部编版2019年小学生五年级阅读书目推荐
五年级学生全学科阅读书单
五年级学生全学科阅读书单
以下是一份五年级学生全学科阅读书单，涵盖了多个领域，以帮助孩子们全面发展：
1. 文学类：《小王子》、《格林童话》、《安徒生童话》、《中国古代寓言故事》等。
2. 科学类：《地球密码》、《恐龙探秘》、《动物世界》、《有趣的科学实验》等。
3. 历史类：《中华上下五千年》、《世界历史故事》、《明朝那些事儿》等。
4. 地理类：《中国国家地理》、《世界地理百科全书》、《环球旅行家》等。
5. 数学类：《数学游戏故事》、《数学小达人》、《数学花园漫游记》等。
6. 艺术类：《艺术的魔法世界》、《创意绘画：从基础到高级的指导手册》、《音乐的故事》等。
7. 哲学类：《思考的艺术》、《哲学的故事》、《道德经》等。
8. 自我成长类：《如何成为更好的自己》、《学会独立思考》、《心灵鸡汤》等。
请注意，每个孩子的情况不同，阅读书单应根据个人兴趣和能力进行选择和调整。
同时，家长和教育工作者也应对孩子进行适当的引导和指导，帮助他们更好地理解和吸收书中的知识，促进全面发展。
五年级的课外书籍推荐
五年级的课外书籍推荐五年级的课外书籍推荐1、《365夜故事》2、《安徒生童话》3、《蹦蹦和跳跳的故事》(全10册)4、《不一样的卡梅拉》5、《猜猜我有多爱你》6、《大头儿子和小头爸爸》7、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》8、《儿歌三百首》9、《跟随小动物的足迹》10、《龟兔赛跑》五年级必读课外书推荐1、《三毛流浪记》张乐平2、《稻草人》和其他童话叶圣陶3、《小兵张嘎》徐光耀4、《三寄小读者》冰心5、《列那狐的故事》(法)玛·阿希·季诺著6、《我要做个好孩子》黄蓓佳7、《草房子》曹文轩8、《特别的女生萨哈拉》米歇而9、《三国演义》罗贯中10、《水浒传》施耐庵小学五年级必读的课外书《活了一百万次的猫》《荷花镇的早市》《书的故事》《少年音乐和美术故事》《我们的母亲叫中国》《海底两万里》《安德的游戏》《偷脑的贼》《科学王国里的故事》《细菌世界历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《父与子全集》《冬儿姑娘》五年级学生适合看什么课外书1、《夏洛的网》，这是一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。
威尔伯的生命有危险时，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯，但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到的尽头。
作者用童话的叙事风格表现出一分对生命本身的赞美与眷恋，给了我们关于生命的深沉的思索。
2、《青鸟》，这是一本六幕梦幻剧，该剧通过两个小孩寻找青鸟的故事反映了作者对穷人生活的同情、对现实和未来的憧憬。
在剧中各种各种动植物、各种思想情感、各种社会现象、甚至抽象的概念和未来的事物都拟人化了，其体而形象地给读者以启迪。
求五年级学生的课外读物有哪些1、《东周列国志》，作者是冯梦龙。
2、《红楼梦》，作者是曹雪芹。
3、《三国演义》，作者是罗贯中。
4、《西游记》，作者是吴承恩。
5、《水浒传》，作者是施耐庵。
6、《聊斋志异》，作者是蒲松龄。
7、《成语故事精选》，作者是鲁旭。
8、《鲁滨逊漂流记》，作者是丹尼尔·笛福。
小学五年级阅读推荐小说
小学五年级阅读推荐小说1. 《哈利·波特与魔法石》本书是J·K·罗琳的经典作品，讲述了让人目眩神迷的魔法世界。
故事主要围绕着哈利·波特的奇幻冒险展开，他在霍格沃茨魔法学校研究魔法，并与好友们一起对抗黑魔伏地魔。
这本书不仅引人入胜，还展示了勇气和友谊的重要性，适合五年级的学生阅读。
2. 《麦克和莉莉》作者凯瑟琳·派特森创作的这本小说是一部感人至深的作品。
故事中，小麦克和小莉莉是最好的朋友，但莉莉患有严重的疾病。
这本书讲述了他们之间真挚的友谊，以及他们如何共同面对困难和挑战。
通过阅读这本书，五年级的学生可以学到关爱和勇气的重要性，同时也能够感受到真挚的情感。
3. 《汤姆·索亚历险记》马克·吐温创作的这本小说广受欢迎，讲述了汤姆·索亚的冒险故事。
汤姆是一个调皮捣蛋的男孩，他和好友哈克·费恩一起度过了一系列惊险而有趣的冒险。
这本书不仅有趣，还能够激发学生对冒险和探索的兴趣，同时也能够帮助他们思考友谊和成长的话题。
4. 《小王子》安托万·德·圣埃克苏佩里的《小王子》是一本经典的童话故事。
这本书以童话的形式讲述了小王子从一个星球到另一个星球的奇幻旅程，通过与各种各样的人和动物相遇，他对世界和人类的思考也逐渐深化。
这本书寓意深远，能够引发学生对人生和价值观的思考，适合五年级的学生一读。
5. 《爱丽丝梦游仙境》刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝梦游仙境》是一本扣人心弦的奇幻小说。
故事中，主人公爱丽丝意外地掉入了一个充满奇幻和不可思议的世界。
她与各种神奇的角色相遇，并经历了一系列令人惊讶的冒险。
这本书充满了想象力和奇特的事件，能够培养学生的阅读兴趣，同时也能够引发他们对现实和幻想的思考。
以上是我为五年级学生推荐的几本阅读小说，它们涵盖了奇幻、友谊、成长和冒险等多个主题，希望能够帮助学生培养阅读兴趣，并从中获得积极的思考和启发。
部编语文五年级下册课外阅读推荐书目
部编语文五年级下册课外阅读推荐书目为了提高五年级的同学们对语文学科的兴趣，拓展知识视野，我们特别推荐以下课外阅读书目。
这些书籍均经过精心挑选，旨在与部编语文教材五年级下册的学习内容相辅相成，提升同学们的阅读能力与文学素养。
1. 《三国演义》- 作者: 罗贯中- 简介: 《三国演义》是中国古典四大名著之一，以东汉末年和三国时期的历史为背景，描绘了曹操、刘备、孙权等三国英雄的传奇故事，展现了那个时代的社会风貌和人物精神。
- 阅读建议: 通过阅读《三国演义》，同学们可以学习到历史知识，了解人物的复杂性格和那个时代的风土人情，同时对古典文学的阅读能力也是一种锻炼。
2. 《西游记》- 作者: 吴承恩- 简介: 《西游记》同样是四大名著之一，讲述了唐僧师徒四人去西天取经的神话故事。
书中融合了道教、佛教、儒家思想，以及丰富的想象力和幽默感。
- 阅读建议: 同学们可以通过阅读这本书，培养对传统文化的认识，同时学习到坚持和勇气的重要性。
3. 《红楼梦》- 作者: 曹雪芹- 简介: 《红楼梦》描绘了一个贵族家庭的兴衰过程，通过对贾宝玉、林黛玉等人物的生活经历的描述，展现了封建社会的各种矛盾和冲突。
- 阅读建议: 这本书对同学们的文学素养和审美情趣有很高的提升作用，同时也能帮助同学们更好地理解封建社会的复杂性。
4. 《草原》- 作者: 老舍- 简介: 《草原》通过描写草原风光和蒙古族人民的生活，展现了草原文化的独特魅力，以及社会主义新社会的美好图景。
- 阅读建议: 本书可以让同学们领略到草原的壮丽和蒙古民族的风情，同时也可以加深对社会主义价值观的理解。
5. 《小兵张嘎》- 作者: 徐光耀- 简介: 《小兵张嘎》是一部描写抗日战争时期儿童团员张嘎成长的故事。
书中描述了张嘎与日本鬼子斗争的英勇事迹，展现了我国儿童的勇敢和智慧。
- 阅读建议: 通过阅读这本书，同学们可以学习到爱国情怀和勇敢精神，同时也能够了解抗日战争的历史背景。
部编版语文五年级课外阅读书目推荐
部编版语文五年级课外阅读书目推荐
以下是部编版语文五年级课外阅读书目推荐：
五年级上册
第一单元：推荐XXX的《屈原》和XXX的《冯骥才散
文精选（青少版）》。
第二单元：推荐《少年读史记》、《写给儿童的中国历史》和《写给儿童的世界历史》。
第三单元：推荐商务印书馆丛书中的《中国民间故事》、《非洲民间故事》、《一千零一夜》和《列那狐的故事》。
第四单元：推荐《中华人物故事汇》、《中华先烈人物故事汇》、《梦圆大地：袁隆平传》和《“抵御外侮——中华英
豪传奇”丛书》以及《美丽的西沙群岛》。
第五单元：推荐《空间简史》、《昆虫记》和《森林报》。
第六单元：推荐《声律启蒙：吴冠中插画珍藏版》、《千家诗选：吴冠中插画珍藏版》、《童年河》和《父亲、母亲》（XXX）。
第七单元：推荐《跟着大师学写作：给孩子的名家经典系列》（XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX）。
第八单元：推荐《大师童书系列冰心儿童文学全集（全6册）》。
五年级下册
第一单元：推荐《呼兰河传》和XXX的散文集。
第二单元：推荐XXX的“四大名著”。
第三单元：推荐《启功给法你讲书》。
第四单元：推荐XXX的《可爱的中国》（单行本）、
《重读先烈诗章》和《箴言》。
第五单元：推荐《小兵张嘎》、XXX的《四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》等以及《儒林外史》和《俗世奇人》。
第六单元：推荐《上下五千年（XXX）》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》和《战争与和平》。
第七单元：推荐《中国儿童地图百科全书･世界遗产》和《海错图笔记》。
第八单元：无推荐书目。
五年级学生阅读书目
五年级学生阅读书目在五年级，学生们已经具备了一定的阅读能力，可以尝试一些更加有挑战性和丰富多样的读物，提高他们的阅读水平和认知能力。
下面是一些适合五年级学生阅读的书目，希望能给大家一些阅读的参考和启发。
1.《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作，也是世界上最著名的儿童文学作品之一。
这本书以童话的形式，展现了对人性和友谊的思考，同时也带给读者一种美的感受。
五年级的学生可以通过阅读这本书，了解到人与人之间的情感交流和价值观的培养。
2.《哈利·波特与魔法石》《哈利·波特与魔法石》是英国作家J.K.罗琳的系列小说的第一部，也是全球最受欢迎的儿童读物之一。
这本书讲述了一个普通男孩哈利·波特在魔法学校霍格沃茨的冒险故事。
通过阅读这本书，学生们可以进一步拓宽想象力，了解魔法和友情的故事。
3.《百年孤独》《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的著名长篇小说。
虽然这本书的主题较为复杂，但是通过对家族世代的叙述，让人们对人性、爱情和命运有了更深入的思考。
五年级的学生可以通过阅读这本书，培养对文学作品的理解和分析能力。
4.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，也是世界上最著名的神魔小说之一。
这本书讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，其中蕴含了丰富的佛教文化和道德观念。
通过阅读这本书，学生们可以了解到中国古代文化的魅力，培养对中华传统文化的热爱和尊重。
5.《小兔乖乖》《小兔乖乖》是德国作家克里斯汀·鲍尔的绘本作品之一，适合五年级的学生阅读。
这本书通过可爱的插图和简单的故事，讲述了一个顽皮的小兔子如何学习规矩和懂事的故事。
通过阅读这本书，学生们可以培养自己的道德观念和行为规范，提高自己的品德修养。
以上是一些适合五年级学生阅读的书目，涵盖了不同类型和风格的作品。
希望学生们能够根据自己的兴趣和阅读能力选择适合自己的书籍，通过阅读丰富自己的知识和思想，提高自己的阅读水平和文学素养。
小学五年级阅读教材推荐
小学五年级阅读教材推荐在小学五年级阶段，孩子的阅读能力得到了明显提升，他们已经掌握了基本的阅读技巧和理解能力。
因此，为了进一步拓宽他们的阅读视野和培养他们的阅读兴趣，选择适合的阅读教材至关重要。
以下是我为您推荐的小学五年级阅读教材：一、经典文学作品1.《小王子》：作为法国作家圣埃克苏佩里的代表作品，《小王子》讲述了一个来自另一颗星球的王子与地球人之间的互动。
通过这个故事，孩子们可以学习到关于友情、责任、成长等方面的重要价值观。
2.《安徒生童话》：这套书包含了安徒生的许多经典童话故事，如《丑小鸭》、《拇指姑娘》等。
这些故事不仅能够引发孩子们的想象力，而且能够帮助他们理解和思考人生的各种情感和意义。
二、科普读物1.《奇妙的数学》：这是一本有趣的数学科普读物，通过生动的插图和有趣的故事，向孩子们讲解了数学的基本概念和应用。
这本书能够激发孩子们对数学的兴趣，同时也提升他们的逻辑思维能力。
2.《好奇心日记》：这是一个系列的科普读物，通过作者的亲身经历和观察，向孩子们介绍了各种科学知识。
这本书注重实践性，可以激发孩子们的好奇心和对科学的探索精神。
三、儿童文学作品1.《小巴黎之旅》：这本书是一部幽默的儿童小说，讲述了一群小学生去巴黎旅行的故事。
通过这个故事，孩子们可以了解巴黎的文化和历史，并且在笑声中增强对阅读的兴趣。
2.《神奇校车系列》：这是一个系列的儿童小说，通过校车的奇妙冒险，向孩子们介绍了生物、宇宙、自然等科学知识。
这本书既有趣又易于理解，适合帮助孩子们掌握科学知识。
四、人物传记1.《生活在天堂边缘的特雷弗：热爱阅读的聋哑男孩》：这本书是根据真实故事改编的，讲述了聋哑少年特雷弗在不利环境下坚持阅读和追求知识的故事。
这本书不仅能够激励孩子们树立自信和勇气，还能够展示阅读的力量。
2.《爱因斯坦的梦》：这本书是一本简短的传记，讲述了爱因斯坦青年时代的故事。
通过这本书，孩子们可以了解天才科学家的成长经历和思维方式，同时也能够激发他们对科学的兴趣。
(完整)小学语文五年级学生课外阅读推荐书目
小学语文五年级学生课外阅读推荐书目必读书目：《论语》《三国演义》《城南旧事》《俗世奇人》《骑鹅历险记》《童年·在人间·我的大学》《福尔摩斯探案全集》《史记》《林清玄散文集》《钢铁是怎样炼成的》《毕淑敏作品精选》《朱自清散文集》《马克吐温短篇小说选》《小学生必背古诗词70首》《中华经典诵读本》1、与课本相链接书目⑪《小学生必背古诗词70首》⑫《中华经典诵读本》③《城南旧事》林海音⑷《昆虫记》法布尔⑸《爱的教育》亚米契斯⑹《森林报》维比安基⑺《十万个为什么》伊林⑻《毛泽东诗词选》毛泽东⑼《童年》高尔基⑽《上下五千年》⑾《西游记》吴承恩⑿《三国演义》罗贯中⒀《水浒传》⒁《中外经典科普故事》⒂《中外名人故事》2、外国经典作品①《汤姆索亚历险记》②《汤姆叔叔的小屋》③《海底两万里》④《哈里波特》系列⑤《窗边的小豆豆》⑥《假如给我三天光明》⑦《钢铁是怎样炼成的》⑧《鲁滨逊飘流记》⑨《父与子》④《蓝鲸的眼睛》（中国儿童文学获奖者自选文库）赵冰波⑤《草房子》曹文轩（可以让你感动、可以让你感叹，可以让你落泪。
如果再去看他的其他作品，你会找到一个美好的世界。
）⑥《亲亲我的妈妈》(这是著名作家黄蓓佳2006年最新奉献的长篇小说，是其“倾情小说”系列中的一部。
适合小学高年级儿童及其父母共同阅读，是当前对孩子进行情感教育的好读本。
)⑦冰心儿童文学新作奖获奖丛书（十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。
共四本，它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》作品有对过去生活的怀念，有对今天生活的赞颂，也有对未来生活的向往；有写人间的冷暖，也有写人和动物的情感，代表了作者较高的艺术创作水准，适合小学高年级儿童阅读。
）⑧《女生贾梅男生贾里》（秦文君的代表作。
小说、童话、散文都会让你大吃一惊，你可以从低年级一直读到高年级，每个阶段都有她的作品可以美美的读。
）⑨《我要做好孩子》黄蓓佳（故事就像发生在我们身边的每一件事一样都让我们深有感触值得一读。
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单元
主题
教材阅读
拓展阅读
读写结合
表达训练
文本内容
语文要素
整本书
单篇（必读）
古诗文（必读）
国学
经典蒙学
必读
选读
第一单元
万物有灵
1.《白鹭》
2.《落花生》
3.《桂花雨》
4.*《珍珠鸟》
1.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
2.写出自己对一种事物的感受。
精读：
《兔》史庆礼
《桃花树下波斯猫》狄邦祥
《织女星和牵牛星》叶至善
略读：
《池鹤》
唐·白居易
学习搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
1.小作：留心观察动物活动，按照一定顺序写下来。
2.大作：介绍一种事物。
第六单元
舐犊之情
1.《慈母情深》
2.《父爱之舟》
3.*《“精彩极了”和“糟糕透了”》
1.注意体会场景和细节描写中蕴含的感情。
2.用恰当的语言表达自己的看法和感受。
精读：
《你是我的宝贝》黄蓓佳
《父母的心》川端康成
《甜甜的泥土》黄飞
《一张车票》陈亨初
《我的母亲》邹韬奋
精读：
《诗经·小雅·蓼莪》节选
略读：
《岁暮到家》
清·蒋士铨
用恰当的语言表达自己的看法和感受。
1.小作：“鼻子一酸”的生活经历。
2.大作：我想对您说。
第七单元
四季之美
2.大作：二十年后的家乡。
第五单元
习作单元
1.《太阳》
2.《松鼠》
1.阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
2.搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
略读：
《昆虫记》青少版法布尔北京少年儿童出版社
套餐三：
1.《亲亲我的妈妈》黄蓓佳
2.《女儿的故事》梅子涵
3. 《最后一头战象》沈石溪
《蜘蛛》周建人
2.提取主要信息，缩写故事。
精读：
《中国民间故事》
《飞来峰》
《孟姜女》
《苏武牧羊》
《鲁妹造伞》
略读：
《霜月》
唐·李商隐
缩写故事。
1.小作：围绕“海力布”石头写一段话，简要介绍它的来历。2.大作：缩写故事。
第四单元
家国之殇
1.《古诗三首》
2.《少年中国说》
3.《圆明园的毁灭》
4.*《木笛》
1.结合查找的资料，体会课文表达的思想感情。
1.《古诗词三首》
2.《四季之美》
3.《鸟的天堂》
4.*《月迹》
1.初步体会景物的静态和动态美。
2.学习描写景物的变化。
略读：
《林中四季》理查德·弗提
《春》朱自清
《夏》梁衡
《秋颂》罗兰
《济南的冬天》老舍
精读：
《天净沙·秋》元·白朴
学习描写景物的变化，融情于景。
1.小作：用几句话写一写自己印象最深的几个景致。
《读书的时光》【英】弗吉尼亚·伍尔夫
《鲁智深倒拔垂杨柳》
精读：
《冬夜读书示子聿》
南宋·陆游
略读：
小古文
《孙权劝学》
学习根据表达的需要，分段表述，突出重点。
1.小作：好书介绍。
2.大作：推荐一本书。
备注：1.整本书必读中，精读是教师有计划、有安排地指导学生阅读整本书，略读是在教师的组织下进行阅读；整本书选读，每校每个年级一学期至少选1个套餐，书目按照顺序，上半学期一本、下半学期两本，鼓励多选。2.国学经典蒙学建议各校根据校情自行选择与自主考核。3.每个年级一学期至少完成大小作文共16个，鼓励多写。4.古诗精读要求能达到背诵默写，能够明晰诗意；古诗略读要求能背诵，简单了解诗意。
《飞过城市的野鸽》高巧林
套餐一：
1.《罗伯特的三次报复行动》穆莱瓦
2.《云渡桃雕》魏强
3.《追随狗的男孩》沈习武
套餐二：
1.《少女的红发卡》程玮
2.《林汉达中国历史故事集》
3.《木头娃娃的旅行》雷切尔·菲尔德
《石榴》郭沫若
《 金色花 》蓝兮
《鸽子》屠格涅夫
《千奇百怪的动物语言》肖柯
精读：
《鹭鸶》
唐·杜牧
2.大作：
即景
第八单元
读书明智
1.《古人谈读书》
2.《忆读书》
3.*《我的“长生果”》
1.阅读时注意梳理信息，把握内容要点。
2.根据表达的需要，分段表述，突出重点。
精读：
《点亮小橘灯》金波
套餐四：
1.《草房子》曹文轩
2.《最后一匹狼》杨鹏
3.《妈妈的银行账户》凯瑟琳·福布斯
《读书使人优美》毕淑敏
《童年读书》（节选）莫言
2.学习列提纲，分段叙述。
略读：
《红岩》
罗广斌、杨益言
《囚歌》叶挺
《祖国啊，我属于你》王宜振
《始终眷恋着祖国》刘敬智
《祖国山川颂》（节选）
精读：
《过零丁洋》南宋·文天祥
略读：
《诉衷情·当年万里觅封侯》
南宋·陆游
从课文中学习如何拟题，并根据题目精心选材的方法，增强篇章意识。
1.小作：选择词语写一段话。
《童年的朋友》高尔基
《我的小老师》贾平凹
《乞丐》屠格涅夫
《散步》莫怀戚
精读：
《登飞来峰》
宋·王安石
略读：
小古文
《画地学书》
结合具体事例，写出人物特点。
1.小作：结合具体事例，写出人物特点。
2.大作：“漫画”老师。
第三单元
民间故事
1.《猎人海力布》
2.《牛郎织女》（一）
3.*《牛郎织女》（二）
1.了解课文内容，创造性地复述故事。
《百家姓》节选（赵钱孙李至樊胡凌霍）
写出自己对一种事物的感受。
1.小作：用一段话写写身边像“花生”那样默默无闻作着贡献的平凡人。
2.大作：我的心爱之物。
第二单元
策略单元
1.《搭石》
2.《将相和》
3.《什么比猎豹的速度更快》
1.学习提高阅读速度的方法。
2.结合具体事例写出人物的特点。
略读：
《俗世奇人》冯骥才