一年级语文知识点：冬天是个魔术师知识点
冬天是个魔术师课件
照样子 说一说 例:冬天的本领真大呀!
( )的本领真大呀!
( )的( )真( )呀!源自()呀!制 作:
铜川市耀州区京兆小学 刘卫平 二零零七年七月六日
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学习永远不晚。 JinTai College
师
巾啊,棉衣啊,手套啊,都从衣柜里跑出来, 街上的人都变胖了.
冬天的本领真大呀!
(冬天 )的本领真大呀!
(冬天)是个魔术师.他( 呼 )地一吹, 满天飘起了雪( 花 ).
苹果 青蛙 围巾
熊 手套 蛇 棉衣
西瓜 水果是 衣物是 动物是
刺猬
梨
苹果 西瓜 梨
围巾 手套 棉衣
青蛙 熊 蛇 刺猬
你会把 它们分类 吗?
语文
第一册
冬天是个魔术师
雪景欣赏
冬
冬天是个魔术师.他“呼”地一吹,青 蛙啊,刺猬啊,熊啊,蛇啊,都不见了.
天
冬天是个魔术师.他“呼”地一吹,满
是
天飘起了雪花,一会儿大地就变白了.
个
冬天是个魔术师.他“呼”地一吹,湖 面很快就变成了大玻璃.那些红色的、黄
魔
色的叶子,都冻在玻璃里了.
术
冬天是个魔术师.他“呼”地一吹,围
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师冬天是个魔术师，他“呼”地一吹,地上和树上的叶子都不见了，等来年春天才露头。
冬天是个魔术师，他“呼”地一吹，大地铺上了一层雪白的地毯，房檐上挂满了亮晶晶的冰棱。
冬天就是个魔术师，他“呼”地一吹，红艳艳的梅花盛开一棵，香喷喷的腊梅惹人钟爱。
冬天是个魔术师，他“呼”地一吹，满天开遍洁白的雪花，小河变成了一面透明的镜子。
冬天就是个魔术师，他“呼”地一吹，小动物们都中藏了出来，大朋友们都欢乐的拂子、堆雪人。
冬天的本领真大呀！冬天就是个魔术师。
他“呼”地一吹，小花啊，小草啊，都不见踪影了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，小猫啊，小狗啊，身上的毛衣变厚了。
冬天就是个魔术师。
他“呼”地一吹，平时下的雨就都变为了雪花了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，千树万树的梅花都开了。
冬天的本领即至呀！冬天这个魔术师来了！他拿出指挥棒说：“冰天雪地快来到。
”天上的`雪花就像棉花一样落下来。
一阵阵寒风吹了过来，树上的叶子纷纷落了下来。
只有松树和翠竹穿着绿衣服站立在冰天雪地里忍受着暴风雪和刺骨寒风的侵袭。
它们真坚强！一些小动物受凉，早早地就躲藏至洞里了。
刺猬、松鼠都在洞里呼呼大睡了。
北极熊和企鹅还是那么开朗。
看看！它们在雪地里玩玩得多开怀啊！孩子们穿上了厚厚的棉袄、戴上了棉手套出去玩。
他们有的去滑冰，有的去滑雪……冬天真不愧是魔术师，它把大自然显得多奇妙啊！盼望着，盼望着，冬天来了！冬天来了！我和几个小伙伴一起，披上了温暖的棉袄，遮盖住了可爱的围巾，穿上了厚厚的手套，踏进家门，回去找寻冬天。
冬天像是一个调皮的孩子，不跟我们玩玩躲猫猫。
大家一打听就把他找出了：他变为了雪白的毯子砌在大地上；他变为了雪白的衣服披新在屋顶上。
他使一切都变为了银装素裹的世界。
我们还看到存有好多孩子在堆雪人、拂子，这也就是冬天增添的快感吧？而当我们和家人一起吃着热乎乎的火锅时，我在想：那就是冬天带来的最美味的食物吧！冬天真的来了，我们看到了他，我们触到了他，我们闻到了他，我们吃到了他。
小学语文北师大2011课标版一年级上册(2016年7月第1版)第十一单元 冬天《1 冬天是个魔术师》
冬天是个魔术师。他“呼”的 一吹，湖面很快就变成了大玻璃。 那些 那些红色的，黄色的叶子，都 冻 在玻璃里了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一 吹，围巾啊，棉衣啊，手套啊，都 跑 从衣柜里跑出来，街上的人都变胖 了。 泡 炮
、
冬天是个魔术师。他“呼”地 一吹，围巾啊，棉衣啊，手套啊， 都从衣柜里跑出来，街上的套啊， 都从衣柜里跑出来，街上的人都 变胖了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一 吹，（ ）变（ ）。 （ ）变（ ）。 （ ）变（ ）。 （ ）变（ ）。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹， （青蛙啊、刺猬啊 、熊啊、蛇啊 ）变（没了）。 （大地 ）变（ 白 ）。 大玻璃）。 （ 湖面）变成（ （人们 ）变（胖了）。
冬天是个魔术师
③ ① ② ④ ⑤
nà xiē 那些
wéi jīn 围巾
zhēn dà 真大
mián yī běn lǐng pǎo chū lái 棉 衣 本 领 跑 出来
biàn huà dòng zhù 变 化 冻住
hū de yì chuī 呼 地 一 吹
口： 呼、吹、喝……
hū de yì chuī 呼 地 一 吹
dà dì 大地
de（呼地一吹） （认真地写 ) 地 dì （地球）
③ ① ② ④ ⑤
本 棉 围巾 领 衣 那些 真大 跑出 来 冻在
冬 衣本
③ ① ② ④ ⑤
冬天是个魔术师。他呼 地一吹，青蛙啊，刺猬啊， 熊啊，蛇啊，都变没了。
冬天是个魔术师。他呼 地一吹，青蛙啊，刺猬啊， 熊啊，蛇啊，都变没了。
冬天的本领真大呀！
他
地
冬天是个魔术师，他“呼”地 一吹，满天飘起了雪花，一会儿 大地就变白了。
冬天是个魔术师，他“呼”地 一吹，满天飘起了雪花，一会儿 大地就变白了。
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一年级语文知识点：冬天是个魔术师知识点|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!本文就来和大家一起学习冬天是个魔术师知识点，快来看看吧~***原文***冬天是个魔术师冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，围巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人都变胖了。
冬天的本领真大呀!***字词***魔术师、青蛙、刺猬、熊、蛇、雪花、玻璃、围巾、棉衣、手套、衣柜、本领***句子***冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，围巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人都变胖了。
***练习题***一、读拼音，写出相应的雪花生字。
dōng tiān máo yī běn lǐng wéi jīn二、帮小雪人找到自己的家。
(连一连)变些跑冻dòng pǎo xiē biàn三、给黑体字选择正确的读音。
1.这个地(dì de)方我好像在梦里见过。
2.北风“呼”地(dì de)一吹，树叶飘到了地(dì de)上。
‘四、读一读，回答问题。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
1.你知道这些动物为什么不见了吗?2这类的动物你还知道哪些呢?***参考答案***一、冬天毛衣本领围巾二、变biàn 些xiē 跑pǎo 冻dòng三、1. dì 2. de dì四、1.因为它们是冬眠的动物，天气冷了它们会睡过去。
一年级语文冬天是个魔术师
一年级语文冬天是个魔术师教学目标：1．初读课文；感悟冬天的美丽和魔术的神奇；2．能口齿清楚、声音响亮地读课文；读准字音；3．认识15个生字；会正确书写“衣、变”两个生字。
教学重、难点：认识15个生字、会正确书写“衣、变”两个生字。
教具准备：课件、生字卡片、录相、图片。
教学过程：一、激情导入1．同学们；你们喜欢看魔术吗？你们见过魔术师会变哪些魔术呀？2．今天；我们也特意请来了一位魔术师；这位魔术师就是“冬天”。
这节课来学习一篇课文；题目就叫《冬天是个魔术师》。
3．揭示课题。
板书：冬天是个魔术师。
留意“冬”这个字的写法。
4．齐读课题。
二、初读课文1．让我们走近冬天去看一看吧！播放录相（冬天的景色录相片）2．你们刚才看到了什么？（学生根据录相的内容回答出冬天的景色特点。
）3．范读全文。
4．听了老师读课文；你仿佛又看到了什么？根据学生回答；出示相应图片：雪花白雪小朋友们5．学生自己读课文；遇到不认识的字画下来。
6．听丁丁读课文；做好指读姿势；当遇到做标记的字要仔细听。
7．想一想；你平日都爱用哪种识字方法？（问老师；问同学；看拼音；联系上文猜读。
）8．请同学们选择你们常用的识字方法；学习不认识的字。
9．2人一组互相读课文。
三、学习课文；随文识字。
1.冬天这个魔术师都变出了哪些魔术？快来读读吧！课件出示课文第1、4自然段。
（1）学生用自己喜欢的方式读第1、第4自然段。
（2）指名读。
（3）谁愿意读给大家听一听？（4）词宝宝们都跑出来要和你们交朋友；你们认识他们吗？都来读读吧！（课件）冬天、魔术师、青蛙、刺猬、熊、蛇围巾、棉衣、手套、衣柜、跑出来、街上、变胖（5）词宝宝都跑回到课文中去了；现在你们还认识他们吗？谁再来读读？引发：魔术师一变；谁都不见了？它们去哪了儿？（冬眠）都有谁又跑出来了；它们来干什么？2．人们穿上厚厚的衣服；来到街上；他们又看到了魔术师变魔术了。
快读读课文第2、3自然段。
（1）学生自由读第2、第3自然段。
北师大版一年级语文上册《冬天是个魔术师
（如果学生没收集到教师就做介绍） 4、师:那么,伯父说的“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗？”究 竟含着什 么意思呢？我们来看屏幕上鲁迅先生的一段话──— 中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能 “碰”。
5、联系鲁迅那个时代的情况,读读这段话,想一想、议—议:“四 周围黑洞洞的”指什么？“碰壁”又指什么？（生思考、讨论） 6、师:同学们想一想,谈“碰壁”与表现伯父为自己想得少,为别 人想 得多也有联系吗？ 7、师:生活在旧中国最黑暗时代的鲁迅先生正因为为劳苦大众想 得多, 所以他才会将个人安危置之度外,横眉冷对千夫指,不怕“碰 壁”,英勇 抗争,让我们一道来背一背（手指屏幕）今天学到的这两句 诗── （师生齐背）横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
深入探究，体会重点语句 跳读课文，勾出描写鲁迅外貌的语句，认真读一读，看能收获到 什么。 3、学生读书，划出描写鲁迅外貌的语句，仔细朗读，体会。 指导学生 朗读三处外貌描写。 1我向里面望了一下──阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在 南首的是一 个瘦瘦的、五十上下的中国人。 2他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人， 但是精神 很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没 剪了，却 一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶 体“一” 字。 3我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上 直竖着寸把 长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左 手里捏着一 枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
…… ……
九九歌
魔术呼地 吹 雪变那 些冻围巾衣
用“巾”字组 词
用“巾”字组 词
手巾 毛巾 纱巾 红领巾
头巾 围巾 枕巾 巾帼英雄
找出和“地”长得像的朋 友
找出和“地”长得像的朋 友
小学一年级语文上册《冬天是个魔术师》教案、教学设计
结合美术、音乐等学科，让学生创作关于冬天的画作或小诗，培养他们的创新意识和审美情趣。同时，通过跨学科教学，提高学生的综合素质。
4.实践活动，增强体验：
组织学生进行户外观察，感受冬天的气息，收集冬日素材。将所学知识与实践相结合，让学生在实践中体验冬天的美好，增强他们的观察力和思考能力。
（2）如何让学生在感受冬天美好的同时，培养他们的环保意识和珍惜时光的观念；
（3）如何组织学生进行有效的合作学习，提高课堂互动效果。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：
在教学过程中，利用多媒体展示冬天的美丽图片，播放冬日歌曲，让学生在视觉和听觉上感受冬天的氛围，从而激发他们对冬天的兴趣。
2.互动交流，培养表达能力：
小学一年级语文上册《冬天是个魔术师》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.知识方面：通过对《冬天是个魔术师》这篇课文的学习，使学生能够掌握关于冬天的基本词汇，如“雪花”、“冰雪”、“棉袄”等，并理解课文内容，了解冬天的自然现象和变化。同时，培养学生对冬天的感性认识，激发他们对季节变化的探究兴趣。
2.学生分享：邀请学生分享本节课的收获和感受，提高他们的自我反思能力。
3.情感教育：教育学生珍惜季节变化，关爱大自然，树立环保意识。
五、作业布置
为了巩固本节课的学习内容，培养学生的语文素养和综合能力，特布置以下作业：
1.课后阅读：请同学们课后阅读《冬天是个魔术师》这篇课文，进一步熟悉课文内容，感受冬天的美好。
5.情感教育，培养价值观：
在教学过程中，注重对学生进行情感教育，引导他们热爱大自然、珍惜时光。通过课文学习，让学生认识到环保的重要性，树立与自然和谐共处的观念。
一年级语文上册第11单元冬天是个魔术师 PPT精品课件2北师大版
和词宝宝交朋友
冬天 魔术师 青蛙 刺猬 熊 蛇
围巾
棉衣
手套 街上
衣柜 变胖
跑出来
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青 蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。 …… …… 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围 巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来， 街上的人都变胖了。 ……
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖 面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色 的叶子，都冻在玻璃里了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围 巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来， 街上的人都变胖了。 冬天的本领真大呀！
冬天的本领真大呀！
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
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一年级语文知识点：冬天是个魔术师知识点
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***原文***
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，围巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人都变胖了。
冬天的本领真大呀!
***字词***
魔术师、青蛙、刺猬、熊、蛇、雪花、玻璃、围巾、棉衣、手套、衣柜、本领
***句子***
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇
啊，都不见了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，围巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人都变胖了。
***练习题***
一、读拼音，写出相应的雪花生字。
dōngtiānmáoyīběnlǐngwéijīn
二、帮小雪人找到自己的家。
(连一连)
变些跑冻
dòngpǎoxiēbiàn
三、给黑体字选择正确的读音。
1.这个地(dìde)方我好像在梦里见过。
2.北风“呼”地(dìde)一吹，树叶飘到了地(dìde)上。
‘
四、读一读，回答问题。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
1.你知道这些动物为什么不见了吗?
2这类的动物你还知道哪些呢?
***参考答案***
一、冬天毛衣本领围巾
二、变biàn些xiē跑pǎo冻dòng
三、1.dì2.dedì
四、1.因为它们是冬眠的动物，天气冷了它们会睡过去。
2.略
冬天是个魔术师知识点就先到这儿了，
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