市南区2014-2015第一学期大学路小学五年级生活化习题说明
2024届山东省青岛市南区青岛大学路小学数学五年级第二学期期末联考模拟试题含解析
2024届山东省青岛市南区青岛大学路小学数学五年级第二学期期末联考模拟试题一、仔细填空。
(每小题2分，共20分)1．A、B两城相距300千米，轿车和货车同时从A城出发开往B城，根据两车行驶的情况制成了下面的统计图。
（1）第1小时内货车的速度是（________）千米/小时。
（2）轿车在中途休息了（________）分钟。
（3）轿车和货车在离B城（________）千米处相遇，相遇时两车已经行了（________）千米。
（4）轿车比货车提前（________）小时到达B城。
2．一袋大米重25千克，（________）袋这样的大米重1吨。
一块正方形土地，它的边长是100米，这块地的面积是（________）公顷。
3．6.05升=（________）升（_______）毫升4立方米50立方分米=（_________）立方米4．一个数是60的因数，又是15的倍数，这个数是（______），（______）或（______）。
5．0.35 dm3=（____）cm3360毫升=（____）升6．一个两位数同时能被2、5、3整除，这个两位数最大是_____，最小是_____．7．统计某种股票涨跌走势情况，一般用（________）统计图；学校要统计男生、女生人数，适宜选用（________）统计图。
8．0.25m2＝（_____）cm28.03m3＝（____）m3（____）dm320.5L＝（______）mL＝（____）dm39．一个正方体水泥块的棱长总和是96dm，它的占地面积是________dm2，体积是________dm3。
10．一个圆的半径是3分米，它的面积是（_________）平方分米．二、准确判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每小题2分，共10分）11．a是自然数，a的倒数是1a。
（____）12．只有折线统计图才能看出事物的增减变化. （_______）13．假分数都比真分数大．（_______）14．如左图所示,指针停在红色区域,甲先开球,指针停在黄色区域,乙先开球,这个规则是公平的。
2023-2024学年山东省青岛市市南区大学路小学数学五下期末学业质量监测试题含解析
2023-2024学年山东省青岛市市南区大学路小学数学五下期末学业质量监测试题一、用心思考，我会填。
(每小题2分，共22分)1．10名同学的体重分别为24Kg、26Kg、23Kg、26Kg、28Kg、26Kg、33Kg、29Kg、26Kg、26Kg 在这组数据中众数是（______），中位数是（_______）。
2．于刚玩橡皮泥，先捏了一个正方体，然后又沿这个正方体的一个面的方向加长1厘米，得到一个长方体（如图）。
这个长方体的表面积比原正方体的表面积增加12平方厘米，这个长方体的表面积是（______）平方厘米，体积是（______）立方厘米。
3．2÷5＝＝( )÷15＝( )(填小数)4．（1）跑完400米，李方用了（_____）秒，王刚用了（_____）米。
（2）第30秒时，李方跑了（______）米，王刚跑了（_____）米。
（3）前200米（_____）跑得快些，后100米（_____）跑得快些，第（______）时，王刚追上了李方。
5．＝()4＝（）÷（）＝（）（小数）6．《水浒传》是我国四大名著之一，书中描写了108位梁山好汉，“108”的最大因数是（____），最小倍数是（____），108的所有因数中，质数有（____）个。
7．5.16立方米＝（________）立方分米87毫升＝（________）升8．710-310=___________9．天天今年a岁，妈妈的年龄是她的6倍，今年她们的年龄和是（______）岁，相差（______）岁。
10．129cm3＝（______）ml 3520ml＝（______）L2.03m2＝（______）dm224分＝（______）时11．在横线上填合适的体积或容积单位。
一桶纯净水约20（）；一个文具盒的体积约200（）；一盒牛奶约240（）。
二、仔细推敲，我会选。
(每小题2分，共10分）12．m是自然数，同时满足以下两个条件a、是正方体的展开图，b、相对面上的式子的积为偶数的有（）个．A．1 B．2 C．3 D．413．如果9x是假分数，那么x有（）种可能。
2-4市南区大学路小学焦军姿
信息窗四估计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第二单元信息窗四。
教材简析：教材在引导学生认识千以内及万以内的数的同时，始终将数的估计与数的认识结合在一起，并专门设计了本信息窗，呈现了城市的孩子到农村去参观新建的学校、苗圃、菜地的情境，引导学在具体的情境中提出“大约有多少学生在做操？”“大约有多少棵大白菜？”等问题，在解决问题的过程中学习估计的策略与方法，体验解决问题的策略的多样性，使学生经历在具体情境中估计事物的过程，同时发展了学生的数感。
教学目标：1、能结合具体的情境进行估计，体会估计的重要性,初步学会估计的策略与方法。
2、经历估计事物的过程，进一步发展学生的估计意识和能力。
3、通过估计，感受数学与生活的密切联系，体验解决问题策略的多样性。
教学过程一、创设情境，提出问题，体会估计的重要性。
1、情境激趣、提出问题。
（1）师生交流对农村的感受和印象。
问：小朋友们,谁去过农村呀?说说你对农村的印象和感受吗？请有过对农村亲身感受的孩子说一说对农村的亲身感受。
教师引导：是啊，美丽的新农村，农民的生活也在发生着翻天覆地的变化。
今天老师继续带同学们走进新农村,和农村的小伙伴手拉手，体验一下农村生活，好吗？（2）课件展示走进农村的场景画面。
场景一：手拉手希望小学操场。
场景二：白菜园。
场景三：小树林。
边展示边让学生说一说看到了什么？（3）提出问题。
课件定格三个场景，问：看着这三幅画面，你能提出什么问题？学生可能提出：·有多少个同学在做操？·种了多少棵大白菜？·有多少棵小树苗？教师有顺序的将这些问题板贴。
2、数一数，初步体会估计的重要性。
（1）数一数。
问：数一数，你能很快地找到这些问题的答案吗？”给学生时间一定时间，让学生数数看。
（2）谈体会：问：你得出结果了吗？遇到了什么问题？学生可能出现以下情况：（1）因为数量太多，一时数不过来、也数不清楚。
（2）有些白菜被挡住了，看不着，没法数。
2013-2014年年第一学期五年级上册综合科试题及答案1
五年级综合科试题（时间：40分钟总分：100分）科学试题一、单项选择题。
（每小题1.5分，共15分）1、（）是地球上最有价值的资源。
A、水源B、黄金C、土壤2、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。
A、右边B、左边C、后面3、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。
A、弹力B、推力C、重力4、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。
A、刹车B、扶手C、轮子5、下面不能会聚太阳光的是（）。
A、凹透镜B、凸透镜C、平面镜6、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。
A、滚动B、一样大C、滑动7、绝大多数的地震发生在（）内。
A、地幔B、地壳C、地核8、中国的东部多（）。
A、高山B、盆地C、平原9、火箭是靠喷气发动机产生的（）运动的。
A、反冲力B、弹力C、摩擦力10、自然界中（）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。
A、阳光B、流水C、森林二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（每小题2分，共10分）1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。
（）2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
（）3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。
（）4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。
（）5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。
（）品德与社会试题一、单项选择题。
（每小题1.5分，共15分）1、（）是鸦片战争以来，中华民族在反抗外国侵略战争中取得的第一次完全的胜利。
A、抗日战争B、解放战争C、平型关大捷2、（）标志着中国共产党领导广大人民打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
A、秋收起义B、南昌起义C、武昌起义3、（）标志着日本发动全面侵华战争。
A、七七事变B、九一八事变C、西安事变4、由于没复习好，语文测试不及格，我应该（）A、改分数，趁父母忙时让他们看看分数就签名B、与父母沟通，求得原谅C、骗父母说测试成绩很好，试卷被老师收了5、下来方法不能解除烦恼的是（）A、与同学大吵一架，发泄怨气B、找个地方痛快的哭一场C、写日记发泄心中的烦恼6、中华人民共和国国歌是（）A、《国际歌》B、《义勇军进行曲》C、《保卫黄河》7（），中国政府对香港恢复行使主权。
山东省青岛市市南区大学路小学2024年英语五年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析
山东省青岛市市南区大学路小学2024年英语五年级第二学期期末学业水平测试模拟试题（时间：90分钟分数：100分）学校_______ 班级_______ 姓名_______一、选出每组单词画线部分发音不同的一项(每题2分,共10分)。
1. ( )A. China B. school C. March2. ( )A. October B. stop C. hotel3. ( )A. lunch B. March C. shopping4. ( )A. China B. Christmas C. lunch5. ( )A. when B. which C. who二、选出最恰当的一项，完成下列各小题(每题2分,共20分)。
6.She couldn’t read ______ write. ( )A. soB. orC. on7.I’m good ________ dancing. ( )A. inB. atC. on8.Teachers’ Day is _________ September. ( )A. inB. atC. on9.—________ book is this? ( )—It’s Amy’s.A. WhoseB. WhatC. When10.In China, __________ are in autumn. ( )A. September, October and NovemberB. March, April and MayC. June, July and August11.—Look! The bus is coming. ( )—Let’s _________ the bus.A. get onB. get upC. get off12.My hands are dirty. Let’s go to the toilet. ( )A. 厨房B. 客厅C. 卫生间13.Mother’s Day is on the second Sunday in ________. ( )A. MarchB. MayC. June14.Children’s Day is ______ June. ( )A. inB. onC. at15.It is ________ dog. The dog is ________. ( )A. she; herB. her; hersC. hers; her三、情景交际选一选(每题2分,共10分)。
2013-2014年年第一学期五年级上册综合科试卷及答案12
小学校长教学管理工作评估调研测试五年级综合科 试题（时间：40分钟 总分：100分）科学 试题 一、 选择题（每小题1.5分， 共 15分） 1、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水；另一组种子用纸盒遮住，不受到阳光照射，也加适量的水。
这个实验设计（ ）。
A 、是科学的 B 、是不科学的 C 、我不知道 2、蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境。
A 、黑暗干燥 B 、阴暗潮湿 C 、明亮潮湿 3、上午8点和下午2点同一物体的影子（ ）。
A 、长度和方向都不同 B 、长度和方向都相同 C 、长度不同而方向相同 4、气球推动小车运动的力是（ ） Ａ、重力 B 、弹力 C 、反冲力 5、潜望镜是根据光的（ ）原理制成的。
A 、折射 B 、反射 C 、直射 6、潜望镜的两块镜片都是（ ）。
A 、平面镜 B 、凹面镜 C 、凸透镜 7、在我国，人们很早就知道用 ( )的铜镜取火。
A 、平面镜 B 、凹面镜 C 、凸透镜 8、为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时眼睛的瞳孔会 ( )。
A 、放大 B 、缩小 9、什么样的雨水对土壤破坏大（ ）. A 、 小雨 B 、长时间大雨 C 、暴雨 10、下列物体不是光源的是（ ）。
A 、蜡烛 B 、太阳 C 、木星 二、判断题（每小题2分，共10分） 1、岩石很坚硬，永远不会改变模样。
（ ） 2、太阳在发光的同时也发热。
（ ） 3、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着太阳进行观察。
（ ） 4、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
（ ） 5、风化现象是岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生的变化。
（ ） 班级 姓名 座号 ……密……………………………………封……………………………线………………………………品德与社会试题一、选择正确的答案序号写在括号里。
（每小题1.5分，共15分）1、中国政府解决台湾问题的基本方针是（）A、两岸“三通”B、“和平统一，一国两制”C、互不干扰2、中国政府对香港恢复行使主权的时间是（）A、1997年7月1日B、1998年7月1日C、1996年7月1日3、澳门回归的歌曲是（）A、七子之歌B、义勇军进行曲C、洪湖水浪打浪4、推翻了统治中国两千多年的君主专制制度的人物是（）A、孙中山B、袁世凯C、李大钊D、康有为5、中国共产党建党纪念日是（）A、10月1日B、7月1日C、8月1日6、香港被誉为（）A、“纽约”B、“东方拉斯维加斯”C、“东方之珠”7、秋收起义后，毛主席率队伍在（）建立了中国第一个农村革命根据地。
小学五年级数学上册解决问题家庭专项练习完美版青岛版
小学五年级数学上册解决问题家庭专项练习完美版青岛版班级：_________ 姓名：_________ 日期：_________1. 只列式不解答。
果园里苹果树和梨树一共有120棵，苹果树棵数比梨树的2倍多15棵。
梨树有多少棵？（用算术和方程两种方法列式）2. 一只乌龟从A点出发，在一条直道上来回爬行，假定它向右爬的路程为正，向左爬的路程为负，爬的各段路程依次为＋3，-4，＋10，-8，＋11，＋9，-7（单位：米），乌龟最后是否回到了A点？3. 小乐的妈妈带了50元，给小乐买文具盒用了12元，剩下的钱买笔记本，每本笔记本2.8元，小乐妈妈最多能买多少本这样的笔记本？4. 李师傅每天做a个零件，王师傅每天做m个零件，两人都做了15天，王师傅比李师傅多做多少个零件？当a=95，m=100时，王师傅比李师傅多做多少个零件？5. A、B两城相距375千米，甲乙两车分别从A、B两城相向而行，甲车从A地出发2小时后。
乙车才从B地出发，当乙车行了3小时后两车相遇。
已知甲车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米？6. 甲乙两辆汽车从相距480千米的两地相对开出，经过3.2小时两车相遇。
已知乙车每小时行 72 千米，甲车每小时行多少千米？7. 一个梯形下底是上底的3倍，如果把上底延长8厘米，就得到一个平行四边形，且面积增加24平方厘米，这个梯形面积是多少平方厘米？8. 如果c表示纸张的总页数，a表示每本练习本的页数，x表示装订的本数，写出求本数的字母公式。
根据上面的公式，求出当c=3600页，a=90页时，可装订的本数。
9. 张平在计算一道除法题时，把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了，除以1.5商是130．正确的除法算式中的被除数是多少?计算后商是多少?10. 旅游团23人到旅馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有多少种不同的安排？（你能列表找出答案吗？）答：一共有种不同的安排。
11. 一项工程，甲队单独做需要20天，乙队单独做需要12天，两队合作一天可以完成这项工程的几分之几？12. 甲、乙两人同时加工同样多的机器零件,甲每小时加工24个,8.5小时完成,乙比甲提前2.5小时完成。
2015年寒假生活指导五年级答案参考
2015年寒假生活指导五年级答案参考时间飞逝，2015年的寒假即将到来。
新的一年，新的希冀。
对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢?查字典语文网小学频道为大家提供了2015年寒假生活指导五年级答案，供大家参考。
2015年寒假生活指导五年级答案参考1.窃读记一、2.渴求而不知满足、偷偷地看、知道根据情况做出的选择，不惹人讨厌;3.沙锅、踮脚、旋涡、掂量、炒菜、柜子、抄写、距离;4.仔细、认真、充足、大声、急忙、完好;5.(1)发觉(2)发现(3)合适(4)适宜(5)隐藏(6)隐蔽(7)隐瞒;6.(1)好友、孤独、烦恼;(2)读书长大的;(3)林海音、林含英、英子、《一家之主》《城南旧事》《窗》;二、1.(1)y、yō;(2)跨、踮、钻、挤、找;(3)急切、惧怕;2.书籍所带来的智慧;被店员或老师发现受到训斥和驱赶;3.(1)想买一碗面条;交换着腿支撑;(2)脚累、会坐在沙发上休息、疲惫、会躺在床上;4.我们要好好学习;5.如饥似渴;6.读万卷书，行万里路。
三、1.走马观花;2.(1)书里丰富的知识内容能充实自己的心灵获取更多智慧;(2)喜欢读书(3)读健康有益的书;3.既然4.乐此不疲：对某一件事物发生兴趣，沉溺于其中，不为疲倦;潜移默化：指人的思想性格受到外来的影响而不知不觉地变化;5.书给予人们的实在太多，没有人可以不读书;四、1.(1)下笔如有神(2)其义自见(3)读万卷书(4)进步的阶梯(5)为中华崛起(6)白首方悔读书迟。
2.小苗与大树的对话一、2.l、lǜ、绿色、dān、chn、单于、chnɡ、shnɡ、盛开、sǎn、sn、散步、bi、Bēi、背包、zhun、chun、传来;3.一目十行、一泻千里、对答如流、狼吞虎咽、变化多端、风驰电掣、大步流星、一日三秋、出口成章;4.罗贯中、章回小说、我国最有代表性的长篇历史演义小说;施耐庵、描写农民起义的章回小说;吴楚材;曹雪芹;吴承恩;5.中西贯通、古今贯通、文理贯通、早学比晚学好、古文、两百首诗、五十篇古文;6.(1)(2)(3)7.(1)《》、《》、《》、《》，。
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【题目】
学校举行亲子运动会，让我们一起去看看吧！
（1）小丽和小勇的运动会号码牌弄混了，已知男生的号码牌号是奇数，女生的号码牌号是偶数，你能快速的给号码牌找到主人吗？（连线）
小丽
小勇
（2）5年级1班学生和家长共来了72人，入场式的时候要排成亲子方队，排成几行几列合理？请说说你的想法。
（3）5年级参加亲子家庭运动会的家长人数是100以内最大的合数，比5年级2班家长人数的4倍还多3人。
a.5年级2班有多少家长参加运动会？(用方程解)
b.如果把5年级2班的家长分成几个服务小组帮助老师服务，可以怎样分？
【设计意图】
上学期，我校刚刚举行了运动会，运动会的成功举办给每个孩子的心中留下了美好而深刻的印象。
所以，本题的设计以上学期的运动会为素材，精心进行了设计。
由于本单元的知识点非常少，所以本道综合性习题几乎对本单元的所有知识点都有涉及，特别是考察了奇数、偶数（第一小题），质数、合数（第三小题），同时也涉及了数的倍数特征、因数和倍数（第二、三小题）以及可以运用到分解质因数的知识（第二、三小题），考察内容比较全面，同时也联系考察了简易方程的知识（第三小题），沟通了知识间的联系。
学生要正确解答这道题目，必须比较熟练地掌握本单元知识，并具备良好的审题能力、抽象概括能力以及辨析能力，能够很好地沟通知识间的联系，具备思维的灵活性和深刻性，会理论联系实际，能建立数学和生活之间的良性关系，培养和发展数学素养。
【素材价值反思】
与同类题目进行对比，使用该生活化素材后，唤起了学生愉快的生活回忆，学生解决问题的兴趣高涨，既对知识点进行了练习，巩固和深化了所学，又培养了孩子的
各种能力，发展了数学思考，提高了学习兴趣，建立了鲜明、深刻的表象，达到了预设的目标。
和单一的知识点考查不同，本素材的呈现着重于运用知识解决问题。
由生活问题抽象出数学问题，进而联系所学自主解决，体会到解决问题的成就感和自豪感，有利于提高学生学习的主动性。
题目由枯燥变得鲜活而生动，数学的魅力由此呈现，深为学生喜爱。