【AAA】2018版思想道德修养与法律基础绪论和第一章题库思修题库

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【AAA】思修与法律基础(2018版)教材电子稿

思想道德修养是人们在社会实践中运用道德伦理思想和标准，采取积极行动、维护正当权利并承担责任的过程，是培养人格的过程。法律是调节不同群体之间关系的决定性社会制度，它体现了社会发展的历史性继承和特定的社会意义，既是社会秩序的重要标志，又是行使政治权力的工具。法律与思想道德修养相互影响和依赖，共同调节着社会关系，既反映了道德价值观，又支持着道德价值观的实施。

《思想道德修养与法律基础》对大学生进行综合性的道德教育，引导学生在道德实践中学习并理解法律的基本知识，学会尊重和实施法律，理解社会的法制文化，建立规范正常人类与社会相互关系的观念，具备正确办事、自我管理和社会服务的基本能力。其新思路引导学生以正确道德思想和学会法律标准对社会问题进行有效分析和研究；通过国家平衡法制建设、公民社会建设等方式和流程，培养学生具备正确的法治意识，从而处理社会冲突、保护社会权力和平衡平等公正的要求。

通过这门课的学习，能让学生深刻地认识到，法律作为调节社会关系的制度，不仅具有对不同社会群体之间权利义务的规定作用，也显示了以法治和法制为核心，根据社会变迁具有进步性、时代性、稳定性等特质的社会管理形式。此外，该课程还使学生懂得道德修养的重要性，掌握合法实施的正义的手段和方法，通过伦理和道德的监督共同构建和谐和谐的社会环境。学生利用这门课程的知识，从社会本位的视角培养正确的做人的态度和良好的道德观，志愿参与到及贡献社会建设中去。

思想道德修养与法律基础-思修-期末考试复习试题第一章

第一章、追求远大理想坚定崇高信念

一、单项题

1、人的心灵世界的核心是：（）

A、思想道德

B、理想信念

C、爱国主义

D、人生价值

2、从理想的（）上划分，可以分为科学理想和非科学理想

A、性质和层次

B、时序

C、对象

D、内容

3、（）是人们认知、情感和意志的统一体

A、理想

B、道德

C、思想

D、信念

4、人们追求理想目标的强大动力是（）

A、道德

B、信念

C、需要

D、自我价值

5、（）是信念最集中、最高的表现形式

A、信仰

B、理想

C、信心

D、崇拜

6、“有志者，事竟成”，这句话强调的是( )的作用

A、信仰

B、理想

C、意志

D、信心

7、当代大学生应树立的远大理想是（）

A、实现自我价值

B、实现国家昌盛

C、实现民族振兴

D、实现共产主义

8、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句话表明（）

A、马克思主义具有持久的生命力

B、马克思主义注重实践

C、马克思主义是科学的

D、马克思主义注重创新

9、理想通往现实的桥梁是（）

A、实践

B、奋斗

C、信心

D、信念

10、“志不强者智不达”的作者是（）

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、荀子

11、实现理想的思想基础是（）

A、正确理解理想的含义

B、正确认识理想和现实的关系

C、正确区分各种理想的异同

D、正确对待实现理想的艰巨性

12、“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”的作者是（）

A、管仲

B、王阳明

C、孟子

D、苏东坡

1、单选题BADBA CDBAC BD

二、多选题

1、从理想的内容上划分，理想可以分为（）

A、社会政治理想

B、道德理想

C、职业理想

D、个人理想

2、从理想的对象上划分，理想有（）

思想道德修养与法律基础-思修-期末考试复习试题第一章

第一章、追求远大理想坚定崇高信念

一、单项题

1、人的心灵世界的核心是：（）

A、思想道德

B、理想信念

C、爱国主义

D、人生价值

2、从理想的（）上划分，可以分为科学理想和非科学理想

A、性质和层次

B、时序

C、对象

D、内容

3、（）是人们认知、情感和意志的统一体

A、理想

B、道德

C、思想

D、信念

4、人们追求理想目标的强大动力是（）

A、道德

B、信念

C、需要

D、自我价值

5、（）是信念最集中、最高的表现形式

A、信仰

B、理想

C、信心

D、崇拜

6、“有志者，事竟成”，这句话强调的是( )的作用

A、信仰

B、理想

C、意志

D、信心

7、当代大学生应树立的远大理想是（）

A、实现自我价值

B、实现国家昌盛

C、实现民族振兴

D、实现共产主义

8、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句话表明（）

A、马克思主义具有持久的生命力

B、马克思主义注重实践

C、马克思主义是科学的

D、马克思主义注重创新

9、理想通往现实的桥梁是（）

A、实践

B、奋斗

C、信心

D、信念

10、“志不强者智不达”的作者是（）

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、荀子

11、实现理想的思想基础是（）

A、正确理解理想的含义

B、正确认识理想和现实的关系

C、正确区分各种理想的异同

D、正确对待实现理想的艰巨性

12、“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”的作者是（）

A、管仲

B、王阳明

C、孟子

D、苏东坡

1、单选题BADBA CDBAC BD

二、多选题

1、从理想的内容上划分，理想可以分为（）

A、社会政治理想

B、道德理想

思想道德修养与法律基础绪论和第一章

第一章三、辨析题
1.此观点错误。所谓“主观为自己，客观为别人”又称“合理利己主义”，是资产阶级所奉行的人生观的一种形式，其实质是利己主义。这种说法的基本理论依据是人性自私论。 2.此观点错误。人生价值包括自我价值和社会价值。自我价值和社会价值是辩证关系：人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又相互联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。人生的自我价值是个体生存和发展的必然条件，人生自我价值的实现构成了以个体为社会创造更大价值的前提。人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。 3.此观点正确。为人民服务的人生观是社会主义社会人生规律的正确反映，它有利于促进人类发展和社会进步，是与社会主义事业紧密联系的。为人民服务的人生观之所以是科学的人生观，就在于它是建立在历史唯物主义基础上的；它能够实现个人与社会的有机统一；它是无产阶级的阶级本质和历史使命的客观要求。 4.此观点错误。“人生在世，吃穿二字”是对享乐主义人生观的形象概括。人们在辛勤劳作之后享受生活，这是正当的需要，是有利于社会经济发展的。然而，如果把享乐尤其是感官的享乐变成唯一目的，作为一种“主义”去诠释人生的全部意义，则是对人的需要的一种偏狭理解，由此确立的人生目的是不正确的。 5.此观点错误。一个人不能满足于一时之得，也不应惧怕一时之失。一个人如果总是满足于一时的得，往往会停步在小小的成功和已有的成绩之上，放弃接下来的努力，以致造成最后的失败。而如果遇到一

思想道德修养与法律基础（2018年版）大题复习提纲

第一篇：思想道德修养与法律基础(2018年版)大题复习提纲

1.如何做有理想有本领有担当的时代新人？要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励；要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展；

要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。2为什么要提高思想道德素质和法治素养？以及如何提高？ P7 3.为什么要树立正确的人生观？

人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。人生观就是人们关于人生目的，人生态度，人生价值等问题的总观点和总看法。

4.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？

人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。5.为什么说人生目的是人生观的核心？

人生目的决定人生道路；人生目的决定人生态度；人生目的决定人生价值选择。6.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系。

个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存，相互制约，相互促进。人生的自我价值与社会价值，既相互区别，又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

7.理想信念对大学生成长成才的重要意义。理想信念昭示奋斗目标。理想信念提供前进动力。理想信念提高精神境界。

8.如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系？

中国特色社会主义远大理想与共产主义远大理想，二者相辅相成，相互促进，有机联系和统一。一方面，远大理想是现阶段共同理想的奋斗目标；另一方面，现阶段的共同理想是远大理想的坚实基础。

2018修订版思修思考题

2018思想道德修养与法律基础思考题整理

第一章人生的青春之问

1.为什么要树立正确的人生观？

人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。

人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。有什么样的人生观就有什么样的人生。

树立正确人生观有利于认真思考人生，领悟人生真谛，选择人生道路，树立人生追求，实现人生价值。

2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心？

（1）人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。（大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生、树立正确的人生观。）

（2）

人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用。

①首先，人生目的决定人生道路。（人生目的规定人生方向，对人的活动具有定向作用。人会为实现人生目的而努力。）

②其次，人生目的决定人生态度。（正确人生目的使人积极进取，错误人生目的使人放纵人生。）

③再次，人生目的决定人生价值选择。（正确人生目的使人懂得人生价值在于奉献，错误人生目的使人认为人生价值在于索取，追逐私利、漠视责任。）

2018版思想道德修养与法律基础绪论和第一章题库思修题库

1、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是（ A ）。

A、思想道德为法律提供制度保障。

B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础

C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的

规范和强制作用。

2、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是（ B ）。

A、法律为思想道德提供制度保障

B、法律为思想道德提供思想指引和价值基础

C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的

规范和强制作用。

3、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的有（ C）。

A、法律为思想道德提供制度保障

B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础

C、思想道德和法律都不是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的

规范和强制作用。

4、以下关于思想道德和法律的关系表述有误的有（D ）。

A、法律为思想道德提供制度保障

B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础

C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D、坚持和发展中国特色社会主义，只要发挥法律的规范和强制作用，并不需要发挥思想

道德的引领和教化作用

5、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的是（ D ）。

A、法律为思想道德提供制度保障

B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础

2018版《思想道德修养与法律基础》知识点及课后大题总汇

思修知识点整理

绪论

1、如何理解中国特色社会主义进入了新时代？P1-P2（3个意味着）

中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

知识点：

1.（新时代的5个是）这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

2. 中国梦是历史的、现实的，也是未来的。

3. 中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。

4.本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国时，刚过50岁。当代大学生是民族复兴伟大进程的见证者和参与者，也是社会主义事业的生力军。新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。

2、大学生怎样才能做有本领有担当的时代新人？P3-P7

要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。（有理想）

【AAA】2018版思想道德修养与法律基础绪论和第一章题库思修题库

1、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是（A）。

A、思想道德为法律提供制度保障。

B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础

C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的

规范和强制作用。

2、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是（B）。

A、法律为思想道德提供制度保障

B、法律为思想道德提供思想指引和价值基础

C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的

规范和强制作用。

3、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的有（C）。

A、法律为思想道德提供制度保障

B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础

C、思想道德和法律都不是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的

规范和强制作用。

4、以下关于思想道德和法律的关系表述有误的有（D）。

A、法律为思想道德提供制度保障

B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础

C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D、坚持和发展中国特色社会主义，只要发挥法律的规范和强制作用，并不需要发挥思想

道德的引领和教化作用

5、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的是（D）。

A、法律为思想道德提供制度保障

B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础

思想道德修养与法律基础思考题答案

思修课思考题与重点

绪论思考题：

1.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？

当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求。

2.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？

马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。3.什么是思想道德素质和法律素质？

思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。

法律素质是指人们知法守法的素养和能力。掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要素。

4.大学生应该怎样适应大学的生活？

大学生应该认识大学生活的特点；提高独立生活的能力；树立新的学习理念；培养良好的学风。

5.结合实际谈学习“思想道德修养与法律基础”课的重大意义和方法。

学习思想道德修养与法律基础课，有利于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的长才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有利于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。

绪论重点：

1.当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有

道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。

2.思想道德素质和法律素质是人的基本素质。

3.思想政治素质是最重要的素质。道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反

思想道德修养与法律基础考试题库及答案解析(完整版)

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一、单项选择题

1【答案】B

【解析】党的十一届三中全会以来，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的宏大革命，在实践中开拓了中国特色社会主义道路，建设中国特色社会主义、实现中华民族宏大复兴就成为新时期宽阔青年的历史使命。

【考点】绪论绪论

2.【答案】C

【解析】（1）马克思主义指导思想：核心价值体系的灵魂，解决了举什么旗的问题；

（2）中国特色社会主义共同理想：核心价值体系的主题，解决了走什么道路、实现什么样目标的问题；

（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神：核心价值体系的精髓，解决了应当具备什么样的精神状杰和精神风貌的问题；

（4）社会主义荣辱观：核心价值体系的基础，解决了遵循什么样的行为规范的问题。

【考点】绪论绪论

3.【答案】B

【解析】国家：富强、民主、文明、和谐：社会：自由、公正、公正、法治:个人：爱国、敬业、诚信、友善。其中，社会主义现代化国家政治建设应然状态的是民主。

【考点】绪论绪论

4.【答案】D

【解析】自然属性：指人作为自然生物所具有的形态和特征，包括人的条件反射、新陈代谢、食欲和性欲等。社会属性：指人作为社会成员所具有的性质和特点，包括人的劳动和社会关系、意识、思维、语言等。

【考点】科学把握人生的方向和道路科学熟识人的本质

5.【答案】A

【解析】世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人生观是世界观的一部分，用世界观去观看和对待人生问题，就形成了人生观。世界观准备人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。同时，人生观又对世界观的巩固、进展和变化起着重要作用。

[思想道德修养与法律基础]1思修第一章

不仅社会理想如此，群体理想、个人理想的实现也是一个长期奋斗的结果。
（案例）
（二）正确对待实现理想过程中的顺境与逆境

执著追求的人总会经历顺境与逆境等不同的人生境遇，并感受着顺逆中的甘苦、祸福与荣辱。

无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们。（案例）

中国共产党领导的红军二万五千里长征，曾经震撼了全世界，原因就在于中国共产党在这次长征中充分表现出了他为了自己的理想而牺牲奋斗与坚持到底的精神。
（三）勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径

理想必须通过实践才能转变为现实。再好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。

社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现要靠我们辛勤的劳动。
一、立志高远与始于足下二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
三、在实践中化理想为现实

理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，唯有实践才是联系两者的桥梁。
一、立志高远与始于足下
（一）志当存高远

志向，就是理想信念；立志，就是确立理想信念。青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。
三、在实践中化理想为现实
（一）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础

思修教案第一章第一节

《思想道德修养与法律基础》（2018年版）教案

第一节人生观是对人生的总看法

【教学目标】

知识目标：大学生思考和规划自己的人生之路，首先要学会科学看待人生的根本问题，认识个人与社会的辩证关系，掌握人生观的基本理论。

能力目标：让大学生学会在科学理论指导下树立正确的人生观，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，通过不懈努力实现人生价值。

情感目标：大学生思考人生问题，应该正确认识和处理个人与社会的关系，把小我和大我更好地统一起来，把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来，在为社会作贡献的过程中成长进步，实现自己的人生价值。

【教学重点与难点】

教学重点：人生观的主要内容

教学难点：个人与社会的辩证关系

【教学方法】

案例教学法、讲授法、团队合作等教学方法。

【教学过程】

一、导入新课：

【案例分享】：贫富一念之差

从前，有一个乞丐对一位禅师说：

“我一无所有，内心十分痛苦。”

“把你的双臂给我，我给你一百两金子。”

“不！”乞丐说，“没有双臂，我怎样生活？即使你给我一千两黄金，我也不会给你。”

“那，把你的双腿给我吧，我给你一百两金子。”

“不论你给我多少金子，我也不会把双腿给你！”

禅师说：“想一想，其实，你并不穷。”

乞丐想了想：“……”。

【学生活动】：讨论自己的人生如何过，派学生代表发言怎样让自己的青春不留遗憾

1．丐认为自己“一无所有”，这是他的人生观，对吗？

2．丐也向往美好生活的，他实现的方法是什么？

3．谈谈你的感想？

二、讲授新课

怎样才能不虚度人生，这是萦绕在每一位大学生心头的青春之问。

（一）人生与人生观

思修题库(完整版)

第0章珍惜大学生活开拓新的境界

一. 判断题注：每题2分，在相应的选项后面打勾。（得分：0.0）

1. 坚持马克思主义的指导地位，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。()（）标准答案：错

2. 道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。()（）标准答案：错

3. 树立和践行社会主义荣辱观，就突出了社会主义核心价值体系的主题。()（）标准答案：错

4. 思想道德修养与法律基础课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律知识。()（）标准答案：对

5. 在大学阶段，学习是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。()（）标准答案：对

6. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则。()（）标准答案：对

7. 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。()（）标准答案：对

8. 社会主义思想道德为社会主义法律提供了思想基础和价值目标；社会主义法律为社会主义思想道德提供了制度保障。()（）标准答案：对

9. 思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。()（）标准答案：对

10. 《思想道德修养与法律基础》课程的主线是社会主义核心价值体系。()（）标准答案：对

二. 单选题注：每题1.5分。（得分：0.0）

11. 以（）为荣，以损人利己为耻（）标准答案：B

A. 服务人民

B. 团结互助

C. 崇尚科学

D. 艰苦奋斗

12. 一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即为( )（）标准答案：A

A. 道德品质

B. 道德思想

C. 道德情感

2018年版思想道德修养和法律基础绪论和第一章试题库思修试题库

1、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是（ A ）。

A、思想道德为法律提供制度保障。

B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础

C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的

规范和强制作用。

2、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是（ B ）。

A、法律为思想道德提供制度保障

B、法律为思想道德提供思想指引和价值基础

C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的

规范和强制作用。

3、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的有（ C）。

A、法律为思想道德提供制度保障

B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础

C、思想道德和法律都不是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的

规范和强制作用。

4、以下关于思想道德和法律的关系表述有误的有（D ）。

A、法律为思想道德提供制度保障

B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础

C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D、坚持和发展中国特色社会主义，只要发挥法律的规范和强制作用，并不需要发挥思想

道德的引领和教化作用

5、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的是（ D ）。

A、法律为思想道德提供制度保障

B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础

思修试题及参考答案

《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案

绪论习题及答案

1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么？

答：构成社会主义核心价值体系的基本内容有：坚持马克思主义指导思想；确立中国特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立社会主义荣辱观。

2、大学生怎样尽快适应大学生活？

答：（1）要认识大学生活的特点。与中学生活相比，大学生活有了很大的变化：学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。

（2）努力提高自己的独立生活能力。大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是培养和提高独立生活能力。首先，要确立独立生活意识；其次，要虚心求教、细心体察；最后要大胆实践、不断积累生活经验。

（3）树立新的学习理念。进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了很变化，所以大学生要尽快适应大学生活，还要树立新的学习理念。首先要树立自主学习的理念；其次，要树立全面学习的理念；再次，要树立创新学习的理念；最后，要树立终身学习的理念。

第一章习题及参考答案

1、大学生为什么要追求远大理想，树立崇高信念？

答：因为能给我们方向、目标，给我们前进的力量。具体：

（１）远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。为大学生成长成才提供人生导向。

（２）远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。为大学生成长成才提供精神动力。

（３）远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。有利于大学生成长成才过程中的人格完善。

2、大学生应该有怎么样的理想？

答：确立马克思主义的科学信仰，自觉树立中国特色社会主义的共同理想，把个人理想与社会共同理想统一起来，使个人理想适应社会发展的需要，积极投身社会实践，把理想化为现实。

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思想道德修养与法律基础-思修-期末考试复习试题第一章

思想道德修养与法律基础-思修-期末考试复习试题第一章

思想道德修养与法律基础绪论和第一章

思想道德修养与法律基础（2018年版）大题复习提纲

2018修订版思修思考题

2018版思想道德修养与法律基础绪论和第一章题库思修题库

2018版《思想道德修养与法律基础》知识点及课后大题总汇

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