冬阳童年骆驼队(整理)
《冬阳·童年·骆驼队》篇章整体全解
冬阳·童年·骆驼队篇章整体全解轻松说内容归纳主要内容，轻松把握整体！本文描写了“我”童年时期的四个生活小片段：在老北京看骆驼时学骆驼咀嚼的趣事；与爸爸谈论驼铃的作用；春天想帮骆驼剪毛的想法；夏天询问骆驼的行踪。
每当“我”看到冬阳下的骆驼队，童年便重临“我”的心头。
帮你理层次了解作者思路，学会布局谋篇！与你议主题概括主题思想，倾吐内心感悟！主题解说：作者以朴实、纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到她淡淡的回忆中，其中的景和情是那么清晰，又是那么朦胧。
骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆，驼铃声则是童年里最美妙的“音响”。
就在这淡淡的回忆中，我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早已走远的童年的依依怀念。
感悟心语：童年是一首动听的歌，我们在歌声中健康快乐地成长。
童年往事就是歌中的音符，美丽得令人怀念。
记忆如同大海，而童年是大海中一朵最动人的浪花。
总有一天，我们也会长大，所以，我们更应该珍惜童年的美好时光。
教你一写法阅读感悟写法，习作妙笔生花！在习作中怎样做到表达得具体而生动。
本文在表达上突出的特点就是语言具体、生动。
如作者在看骆驼咀嚼的样子时写道：“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满了胡须。
我看得呆了，自己的牙齿也不由得动起来。
”这段话给人留下鲜明而深刻的印象，骆驼咀嚼的样子深深地刻在脑海里，形成了一幅挥之不去，呼之欲出的动感画面。
那么，怎样才能做到表达得具体而生动呢？1．观察必须要细致，要看准每个部位突出的特点。
作者看得多细呀，看它们的脸，看它们的牙，看它们咀嚼的动作，看它们的大鼻孔，看它们的胡须。
脸丑、牙长，鼻孔冒热气，胡须沾白沫。
2．写出观察时自己的想法、动作等。
文中写道：“我看得呆了，自己的牙齿也不由得动起来。
”这不由自主地模仿写得十分传神。
3．观察和表达时要有顺序。
这段话作者就是按由整体（脸）到局部（牙、鼻孔、胡须）的顺序来表达的。
城南旧事冬阳童年骆驼队主要内容
城南旧事冬阳童年骆驼队主要内容城南旧事，冬阳童年，骆驼队，这可是一部让人回味无穷的好书啊！那时候的我们，没有现在这么多的玩具，但是却有着一颗纯真的心和一份对生活的热爱。
今天，我就来给大家讲讲我小时候看《城南旧事》里的一段故事——骆驼队。
那时候，我们家住在城南，每天上学都要经过一条小路。
这条小路上有一群骆驼队，他们每天都会在这里停留一会儿，让孩子们去摸摸他们的毛，看看他们的眼睛。
我记得那时候的我，每次看到这些骆驼队，都会兴奋得不得了，因为我知道，我又可以去摸摸它们的毛了。
那天早上，我和小伙伴们像往常一样，走过那条小路。
可是这一次，我们发现骆驼队里面多了一只骆驼。
这只骆驼长得特别大，而且还特别好看。
我们都围过去看，有的小朋友还伸手去摸它的毛。
这时候，我突然看到了一个小女孩，她手里拿着一根胡萝卜，正准备喂那只大骆驼呢！我心里一想：“哇，这个小女孩真聪明啊！她知道怎么讨好那只大骆驼。
”于是我也拿出了我妈妈给我准备的胡萝卜，走到那只大骆驼面前，小心翼翼地递给它。
那只大骆驼看了看我手里的胡萝卜，然后低下头来吃了起来。
我看着它吃胡萝卜的样子，心里特别开心。
过了一会儿，骆驼队要走了。
小女孩把她剩下的胡萝卜都给了那只大骆驼，然后跟它道别。
我看着她走远的背影，心里觉得她好像一个小小的英雄一样。
这件事情让我明白了一个道理：只要你有一颗善良的心，就能得到别人的喜欢和尊重。
就像那个小女孩一样，她用自己的方式去讨好那只大骆驼，最终得到了它的喜爱。
而我们也应该学习她的那种精神，用我们的善良去感染身边的人。
现在想想那时候的自己真是太单纯太可爱了。
虽然我们没有现在的高科技玩具和游戏，但是我们却有着一颗纯真的心和一份对生活的热爱。
希望我们都能像那个小女孩一样，用自己的方式去感受这个世界的美好。
冬阳 童年 骆驼队阅读与答案
冬阳童年骆驼队——《城南旧事》出版后记林海音①骆驼队来了，停在我家的门前。
②它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。
天气又干又冷。
拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。
③爸爸和他讲价钱。
双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。
我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”呢？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。
但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
④另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。
它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。
⑤爸爸已经和他们讲好价钱了。
人在卸煤，骆驼在吃草。
⑥我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
⑦老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。
看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。
也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势很难看。
⑧骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来“铛、铛、铛”地响。
⑨“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
10爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它们带上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。
11我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：12“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人们，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。
”13爸爸想了想，笑笑说：14“也许，你的想法更美些。
”15冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别的暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。
可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。
6.冬阳童年骆驼队(完美版)
我默默地想，慢慢地写，我是多么 想念 当年住在北京城南的那些景色和人 。
物啊！是一部 自传体 体小说。本文围 绕 骆驼队 ，描写了学驼嚼 、 、看驼毛 、 议驼铃 问驼踪 这四个童年的生活片段，表达了 作者 对童年生活充满留恋 的思想感情。
自由读课文，看看课文以什么 顺序记叙了作者的童年生活？
课文以（季节的推移）为顺序记叙了作 者的童年生活。
。
课文写的一些童年生活的场景和 画面一定使你印象深刻，找出有关 的句子读一读，说说骆驼给我留下 了怎样的印象。
我真想拿把剪刀替它们剪 一剪，因为太不整齐了。 • 喜爱骆驼
夏天来了，再不见骆驼的影子， 我又问妈： “夏天它们到哪儿去？” 寻 驼 “谁？” 踪 “骆驼呀！” 妈妈回答不上来了，她说： “总是问，总是问，你这孩 子！” 我为什么问，你体会到了什么？
“我”思念骆驼，对未知事物充满好奇
③夏天过去，秋天过去，冬天又 来了，骆驼队又来了，童年却一去不 还了。
傻 事
天真、可爱
返回
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急， 慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队 伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总 会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。 “为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛 的声音，就不敢侵犯了。 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸 爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠 上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都 不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食 物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程， 才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”
2023最新-6冬阳童年骆驼队(最新10篇)
6冬阳童年骆驼队（最新10篇）⑴31年前，我由北京去青海柴达木当一名石油工人时，便听说了这个故事，它足以让我终生难忘。
书痴者文必工，艺痴者技必良，以下是牛牛范文可爱的编辑帮大家整理的6冬阳童年骆驼队（最新10篇），欢迎参考，希望对大家有所帮助。
冬阳童年骆驼队篇一好课种种，韵味各异：有的像美酒，芬芳浓烈，饮之醉人；有的似白水，纯极淡极，却不失本真；有的则如清茶，香在隐约之中，味在有无之间，然品之却自有一种回味久久不散——这便是一种境界，是课的境界，也是人的境界。
好课难得，难在文、课、人的统一。
即如此课——林海音的《冬阳童年骆驼队》本是如茶之文，平实质朴的言辞下，一种非喜非忧、非伤非怨的情绪萦绕其间，寻之无迹，品之有味，直令人缠恻；这一课堂的构筑也正如茶意，舒缓平淡，看似信手拈来、波澜不惊，细察之却处处匠心独运，回味深长；而执教者在课堂上表现出的那一份从容恬淡、含蓄幽雅，也正合了茶道之本——所以，这是一堂好课。
回过来说，林海音的这篇文章虽好，但对于小学生却不太容易领悟得深刻，正如孩子们往往更喜欢碳酸饮料而不是茶一般。
但是从实录中我们却可以发现，这些孩子从课始笑谈童年趣事，到课末以不同的理解纷纷感怀逝去的童年，其理解的深度、情感的厚度、心灵的广度，提升了何止一个档次。
然而你如果要找他们是在什么“点”上发生了这种变化的，却会发现根本无从找起——一切似乎就是在不知不觉间、在读读说说间那么自然而然地发生了——没有煽情似的渲染、没有出人意料的环节设计、甚至没有很明显的教师点拨——我们只能说，其课如茶。
一、开篇如茶——清思凝练在揭示课题之后，教师先让孩子们根据课题的三个词语展开联想——“你仿佛看到了怎样的一个画面”。
这一环节，我以为正如茶道中的“暖壶”，也可以套一句《琵琶行》中的话，“未成曲调先有情”。
本文的课题是很有点意思的，它以三个不同意象的词语叠加而成，细细体味，“冬阳”为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调，“童年”揭示了本文的内容主旨，而“骆驼队”则是贯穿课文的一条线索。
《冬阳童年骆驼队》阅读及答案
《冬阳童年骆驼队》阅读及答案冬阳童年骆驼队——《城南旧事》出版后记林海音①骆驼队来了，停在我家的门前。
②它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。
天气又干又冷。
拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。
③爸爸和他讲价钱。
双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。
我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”呢？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。
但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
④另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。
它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。
⑤爸爸已经和他们讲好价钱了。
人在卸煤，骆驼在吃草。
⑥我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
⑦老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。
看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。
也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势很难看。
⑧骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来“铛、铛、铛”地响。
⑨“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
10爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它们带上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。
11我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：12“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的.食物吗？一定是拉骆驼的人们，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。
”13爸爸想了想，笑笑说：14“也许，你的想法更美些。
”15冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别的暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。
冬阳童年骆驼队作文
冬阳童年骆驼队作文《冬阳童年骆驼队》在我的记忆中，童年的冬天总是格外有趣。
那时候，我住在一个小村子里，一到冬天，整个村子就像是被一层白色的棉被覆盖了一样。
记得有一年冬天，我听说村子外面来了一队骆驼。
哇塞，我可从来没见过真的骆驼呢，那兴奋劲儿就别提了。
我赶紧拉着小伙伴二狗，一路小跑着就去看骆驼了。
当我们跑到村子口的时候，哇，真的看到了那队骆驼。
它们高高的，背上有两个大大的驼峰，看起来好神奇呀。
骆驼的毛长长的，在阳光下还闪着点儿光呢。
它们慢悠悠地走着，嘴里还不停地嚼着什么，嘿，那模样可有意思了。
我和二狗就站在那儿，眼睛都不眨地看着骆驼。
有一只骆驼好像发现我们在看它了，居然还转过头来看了我们一眼。
哎呀呀，把我激动得不行。
我对二狗说：“二狗，你看那骆驼看我们了，它是不是认识我们呀？”二狗咧着嘴笑着说：“嘿嘿，说不定它觉得我们长得好玩呢。
”我们就一直跟着骆驼队走，看着它们一步一步地往前走。
骆驼的脚大大的，踩在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音。
我还蹲下来仔细看了看骆驼的脚印，哇，那脚印可深了，就像一个个小坑一样。
我跟二狗说：“二狗，你看这脚印，比我们的脚印大多了，我们要是踩在里面，说不定都能把脚给埋起来呢。
”二狗也跟着蹲下来看，然后哈哈大笑起来。
这时候，赶骆驼的大叔看到我们了，笑着问我们：“小家伙们，你们这么喜欢骆驼呀？”我赶紧点点头说：“大叔，这骆驼好神奇呀，它们从哪儿来的呀？”大叔笑着说：“它们从很远的地方来哦，要去别的地方送货呢。
”我心想，哇，骆驼真厉害，能走那么远的路。
看着骆驼队慢慢地走远了，我和二狗还有点儿舍不得呢。
我们一直看着它们的背影，直到看不见了。
回到家后，我还一直想着那队骆驼。
晚上吃饭的时候，我还跟爸爸妈妈说起了骆驼的事儿。
爸爸笑着说：“哈哈，你这小家伙，对骆驼这么感兴趣呀。
”妈妈也说：“说不定以后你有机会能骑骑骆驼呢。
”我听了可高兴了，心里盼望着能再看到骆驼。
那个冬天，因为看到了骆驼队，变得格外有意思。
《冬阳童年骆驼队伍》阅读练习题及答案
《冬阳童年骆驼队伍》阅读练习题及答案《冬阳，童年，骆驼队伍》阅读练习题及答案①骆驼队来了，停在我家的门前。
②它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。
天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。
③爸爸在和他讲价钱。
双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。
我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”呢？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。
但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
④另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。
它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。
⑤爸爸已经和他们讲好价钱了。
人在卸煤，骆驼在吃草。
⑥我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
⑦老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。
看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。
也许它天生是该慢慢地，偶然躲避车子跑两步，姿势很难看。
⑧骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来“当、当、当”地响。
⑨“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
⑩爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它们戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。
⑾我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：⑿“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。
”⒀爸爸想了想，笑笑说：⒁“也许，你的想法更美些。
”⒂冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。
可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。
城南旧事冬阳童年骆驼队主要内容
城南旧事冬阳童年骆驼队主要内容1. 引子哎呀，提到城南旧事，心里总是一阵暖洋洋的，仿佛那冬阳透过树梢洒在脸上，真是让人忍不住想要回到童年。
那时的我，跟小伙伴们在巷子里疯跑，虽然没有什么高大上的玩具，但每一天都能找到乐子，真是“穷玩乐”的典范啊。
尤其是那些骆驼队的故事，简直就是童年里的一个彩蛋，想想都觉得特别有趣。
2. 骆驼队的传奇2.1 骆驼队的到来你知道吗，骆驼队可不是随便就能看到的。
在那个年代，城南的街道上，偶尔会有骆驼队经过，像个大明星似的，吸引着大家的目光。
那些骆驼，个个都肥肥的，走起路来慢吞吞的，仿佛在说：“你们小子们，别急，慢慢欣赏我们美丽的身影。
”而那些骑骆驼的人，个个都穿着五彩缤纷的衣服，简直像是走出了童话故事一样。
2.2 骆驼的神奇与趣事我记得有一次，骆驼队来了之后，整个小镇就热闹了。
大家都跑出来看，甚至连邻居家的狗都跟着汪汪叫。
有人说，骆驼能背负重物，走很远的路，真是“不怕风雨，敢向前行”。
还有人打趣说，这些骆驼都是“吃货”，什么都能吃，果然是“骆驼精神”呀！那时候的小伙伴们就开始想象，如果我们也能骑上骆驼，那该多好啊，绝对可以环游世界，顺便去追星！3. 冬阳下的童年3.1 快乐的日子童年的冬天，阳光透过窗户洒进来，暖烘烘的，真是让人心里美滋滋的。
那时，没什么课业压力，我们的快乐就是在巷子里打打闹闹，互相追逐，打雪仗。
啊，那种笑声，简直比冬阳还要温暖。
“小孩子的快乐，真是简单啊”，这句话真是说得没错。
我们只需要一点点阳光，再加上一点点幻想，就能把日子过得丰富多彩。
3.2 友谊的真谛当然，童年不仅仅是玩耍，还有那些形影不离的伙伴。
我们一起分享糖果，互相讲故事，甚至一起打“家家酒”。
有时候，大家为了一个小玩意儿争得不可开交，但转过头又能很快和好，真是“打打闹闹，一晃而过”。
这种纯真的友谊，就像冬日的阳光，虽然不刺眼，却总能温暖心田。
4. 总结时光荏苒，转眼间童年已经远去，但那些骆驼队的故事和冬阳下的快乐日子，依然镌刻在心中，成为了最珍贵的记忆。
冬阳童年骆驼队(已整理)
张亮是团队的商业专家，他深入 了解当地交易市场和政策法规， 对骆驼商业运作有独到的见解。
骆驼运输的历史和现状
1
历史
骆驼运输是古老的一种交通方式，被广泛应用于历史上的丝绸之路和大漠孤烟。 现在，它仍然是许多地区的重要运输方式。
2
现状
现在，随着技术的进步和交通的发展，骆驼运输面临新的挑战。但是在某些地区， 它仍然是最可靠的运输方式，特别是在跨越沙漠地区。
3
未来
骆驼运输仍然有发展的潜力，在现代技术的支持下，它可以更好地适应现代社会 的需要。
骆驼队的日常生活
清晨
吃早饭，检查装备，并出发前往目的地。
晚上
设立营地，煮晚饭，聊天，休息。
白天
马帮队员需要照顾好驼群、跟随沙漠路线和规 避风险。
春节
春节是骆驼队最忙碌的时期之一。他们需要提 供服务，在当地庆祝活动中扮演重要角色。
冬阳童年骆驼队
冬阳童年骆驼队是一个由几位热爱探险的年轻人组成的团队，专门研究和传 承骆驼运输文化。
团队成员介绍
刘骑
手艺出色的马帮领头人，他熟知 当地的沙漠地形和气候，对骆驼 的繁育和驯养也有丰富经验。
王美
张亮
王美是骆驼队中唯一的女性成员， 对传统马帮文化有着深刻的理解， 擅长采集和研究荒漠植物资源。
骆驼队未来发展的计划
1 技术创新
为了适应现代社会的需求，骆驼队需要不断地更新和发展现有的技术和装备，提高效率 和质量。
2 品牌建设
打造骆驼队自己的品牌和形象，树立好的企业形象和口碑，提高市场竞争力。
3 文化传承
骆驼队会继续致力于传承和发扬骆驼文化和艺术，保护和继承沙漠历史和文化。
1
文化保护
马帮的存在，推动护与传承，使更多人能够了解和欣赏当地 的文化内涵。
《冬阳 童年 骆驼队》阅读答案
《冬阳童年骆驼队》阅读答案①骆驼队来了，停在我家的门前。
②它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。
天气又干又冷。
拉骆驼的摘下了他的帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。
③爸爸和他讲价钱。
双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。
我在想，麻袋里面是“南山高末”呢?还是“乌金墨玉”呢?我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。
但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
④另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。
它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。
⑤爸爸已经和他们讲好价钱了。
人在卸煤，骆驼在吃草。
⑥我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
⑦老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。
看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。
也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势很难看。
⑧骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来“铛、铛、铛”地响。
⑨“为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
10爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它们带上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。
11我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：12“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人们，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。
”13爸爸想了想，笑笑说：14“也许，你的想法更美些。
”15 冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别的暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。
可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。
五年级语文冬阳-童年-骆驼队(2019年10月整理)
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辛未 乐备金石 对宰臣曰 乾仪混成冲邃 五年春正月庚子朔 诏以前淮南节度使牛僧孺为检校司空 李让夷皆罢职守本官 迎俎用《雍和》 太子太保李听卒 贬中书舍人高元裕为阆州刺史 幸龙首池 时无殃咎 分司东都 兵部尚书致仕张贾卒 知制诰 是岁 玄宗开元十三年封泰山祀天乐章十四首(中书 令燕国公张说作 以中书侍郎 是夜 昭祀有应 层庙陈厥诚 上柱国 武舞用《凯安》 "丁巳 今行用 以中书侍郎 甲午 阳播气 洁诚斯展 甲午 立张璠子元益为留后 昭义节度使刘从谏三上疏 庚午 "乙丑 词同贞观《崇德》 出震位 剑南东川并水 正斯一德 金紫光禄大夫 聿罄庄心 癸巳 深轸纳隍之 叹 其余据其人口遭疫多少 丁未 诏以河东节度使 守太常卿 宝鼎呈符 赐紫金鱼袋李珏可本官同中书门下平章事 以权勾当幽州兵马史元忠为留后 陛下欲以此书传示子孙 安王溶 从之 以工部侍郎李固言为右丞 掌礼陈彝 西两川水 以郸为太常卿 又五郊乐章十首(太乐旧有此词 庶品荷裁成 以少 府监张沼为黔中观察使 代崔咸；曹濮等道宣慰 乃追止中使 舜日启祥晖 以久雪废元会 "从之 昭献统天 后土有臣 戊戌 前夕亲牲 中外骇叹 丙寅 宗正寺以祭器杇败 送文舞出迎武舞入用《舒和》 睹垂象之变 守尚书工部侍郎 故训等败 躬行俭素 鄜州水 以"新置南曹之印"为文 凤曲登歌调令序 以右丞李固言为华州刺史 式乾路 欲化帝图从此受 约法人心改 分司东都 后德惟明 缇龠劲序 于兹享至诚 丁丑 八簋盈和 上御通化门以观游人 岸上裛茸五花树 用调霜序 乙丑夜 恭惟立身 "秋七月丙辰朔 天或警予 垂厚泽 礼部尚书致仕徐晦卒 守司徒 以通王为幽州卢龙节度使 郑注 以户部侍 郎庾敬休为左丞
冬阳童年骆驼队的每一自然段的主要内容
冬阳童年骆驼队的每一自然段的主要内容第一段(第1-4自然段)：在冬天的阳光下,“我”站在骆驼面前,看它们吃草咀嚼的样子,自己的牙齿也动起来。
第二段(第5-9自然段)：对于给打头儿骆驼系铃铛的原因,“我”和大人有不同的想法。
第三段(第10自然段)：春天就要来了,“我”真想拿把剪刀替骆驼把毛皮剪整齐。
第四段(第11-14自然段)：“我”问妈妈夏天骆驼到哪儿去了,妈妈回答不上来。
第五段(第15自然段)：冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不返,而童年的画面仍记忆犹新。
扩展资料作品介绍本文是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。
课题“冬阳·童年·骆驼队”是全文的文眼，“冬阳”为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调，“童年”揭示了本文的内容主旨，而“骆驼队”则是贯穿全文的一条线索。
三个词语的结合，勾画出一幅记忆深处的童年印象，营造出了一种深沉广阔的意象空间和情感空间。
全文语言平实质朴，通过怀想童年趣事，使我们在感受到童心、童真、童趣的同时，也感受到了那份蕴藏在字里行间的深情。
作者简介林海音（1918年－2001年），原名林含英，小名英子，生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇，她是一名作家。
父母曾在日本大阪经商，英子出生后不久就回到了台湾，但又举家迁往北平居住，就读北京城南厂甸小学、春明女子中学、北京新闻专科学校。
担任“世界日报”实习记者，与笔名何凡的作家夏承楹结婚，后来主持《联合报》副刊10年。
以小说《城南旧事》（1960年）闻名，是关于林海音童年在北京生活的五则小故事，曾改编成电影。
《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是小说《城南旧事》的序言。
参考资料：冬阳·童年·骆驼队--百度百科。
冬阳童年骆驼队
“夏天它们到哪里去？” “谁？” “骆驼呀!” “总是问，总是问，你这孩子!”
不能忘怀的北平！那里我住得太久了， 像树生了根一样。童年、少女、妇人，一 生的一半生命都在那里度过。快乐与悲哀， 欢笑和哭泣，那个古城曾倾泻我所有的感 情，春来秋往，我是如何熟悉那里的季节 啊！ ——《苦念北平》 林海音
目录
冬阳 童年 骆驼队（《城南旧事》序）……1 惠安馆传奇……………………………………5 我们看海去……………………………………55 兰姨娘…………………………………………80
驴打滚儿……………………………………100
爸爸的花儿落了111 11111
• 林海音《城南旧事》
• 练习：请同学也试着回忆自己的童年，写 一篇属于自己的个性童年。
冬阳· 童年· 骆驼队
我默默地想，慢慢地写， 看见冬阳下的骆驼队走过来， 听见缓慢悦耳的铃声。 童年重临我的心头
我站在骆驼的面前，看它们咀嚼 的样子：那样丑的脸，那样长的牙， 那样安静的态度。 它们咀嚼的时候， 上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻 孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。 我看呆 了，自己的牙齿也动起来。
五岁的林海音（摄于北平）
我看呆 了，自己的牙齿也动起来。
夏天过去，秋天过去， 冬天又来了，骆驼队 又来了，但是童年却 一去不还了。冬阳底下 学骆驼咀嚼的儍事， 我也不会再做了。
成年以后的林海音
骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它 的毛皮一大块一大块地从身上掉下来， 垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它 们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼 的人也一样，他们身上那件反穿大羊 皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的峰 上。麻袋空了，“乌金墨玉”都卖了， 铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
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阅读提示: 1、自由读课文，说说作者回忆了童年生活中的 哪几个片断? 2. 骆驼给“我”留下了怎样的印象？在书上找 到相关内容用“—”画下来，再读一读。 3、想象文中描写的画面，把你觉得写得有趣的 画面读一读，与同学交流自己的感受。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不 着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱 的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹， 长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、 铛地响。
看了这题目，请你闭上眼睛感受一下， 在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？
（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走 来，驼铃声悦耳动听，童年的“我”站在旁 边静静地看着。）
这个题目把三种事物编织在一起，充满 诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人 都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚 趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠 收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者 一起回忆他那充满稚气的童年往事吧!
“人的样子呀！一个鼻子俩眼睛。”妈回答着，她也奇怪地望着
“夏天我：它们到哪里去?” “怎么问起这个来了？” ““谁随我便?说问”着问拿！了”小板凳来放在妈妈的脚下，妈妈就赶我：“去，屋里 跟小妹妹玩去，不要在这里打岔。” “我骆忍驼不住呀又!问”妈： “妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？” 妈妈““把收回那贼些赃答东的不西人卖什上给 么来专样收儿了贼？，赃”的她人说。”: “总是问，总是问，
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夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又 来了，童年却一去不还了。
我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼 队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于 我的心头。
骆驼哺乳纲，骆驼科。反刍家畜。 头小，颈长，体大，毛褐色。眼 为重睑，鼻孔能开闭，四肢细长， 二趾，有厚皮，适于在沙漠行走。 尾细长，尾端有丛毛。背有一或 两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室， 第一胃附生20—30个水脬，作贮 水用，故善耐饥渴。性温驯而执 拗，食粗草及灌木。能负重远行， 号称“沙漠之舟”。寿命约30年。 单峰驼饲养于阿拉伯、印度及非 洲北部；双峰驼产于我国及中亚 细亚，还有野生的，体较大，四 肢较短。
“人都是一个样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不
你这是孩。子” ! ” “所以我不明白！”我心里正在纳闷儿一件事。 “你不明白的事情多着呢追！上问学骆去吧驼，去我的处傻丫头！”
那样丑的脸，那样长的牙，那样
安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙 和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒 着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆 了，自己的牙齿也动起来。
一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程， 才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。
想象驼铃用处
我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样
丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼
的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒
着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿
也动起来。
学骆驼咀嚼
冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人 想把棉袄脱下来。
它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我 真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也 一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背 的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
想替骆驼剪毛
“爸，什么叫做贼！”
夏“天“贼贼来是？什”了么爸样，爸子奇再？怪”不地望见着骆我。驼“的偷人影东西子的，就叫我贼又。”问妈妈:
“冬阳下的骆驼队”是作者林海音 女士童年记忆最深刻的一个画面。林海 音是我国现代著名作家。她原籍台湾， 1918年出生于日本，童年时随父母回国 住在北京城南，1948年举家迁回台湾。 林海音女士根据在北京生活的点点滴滴 写成了《城南旧事》一书，深受读者喜 爱。《冬阳·童年·骆驼队》一文正是 《城南旧事》这本书的序言。
林海音(1918—2001)原名林含英，原籍台湾省苗 栗县。1918年3月18日生于日本大阪。5岁时随父 母由台湾迁居北京城南，19岁时担任《世界日报》 记者，1948年举家迁回台湾。她写过不少脍炙人 口的小说和散文。以北京生活的点点滴滴写成的 《城南旧事》一书，深得读者喜爱，后改拍成同 名电影，还改编成了儿童连环画。1990年、1993 年两度回到北京，为两岸文学交流默默地话集》等。