科研工作总结.ppt
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科学教学教研工作总结PPT
学生学习情况与反馈
学生作业情况
认真批改了学生的作业， 针对问题进行了详细讲解 和指导。
学生课堂表现
关注学生的课堂表现，及 时给予鼓励和指导，帮助 学生建立自信心和学习兴 趣。
学生反馈收集
定期收集学生对教学的反 馈意见，针对问题进行改 进和优化，不断提高教学 质量。
03 教研工作回顾
教研活动组织与参与
对未来教研工作的建议
加强校际交流与合作
积极开展校际交流与合作，共享优质教育资源和经验，共同推动区域 科学教育水平提升。
深入研究教育教学改革
紧密跟踪教育教学改革动态，深入研究相关政策文件和实践案例，为 科学教学提供理论支撑和实践指导。
促进教师专业发展
关注教师专业发展需求，定期组织开展教师培训、研讨会等活动，提 高教师教育教学水平和科研能力。
加强团队合作与交流
继续加强团队成员之间的合作与交流，共同分享教学经验和成果，促 进教学质量的不断提升。
1.谢谢聆 听
存在问题与不足
虽然取得了一定成果，但也存在一些问题，如教学方法创新不足 、教学资源利用不充分等。
对下学期工作的展望与期待
加强教学方法创新
在下学期工作中，应注重教学方法的创新，激发学生的学习兴趣和 探究欲望，提高教学效果。
充分利用教学资源
积极挖掘和利用各种教学资源，如实验室、科技馆等，丰富教学内 容，拓宽学生视野。
多元评价方式
采用多种评价方式，如作品展示、口头报告、小 组讨论等，全面评价学生的综合素质和能力。
3
激发学生参与
注重设计有趣的课堂活动和实验，激发学生的学 习兴趣和探究欲望，提高学生的课堂参与度。
05 对未来工作的展望与建议
对未来教学工作的展望
镇老科技工作者协会工作总结PPT
CHAPTER 05
下一步工作计划与展望
扩大技术培训与交流活动的覆盖面
总结词
增强技术培训与交流活动的多样性和广泛性。
详细描述
在现有的技术培训和交流活动基础上，不断扩大活动范围 和影响力，涵盖更多的科技领域和技能培训，以满足不同 会员的需求。
总结词
提升科技考察与调研活动的深度和广度。
详细描述
通过与其他协会、学会合作，开展跨领域的科技考察与调 研活动，增加参与人数和次数，提高活动的质量和影响力 。
青少年科技教育活动受到广泛好评
开展科普活动
协会通过举办科普讲座、科学 实验等活动，提高青少年对科
学的兴趣和认知。
建立科技竞赛
协会组织各类科技竞赛，如机器 人竞赛、编程竞赛等，激发青少 年的创新能力和团队合作精神。
获得社会认可
协会的青少年科技教育活动得到了 社会各界的广泛认可和赞誉，为协 会树立了良好的社会形象。
加强科技项目研发与推广成果的转化与应用
总结词
加强科技项目研发与推广成果的转化与应用，推动科技 创新发展。
详细描述
建立专门的团队负责科技项目的研发、推广和成果转化 ，加强与企业和研究机构的合作，实现科技创新的价值 最大化。
建立青少年科技教育活动的长效机制
总结词
通过建立长效机制，推动青少年科技教育活动的持续发展。
工作重点与难点
重点
聚焦地方经济和社会发展的重大问题，组织老科技工作者开展调查研究，提出对 策建议。
难点
如何调动老科技工作者的积极性，发挥他们的专业优势，为地方经济和社会发展 作出贡献。
工作成果与亮点
成果
开展了一系列科技咨询、技术推广和科普宣传活动，参与了 多项科技决策咨询和科技项目评审，取得了一定的社会效益 和经济效益。
课题阶段的工作总结PPT
问题复杂性
分析该研究问题的复杂性和挑 战性，包括涉及的因素、涉及 的领域、数据的可获得性等方
面。
研究方法
研究方法
描述本阶段采用的研究 方法和技术，包括定量
和定性研究方法。
方法选择依据
说明选择该研究方法的 理由和依据，包括方法 的适用性、可靠性、可
行性等方面。
方法实施过程
详细描述研究方法的实 施过程，包括数据采集 、处理、分析等方面的
实验设计与实施
实验目的
明确实验的目的和研究问题，确保实 验具有科学性和可行性。
实验方法
选择合适的实验方法和技术手段，确 保实验结果的准确性和可靠性。
实验操作
按照实验设计进行实验操作，记录实 验过程和结果，确保实验数据的真实 性和完整性。
实验总结
对实验结果进行总结和分析，得出结 论和建议，为后续的研究提供参考和 借鉴。
研究意义
对理论和实践的贡献，对学科发 展的推动，对人类社会的价值
02 课题研究内容
研究问题
研究问题
本阶段主要聚焦于解决的核心 问题，即需要明确和阐述的研
究焦点。
问题来源
详细说明该研究问题的来源， 包括理论背景、实践需求等方 面。
问题重要性
阐述该研究问题的重要性和现 实意义，强调其对于学科发展 或实际应用的价值。
课题阶段的工作总结
目录
CONTENTS
• 引言 • 课题研究内容 • 课题研究过程 • 研究结果与讨论 • 结论与建议 • 参考文献 • 附录
01 引言
背景介绍
当前研究领域的现状 和发展趋势
相关研究基础和前期 工作积累
课题研究的起因和背 景
目的和意义
研究目的
分析该研究问题的复杂性和挑 战性，包括涉及的因素、涉及 的领域、数据的可获得性等方
面。
研究方法
研究方法
描述本阶段采用的研究 方法和技术，包括定量
和定性研究方法。
方法选择依据
说明选择该研究方法的 理由和依据，包括方法 的适用性、可靠性、可
行性等方面。
方法实施过程
详细描述研究方法的实 施过程，包括数据采集 、处理、分析等方面的
实验设计与实施
实验目的
明确实验的目的和研究问题，确保实 验具有科学性和可行性。
实验方法
选择合适的实验方法和技术手段，确 保实验结果的准确性和可靠性。
实验操作
按照实验设计进行实验操作，记录实 验过程和结果，确保实验数据的真实 性和完整性。
实验总结
对实验结果进行总结和分析，得出结 论和建议，为后续的研究提供参考和 借鉴。
研究意义
对理论和实践的贡献，对学科发 展的推动，对人类社会的价值
02 课题研究内容
研究问题
研究问题
本阶段主要聚焦于解决的核心 问题，即需要明确和阐述的研
究焦点。
问题来源
详细说明该研究问题的来源， 包括理论背景、实践需求等方 面。
问题重要性
阐述该研究问题的重要性和现 实意义，强调其对于学科发展 或实际应用的价值。
课题阶段的工作总结
目录
CONTENTS
• 引言 • 课题研究内容 • 课题研究过程 • 研究结果与讨论 • 结论与建议 • 参考文献 • 附录
01 引言
背景介绍
当前研究领域的现状 和发展趋势
相关研究基础和前期 工作积累
课题研究的起因和背 景
目的和意义
研究目的
驻县食品公司科技特派员工作总结PPT
下一步工作计划及目标
完成新产品研发
根据市场需求，研发一款具有创新性 的新产品，并推向市场。
优化生产流程
引入自动化生产线，提高生产效率和 质量稳定性。
拓展销售渠道ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
开发线上销售渠道，提高公司产品覆 盖面和市场占有率。
加强团队建设
组织定期的团队培训和团建活动，提 升团队凝聚力和执行力。
06
结束语
对公司的感谢与祝福
、使用积极性不高等问题。
信息传递不畅
02 与农民沟通时，存在信息传递不畅、理解偏差等问题
，影响工作效率。
资源配置不足
03
在项目实施过程中，遇到资金、设备、人力资源等资
源配置不足的问题。
问题产生的原因分析
农民传统观念影响
农民习惯于传统耕作方式，对新技术持有怀疑态度， 导致技术推广困难。
知识水平差异
特派员与农民之间知识水平存在差异，导致沟通不畅 。
项目管理不完善
在项目实施过程中，对资源配置和进度管理不够严格 ，导致资源配置不足。
改进措施及建议
加强技术培训
针对农民开展技术培训，提高其对新技术的认识和接受程度。
优化信息传递方式
采用农民易于理解的方式传递信息，如使用图文并茂的培训材料 、进行现场演示等。
提高资源配置效率
加强项目管理，确保资金、设备、人力资源等资源的合理配置和 高效利用。
04
对个人职业发展的规划
提升专业技能
持续学习食品行业新知识、新技术，提高个 人专业素养。
拓宽职业领域
关注行业动态，适时调整个人发展方向，把 握更多职业机会。
增强管理能力
学习现代企业管理理念和方法，提升团队协 作和项目管理能力。
小学教研工作总结PPT
创新教学方法
鼓励教师尝试新的教学方法和手段， 如情境教学、合作学习等，激发学生 的学习兴趣和主动性。
教师团队建设
提升教师专业素养
通过定期培训和学术交流 活动，提高教师的专业素 养和教育教学能力。
加强教师团队协作
强化教师之间的团队协作 意识，促进不同学科教师 之间的交流与合作，共同 提升教育教学水平。
提升教师的科研能力。
教研工作存在的问
04
题
教研活动参与度不高
参与意愿不强
部分教师对教研活动的意义认识不足，缺乏参与 意愿和主动性。
时间安排冲突
由于教学任务繁重，许多教师难以抽出时间参加 教研活动。
活动形式单一
现有的教研活动形式相对单一，缺乏吸引力和互 动性，导致教师参与度不高。
教研成果转化不明显
加强学生综合素质培养
促进学生全面发展
注重学生的知识、能力、素质等方面的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
加强学生品德教育
强化学生的品德教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生良好的行为习惯和 道德品质。
丰富学生课余生活
组织丰富多彩的课余活动，为学生提供更多的实践机会和展示平台，促进学生的个性发展 和全面成长。
完善团队工作机制
建立健全的教研团队工作机制，包括定期召开教研会议、制定工作计 划、分享教学经验等，促进团队成员之间的交流和合作。
提高教研活动实效性
1 2 3
明确教研活动目标
在每次教研活动前，明确活动的主题和目标，确 保活动的针对性和实效性。
丰富教研活动形式
采用多种形式的教研活动，如教学观摩、课例研 讨、经验分享等，激发教师的参与热情，提高活 动的实效性。
小学教研工作总结
科教科年度工作总结PPT
THANKS
感谢观看
跨学科合作
鼓励跨学科合作，促进交叉学科的发展，提高科研效率。
05
实验室管理
实验室规划与建设
实验室布局优化
为了更好地适应学科发展和教学需求，我们对实验室布局进行了全 面优化，提高了实验室的空间利用率和教学效率。
实验室设备更新
为了保障实验教学和科研的顺利进行，我们及时更新了部分实验室 设备，包括计算机、投影仪、实验台等。
难点
如何有效监督科研经费的使用，防止违规行为的发生。
工作成果与亮点
成果
成功组织了多批次的科研项目申报、评审和结题工作，有效监督了科研经费的使 用，提高了科研成果的质量和影响力。
亮点
通过加强与国内外知名高校和科研机构的合作与交流，引进了一批高水平的科研 项目和人才，带动了科室整体科研水平的提升。
02
加强科研项目管理
01
完善科研项目管理机制，加强项目的过程管理和监督，提高科
研成果的质量和水平。
推进成果转化与应用
02
鼓励学科科研成果转化和应用，加强与产业界的合作，推动科
技创新和经济社会的发展。
加强学术交流与合作
03
积极参与国内外学术交流与合作，扩大国际影响力，推动学科
快速发展。
03
教学管理
教学计划与实施
建立激励和考核机制，鼓励教师 积极参与培训和进修活动，提高
教师队伍的整体素质。
04
科研管理
科研项目申报与管理
申报流程优化
简化了申报流程，提高了申报效率。
项目分类与评估
根据项目性质和成果预期进行分类，为评估项目 提供参考。
项目管理信息化
采用项目管理软件，实时跟进项目进度。
科研工作工作总结与工作展望PPT
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04
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我，使我急于弄清他的“底细”一谜底解开了，他叫李文磊，比班内同学大一到两岁，留过级，很 讲义气，品性散漫，贪玩，爱打架，并和社会上无业青年交往。为什么他与同龄的学生有这么大的 差别，难道是自身残疾在作祟，果然不出我所料，经我了解该生的残疾是因母亲未婚先孕，又害怕 招致村中的口舌，紧紧勒腹造成的。随着岁月的流逝，一天天的长大的例他，相形之下，在他弱小 的心灵中留下了一个自卑的烙印。按理说父母应抚恤他幼小的心灵。可是屋漏偏逢阴雨天，他的父 母不但没给人安慰反而因为他的残疾经常吵架，这对于他而言不亚于雪上加霜。
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04
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我，使我急于弄清他的“底细”一谜底解开了，他叫李文磊，比班内同学大一到两岁，留过级，很 讲义气，品性散漫，贪玩，爱打架，并和社会上无业青年交往。为什么他与同龄的学生有这么大的 差别，难道是自身残疾在作祟，果然不出我所料，经我了解该生的残疾是因母亲未婚先孕，又害怕 招致村中的口舌，紧紧勒腹造成的。随着岁月的流逝，一天天的长大的例他，相形之下，在他弱小 的心灵中留下了一个自卑的烙印。按理说父母应抚恤他幼小的心灵。可是屋漏偏逢阴雨天，他的父 母不但没给人安慰反而因为他的残疾经常吵架，这对于他而言不亚于雪上加霜。
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科研管理人员年终个人工作总结述职报告计划PPT
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02
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9月
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11月
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学校教科研工作总结小学PPT
课程与教学资源
课程设置与优化
丰富课程种类
在传统的学科课程基础上，开 设了多样化的选修课程，如艺 术、体育、科技等，满足学生
的兴趣和需求。
优化课程内容
根据学生的认知特点和时代发展， 对课程内容进行了调整和优化，增 强了课程内容的时代性、实用性和 趣味性。
课程资源整合
加强了各学科之间的资源整合，形 成了跨学科的课程整合体系，促进 了学生综合素质的发展。
学生竞赛与活动成果展示
学科竞赛与活动
学校组织各类学科竞赛和活动，如数学 竞赛、英语演讲比赛、语文作文比赛等 ，以及课外活动如运动会、艺术节等， 展示学生的才华和成果。
VS
成果展示与表彰
对于在竞赛和活动中表现优秀的学生，学 校给予表彰和奖励，以此激励学生积极进 取，追求卓越。
学生学业水平测试与评价
通过加强领导、完善组织、提高经费投入等 方式，进一步推动教科研工作的开展。
加强教科研队伍建设
通过培训、学习、交流等方式，提高教师和 科研人员的专业素养和综合能力。
完善教科研管理制度
建立完善的教科研项目管理、评价和奖励机 制，规范教科研工作的各个环节。
推进教科研项目实施
加强对教科研项目的监督和管理，确保项目 的质量和实施效果。
教师评价与考核
建立完善的评价制度
制定科学的教师评价制度，从多个方面对教师的工作进行全面、客观、公正的评 价，包括教学成绩、教学质量、学生反馈、同事评价等。
加强考核与奖惩机制
通过考核评价结果，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，激励他们继续努力；对 表现不佳的教师进行督促和帮助，促进他们改进工作。
03
教科研工作实施过程
01
02
03
公开课
课程设置与优化
丰富课程种类
在传统的学科课程基础上，开 设了多样化的选修课程，如艺 术、体育、科技等，满足学生
的兴趣和需求。
优化课程内容
根据学生的认知特点和时代发展， 对课程内容进行了调整和优化，增 强了课程内容的时代性、实用性和 趣味性。
课程资源整合
加强了各学科之间的资源整合，形 成了跨学科的课程整合体系，促进 了学生综合素质的发展。
学生竞赛与活动成果展示
学科竞赛与活动
学校组织各类学科竞赛和活动，如数学 竞赛、英语演讲比赛、语文作文比赛等 ，以及课外活动如运动会、艺术节等， 展示学生的才华和成果。
VS
成果展示与表彰
对于在竞赛和活动中表现优秀的学生，学 校给予表彰和奖励，以此激励学生积极进 取，追求卓越。
学生学业水平测试与评价
通过加强领导、完善组织、提高经费投入等 方式，进一步推动教科研工作的开展。
加强教科研队伍建设
通过培训、学习、交流等方式，提高教师和 科研人员的专业素养和综合能力。
完善教科研管理制度
建立完善的教科研项目管理、评价和奖励机 制，规范教科研工作的各个环节。
推进教科研项目实施
加强对教科研项目的监督和管理，确保项目 的质量和实施效果。
教师评价与考核
建立完善的评价制度
制定科学的教师评价制度，从多个方面对教师的工作进行全面、客观、公正的评 价，包括教学成绩、教学质量、学生反馈、同事评价等。
加强考核与奖惩机制
通过考核评价结果，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，激励他们继续努力；对 表现不佳的教师进行督促和帮助，促进他们改进工作。
03
教科研工作实施过程
01
02
03
公开课
小学校本教研工作总结PPT
主题发言与讨论
邀请专家或骨干教师进行主题 发言，引导教师围绕主题展开 讨论。
分组研讨与展示
分组进行研讨，鼓励教师积极 发言，分享教学经验，并进行 成果展示。
经验总结与分享
对研讨成果进行总结，提炼有 效教学经验，并通过网络平台
进行分享。
教研活动效果评估
问卷调查
通过问卷调查了解参与教师对活动的满意度 、收获及建议。
学生发展
学生在教师的引导下，积 极参与课堂活动，学习兴 趣浓厚，能力得到了全面 提升。
亮点展示
本次教研活动注重实效， 突出了重点，加强了教师 之间的交流与合作，形成 了良好的教研氛围。
02 教研活动组织与实施
教研活动策划与准备
01
02
03
04
确定教研主题
根据学校教学需求，结合教师 发展方向，确定针对性强的教
校园活动
举办校园文化节、运动会、演讲比赛等，丰富学 生的校园生活。
社会实践
组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、研学 旅行等，拓宽学生视野。
学生成果展示与评价
成果展示
01
定期举办学生作品展、文艺汇演等活动，展示学生的阶段性成
果。
多元评价
02
采用多元评价方式，包括学生自评、互评、教师评价等，全面
了解学生发展。
加强对教师的宣传和培训，提高教师对教 研工作的认识和重视程度，激发教师的参 与热情。
深入了解实际教学需求，制定针对性的教 研计划和内容，确保教研成果能够转化为 实际教学成果。
创新教研方式
加强教研资源建设
积极探索多元化的教研方式，如课题研究 、教学观摩、网络研修等，提高教研活动 的实效性。
加大对教研人员和经费的投入，建立完善 的教研制度和管理机制，为教研工作提供 有力保障。
邀请专家或骨干教师进行主题 发言，引导教师围绕主题展开 讨论。
分组研讨与展示
分组进行研讨，鼓励教师积极 发言，分享教学经验，并进行 成果展示。
经验总结与分享
对研讨成果进行总结，提炼有 效教学经验，并通过网络平台
进行分享。
教研活动效果评估
问卷调查
通过问卷调查了解参与教师对活动的满意度 、收获及建议。
学生发展
学生在教师的引导下，积 极参与课堂活动，学习兴 趣浓厚，能力得到了全面 提升。
亮点展示
本次教研活动注重实效， 突出了重点，加强了教师 之间的交流与合作，形成 了良好的教研氛围。
02 教研活动组织与实施
教研活动策划与准备
01
02
03
04
确定教研主题
根据学校教学需求，结合教师 发展方向，确定针对性强的教
校园活动
举办校园文化节、运动会、演讲比赛等，丰富学 生的校园生活。
社会实践
组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、研学 旅行等，拓宽学生视野。
学生成果展示与评价
成果展示
01
定期举办学生作品展、文艺汇演等活动，展示学生的阶段性成
果。
多元评价
02
采用多元评价方式，包括学生自评、互评、教师评价等，全面
了解学生发展。
加强对教师的宣传和培训，提高教师对教 研工作的认识和重视程度，激发教师的参 与热情。
深入了解实际教学需求，制定针对性的教 研计划和内容，确保教研成果能够转化为 实际教学成果。
创新教研方式
加强教研资源建设
积极探索多元化的教研方式，如课题研究 、教学观摩、网络研修等，提高教研活动 的实效性。
加大对教研人员和经费的投入，建立完善 的教研制度和管理机制，为教研工作提供 有力保障。
小学上学期教科研工作总结PPT
将工作目标细化为具体的任务和指标，为下一步的工作提 供明确的方向和指导。
工作方法的改进与实践
1
对本学期所采用的工作方法进行总结和评价， 发现存在的问题和不足，提出改进措施。
2
学习借鉴其他学校和教师的先进经验和成功做 法，引入新的工作方法和技术手段，提高工作 效率和质量。
3
在实际工作中不断实践和探索，不断完善和优 化工作方法，提高工作的针对性和有效性。
详细描述：本学期我们开设了多门选修课程 ，如书法、舞蹈、围棋等，以满足不同学生
的个性需求，拓宽学生的知识领域。
总结词：科学合理 总结词：丰富多元
教学资源的开发与利用
总结词：高效实用 总结词：因地制宜
详细描述：我们积极开发学校内部教学资源，如开放 实验室、图书馆等，为学生提供良好的学习环境。
详细描述：我们根据地方特色开发乡土教材，让学生 了解本土文化，增长见识。
改进教学质量
通过对教材和教学方法的研究，寻找更适合学 生的教学方法和手段，提高教学质量。
3
提高学生综合素质
通过研究和实践，提高学生的综合素质和能力 ，促进学生的全面发展。
本次教科研工作的背景
新课标的实施
01
随着新课标的实施，教师需要适应新的教学要求和标准，加强
学习和研究。
教学质量的需要
02
为提高教学质量，需要对教材和教学方法进行深入研究和探讨
开展特色评价活动
学校组织各类竞赛、展示、表演等活动，为学生提供展示才华的 平台，同时促进学生的全面发展。
学生自评与互评
在某些学科中，老师们引导学生进行自我评价和互相评价，培养 学生的自我认识和团队协作能力。
教学评价的实施与反馈
制定评价方案和标准
工作方法的改进与实践
1
对本学期所采用的工作方法进行总结和评价， 发现存在的问题和不足，提出改进措施。
2
学习借鉴其他学校和教师的先进经验和成功做 法，引入新的工作方法和技术手段，提高工作 效率和质量。
3
在实际工作中不断实践和探索，不断完善和优 化工作方法，提高工作的针对性和有效性。
详细描述：本学期我们开设了多门选修课程 ，如书法、舞蹈、围棋等，以满足不同学生
的个性需求，拓宽学生的知识领域。
总结词：科学合理 总结词：丰富多元
教学资源的开发与利用
总结词：高效实用 总结词：因地制宜
详细描述：我们积极开发学校内部教学资源，如开放 实验室、图书馆等，为学生提供良好的学习环境。
详细描述：我们根据地方特色开发乡土教材，让学生 了解本土文化，增长见识。
改进教学质量
通过对教材和教学方法的研究，寻找更适合学 生的教学方法和手段，提高教学质量。
3
提高学生综合素质
通过研究和实践，提高学生的综合素质和能力 ，促进学生的全面发展。
本次教科研工作的背景
新课标的实施
01
随着新课标的实施，教师需要适应新的教学要求和标准，加强
学习和研究。
教学质量的需要
02
为提高教学质量，需要对教材和教学方法进行深入研究和探讨
开展特色评价活动
学校组织各类竞赛、展示、表演等活动，为学生提供展示才华的 平台，同时促进学生的全面发展。
学生自评与互评
在某些学科中，老师们引导学生进行自我评价和互相评价，培养 学生的自我认识和团队协作能力。
教学评价的实施与反馈
制定评价方案和标准
科研财务助理简洁工作总结PPT
06
下一步工作计划与目标设定
明确下一阶段重点任务目标
完善科研财务管理流程
01
针对过去工作中出现的问题和不足，对科研财务管理流程进行
梳理和完善，确保各项流程更加顺畅、高效。
加强科研项目经费管理
02
重点关注科研项目的经费使用情况，协助科研人员合理、规范
地使用项目经费，确保经费使用符合相关规定。
提升科研财务数据分析能力
管理的顺利进行。，拥有专业的财务软件和办 公设备。
团队氛围
团队成员之间协作融洽，共同为科研项目的顺利进行提供有 力支持。在工作中，大家积极交流、分享经验，共同解决问 题，形成了良好的工作氛围。
02
科研财务管理经验分享
科研项目经费申请与审批流程
建立信任关系
通过积极参与跨部门活动和交流，增进相 互了解，建立信任基础。
明确职责与分工
在协作过程中，明确各自职责和分工，确 保工作高效推进。
信息共享与透明
保持跨部门间信息的及时共享和透明度， 促进协同工作的顺利进行。
应对突发问题及解决方案
01
02
03
预算超支问题
遇到预算超支情况时，及 时与科研人员沟通，调整 预算分配或寻求额外经费 支持。
03
加强对科研财务数据的收集、整理和分析工作，为科研项目提
供更加全面、准确的财务数据支持。
制定详细实施计划和时间表
制定流程改进计划
针对需要完善的科研财务管理流程，制定具体的改进计划 ，明确各项任务的负责人、完成时间和所需资源等。
设定经费管理目标
根据项目经费管理的需求，设定合理的经费使用目标和预 算，制定经费使用计划和时间表，确保项目经费的合理使 用。
时间等要求。
学校教研工作总结ppt课件
4
三、丰富活动载体，开展了形式多样的教研活动。 1、开展了“一帮一”结对互学活动。 2、开展“周三教学开放日”活动。 3、教师推门听课及汇报课活动。 4、优秀教师展示课。每期，我校都会举行教师的示 范课活动，每个教研组至少中进 行点评，通过示范课活动推动老师们对新课程理念的 把握及应用。 5、抓好小课题研究。
------学校教研工作汇报
1
教研工作是学校整体工作的核心。 教育科研是助推学校教育教学质量提高和促进教师专 业发展的有效途径。 现把学校的教研工作总结汇报如下：
2
一、抓常规管理
• 1、落实行政领导负责制，督导教研组工作。 • 本年度，根据我校教师分工特点，继续成立了语文、数学、综合三个教
研组，三个教研组长都是经验丰富、在教学教研方面能起领头雁作用的 年轻人，由校长总抓，，做好各项教研活动，全面提高教研教学水平。
谢谢！
9
• 2、制定科学有效的教研工作计划和教研组工作计划。 • 各组严格按计划开展各项活动，为保证教师能按时参与，学校把星期五
下午定为教研活动时间，语文组、数学组、综合组分单双周开展教研活 动。实行实名签到制，鼓励教师积极自觉参与每次的教研活动。
• 3、每次教研组活动坚决做到四定：定人、定时间、定内容、定地点，每 次教研活动都由教研组长提前安排。做到有准备、有主讲人，内容有课 改理论学习、听课评课、集体备课、课例反思交流、外出学习心得交流、 说课、观看优秀课例等，形式多样，收效明显。
3
二、加强对各年级教师的教学调研和指导。
学校校长及教研组长、备课组长随时深入课堂，实 行“推门听课制”，听课后及时与任课教师交流探 讨，以“怎样提高课堂有效性”为主线，每次教研 活动都有具体的内容，而且提前做了安排，让每位 组员有充分准备的时间。每次活动开展后，老师们 都有不同的收获，特别是评课、问题探讨等，我们 要求每次问题探讨，各组都能从实际教学出发，提 出自己在教学中值得探讨的问题，在小组讨论交流 中寻求解决的办法。这样，一个学期下来，各组就 能解决很多教学中的困惑，从中受益。
三、丰富活动载体，开展了形式多样的教研活动。 1、开展了“一帮一”结对互学活动。 2、开展“周三教学开放日”活动。 3、教师推门听课及汇报课活动。 4、优秀教师展示课。每期，我校都会举行教师的示 范课活动，每个教研组至少中进 行点评，通过示范课活动推动老师们对新课程理念的 把握及应用。 5、抓好小课题研究。
------学校教研工作汇报
1
教研工作是学校整体工作的核心。 教育科研是助推学校教育教学质量提高和促进教师专 业发展的有效途径。 现把学校的教研工作总结汇报如下：
2
一、抓常规管理
• 1、落实行政领导负责制，督导教研组工作。 • 本年度，根据我校教师分工特点，继续成立了语文、数学、综合三个教
研组，三个教研组长都是经验丰富、在教学教研方面能起领头雁作用的 年轻人，由校长总抓，，做好各项教研活动，全面提高教研教学水平。
谢谢！
9
• 2、制定科学有效的教研工作计划和教研组工作计划。 • 各组严格按计划开展各项活动，为保证教师能按时参与，学校把星期五
下午定为教研活动时间，语文组、数学组、综合组分单双周开展教研活 动。实行实名签到制，鼓励教师积极自觉参与每次的教研活动。
• 3、每次教研组活动坚决做到四定：定人、定时间、定内容、定地点，每 次教研活动都由教研组长提前安排。做到有准备、有主讲人，内容有课 改理论学习、听课评课、集体备课、课例反思交流、外出学习心得交流、 说课、观看优秀课例等，形式多样，收效明显。
3
二、加强对各年级教师的教学调研和指导。
学校校长及教研组长、备课组长随时深入课堂，实 行“推门听课制”，听课后及时与任课教师交流探 讨，以“怎样提高课堂有效性”为主线，每次教研 活动都有具体的内容，而且提前做了安排，让每位 组员有充分准备的时间。每次活动开展后，老师们 都有不同的收获，特别是评课、问题探讨等，我们 要求每次问题探讨，各组都能从实际教学出发，提 出自己在教学中值得探讨的问题，在小组讨论交流 中寻求解决的办法。这样，一个学期下来，各组就 能解决很多教学中的困惑，从中受益。
2024年春季学期学校教科研工作总结PPT课件
校本研修，夯实科研基础
针对学生在学习中存在的问题，开展 了“培优补差”专项教研活动。教师 们共同商讨制定个性化的辅导方案， 关注学生的个体差异，努力提高全体 学生的学习成绩。
2.研修活动
各教研组围绕学科教学中的热点、难点问题，开展了形式多 样的校本教研活动，形成了良好的教研氛围，如主题研讨、公开 课、观摩课、教学反思等。通过教研互动及专家引领等形式，分 享教学策略和教研经验，提出了教学创新路径。本学期共组织校 本教研活动30余次，参与教师达到200人次，有效地促进了教师 之间的交流与合作，提高了教师的教学水平。
精耕细研 校本研修，夯Biblioteka 科研基础校本研修，夯实科研基础
01
1.生本课堂
学校生本课堂改革试行一年多来，课堂面貌已发生了很大的改变，以生为本的教 育理念逐步深入，培养了学生能力，提升了学生素养，课堂活力大大提升，反映在教 学质量的各项评测中。巩固已经取得的成果，全面落实新课程理念，创新教学思路， 通过集体备课来优化教学目标和教学内容，促进教师之间互相交流、高效解决教学工 作中遇到的普遍性问题和突出的困难。把强化教学视导和“推门课”活动有效结合， 扎实推进校级干部听评课制度，加大评价指导力度，有效地督促并推进教师的成长。
加强培训，提升专业素养
本学期，学校选派了15名教师参加各级各 类专家讲座、教学观摩、学科研讨会等培训活 动，涵盖了学科教学、教育管理、心理健康等 多个领域。外出培训的教师能够认真学习，积 极反思，并将所学的先进理念和经验带回学校， 与其他教师分享。拓宽教师的视野，更新教育 教学理念。
加强培训，提升专业素养
目 录
一、聚力前行—加强领导，完善科研制度 二、立己达人—加强培训，提升专业素养 三、精耕细研—校本研修，夯实科研基础 四、科研引领—课题研究，促进成果转化 五、未来的展望
《科研工作总结》课件
研究不足及改进
分析你的研究中存在的问题和不足之处，并提出改进措施。展示你对于研究结果的深入思考和对未来研究方向的调 整建议。
总未来的研究方向和目标。强调你的研究如 何在当前领域取得突破，并对学术界和实际应用产生深远影响。
致谢
感谢在你的科研工作中给予支持、协助和合作的人员和机构。表达对他们的感激之情，并说明他们在研究过程中的 重要作用。
参考文献
列出你所引用的期刊、专著、标准和网站等参考文献，确保准确引用，并在文末附上链接或详细信息。
《科研工作总结》PPT课 件
# 科研工作总结
一次成功的科研工作总结需要全面而精确地表达你的研究背景、方法、成果、 贡献、不足、总结与展望等内容。本课件将帮助你了解如何撰写一份优秀的 科研工作总结。
研究背景与目的
详细介绍你的研究课题所属的学科背景，并明确研究的目的与意义。解释该研究对现有知识和社会的贡献。
研究方法
阐述你所使用的实验设计和数据处理方法。详细介绍你在研究中所使用的工具和技术，以及它们的优势和应用领域。
研究成果
列举你在研究过程中获得的新知识和发现，以及相关的发表文章、论文和专 利。展示你所取得的研究成果以及其在学术界和实际应用中的价值。
研究贡献
说明你的研究对学科领域的贡献，包括科研和社会应用价值。解释你的研究成果如何改进现有的方法和理论，并对 相关学科的发展产生的积极影响。
科技特派员个人工作总结PPT
组织了XX场农民培 训，参与人数达到 XXX人。
总结
01
收集并反馈了XX条农民的需求和建议，得到了当地政府的重视 和采纳。
02
遇到的问题和解决方案
部分农民对新技术持怀疑态度——通过实地示范，让农民看到
03
实际效果，打消疑虑。
总结
01
培训组织难度大——通过与村委 会合作，利用村里的公共设施进 行培训。
总结与建议
REPORTING
WENKU DESIGN
总结
工作内容概述
深入农村，推广先进的农业技术。
组织农民培训，提高农民的科技素质。
总结
协助当地政府，制定农业发展规划。 收集和反馈农民的需求和建议。 重点成果
总结
成功推广了XX项农 业技术，提高了当地 农作物的产量和质量 。
与当地政府合作，制 定了XX个农业发展 规划。
2
加强与其他部门的沟通与合作，更好地整合资源 。
3
定期组织交流活动，让各地区的科技特派员分享 经验，共同进步。
建议
• 提供更多的培训机会，提高科技特派员的业务能力。
建议
对自己的建议
在未来的工作中，要更加注重细节，提高工作 效率。
多与同事交流，吸取他们的优点，改进自己的 不足。
THANKS
感谢观看
02
农业技术推广受地域限制——利 用新媒体平台，如微信群、公众 号等，进行远程指导。
总结
01
自我评估
02
在这一年中，我尽我所能去完成 每一项工作，虽然遇到了不少困
难，但都努力克服了。
我认为自己在与农民沟通、解决 问题方面有了很大的进步。
03
在团队合作方面，我也学到了很 多。
科技特派员年度个人工作总结PPT
科技成果推广
引进并推广多项农业科技成果 ，提高农业生产效益。
搭建合作平台
与多个科研机构和农业企业建 立合作关系，促进资源共享。
工作成果与亮点
成功引进项目
成功引进多个农业科技项目，为当地农业发 展提供有力支持。
生态环境改善
注重生态环境保护，推广绿色农业技术，降 低农业生产对环境的负面影响。
农民收入提升
在快速发展的科技领域，个人知识储 备和更新速度有待提高。
03
科技特派员年度工作重点与难点分析
年度工作重点
推广先进适用技术 开展科技培训 实施科技项目 服务农业企业
结合当地产业发展需求，积极引进、示范和推广先进适用技术 ，提高农业生产效益和农产品质量。
组织举办各类科技培训班，提高农民科技素质和技能水平，培 养新型职业农民。
影响项目进度和效果。
02
培训效果参差不齐
由于农民文化程度、年龄结构等 差异，科技培训效果参差不齐，
需改进培训方式和方法。
04
企业合作不紧密
与农业企业、合作社等经营主体 的合作不够紧密，未能充分发挥
科技特派员的优势和作用。
重点与难点解决方案
01
02
03
04
加强技术示范
针对技术推广难度大的问 题，加大示范力度，建立 示范基地，让农民直观感 受技术带来的效益。
工作时间与地点
工作时间
本年度工作自年初开始，至年末结束，历时一年。
工作地点
主要服务于所在地区的科技企业，涉及多个行业和领域。
02
汇报科技特派员年度工作情况
工作进展情况
01
02
03
04
深入基层调研
走访多个农村地区，了解当地 科技需求和产业发展状况。
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2004年共有76个研究所合计661人，占学校人数32.8% 的人员完成了学校75.7%的科研工作量；2003年共有70个 研究所合计570人。
2020/5/18
注：蓝色为2003年数据
13
2、科研工作主要特点与数据
2.1 科研工作量
研究所发表论文情况
研究所 学校总计
SCI/EI/I STP/SSCI
03-04 增长率
5.0％
纵向 横向 论著
56556 18799 23240
67338.6 20553.6 41075.6
82438.8 17821.5 36795.8
22.4％ -13.3％ -10.4％
成果 7089
9639.0
8487.8
-11.9％
2020/5/18
6
2、科研工作主要特点与数据
2020/5/18
12
2、科研工作主要特点与数据
2.1 科研工作量
研究所总体情况分析
研究所总计2004年到位经费为1875.2（1912.8）万元， 占学校进款（2464.0万元）的76.1%。
研究所发表的论文为1.61（1.64）篇/人，2004年立项经 费为2.79（2.82）万元/人，到位经费为2.84（3.17）万元 /人，人均科研工作量为166.7（181.4）分/人。
133
核心 一级
145
核心 二级
306
论文总计
1062
（86﹡） （129） （310） （935）
150
204
490
1686
工作量
110165.7
(103553.6 )
145469.9
占学校比例 88.7% 71.1% 62.4% 63.0%个校第四批重点学科建设启动（20042006）；
浙江省科技创新基地与省第5批重点学科申 报。
2020/5/18
3
1、学校科研工作概况
省部共建国家重点实验室培育基地——宁波市 新型功能材料及其制备科学重点实验室
省部共建教育部重点实验室——应用海洋生物重 点实验室
院
2020/5/18
8
2、科研工作主要特点与数据
2.1 科研工作量 各学院人均科研工作量示意图
289.08
04年
人均
216.81
03年 人均
144.54
72.27
0
生信理工师商文医法建体海科国外传成
命息学学范学学学学工育运技交语播教
学学院院学院院院院学学学学学学学学
院院
院
院院院院院院院院
2020/5/18
2.１ 科研工作量 2004年科研工作总量各学院分布示意图
7922.2
10131 12178.8
19893.7
2020/5/18
22620.1
5519.1 5165 4874.1 3804 3765.6 3578.6 2550.6 1138.1 879.3 247.8
23800.6
生命学院 信息学院 理学院 商学院 工学院 法学院 建工学院 文学院 师范学院 外语学院 体育学院 科技学院 医学院 海运学院 传播学院 国交学院 成教学院
9
2、科研工作主要特点与数据
2.1 科研工作量
各学院人均横向项目科研工作量比较
分值 50
45
03年人均
40
35
30
04年人均
25
20
15
10
5
0
信商生工建医文科外法海国传体师理成
息学命学工学学技语学运交播育范学教
学院学院学院院学学院学学学学学院学
院
院
院
院院
院院院院院
院
2020/5/18
10
2、科研工作主要特点与数据
市科技局对全市的21家重点实验室评估，5个Ａ 级实验室，我校占了３个
冲击与安全重点实验室通过省科技厅组织的验 收
2020/5/18
4
1、学校科研工作概况
全校科研工作总量增加5%，纵向科研工作量增长22.4%；
国家级项目持平，省部级以上项目总数增长，重大与招标 项目取得突破；
2004年科研经费达到7330万元。其中科研项目经费为 2464万元，比2003年增长8.6％；纵向科研经费为1858 万元，比2003年增长15.7％。
体育学院 科技学院 海运学院 医学院 外语学院 传播学院 国交学院 成教学院 教辅、机关
入围前100 名数
3 2 2 2 2
０ ０ ０ 7
2020/5/18
11
2、科研工作主要特点与数据
2.1 科研工作量 2004年校聘岗位人员科研工作情况
岗位名称 进入前100 科研工 占前100名科 占全校科研 名人数 作量 研总量比例 总量比例
2.1 科研工作量
入围个人科研工作量排位前100名学院分布
排名 学院名称
１ 生命学院 ２ 理学院 ３ 商学院 ４ 信息学院 ５ 工学院 ６ 法学院 ７ 建工学院 ８ 师范学院 9 文学院
入围前100 名数
20 18 10 10 8
6 4 3 3
排名
10 11 12 13 14 15 15 15
学院名称
宁波大学
2004年科研工作总结
科研处
2020/5/18
1
目
录
一、学校科研工作 1 科研工作概况 2 科研工作主要特点与数据 2.1 科研工作量 2.2 科研项目 2.3 科研经费 2.4 科研成果
二、存在问题与努力方向
2020/5/18
2
1、学校科研工作概况
新世纪学科建设工程启动，首批建设优势特 色学科6个，优势特色后备学科6个；
7
2、科研工作主要特点与数据
2.１ 科研工作量
分值
25000
2003-2004年各学院科研总工作量比 较
04年总工作量
20000
03年总工作量
15000
10000
5000
0
生命 信息学学院
理院 学
商学院 工院
学 建工法学院院 师范文学学院院 外语学院 体育学院 科技学院
学 医院 海运学院 国传交播学学院院 成教学学院
省级成果一等奖有望取得突破；
被检索收录论文和核心期刊发表论文数持续上升，且结构 得到调整；
职务专利的申请积极性明显提高。
2020/5/18
5
2、科研工作主要特点与数据
2.１ 科研工作量
2002—2004科研工作量的比较
内容 年份 2002年 总工作量 105684
2003年 138606.8
2004年 145543.9
一级岗位 10/15 10830.1 13.92%
7.44%
二级岗位 28/68 26125.6 33.59%
17.95%
三级岗位 25/100 16417.4 21.11%
11.28%
合计
63/183 53373.1 68.62%
36.67%
截止2004年11月30日，校聘岗位共计183人（不含资深岗位人数），占 全校教职工总数（2013人）的9.1%。蓝色为该岗位总人数。
2020/5/18
注：蓝色为2003年数据
13
2、科研工作主要特点与数据
2.1 科研工作量
研究所发表论文情况
研究所 学校总计
SCI/EI/I STP/SSCI
03-04 增长率
5.0％
纵向 横向 论著
56556 18799 23240
67338.6 20553.6 41075.6
82438.8 17821.5 36795.8
22.4％ -13.3％ -10.4％
成果 7089
9639.0
8487.8
-11.9％
2020/5/18
6
2、科研工作主要特点与数据
2020/5/18
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2、科研工作主要特点与数据
2.1 科研工作量
研究所总体情况分析
研究所总计2004年到位经费为1875.2（1912.8）万元， 占学校进款（2464.0万元）的76.1%。
研究所发表的论文为1.61（1.64）篇/人，2004年立项经 费为2.79（2.82）万元/人，到位经费为2.84（3.17）万元 /人，人均科研工作量为166.7（181.4）分/人。
133
核心 一级
145
核心 二级
306
论文总计
1062
（86﹡） （129） （310） （935）
150
204
490
1686
工作量
110165.7
(103553.6 )
145469.9
占学校比例 88.7% 71.1% 62.4% 63.0%个校第四批重点学科建设启动（20042006）；
浙江省科技创新基地与省第5批重点学科申 报。
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1、学校科研工作概况
省部共建国家重点实验室培育基地——宁波市 新型功能材料及其制备科学重点实验室
省部共建教育部重点实验室——应用海洋生物重 点实验室
院
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8
2、科研工作主要特点与数据
2.1 科研工作量 各学院人均科研工作量示意图
289.08
04年
人均
216.81
03年 人均
144.54
72.27
0
生信理工师商文医法建体海科国外传成
命息学学范学学学学工育运技交语播教
学学院院学院院院院学学学学学学学学
院院
院
院院院院院院院院
2020/5/18
2.１ 科研工作量 2004年科研工作总量各学院分布示意图
7922.2
10131 12178.8
19893.7
2020/5/18
22620.1
5519.1 5165 4874.1 3804 3765.6 3578.6 2550.6 1138.1 879.3 247.8
23800.6
生命学院 信息学院 理学院 商学院 工学院 法学院 建工学院 文学院 师范学院 外语学院 体育学院 科技学院 医学院 海运学院 传播学院 国交学院 成教学院
9
2、科研工作主要特点与数据
2.1 科研工作量
各学院人均横向项目科研工作量比较
分值 50
45
03年人均
40
35
30
04年人均
25
20
15
10
5
0
信商生工建医文科外法海国传体师理成
息学命学工学学技语学运交播育范学教
学院学院学院院学学院学学学学学院学
院
院
院
院院
院院院院院
院
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2、科研工作主要特点与数据
市科技局对全市的21家重点实验室评估，5个Ａ 级实验室，我校占了３个
冲击与安全重点实验室通过省科技厅组织的验 收
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4
1、学校科研工作概况
全校科研工作总量增加5%，纵向科研工作量增长22.4%；
国家级项目持平，省部级以上项目总数增长，重大与招标 项目取得突破；
2004年科研经费达到7330万元。其中科研项目经费为 2464万元，比2003年增长8.6％；纵向科研经费为1858 万元，比2003年增长15.7％。
体育学院 科技学院 海运学院 医学院 外语学院 传播学院 国交学院 成教学院 教辅、机关
入围前100 名数
3 2 2 2 2
０ ０ ０ 7
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11
2、科研工作主要特点与数据
2.1 科研工作量 2004年校聘岗位人员科研工作情况
岗位名称 进入前100 科研工 占前100名科 占全校科研 名人数 作量 研总量比例 总量比例
2.1 科研工作量
入围个人科研工作量排位前100名学院分布
排名 学院名称
１ 生命学院 ２ 理学院 ３ 商学院 ４ 信息学院 ５ 工学院 ６ 法学院 ７ 建工学院 ８ 师范学院 9 文学院
入围前100 名数
20 18 10 10 8
6 4 3 3
排名
10 11 12 13 14 15 15 15
学院名称
宁波大学
2004年科研工作总结
科研处
2020/5/18
1
目
录
一、学校科研工作 1 科研工作概况 2 科研工作主要特点与数据 2.1 科研工作量 2.2 科研项目 2.3 科研经费 2.4 科研成果
二、存在问题与努力方向
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1、学校科研工作概况
新世纪学科建设工程启动，首批建设优势特 色学科6个，优势特色后备学科6个；
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2、科研工作主要特点与数据
2.１ 科研工作量
分值
25000
2003-2004年各学院科研总工作量比 较
04年总工作量
20000
03年总工作量
15000
10000
5000
0
生命 信息学学院
理院 学
商学院 工院
学 建工法学院院 师范文学学院院 外语学院 体育学院 科技学院
学 医院 海运学院 国传交播学学院院 成教学学院
省级成果一等奖有望取得突破；
被检索收录论文和核心期刊发表论文数持续上升，且结构 得到调整；
职务专利的申请积极性明显提高。
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2、科研工作主要特点与数据
2.１ 科研工作量
2002—2004科研工作量的比较
内容 年份 2002年 总工作量 105684
2003年 138606.8
2004年 145543.9
一级岗位 10/15 10830.1 13.92%
7.44%
二级岗位 28/68 26125.6 33.59%
17.95%
三级岗位 25/100 16417.4 21.11%
11.28%
合计
63/183 53373.1 68.62%
36.67%
截止2004年11月30日，校聘岗位共计183人（不含资深岗位人数），占 全校教职工总数（2013人）的9.1%。蓝色为该岗位总人数。