三个SAT阅读省力技巧

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高效提升阅读理解能力的技巧分享

高效提升阅读理解能力的技巧分享

高效提升阅读理解能力的技巧分享在我们的学习、工作和生活中,阅读理解能力是一项至关重要的技能。

无论是阅读书籍、报纸、杂志,还是理解工作中的文件、报告,又或是在网络上获取信息,良好的阅读理解能力都能帮助我们更快速、准确地把握关键内容,提高效率,丰富知识储备。

然而,提升阅读理解能力并非一蹴而就,需要我们掌握一定的技巧和方法,并不断加以练习。

接下来,我将为大家分享一些实用的技巧,希望能对大家有所帮助。

一、扩大词汇量词汇是阅读理解的基础。

如果我们在阅读过程中遇到大量不认识的单词,必然会影响对文章的理解。

因此,扩大词汇量是提升阅读理解能力的第一步。

我们可以通过多种方式来增加词汇量。

首先,每天坚持背诵一定数量的单词是个不错的方法。

可以选择使用单词书或者手机上的单词学习软件,设定目标,逐步积累。

其次,阅读也是扩充词汇量的有效途径。

在阅读中,我们会遇到各种各样的词汇,通过上下文的语境,能够更好地理解和记忆这些单词的含义和用法。

此外,还可以通过观看英语电影、电视剧,听英语歌曲等方式,在娱乐中学习新的词汇。

二、提高阅读速度阅读速度对于阅读理解能力的提升也非常重要。

如果阅读速度过慢,不仅会耗费大量的时间,还可能导致注意力不集中,影响对文章的整体理解。

要提高阅读速度,可以从以下几个方面入手。

首先,改掉不良的阅读习惯,比如逐字逐句阅读、默读、回读等。

我们应该尝试以意群为单位进行阅读,快速捕捉关键信息。

其次,进行限时阅读训练。

给自己设定一定的时间,逐渐缩短完成阅读任务的时间,从而提高阅读速度。

另外,拓宽视野也是提高阅读速度的关键。

通过练习,可以逐渐增加一次注视所能涵盖的字符数量。

三、加强阅读技巧的训练1、学会预测在阅读文章之前,可以先浏览标题、副标题、图片、图表等,对文章的主题和大致内容进行预测。

这样在阅读过程中,可以有针对性地寻找相关信息,验证自己的预测,提高阅读的积极性和主动性。

2、抓关键信息阅读时,要学会抓住文章的关键信息,如主题句、关键词、段落的开头和结尾等。

提高阅读速度必备的6个技巧

提高阅读速度必备的6个技巧

提高阅读速度必备的6个技巧速读能大大缩短我们每天花在接收信息上的时间,在搜索信息的时候也能快速地排除干扰项,找到有用的信息。

所以不论你是*还是学生,快速阅读都能帮你省时间,省下来的时间便能用来思考、实践,从而更容易甩开你的竞争者。

提高阅读速度必备的6个技巧1、集中注意力注意力集中是做好任何事的基础,练习速读记忆也不例外。

因为速读记忆不只是简单的速度快,还要求达到理解的程度,如果注意力不集中就很难保*在极短的时间内能够对内容理解,更谈不上对内容的记忆和掌握。

因此,在练习速读之前,要学会调整自己的状态,做到注意力集中。

像精英特软件中的“舒尔特表”、“整体感知”等大部分练习环节都是练习注意力比较有效的方法,可以去尝试一下。

当然了最基本的是要保*睡眠,有个良好的精神状态;另外做任何事之前都要明确目的。

2、打开视幅视幅是实现快速阅读最基本也是非常重要的一点。

传统阅读慢、效率低,主要就在于逐字逐句读书的时候,眼停、眼跳次数过多。

而速读的阅读习惯把原来需要眼停眼跳四五次、十多次,甚至几十次才能看完的文字,一眼就快速看完,这样阅读速度必将成倍地提高,理解记忆效果也因为整体感知而快速提高。

扩展视幅的练习是一个难点,需要不断地坚持练习。

具体练习方法,可以参考《精英特速读记忆训练软件》。

3、不要默读默读其实是一种很好的阅读方式,它能让我们更加沉醉于阅读内容,对阅读材料有更好的把握。

但很多时候我们并不需要逐字地读才能理解文意。

如果不是因为想享受闲暇的时光而细细品味书中真谛,默读无疑会浪费掉我们大量的时间。

比如说在考试的时候,默读就会消耗我们大量的时间。

自初中起,我每位英语老师在讲做阅读理解的技巧的时候都曾强调一点——时间不够,不要默读!只要你不默读了,你接受信息的速率就变由眼睛所看多少而决定,比起心中默读的速率有质的提高。

但这质的提高不是那么简单就能实现的,我们默读的习惯陪伴我们越久,我们就越难改掉默读的习惯,我们需要时刻提醒自己不要默读。

SAT阅读常见题型及解题技巧

SAT阅读常见题型及解题技巧

SAT阅读常见题型及解题技巧SAT阅读常见题型及解题技巧SAT阅读题型考察点是多样性的,想要翻越SAT这座大山,了解阅读题型会让我们更快速把握阅读的重点,锁定关键词,更加省时高效的完成篇章阅读。

学会辨认题目的考点,明白题目中究竟是想要考哪一方面。

我们可以将SAT的考点类型分为六类。

一、Main Idea-主旨题1、考察点:考察的是文章的中心思想2、提问方式The main point of the passage is toThe passage is primarily concerned withThe author’s primary purpose in this passage is toThe chief theme of the passage can be best described asWhich of the following titles best describes the content of the passage?Which of the following statements best expresses the main idea of the passage?3、解题技巧在做主旨题的时候,返回原文查看文章的开头和结尾部分。

在阅读文章的时候,注意每一段的首位都是重点部分,这些部分往往是对整段的概括,中心内容,从中往往能很快找到作者的观点。

注意那些连接词,比如:furthermore, moreover, notably, and significantly,这些词的后面往往也会引出文中的主旨。

值得注意的是,SAT文章中一般不会直接给出文章的主旨句,这个时候,小伙伴们可以想想以下几个问题:1) 这篇文章是关于什么的?或者是关于谁的?2) 作者关于这个事物共说了几个方面?3) 作者通过这篇文章想要说明什么?或者是想要告诉读者什么?在做“主旨题”或者是“文章目的”时,要注意以下词汇的表达,都是关于这类题型的提问方式。

sat考试阅读答题技巧

sat考试阅读答题技巧

sat考试阅读答题技巧1、实词推断推断一个选项的对错,首先看这个选项的实词(主要是名词、动词、形容词)是否有对应。

尤其是名词,如果文章没有说到该名词相关的问题,那么肯定不能选。

其次是动词和形容词,尤其是表示文中感情色彩的,一定要注意。

2、一致性推断推断词与词之间的关系和文章是否一致。

比如文章提及require(必须要)的宾语是land(土地),但是文中说require的是labor(劳作力),那这个选项require的和文中不一致,肯定排除。

3、比较关系看比较关系----原级比较、比较级、最高级、序数词----是否在文中有所对应。

无论是SAT还是TOEFL,考官在〔制定〕选项的时候总是习惯把比较关系当做考点,而且大部分都是文中出现了比较的双方,但是不存在比较关系。

比如文中说科学家A喜爱研究小白鼠,科学家B也喜爱研究小白鼠,但是选项给出科学家A喜爱研究小白鼠的程度 is the same as 科学家B,那这就是错的,文中没有放在一起比较。

4、审题很关键看答案是否符合题干问法,杜绝答非所问的状况。

也就是说无论有没有读懂文章,首先要做的事情就是审题!其实很多考生也是很清楚的,SAT阅读的52道题里面,绝大多数的题目都是细节题,全文读懂固然好,但只读懂答案出处所在的句子,也是可以得出答案的,循证题就是最好的例子。

2sat考试阅读答题方法1.掌握阅读题目中的关键词面对新SAT阅读题目考生要迅速摘取其中的关键词,通过关键词可以判定该题视察的是细节题,词汇题还是推理题,主旨题等,如果是细节题就考定位区间四周的观点句,主旨题就是考文章在关键位置的那些观点句。

2.通过关键词进行定位我们找到各种题型的视察方式之后就要进行定位,回到原文中通过关键词进行关键句定位比如细节题、目的题、词汇题等可以直接到原文,找到这些对应的句子,在句子四周依据逻辑找到答案即可。

3.从原文中搜索关键信息考生要迅速从原文中进行关键信息的搜索,一般导向性介词(about, toward)后面的名词可以帮助定位或解题,比较重要。

提高阅读效率的七个方法

提高阅读效率的七个方法

提高阅读效率的七个方法阅读是我们日常生活中必不可少的一项活动,无论是在学习、工作还是娱乐方面,都需要不断进行阅读。

然而,对于很多人来说,阅读时间可能有限,因此提高阅读效率就显得尤为重要。

本文将介绍七个方法,帮助您提高阅读效率,更好地应对各种阅读任务。

方法一:预览在开始阅读一本书或一篇文章之前,先进行简要的预览是非常重要的。

可以通过查看目录、标题、章节结构和一些关键词来快速了解整体内容。

这样做有助于您在阅读时快速抓住重点,提高阅读的效率。

方法二:建立阅读计划制定一个阅读计划能够帮助您更好地安排阅读时间,同时也增加对阅读任务的掌控力。

可以根据自己的时间安排和阅读目标,设定每天或每周的阅读计划,并坚持执行。

有计划地阅读能够提高工作和学习效率,使您更有条理地完成阅读任务。

方法三:采用快速阅读技巧快速阅读是提高阅读效率的重要技巧之一。

可以通过快速扫视、跳读和略读等方法,快速获取文章的主旨和关键信息。

在阅读长篇文章或书籍时,可以跳过一些细节部分,集中阅读重点内容,以提高阅读速度和效率。

方法四:注意阅读环境良好的阅读环境对于提高阅读效率非常重要。

选择一个安静、舒适、明亮的环境进行阅读,可以帮助您集中注意力,更好地理解和吸收所阅读的内容。

同时,适当调节阅读姿势、保持良好的身体状态也能够提高阅读效率。

方法五:积极参与阅读积极参与阅读是为了更好地理解和吸收读物内容。

可以通过做阅读笔记、提出问题、思考和讨论等方式,与作者进行对话,深入理解文章的观点和思想。

积极参与阅读不仅能够提高阅读效率,还能够培养批判性思维和分析问题的能力。

方法六:利用辅助工具现代科技为我们提供了许多辅助工具,可以帮助我们更高效地阅读。

例如,可以使用电子书阅读器,可以调整字体大小、标注重点、搜索关键词等,提高阅读的灵活性和便捷性。

此外,还可以使用阅读速度工具,帮助您掌握合适的阅读速度,提高阅读效率。

方法七:养成阅读习惯最后一个方法更像是一种习惯的养成。

什么是结构化阅读法?学会这3点攻克SAT阅读

什么是结构化阅读法?学会这3点攻克SAT阅读

摘要:很多考生有时都会面对一个尴尬的境地,SAT阅读词汇都认识,可是文章却读不懂,这是什么原因呢?这就在于阅读除了词汇,长难句以外,还需要把握文章的逻辑关系,这样才能对文章的整体思路有一个全面的把握,而这里的结构阅读法旨在抓住文章的结构,理清作者思路,从而实现快速阅读和解题。

今天小编就为大家介绍一种SAT预读方法——结构阅读法。

什么是结构化阅读法?学会这3点攻克SAT阅读图1很多考生有时都会面对一个尴尬的境地,SAT阅读词汇都认识,可是文章却读不懂,这是什么原因呢?这就在于阅读除了词汇,长难句以外,还需要把握文章的逻辑关系,这样才能对文章的整体思路有一个全面的把握,而这里的结构阅读法旨在抓住文章的结构,理清作者思路,从而实现快速阅读和解题。

今天小编就为大家介绍一种SAT预读方法——结构阅读法。

一、结构化阅读法介绍1、结构阅读法概念:结构化的阅读方法,即掌握学术文章中的逻辑思路。

逻辑思路不会直接在文章中用实际意义的词汇、尤其生词来表达,而是用一些基本的套路词,以及学术推理的常用词汇,这些词汇在几乎任何一篇文章中都是存在的。

结构化阅读是从上到下的取向。

这种方法从文章的整体和写作意图出发,以演绎的方式,推断和推测段落的结构关系,再从段落的首句,按照总分结构的思维,推断和推测段内若干句子的逻辑关系和词汇提炼的核心,再到段内的中间句子层面,仅仅看重那些由对比和让步转折等语言形式写成的句子。

结构法之所以先从文章整体出发,是因为学术文章的主题是先行的。

作者先有了写作的基本图像,然后才展开写作。

2、结构阅读法适用范围:这一主张适应于美国所有的标准化入学考试,如GMAT、GRE、LSAT考试。

3、结构阅读法做题步骤:1)首先我们要清楚SAT文章最基本的组织结构:斜体字部分是文章介绍,这部分会介绍文章的主题和冲突,做到找出文章的主题和冲突,大胆预测文章主要内容。

2)阅读每一段的首尾部分,注意代词、转折信号词和评价性的感情色彩词,做到概括出每一段的段落大意,抓住段落和段落之间的关系。

提高阅读效率的七个秘诀让你事半功倍

提高阅读效率的七个秘诀让你事半功倍

提高阅读效率的七个秘诀让你事半功倍阅读是我们日常生活中必不可少的一部分,无论是学习资料、工作文件,还是个人兴趣爱好的读物,我们都需要有效率地阅读。

然而,很多人在阅读时经常遇到效率低下的问题,浪费了大量的时间和精力。

为了让你事半功倍地提高阅读效率,下面将为你介绍七个秘诀。

1. 制定阅读计划:在开始阅读之前,制定一个合理的阅读计划是非常重要的。

首先,评估所需阅读材料的长度和难度,然后根据自己的时间安排合理分配阅读时间。

制定计划有助于集中注意力,避免拖延和无效阅读。

2. 预览全文:在深入阅读之前,对文本进行预览可以帮助你建立对文章内容的整体认知。

快速浏览标题、副标题和开头几句话,了解主要观点和结构框架,这样可以提前形成一个阅读脉络,在深入阅读时更好地理解文章。

3. 使用阅读技巧:掌握一些阅读技巧可以提高阅读的速度和效率。

例如,学会跳读,迅速浏览段落中的关键词和短语,捕捉主要信息;学会扫读,快速阅读段落的开头和结尾,抓住关键信息。

运用这些技巧可以帮助你更好地理解文章,减少重复阅读。

4. 增加阅读速度:阅读速度的提高是提高阅读效率的关键。

你可以通过一些训练来增加自己的阅读速度。

例如,使用计时器进行计时阅读,在规定的时间内尽量快速阅读并理解文章;通过每天进行速读练习,逐渐提高自己的阅读速度。

5. 聚焦注意力:集中注意力是提高阅读效率的重要因素。

避免分散注意力,将手机、电脑等干扰因素远离你的阅读环境。

选择一个安静、整洁的地方,创造一个专注的阅读氛围。

如果你发现自己无法集中注意力,可以使用一些专注工具,如番茄钟法、专注音乐等。

6. 提取关键信息:在阅读中,及时提取关键信息可以提高理解和记忆的效果。

使用标注工具,如高亮笔、书签等,标记重要观点、关键词或者需要重点记忆的内容。

在读完一段内容后,回顾标记的信息,加深对文章的理解和记忆。

7. 反思总结:阅读完毕后,及时进行反思总结是提高阅读效率的关键步骤。

思考文章的主要观点、证据支持和结论,将自己的理解和观点记录下来。

美国人的读书技巧

美国人的读书技巧

美国人的读书技巧1.先看全景。

读新颖而不熟悉的资料时,不要立刻就埋头阅读,先浏览一遍,可以增加你的了解和记忆。

略读小标题、插图说明以及任何附有的摘要。

看书时,先略看目录及序文。

粗看一遍才细读,可帮助你把后来读到的东西深留脑海。

2.慢读和诵读。

看简易的资料时,速读也许适用,可是对于复杂难懂的作品,慢读是有效得多的方法。

美国一本大学手册指出,善于学习者与不善于学习者有三大基本区别:善于学习者把资料读出来——默读或高声朗诵。

他们慢慢地读,一面读一面听自己读出的每一个字。

善于学习者遇到疑难时,会自动重读一遍,直到了解为止。

不善学习者正好相反,就算第一次没看懂,仍然照看下去。

善于学习者对于新的知识产生积极兴趣。

他们用心思索读到的东西,加以研究推敲,然后变为自己的知识。

3.练习增强记忆技巧。

帮助记忆的技巧,统称之为记忆术,能把新而生疏的资料化为较易记忆程式。

记忆术也可利用形象,其窍门在于创造一些想像中的实物,把你觉得陌生的资料变成对你有意义的东西。

记忆术曾一度被研究人员视为噱头,不值一顾,但现在它已获承认为增强记忆的有效方法,可以使记忆新资料的能力增强2 倍甚至3 倍。

“良好的记忆力是一切知识吸收过程的关键”,宾州匹兹堡市卡内基梅伦大学的心理学教授威廉?蔡斯说,“而且它是我们可以从练习中获得的。

”智力研究显示,我们的记忆有两种:短期的与长期的。

短期记忆可以保持30 至60 秒。

我们向电话公司查询电话号码,拨了电话之后便会把号码忘掉。

长期记忆则可终身留存。

增强记忆力方法一书的作者贝莱萨说,培养良好记忆力的秘诀,在于学习怎样把有用的资料由短期记忆变为长期记忆,以及怎样在需要时找出那种资料。

记忆术可以成为一把开启长期记忆之门的钥匙,帮你把资料注入和提取。

记住:像肌肉一样,脑子和记忆也是越用越强的。

4.将资料内容分类。

斯坦福大学进行过研究,要学生试行记忆112 个单字。

这些字包括动物名称、衣着用品、运输工具和职业类别。

做sat阅读的技巧

做sat阅读的技巧

做sat阅读的技巧1.克服生词在平常学习过程中除了基本的词汇过关外,在SAT阅读考试中我们不免会碰到很多生词,这些都要总结,都要去掌握,因为这些往往都是SAT考试中的核心词汇,这些词在考试中大有用处。

比如说,文章中有一段的首句出现一个表示赞同或反对意思很偏的词,而你恰好没有接触过这个单词,那么很有可能你把整段文字看完了都不知道在说些什么,更别说做题了,这个词就是整段的核心词。

2.培养答题习惯与技巧整个阅读理解都是在很紧凑的进行着,中途容不得你有半点的犹豫以致于乱了阵法,因此我们平常必须要通过大量的学习来培养自己的答题习惯和技巧,例如我们常用的重点读首段、各段句首及结尾部分、带着问题去读文章等等这些,都必须要我们平常在大量的学习中逐步总结,当然我们不能一开始就去做真题,那样反而会被吓到,我们可以一步步按部就班先从难度低一点的入手,做到有层次有阶段性的学习。

3.解读阅读中的长句长句是SAT阅读考试中一个很显然的特征也是一个难点,很多原来报刊上的短句被加工成了超长句或者从句套从句甚至一句话独立成段,我们同样要去培养〔英语〕长句中表述的逻辑思维,有意识地培养自己的阅读和理解的重点和思路,例如,在长句中我们尤其要弄清楚一些代词到底指代的是什么,如those,these 要培养自己迅速通过上下文推出代词指代的内容,否则无法准确理解整个句子的意思。

4.养成逻辑思维、规范解题思路因为SAT阅读文章很多都是来自报刊杂志或一些图书,除了平常应该多强化课外阅读外,大量的学习可以有效地帮助我们准确地把握出题者的思维逻辑路线快速地分析出题目与文章的联系。

2做sat单词的技巧1、在语境中理解词汇这样的题目出现在阅读部分,必须要考生依据文章上下文去确定一个词在特定语境中的准确含义。

由于题目的选项通常包括了所查单词在字典中的释义,传统背单词释义的方法在这里能发挥的作用变得更加有限,这要求我们在背单词时必须要结合句子来背,理解它在句子中的不同含义。

SAT备考方法介绍:读原著 查字典

SAT备考方法介绍:读原著 查字典

SAT备考方法介绍:读原著查字典查字典在学习SAT词汇中是非常重要的一种方式和手段。

同学们一定要勤动手,多翻字典。

下面就为大家介绍一位SAT高分同学的备考方法——读原著,查字典。

让我们一起来看看他是如何搞定SAT考试的。

读英文原著学单词,是W同学扩充词汇量的秘笈。

“碰到生词,我就查字典,并把意思和注解抄下来。

”做生词摘抄看似机械,其实也是门学问。

在选用词典时,他坚持用牛津高阶英汉双解词典,不用电子字典。

现在,他已抄了四五本硬面抄。

“我也不刻意整理,也不刻意去背单词,但没事时,我就拿出来翻一下。

我会抄下书里的原话,所以,我可以回忆小说的故事情节、单词在书中的语境等。

这样记单词不会很痛苦。

”有时,碰上几次都没记住的单词,他就在旁边做个记号,提醒自己注意。

阅读的另一好处是对语法学习的帮助。

“我们学校的老师教的语法蛮深的。

再加上读书读多了,你自然而然就会知道,在什么情况下,用什么样的搭配和语态。

”查字典时,摘抄例句很重要,可帮助记忆,尽可能抄小说里原句。

无需抄一个单词所有注释,同时,留意英文注解,因为有时英文注解往往解释得更到位。

读书时,也要留意一些固定的搭配。

下面就是W同学在初中和高中阅读的一些名著,提供给大家,以作参考。

初中Charles Dickens, Oliver Twist(《雾都孤儿》查尔斯·狄更斯著)Charles Dickens, David Copperfield(《大卫·科波菲尔》查尔斯·狄更斯著)Hendrik van Loon, The story of mankind(《人类的故事》房龙著)Agatha Christie, Murder on the Orient Express(《东方快车谋杀案》阿加莎·克里斯蒂著)J.K.Rowling, Harry Potter series(《哈利·波特》系列J.K.罗琳著)W.Shakespeare, Romeo and Juliet(《罗密欧与朱丽叶》莎士比亚著)W.Shakespeare, Hamlet(《哈姆雷特》莎士比亚著)高中Dan Brown, Da Vinci Code(《达·芬奇密码》丹·布朗著)Melvyn Bragg, The adventure of English(《英语发展史》梅尔文·布莱格著)George Orwell, 1984(《1984》乔治·奥威尔著)Issac Asimov, Foundation(《基地》艾萨克·阿西莫夫著)Jostein Gaarder, Sophie's world(《苏菲的世界》乔斯坦·贾德著)Bill Bryson, A short history of nearly everything(《万物简史》比尔·布莱森著)以上就是W同学备考SAT的方法介绍——读原著,查字典,目的在于扩大词汇量,提升语感。

新SAT自然科普类文章阅读解题方法

新SAT自然科普类文章阅读解题方法

新SAT自然科普类文章阅读解题方法首先我们来看一下这篇自然科普类的文章阅读和题目:This passage is adapted from Ed Yong,“Turtles Use the Earth’s Magnetic Field as Global GPS.” ©2011 by KalmbachPublishing Co.In 1996, a loggerhead turtle called Adelita swamacross 9,000 miles from Mexico to Japan, crossing the entire Pacific on her way. Wallace J.Nichols tracked this epic journey with asatellite tag. But Adelita herself had no such technology at her disposal.How did she steer aroute across two oceans to find her destination?NathanPutman has the answer. By testing hatchling turtles in a special tank, he hasfound that they can use the Earth’s magnetic field as their own GlobalPositioning System (GPS). By sensi ng the field, they can work out both theirlatitude and longitude and head in the right direction.Putman works in the lab of Ken Lohmann, who has beenstudying the magnetic abilities of loggerheads for over 20 years. In his lab at the University of NorthCarolina, Lohmann places hatchlings in a largewater tank surrounded by a large grid of electromagnetic coils. In 1991, hefound that the babies started in the opposite direction if he used the coils to reversethe direction of the magnetic field around them.They could usethe field as a compass to get their bearingLater,Lohmann showed that they can also use the magnetic field to work out theirposition. For them, this is literally a matter of life or death. Hatchlings born off the sea coast ofFlorida spend their early lives inthe North Atlantic gyre, a warm current that circles between North America andAfrica. If they’re swept towards the cold waters outside the gyre, they die.Their magnetic sense keeps them safe.Using his coil-surrounded tank, Lohmann could mimicthe magnetic field at different parts of the Earth’s surface. If he simulated the field at thenorthern edge of the gyre, the hatchlings swam southwards. If he simulated thefield at the gyre’s southern edge, the turtles swamwest-northwest. Theseexperiments showed that the turtles can use theirmagnetic sense to work out their latitude their position on a north-south axis Now, Putman has shown that they can also determine their longitude—theirposition on an east-west axisHetweaked his magnetic tanks to simulate the fields in two positions with thesame latitude at opposite ends of the Atlantic. If the field simulated the westAtlantic near Puerto Rico, the turtles swam northeast. If the field matchedthat on the east Atlantic near the Cape Verde Islands, the turtles swam southwest.In the wild, both headings would keep them within the safe, warm embrace of theNorth Atlantic gyre.Before now, we knew that several animal migrants,from loggerheads to reed warblers to sparrows, had some way of workingout longitude, but no oneknew how. By keeping the turtlesin the same conditions, with only the magnetic fields around them changing,Putman clearly showed that theycan use these fields to find their way. In the wild, they might well also useother landmarks like the position of the sea, sun and starsPutmanthinks that the turtles work out their position using two featuresof the Earth’s magnetic field that change over its surface They can sense the field’sinclination, or the angle at which it dips towards the surface. At the poles,this angle is roughly 90 degrees and at the equator, it’s roughly zero degrees.They can also sense its intensity, which is strongest near the poles andweakest near the Equator. Different parts of the world have unique combinationsof these two variables. Neithercorresponds directly to either latitude or longitude, but together, theyprovide a “magnetic signature” that tells the turtle where it isOrientation of Hatchling Loggerheads Tested in Magnetic FieldsAdapted from Nathan Putman, Courtney Endres, Catherine Lohmann, and Kenneth Lohmann, “Longitude Perception and Bicoordinate Magnetic Maps in Sea Turtles.” ©2011 by Elsevier Inc.这是一篇理科题材的文章,讲海龟的定向系统的文章,大体的意思是这个海龟能游过两个大洋达到目的地,靠什么来辨别方向呢?是磁场。

高效阅读方法(一)

高效阅读方法(一)

高效阅读方法(一)高效阅读方法概述高效阅读是一种提高阅读速度和理解能力的技巧,可以有效节省时间并提高学习效果。

本文介绍了几种实用的高效阅读方法。

方法一:速读法1.扫视法:先快速浏览全文,注意标题、段落开头和结尾等关键信息,获取整体思路。

2.眼跳法:将目光迅速从一个重要词汇跳至另一个重要词汇,跳过无关内容,提高阅读速度。

3.快进法:使用手指或指导读工具,快速滑过文本,只关注视线经过的关键词汇。

方法二:提问法1.预测问题:在阅读前先提出问题,然后寻找答案。

这样能够集中注意力,提高阅读的效果。

2.补充问题:在阅读过程中,不断补充问题并回答自己的问题。

这样可以深入思考,更好地理解内容。

方法三:笔记法1.摘录要点:将关键词汇、专有名词等摘录下来,形成简洁的概括性笔记。

2.标记重点:使用不同颜色的笔或标记工具,标记出重点内容,便于后续复习时快速定位。

3.总结思考:在阅读结束后,将所学进行总结和思考,加深记忆和理解。

方法四:划分重点1.分段标注:遇到重要段落或章节时,用直线或斜线划分出来,便于后续查找和复习。

2.关键词语标注:将关键词用圆圈或其他方式标注出来,快速捕捉重点信息。

方法五:速读工具1.阅读器软件:使用速度可调的阅读器软件,调快阅读速度,适应阅读速度提高的节奏。

2.速读App:尝试使用速读App,通过特殊的显示方式促进阅读速度和理解能力的提高。

方法六:个人习惯1.定时休息:每隔一段时间,合理安排休息,以保持阅读效果的稳定。

2.选择环境:选择安静、舒适的环境进行阅读,避免干扰提高专注度。

以上是一些提高高效阅读能力的方法,希望能对你的阅读效果有所帮助。

通过不断实践和调整,找到适合自己的高效阅读方法,提升学习和工作效率。

方法七:精读法1.逐句阅读:将每个句子都仔细阅读,理解其含义和逻辑关系。

2.标注关键句:将文章中的关键句子用标记工具或下划线标注出来,方便后续回顾和复习。

方法八:利用扩展阅读材料1.查找相关资料:阅读某个主题时,跟进阅读相关的资料来扩展知识面和理解深度。

SAT阅读小说类文章套路解析

SAT阅读小说类文章套路解析

SAT阅读小说类文章套路解析1)要能读懂文章的大意main idea,或者叫theme以及gist。

比如说一篇文章是讲一个怎么样的故事,或者想要刻画人物内心情绪如何转变,作者对Ta 所记叙的事件或人物有何种反思或者态度等等。

我们经常能看到,在小说部分的题目里常常问文章重点是如何转变、问作者总体态度的题目,因此可想而知看懂刚才说到的文章大意或者看懂记叙者内心情绪变化非常重要。

2)要能理解段落与段落之间的起承转合的关联。

在小说里面,除非对话式的分段让每个自然段划分比较细碎之外,还有一部分的小说分段还是有作者自己的原因的。

比如第一段是不是一个与主题相关的预告或者类比,第二段是不是文章重点话题或核心故事,第三段是不是对这个核心故事的内心反思等等。

为什么要这样去分析段落功能和段落之间的逻辑?因为理解修辞功能是SAT阅读所考察的重点之一。

3)要能够理解段落内作者企图表达的逻辑:所谓段内逻辑常见的有四种:平行、对比、因果、过程。

在小说里面尤其注重描述过程。

而为什么要理解这样的逻辑呢?因为当细节的短语或者文章中出现了难以理解的比喻,尤其是暗喻和讽刺,同学们比较难以立刻读懂,随之而来的就是各种答题蒙圈。

反而若是我们能读到那是一个过程,比如是小说重点刻画一个读书的过程,那我们就可以忽略细节描写里面所提到的拿破仑将军呼吁士兵们进攻、巴黎签署了和平条约、维也纳议会碰头后战争两方都派全权代表进行谈判等等的乱入的内容。

以我的教学经验而谈,从读懂与做对题的角度看,理解段内逻辑要比强行理解每句话的每个单词要更有效。

4)要能够根据刚才所提到的段落之间以及段落内句子之前的上下文线索,推导出一些生词的意思或者有选择性的忽略一些生词。

我们要清楚的认识一个道理,就是在所有的文章阅读中,一定都会有生词的障碍,但认识所有的单词也不一定能做对题,原因就在于生词不是唯一的考点。

因此面对文章中必然出现的生词,要有宠辱不惊的态度,而且有猜测其意思的能力。

阅读的技巧及方法

阅读的技巧及方法

阅读的技巧及方法阅读是我们获取知识和信息的重要方式之一、然而,为了高效地阅读并理解所阅读的内容,我们需要学习一些阅读技巧和方法。

以下是六种提高阅读效率的技巧和方法。

1.背景知识和预览技巧:在阅读之前,了解一些与主题相关的背景知识可以帮助我们更好地理解文章。

我们可以通过查找关键词、阅读简介或提前了解相关概念来获得背景知识。

预览文章的标题、题目、摘要和段落开头,可以帮助我们对文章的结构和内容有一个大致的了解。

2.笔记和标记技巧:在阅读过程中,我们可以使用笔记和标记的技巧帮助我们提取关键信息。

可以用颜色标记关键字、引用句或主要观点,用箭头连接相关信息。

我们还可以在边角或空白处做简单的笔记或摘要,以帮助我们更好地理解和总结所读内容。

3.主动阅读技巧:4.利用上下文推断技巧:5.阅读速度和阅读理解平衡:提高阅读速度可以帮助我们更快地获取信息,但阅读理解同样重要。

我们可以通过练习提高阅读速度,例如使用计时器阅读并逐渐减少阅读时间。

然而,我们要确保在提高速度的同时不牺牲对文章理解的深度。

需要根据内容的难度、自身的阅读水平和目的合理控制阅读速度,保持速度与理解之间的平衡。

6.多种阅读材料和多种阅读方式:为了提高阅读能力,我们应该多阅读不同类型的材料,如报纸、杂志、小说、学术论文等。

不同的阅读材料会涵盖不同的主题和风格,可以帮助我们熟悉不同的词汇和句子结构。

此外,我们还可以尝试不同的阅读方式,如扫读、略读、精读等,根据不同的文章目的和时间限制,选择合适的阅读方式。

总之,通过掌握上述六种阅读技巧和方法,我们可以更高效地阅读,并提升阅读理解能力。

不断地练习,并将这些技巧融入到日常的阅读习惯中,可以帮助我们成为更好的读者。

怎么学sat

怎么学sat

怎么学sat你知道〔sat〕考试怎么学才干得高分吗?下面是我为大家整理的关于怎么学sat的相关资料,希望帮到大家。

sat阅读学习:1.熟悉不同文章类型的阅读及解题思路。

长单建议快速浏览找到文章的主旨(theme),然后直接看行号解题;长双一定先做单篇题,再做双篇题;小说建议最好直接依据行号解题即可。

建议把OG上的长双的解题思路重新好好学习、复习一遍2.针对不同的阅读题型,阅读的方法也不同,短文可以看完文章再做题,因为文章短,看完可以记住;长文章就不同了。

3.在新SAT阅读中小说类的文章,一定要知道它的背景是什么,它的基调是什么样的,这样对一些词汇或是句子就有更好的理解,从而答案就浮现出来了,大家也就不会再对做小说类文章感到头疼。

sat数学学习:1.准备一个合适自己的复习计划,把自己高中数学的知识点进行具体的梳理。

再和SAT数学考试的范围进行对比,找到自己不擅长的,和疏漏的部分进行集中式的复习,这样就能对整个数学的知识体系有所了解,对自己的复习重点有所把握。

2.准备SAT数学考试中的错题和难题。

通过做OG和真题上面的题目,发现自己遗忘或者遗漏的知识点。

要安排时间,争取把尽量多的官方数学题做了,并且发现自己的错题点。

并总结成自己的错题笔记。

3.应当把数学的基本词汇掌握住。

数学真正比较难的地方就是一些专业词汇。

准备初期先将数学单词记一遍,然后天天做10道题,一定要保持天天做,因为数学是靠感觉的,而感觉是靠做题来坚持的,所以一定要保持天天做题!在做题的过程中不仅可以坚持感觉同时还可以将数学相关单词牢铭记住,一举两得。

sat写作学习:1.中国考生进行新sat写作考试备考的时候,所使用的多的单词还是自己在英语课堂上学习过的最简单的词汇,关于在备考中记忆的大量词汇,大部分都会转化成为被动词汇,也就是只能用在阅读中,会看,但是不会用。

2.在sat写作中准确地使用一些sat词(难词)是会加分的,无论理论上大家认为难词越多越好,但因难词不好掌握,万一用错,得不偿失,故不宜多用,认为用量恰到好处为最正确。

新SAT文学类小说解题方法

新SAT文学类小说解题方法

新SAT文学类小说解题方法首先我们来看一下新sat中的文学性小说题目:This passageis adapted from Edith Wharton, EthanFrome, originallypublished in 1911. Mattie Silver is Ethan’s household employee.Mattie Silver had lived under Ethan’s rooffor a year, and from early morning till they met at supper he had frequentchances of seeing her; but no moments in her company were comparable to thosewhen, her arm in his, and her light step flying to keep time with his long stride, they walked back through the night tothe farm. He had taken to the girlfrom the first day, when hehad driven over to the Flats to meet her, and she had smiled and waved to himfrom the train, crying out, “You must be Ethan!” as she jumped down with herbundles, housework while he re flected, looking over her slightperson: “Shedon’t look much on housework, butsheain’tafretter, anyhow.” But it was notonly that the coming to his house of a bit of hopeful young life was like the lighting of afire on a cold hearth. The girl was more than the brightserviceable creature he had thought her. She had an eyeto see and an ear to hear: he could show her things and tell her things, andtaste the bliss of feeling that all he imparted left long reverberations andechoes he could wake at will.It was during their night walks backto the farm that he felt most intensely the sweetness of this communion. He hadalways been more sensitive than the people about him to the appeal of naturalbeauty. His unfinished studies had given form to this sensibility and even inhis unhappiest moments field and sky spoke to him with a deep and powerfulpersuasion. But hitherto the emotion had remained in him as a silent ache,veiling with sadness the beauty that evoked it. He did not even know whetherany one else in the world felt as he did, or whether he was the sole victim ofthismournfulprivilege. Then he learned that one other spirit hadtrembled with the same touch of wonder: thatat his side, living under his roof and eating his bread, was a creature to whomhe could say: “That’s Orion down yonder; the big fellow to the right isAldebaran, and the bunch of little ones—like bees swarming—they’re thePleiades...” or whom he could hold entranced before a ledge of granitethrusting up through the fern while he unrolled the huge panorama of the iceage, and the long dim stretches of succeeding time. The fact that admirationfor his learning mingled with Mattie’s wonder at what he taught was not theleast part of his pleasure. And therewere other sensations, less definable but more exquisite, which drew them together with a shockof silent joy: the cold red of sunset behindwinter hills, the flight of cloud-flocks over slopes of golden stubble, or theintensely blue shadows of hemlocks on sunlit snow.Whenshesaid to him once: “It looks just as i f it was painted!” it seemed to Ethan thatthe art of definition could go no farther, and that words had at last beenfound to utter his secret soulAs he stood in the darkness outsidethe church these memories came back with the poignancy of vanished things.Watching Mattie whirl down the floor from hand to hand he wondered how he could ever havethought that his dull talk interested her. To him, who was never gay but in herpresence, her gaiety seemed plain proof of indifference. Theface she lifted to her dancers was the same which, when she saw him, alwayslooked like a window that has caught the sunset. He even noticed two or three gestureswhich, in his fatuity, he had thought she kept for him: a way of throwingher head back whenshe was amused, as if to taste her laugh before she let it out, and a trick ofsinking her lids slowly when anything charmed or moved her.这篇文章选择美国女作家Edith Wharton(伊迪丝·华顿)的Ethan Frome。

阅读技巧:七种高效阅读的技巧

阅读技巧:七种高效阅读的技巧

阅读技巧:七种高效阅读的技巧在现代社会中,阅读已经成为人们不可或缺的生活技能之一。

阅读的意义在于我们不仅可以获得知识,而且可以提高自己的阅读能力。

虽然我们都曾听说过“阅读不是看字”,但是对于大多数人来说,阅读速度和理解度仍然是一个难题。

为了帮助大家更好地阅读,本文总结了七种高效阅读的技巧。

一、集中注意力阅读需要耐心和专注,这是最基本的要求。

当你读书时要避免分心,找一个安静的地方,停下其他的活动,集中注意力只关注于读书。

而且,沉浸在阅读中时间不要太长,建议每40分钟左右休息五到十分钟,以保持注意力不会过度疲劳,也可以帮助理解记忆。

二、快速阅读快速阅读是提高阅读速度和理解度的好方法。

它可以省去翻阅无关材料的时间,提高阅读速度和效率。

快速阅读的技巧,可以采用多个方法,比如记住书中的关键词,使用扫视读的方法等等。

当你遇到一段较长的文章或大量材料时,快速阅读将会成为您的救星。

三、建立联想阅读的另一个技巧是建立一些记忆联想来帮助我们理解和记忆文章。

我们的记忆里有着许多图像,如果我们能用这些图像来加深记忆,就能记住更多的知识。

例如,当你遇到某个专业术语时,尝试想象一张相关图片,将该术语与该图像相关联。

当你需要查找和此术语相关的内容时,该图像将会帮助你快速回忆。

四、阅读计时器阅读计时器是一个有助于控制读书时间和更好地管理时间的工具。

其原理是将自己拖入30分钟内,并且在此期间内专注于读书或其他任务。

当计时器停止工作时,给自己休息时间,并且明确下一项任务。

五、动手笔记在阅读时,人们通常通过笔记来帮助自己更好地理解和记住文章。

做笔记也可以通过概括,缩写和图表创建等方式,帮助我们快速记忆了解到的信息,提高阅读理解能力。

六、制定目标和计划在阅读之前,制定目标和计划是重要的一步。

我们需要明确阅读的目的,以及阅读的时间、地点和内容。

有计划的阅读,还必须遵守计划的时间,尽可能完成预定的目标。

这将建立一个自律和系统的阅读过程,也能提高阅读效率。

快速阅读有哪些有效方法

快速阅读有哪些有效方法

快速阅读有哪些有效方法
快速阅读是提高阅读效率的一种方法,可以帮助读者更有效地获取信息,节省时间。

以下是一些有效的快速阅读方法:
1.扫读法:使用快速扫视的方式,快速浏览文章,抓住主要信息。


以通过阅读标题、副标题、引言和首尾段,提取文章的核心内容。

2.标注法:使用标注符号或记号来标记文章中的关键信息。

可以使用
箭头、星号等符号表示重要内容,帮助读者快速定位关键点。

3.分段阅读法:将文章分成若干段落,对每段进行独立阅读。

这样可
以减少重复阅读,加快阅读速度。

4.略读法:对于篇幅较长或内容繁杂的文章,可以选择略读的方式,
只阅读标题和段落首句,获取大致信息。

如果需要深入了解,再回过头来
细读。

5.词汇预测法:通过快速浏览文章,提前预测可能出现的关键词汇。

这样在阅读过程中能更快地识别并理解这些词汇。

6.抓主干词法:快速阅读时,关注文章的主干词汇,即能够表达文章
主旨和核心内容的关键词汇。

通过抓住这些词汇,可以快速理解文章的主
要意思。

7.借助辅助工具:使用阅读速读软件或工具,如速读机、软件插件等,帮助提高阅读速度。

这些工具通常采用文字逐渐显示的方式,强迫读者加
快阅读速度。

8.增加阅读量:通过多阅读,提高阅读速度。

阅读越多,阅读速度和
识字能力都会有所提高。

总之,快速阅读是一种通过采用一系列技巧和方法,提高阅读效率的方法。

通过合理运用这些方法,读者可以更高效地获取信息,充分利用时间。

sat如何考试

sat如何考试

sat如何考试阅读( Reading):共65分钟,5篇文章,52道题目,其中两篇文章包涵图表。

数学(Mathematics):共80分钟,58道题目;语法(Writing and Language):共35分钟,44道题目;写作(Writing):共50分钟,分析一篇文章,评价的论证与修辞,写一篇论文,。

考试一共分为5个部分(Section),一部分阅读,一部分语法,两部分数学和一部分选做的论文写作。

算分,总分为400-1600,其中阅读和语法为200-800分,数学为200-800分,写作分数单独报告:依据阅读,分析和写作三部分给分,分数在2-8分。

答错题不扣分。

2sat备考考试第一阶段,语法干货能力提升。

此阶段为初学期,同学通过学习语法干货,可在短时间内掌握SAT语法体系,并伴有显著的正确率提升。

第二阶段,阅读技巧和逻辑推导能力提升。

文章组织架构能力的好坏也直接决定了SAT学习中期提分的难易。

如果说作文科目会直接视察关于文章组织架构的能力,那么语法科目就是通过篇章,来从反面视察这一能力。

在此阶段,同学必须要重点提升阅读技巧,熟练推断文章各层逻辑和构架。

因为这些能力的积存必须要结合阅读知识的提升,所以进步速度相对缓慢,亦或经历稍长的瓶颈期。

第三阶段,考试技巧熟练度提升。

如果能够顺利从前两阶段过渡至第三阶段,已经成功了一大半。

在此阶段,考生可以进行大量真题和模拟题的训练,关注陷阱类题目的出题规律,冲击高分。

3sat复习考试拿起题目来随便做做你考场是什么状态,平常学习就要创造这种状态。

只要心不够静,正确率一定会很差,这样既浪费题目,也打击自己,在备考过程中任何一点心理波动都是排山倒海,动不动浪费十年功力,还是要尽量避免。

那么哪些是做了一定会有回报的事情呢?秒扫题干做初步决策看文章之前先看题,依据题目决定阅读策略,江湖大道多半如此。

看题也不是要一句一句看的,大概扫一下,决定哪些在扫读过程中做掉,哪些留到最后,哪些读到哪里就能做了,这套决策要电光火石,得练。

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三个SAT阅读省力技巧
SAT阅读部分要求考生在65 分钟内阅读4 篇独立的短文和2篇相关联的短文并回答52 个问题。

短文的篇幅均为500 至750 个词,偶尔会附有图表。

从内容来分,文学1 篇:选自经典或当代美国文学和世界文学历史与社会研究1 篇:选自人类学、经济学、教育学、语言学、政治科学和社会学。

美国建国文献和全球文明探讨1 篇:选自美国独立宣言、人权法案、联邦文献或其他国家有关文明与人权探讨的重要著述。

自然科学2 篇:选自地球科学、生物学、化学和物理学等方面的基本概念和最新发展的论文。

每篇短文后有11 或12 道题,不仅测试考生是否能快速掌握和理解短文中的信息与大意,更着重的是测试考生是否能分析作者如何立论、如何论证并说服读者听众。

另外,两篇相关的短文排在一起则是为了测试考生综合与比较分析的能力。

这11 或12 道题并非按难度排列,而是从整体到局部。

第1 道题往往是关于中心思想、主要论点或全篇结构,然后才是有关论据、细节和词义等方面的问题。

许多问题都会提示与短文的哪段、哪句或哪行有关。

每篇短文后的问题虽不完全一样,但问题的形式却大致相同。

除了问及作者的论点和论文结构之外,每篇都有两个“ 行文中的词语” (Words in the Context) 问题和两个“ 论据”(Evidence)问题。

以下三个方面的技巧可帮你在阅读考试中取得更好的成绩。

1.集中精力
许多考生在阅读考试中最大的问题是难于集中精力。

即使平时喜爱阅读的人在面对新SAT 的那些短文时也难免犯困走神。

首先,你必须明白:考SAT 的阅读同平时在学校里的阅读有着根本不同的目的。

在学校里的阅读为的是学习新的知识,记住所读的东西,以便将来考试或工作时用得上。

考SAT 时,你并不需要发现并且记住什么新的知识,你只需在那些短文中寻找问题的答案。

由于在规定的时间内可以多次阅读,即使开始漏了什么,以后还可补回来。

所以,你大可不必从头到尾去读文章。

从问题入手,直奔答案,不仅能防止疲劳,还能收到事半功倍的效果。

2.熟悉结构
如果你能掌握SAT 阅读考试的短文与考题之间的结构特点,考起来就会轻松得多。

以下三个特点特别值得留意:
行数提示
百分之八十的考题都会有行数提示,但是你最好不要只看那一行就匆忙答题。

为了充分理解上下文,最好阅读上下五行的窗口。

先后顺序
除个别问题针对全文外,其他问题基本上是按先后顺序的。

例如,如果第6 题的答案在20 - 25 行,第8 题的答案在35 - 40 行,那么第7 题的答案应该在25 – 35 行之间去找。

遇到没有行数提示的问题尤其应该这样做。

特别词语
问题和短文中有时会出现一些特别词语,或斜体,或大写,或带引号。

没有行数提示时这些特别词语可帮你快速判定在哪里去找答案。

3.基本策略
有些考生把考题一翻开,茫茫然不知如何动手。

在备考训练中,不妨试试如下几招。

先易后难
所有短文并非难度相同。

例如,一篇侦探小说节选肯定比一篇研究科罗拉多河流域旱灾成因的科学论文容易读得多。

另外,有些短文后带行数提示的问题多,当然也就相对容易些。

因为有时间限制,先集中精力做容易的,能够提高答题的准确率。

将所有短文由易到难排队,然后按此顺序答题。

先读引言
有的短文配有斜体引言,或介绍背景,或点明主旨。

先读这段引言,对全文的理解会大有帮助。

问题入手
如前所述,SAT 阅读的目的是答题。

先读问题,不仅能帮你预测短文大意,还可确定答题顺序。

遇到有行数提示的问题,马上将题号标在短文中有关的地方。

见到特别词语,可用笔圈起来。

读懂问题
新SAT 阅读部分每篇短文开始的一两个考题,总是与全文的中心思想或结构有关。

然后所有的问题都与具体的细节相关。

不妨先答后面的问题,把全局性的问题留待最后作答。

另外,新SAT 阅读部分的考题通常不是以问题的形式出现。

例如:The author’s primary reason for mentioning the gadfly is to, 然后给你四个选择。

实际上你应该问自己:What is the author’s primary reason for mentioning the gadfly?
问什么读什么
对那些有行数提示的问题,不妨多读前后几行,但应尽快铆定答案。

如果你是把全局性的问题留待最后作答,也许你已经基本上读完了全文,而不需要再从头到尾读一遍。

预测答案
编考题的人总是把正确答案混在三个似是而非的选择中。

为了不受干挠,不妨先预测一下答案,然后再看那四个选择。

逆向选择
有些问题,一眼就能找出正确答案。

但很多问题却不会那么简单。

因此逆向选择常常能帮你解决问题。

原因很简单:选正确答案,是四里挑一;选错误答案,是四里挑三。

排除两个,答对的可能性就增加到百分之五十。

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