环境污染环保警示教育课件资料

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人类与地理环境的协调发展
1第 人地关系思想的演变 节 第6章 人类与地理环境的协调发展
2012年
毁林开荒
工程建设 种植作物
水土流失 粮食减产
人祭
城池废弃
水源污染 瘟疫肆虐
复活节岛文明消失之谜
宗教信仰
攀比石像
大兴土木
森林破坏 水土流失
资源短缺 掠夺资源 资源枯竭 文明覆灭
采集渔猎时代
哭泣的冰川
还有பைடு நூலகம்少物种在哭泣!
是时候 直面环境问题 了
It is time to face the environmental problems












资源短缺
索取 > 再生
生态破坏
过度砍伐 + 过度放牧 + 过度捕捞 + 不合理用水
水土流失、土地荒漠化、生物多样性 减少、臭氧层空洞、酸雨、全球变暖
2012年,河源新丰江水库诱发4.8级地震,引起广东市民恐慌
2010年8月,京藏高速堵车,长达一个星期以上
世界“首堵”北京
海上原油泄露
海上原油泄露:清理油污的潜水员
垃圾围城(北京)
垃圾围城
工厂排放污水
工厂排放废气
腾讯特刊《癌症笼罩村庄》
沙尘暴来袭
2011年中国南方洪水
湿地?失地!
有时 余, 材故
·
下菹为 中 《 王泽人 国 管 草君 古 子 莱而 代 轻 ,不 科 重 不能 学 甲 可谨 人 》 以守 地
立其 思 为山 想 天林
采集渔猎时代
崇拜、信赖自然 人地:原始平衡
农业文明时期
利用、改造自然 人地关系开始紧张 科学的思想萌芽
工业文明时期
征服自然 人地矛盾尖锐
巩固练习
农业文明时期人地关系的叙述,正确的是 A.征服自然,试图成为自然的主宰 B.崇拜自然,对自然既恐惧又信赖 C.改造自然,开发利用土地、水等资源 D.寻求人地协调
1第 Thank you ! 节 Next:中国的可持续发展实践
经济可持续
生态可持续
可持续发展的内涵


1

2
3
可持续发展的内涵
社会可持续 经济可持续 生态可持续
111
可持续发展的原则
同代之间 代际之间 物种之间 国家之间
可持续 发展
保证资源可持续 利用
全人类共同参与
巩固练习
“涸泽而渔,岂不得鱼,而明年无鱼。”这句 话较能体现可持续发展的
A.持续性原则 C.公平性原则
人类已经深深地陶醉在自己创造的”神话”里
Humans revel in the miracle of humanity created
然而,人类忽视了背后藏匿的危机
However, human has ignored the hidden crisis in behind
2011鄱阳湖大旱,三峡的抗旱能力受质疑
环境污染
排放 > 净化
水污染、大气污染、垃圾染污、噪声污染
环境问题的发生,与
片面追求经济增长
的发展模式密切相关
环境问题已成为全球性的问题
海洋污染 湿地破坏
海洋污染
荒漠化
核污染 工业污染
光化学烟雾
土地退化
过度捕捞
森林破坏
海平面上升
生态破坏
城乡之间
环境问题也存在地域差异
环境污染
污染转嫁
发达国家
崇拜、信赖自然 人地:原始平衡
农业文明时期
利用、改造自然 人地关系开始紧张 科学的思想萌芽
——
岂而竭
《 不明泽
吕 获年而
氏 春 秋
得无渔 ?鱼,
·
义 赏 》
而 明 年 无 兽
。 焚 薮 而 田 ,
岂 不 获 得 ?
——
——
·
也山斩 《 林伐 荀 不养 子 童生 王 ,, 制 而不 篇 百失 》 姓其
发展中国家
24%
75%
75%
国际之间 人口数量比例
环境问题也存在地域差异
能源消耗比例
污染排放比例
出路!走向人地协调——可持续发展
The future, Sustainable development!
【可持续】
长远的,不能杀鸡取卵
【发展】
坚持发展,而非放弃发展或减慢
可持续发展的内涵
社会可持续
B.共同性原则 D.公平性和共同性原则
巩固练习
下列活动有利于人地关系协调的是 A.“盛世兹丁,永不加赋” B.围源造田,扩大耕地 C.取缔小煤窑,关闭小电厂 D.使用化肥,提高粮食产量
巩固练习
下列做法符合生态持续发展要求的是 A.通过经济发展创造一个富足的社会环境 B.提高福利待遇,完善养老保险体系 C.通过技术措施提高资源的利用率 D.大量使用农药、化肥提高单位面积产量
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