白质∙C、二氧化硅∙D、氧气4【判断题】人的属性在马克思主义哲学角度被分为自然属性和社会属性。
()正确5【判断题】喜怒哀思忧惧爱是佛教中所说“七情六欲”中的“七情”。
()错误人性的光辉1【单选题】格瓦拉、甘地、曼德拉和毛泽东等革命者的共同点是什么?()C∙A、他们都是通过暴动的方式来革命的∙B、他们都是通过非暴力不合作运动来革命的∙C、他们都是意志坚定且坚决不伤害贫民的人∙D、他们的出身都是社会中上阶级2【单选题】以下选项是描述中国传统文化中对基本的人的道德底线?()A∙A、己所不欲勿施于人∙B、他人即地狱∙C、爱人如己∙D、已欲立而立人,己欲达而达人3【判断题】没有道德和法律约束的人类不能够称其为人类,因为任何制度、任何社会和任何现代人类都需要有约束。
()正确4【判断题】在现代社会中,每个人都能够得到它想得到的一切,因为每个人都是自由的。
()错误5【判断题】在理性状态下,社会会在每个人都只为自己考虑是,自然地产生法律、制度的约束。
()错误人类的进化过程1【单选题】什么科学最早提出夏娃理论或非洲单一起源假说的?()D∙A、生物化学∙B、无机化学∙C、病理学∙D、遗传学2【单选题】大约在什么时候,在人类的进化史上出现过一次瓶颈期?()A∙A、6-15万年前∙B、3-7万年前∙C、8-12万年前∙D、9-10万年前3【多选题】以下观点符合一个进化生物学家的观点?()ABD∙A、人是一种很幸运的动物∙B、人是进化的产物∙C、人是一个被赋予了灵魂的肉体∙D、人类的祖先是猿4【判断题】在现代社会,邪教都是涉及政治的宗教。
()正确5【判断题】人类能够这么好地活在这个世界上,不是存在任何神的护佑,而是自然界的必然结果。
()错误人体的元素组成1【单选题】自然界所有的生命物体都由三类物质组成,但不包括?()C∙A、水∙B、无机离子∙C、纤维素∙D、生物分子2【单选题】什么组织不能由人体的构成细胞分裂分化而成?()C∙A、上皮组织∙B、结蹄组织∙C、防御组织∙D、肌肉组织3【单选题】组成生命的基本元素中不包括?()A∙A、Al∙B、O∙C、H∙D、C4【判断题】所有的生物,站在化学的角度来看,都是单一起源的。
()正确5【判断题】生物多样性只是增加了一些需要研究的物种而已,对人类而言毫无意义。
()错误神到底是什么1【单选题】哪个宗教有正规的唱诗班?()D∙A、东正教∙B、新教∙C、基督教∙D、天主教2【单选题】从生物学角度出发,不符合对人的表述是哪一项?()C∙A、人是幸运的动物∙B、人是由28种元素组成的化合物∙C、人是被创造的动物∙D、人是具有ATGC这四个遗传物质的存在3【单选题】下列哪个选项不是麻风病的特点?()D∙A、是一项慢性传染病∙B、得病后全身溃烂,体无完肤∙C、得病后严重者会丧失活动能力∙D、得病后会立刻死亡,毫无治愈的可能4【判断题】从世界三大宗教角度来说,世界的一切都是神所赐的,包括人也是神创造的。
()正确5【判断题】一部宗教战争的血泪史也是人类的历史。
()错误从科学的角度看神1【单选题】哪位科学家在那年称为了鉴定的有神论者?()D∙A、爱因斯坦∙B、拉普拉斯∙C、霍金∙D、牛顿2【判断题】现代宗教都是教人向善的教,邪教除外。
()正确3【判断题】“上帝存在”是科学在研究宇宙规律的前提。
()错误生命科学1【单选题】生命作为复杂的系统可以分为不同等级,但不包括下列哪个选项?()D∙A、细胞等级∙B、组织水平∙C、器官水平∙D、生物链水平2【单选题】以下选项,哪个是最著名的复杂系统?()D∙A、宇宙∙B、环境∙C、计算机∙D、生命3【单选题】相较之下,哪个话题是当今科学界比较热门的?()A∙A、复杂系统∙B、计算机编程∙C、云计算∙D、基因学4【判断题】即使是简单的生命活动也会牵扯到成千上万的分子和系统。
()正确5【判断题】人文科学不属于科学范围,是以往内没有拘束、推理和个人色彩浓厚。
()错误现代生物技术的社会影响1【单选题】现代生物技术的发展带来了一系列的社会影响,但不包括什么?()C∙A、健康问题∙B、生态问题∙C、个人发展问题∙D、经济问题2【单选题】基因组计划所带来的社会启示不包括?()A∙A、主动向科学研究提供自身的基因组∙B、对社会的义务和对他人的尊重∙C、防止“基因歧视”∙D、保护自己的基因组3【多选题】属于20世纪大哥最宏大的科学计划是?()ABD∙A、人类基因组计划∙B、阿波罗登月计划∙C、古腾堡计划∙D、曼哈顿原子能计划4【判断题】人类基因组计划能够通过程序和数字来了解人,是因为它可以把人按照0和1来看待。
()正确5【判断题】从遗传的角度来看,所有人对一并的遗传易感性是一样的。
()错误现代生物技术的发展1【单选题】人类两个不同个体的基因差异,从遗传学的角度上看大致是什么?()C∙A、百分之一∙B、十分之一∙C、千分之一∙D、八分之一2【单选题】现代生物技术能够培养出可一直的匹配器官是通过婴儿的()。
D∙A、骨髓造血细胞∙B、表皮细胞∙C、白细胞∙D、脐带血干细胞3【单选题】同一物种内的很对问题,按照遗传学的观点来看是没有意义的,比如?()A ∙A、民族划分∙B、基因多样化∙C、免疫系统差异∙D、个体基因差异4【判断题】DNA亲子鉴定相较于滴血验亲才是科学的办法。
()正确5【判断题】人类基因多样性的反映有多种,包括疾病。
()正确基因与种族的定义1【单选题】我们不能够通过比较基因组或分子进化的研究得出什么?()C ∙A、人类迁移的历史∙B、各个族群间的分布∙C、哪个种族更优秀∙D、各个族群分布的时间2【单选题】什么相比遗传,才是普通大众最重要的智力影响因素?()C ∙A、父母基因∙B、情商∙C、环境∙D、朋友圈3【多选题】关于遗传因素的说法,不正确的项是?()ABD∙A、遗传因素决定了一个人的智商∙B、遗传因素决定了种族间的优劣∙C、遗传因素仅仅是个体差别的一个部分∙D、遗传因素决定了个人今后的命运4【判断题】中国的民族政策没有强调公民意识和法律意识,只强调了民族间的差异和种族间的差异。
()正确5【判断题】种族主义者在比较民族优劣的时候,得出的结果符合统计学的规范,是由意义的的结论,主要原因是他们总是用个案同群体进行比较。
()错误无处不在的“辩论”1【单选题】在学习中,(D)才是最重要的。
∙A、求合∙B、效率∙C、知识∙D、发现2【单选题】(B)是辩论的最终价值体现。
∙A、争胜∙B、求和∙C、谋利∙D、口才3【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。
(错误)4【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿,尤其是思维创造。
(正确)辩论是一种“修养”1【单选题】下列选项中,哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。
(D)∙A、荀子∙B、墨子∙C、孙子∙D、庄子2【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是(A)。
∙A、是完整的、全部的∙B、有可能是真实的歪曲∙C、有可能是片断性的∙D、观察者的主观感知3【判断题】“白马非马”与“子非鱼,安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。
(正确)4【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。
(错误)辩论的“真善美”1【单选题】(B)是辩论的最高层次。
∙A、辞藻的华丽∙B、诗意的栖息∙C、肉体的搏斗∙D、完全的胜利2【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。
(错误)3【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。
(正确)概念的内涵和外延1【单选题】在辩论中,如果将高考移民视为异地高考,这是D。
∙A、模糊概念∙B、模糊内容∙C、偷换内容∙D、偷换概念2【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,其实是为了(C)。
∙A、扩大内涵∙B、扩大外延∙C、缩小外延∙D、缩小内涵3【单选题】概念的(B)是指概念最本质的对社会、对外界的反应。
∙A、内容∙B、内涵∙C、范围∙D、外延4【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。
(错误)5【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多,也就是外延过大。
(正确)概念的定义1【单选题】以事实判断为主的概念和以(D)为主的概念,是辩题中经常出现的两类概念。
∙A、主观臆断∙B、客观存在∙C、群体意念∙D、价值判断2【单选题】在辩论教育公平时,可以暂且不考虑下列哪个因素?(C)∙A、资源分配合理∙B、结果公平∙C、性别平等∙D、机会均等3【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题?(B)∙A、判断性辩题∙B、比较性辩题∙C、猜测性辩题∙D、事实性辩题4【判断题】在辩论中,进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。
(正确)5【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。
(错误)概念的对抗1【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念,对(D)是有益处的。
∙A、压迫我方概念空间∙B、扩充对方概念空间∙C、平衡我方概念空间∙D、压迫对方概念空间2【单选题】(B)是辩论中第一个层次的对抗。
∙A、价值对抗∙B、概念对抗∙C、行为对抗∙D、意义对抗3【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素?(ABC)∙A、底线∙B、概念的对抗性∙C、包容性∙D、交互性4【判断题】辩论中最高包容性的对抗,就是用对方概念作为本方概念的基石。
(正确)5【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方,但其内涵和外延均不可跨界。
(错误)杀人游戏中的价值判断1【单选题】辩论中,4号同学坚持投给1号,最终造成平局,其背后可能的原因是(C)。
∙A、角色同一∙B、价值消失∙C、价值失真∙D、判断正确2【单选题】(B)是平民、警察、杀手形成博弈的基础。