学习Protel制图软件的心得与体会

学习Protel制图软件的心得与体会

2008-11-15 10:11

通过为期两周的生产实习，比较全面地了解和掌握了绘制、编辑电路原理图和印制电路图的方法和技巧，并能处理一些常见问题。在对protel软件的学习中，我有不少心得体会，下面我就谈一下我的学习体会。

一、简要介绍Protel软件。Protel 99 SE是澳大利亚Protel Technology公司推出的电子线路设计和布线软件，专门用于Windows 9X/2000/NT操作系统下进行印制电路板设计，其中集成了一系列的电路设计工具，如高级设计技巧、智能布局和自动布线、全新的文件管理方式和网络设计机制，可以实现电路的并行高效设计。其所设计的电子电路产品范围，涵盖了从小型的电子产品，一直到复杂的电子计算机，是目前国内电子行业使用最广泛的电子电路设计软件。

二、Protel99SE软件的组成。Protel99SE由五大系统构成。

1．原理图设计系统---原理图设计系统是用于原理图设计的Advanced Schematic 系统。这部分包括用于设计原理图的原理图编辑器Sch以及用于修改、生成零件的零件库编辑器SCHLib。

2．印刷电路板设计系统---印刷电路板设计系统是用于电路板设计的 Advanced PCB。这部分包括用于设计电路板的电路板编辑器PCB以及用于修改、生成零件封装的零件封装编辑器PCBLib。

3．信号模拟仿真系统---信号模拟仿真系统是用于原理图上进行信号模拟仿真的SPICE 3f5系统。

4．可编程逻辑设计系统---可编程逻辑设计系统是基于CUPL的集成于原理图设计系统的PLD设计系统。

5．Protel99SE内置编辑器---这部分包括用于显示、编辑文本的文本编辑器Text 和用于显示、编辑电子表格的电子表格编辑器Spread。

三、Protel99SE的主要特色。

1．Protel99SE系统针对Windows NT4/9X作了纯32位代码优化，使得Protel99SE 设计系统运行稳定而且高效。

2. SmartTool（智能工具）技术将所有的设计工具集成在单一的设计环境中；SmartDoc（智能文档）技术将所有的设计数据文件储存在单一的设计数据库中，用设计管理器来统一管理；SmartTeam（智能工作组）技术能让多个设计者通过网络安全地对同一设计进行单独设计，再通过工作组管理功能将各个部分集成到设计管理器中。

3．对印刷电路板设计时的自动布局采用两种不同的布局方式，即组群式和基于统计方式；新增加了自动布局规则设计功能；增强的交互式布局和布线模式。4．电路板信号完整性规则设计和检查功能可以检测出潜在的阻抗匹配、信号传播延时和信号过载等问题；广泛的集成向导功能引导设计人员完成复杂的工作。5．原理图到印刷电路板的更新功能加强了Sch和PCB之间的联系；可以用标准或者用户自定义模板来生成新的原理图文件；集成的原理图设计系统收集了超过60000个元器件。

6．通过完整的SPICE 3f5仿真系统可以在原理图中直接进行信号仿真；可以选择超过60种工业标准计算机电路板布线模板或者用户可以自己生成一个电路板模板。

四、实例

根据电路图用该软件作图，说白了就是老师布置的作业。

五、设计中的问题及解决方法

虽然Protel 99 SE功能强大，人机界面友好，但在设计过程中往往遇到一些问题。

1．生成的印刷电路板图与电路原理图不相符，有一些元件没有连上。这种情况时有发生，问题出在原理图上，原理图看上去是连上了，但画图不符合规范，导致未连接上。不规范的连线有：

①连线超过元器件的断点；

②连线的两部分有重复。

解决方法是在画原理图连线时，应尽量做到：

①在元件端点处连线；

②元器件连线尽量一线连通。

2．在印刷电路板设计中装入网络表时元器件不能完全调入。原因有：

①印刷电路板封装的名称不存在，致使在封装库中找不到；

②封装可以找到，但元件的管脚名称与印刷电路板库中封装的管脚名称不一致。

③原理图中未定义元件的封装形式；

解决方法：

①到网络表文档中查找未定义封装的元件，补上元件封装；

②确认印刷电路板元件封装库是否已调入，同时检查原理图中元件封装名称是否与印刷电路板元件封装库中的名称是否一致；

③将印刷电路板元件封装库中的元件修改成与原理图中定义的一致。如二极管的管脚名称在原理图中定义为1，2，而在印刷电路板封装库中焊盘序号定义为A，Ｋ，必须修改印刷电路板封装库中的二极管管脚名称，使他与原理图中定义的二极管管脚名称一致。

参考文献

叶建波、余志强编著的《EDA技术》。北京：清华大学出版社；北京交通大学出版社，2005.3

体会最深的是学东西不会的就要问、要自己思考、要多练习，这样才可以学的更多；要想制作出好的电路图除了要有制图软件的帮助还要手动去完善；要想学的精，还要多查资料，自己钻研。