【大象版】--科学四年级下册2.1《我们在呼吸》课件3
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《我们在呼吸》PPT课件
怎么去证明自己的想法呢？
准备实验器材，收集气体，实验。实验步骤收集气体：用相同的集气瓶分别收 集一瓶空气和人体呼出来的气体。 （具体方法请看黑板图示）
想办法证明这两瓶气体的特点，从 而判断是不是一样的气体。
证明方法
1、将瓶子快速地倒扣在燃烧的蜡烛上， 记录蜡烛在瓶内的时间。
（实验时蜡烛的火焰高度要保持一致！）
2、将呼出的气体吹进澄清的石灰水中， 看看会有什么样的变化呢？
实验记录
蜡烛燃烧的时间（秒）
在空气中
第一 第二 第三 第四 次次次次
在人体呼出的 气体中
通过实验数据的分析，我们发现了：……
本课总结
根据科学家们的发现和我们的实验结果， 我们认为：
人体需要（ 氧气 ），呼出中的气体中 （ 二氧化碳）增多了，（ 氧气）减少了。
科学作业
从今天的两个试验中选择一个，进 行自己的独自操作实验。
（注意安全，尤其是蜡烛实验）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
准备实验器材，收集气体，实验。实验步骤收集气体：用相同的集气瓶分别收 集一瓶空气和人体呼出来的气体。 （具体方法请看黑板图示）
想办法证明这两瓶气体的特点，从 而判断是不是一样的气体。
证明方法
1、将瓶子快速地倒扣在燃烧的蜡烛上， 记录蜡烛在瓶内的时间。
（实验时蜡烛的火焰高度要保持一致！）
2、将呼出的气体吹进澄清的石灰水中， 看看会有什么样的变化呢？
实验记录
蜡烛燃烧的时间（秒）
在空气中
第一 第二 第三 第四 次次次次
在人体呼出的 气体中
通过实验数据的分析，我们发现了：……
本课总结
根据科学家们的发现和我们的实验结果， 我们认为：
人体需要（ 氧气 ），呼出中的气体中 （ 二氧化碳）增多了，（ 氧气）减少了。
科学作业
从今天的两个试验中选择一个，进 行自己的独自操作实验。
（注意安全，尤其是蜡烛实验）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
2016春四年级科学下册 2.1《我们在呼吸》课件2 大象版
小结： 我们人类离不开空气
Hale Waihona Puke 一次呼气一次 吸气才算一次
呼吸
活动二：运动和呼吸的关系
运动与呼吸有什么关系呢?我们 大家知道，当我们静止时，呼吸 是平稳的，当我们开始运动或是 剧烈运动时，我们的呼吸会发生 什么变化呢？
运动与呼吸活动记录表：
知道么？
一般成人呼吸为每分钟16——20 次 儿童呼吸为每分钟30——40次。
的二出吸 石氧的进
小知识：
空气主要由 78%的氮气、21%氧气、 0.94%的稀有气体（氦、氖、氩、 氪、氙·氡），0.03%的二氧化碳， 0.03%的其他物质（如水蒸气、杂 质等）组成的混合物。
蒙头大睡为什么会感觉气闷？
因为人呼出的是二氧化碳，蒙 头大睡时，里面氧气较少，因 此会感觉到气闷，所以不要蒙 头睡觉。
为什么运动后呼吸变快了？
小结：
为什么运动后呼吸会变快？
因为人的运动是需要能 量的，而能量产生动力 来自氧气。运动时，氧 气消耗量大，所以就会 加快呼吸吸进更多的氧 气来满足我们身体的需
要。
活动三:
我们呼进和呼出的气体是一 样的么？关于空气你还了解 些什么？
我发现：
灰化是的呼 水碳二是吸 变能氧氧时 浑使化气， 浊澄碳，我 。清。呼们
我们在呼吸
活动一：猜一猜我是谁？
奇妙奇妙真奇妙，我们人人离不了。 看不见来摸不着，越往高处它越少。
呼吸指人类和外界的环境的气 体交换过程。通常胸部一次起 伏就是一次呼吸，即一次呼气 一次吸气为一次呼吸。
小游戏 屏住呼吸，看大约能坚持多久
特别提示： 1.禁止互相比赛 2.禁止加油助威 3.禁止同桌互捏鼻子 4.难受时不要坚持
活动四：
四年级下册科学课件-第二单元 我们怎样呼吸 复习课件- 大象版(共19张PPT)
香味的扩散
还我清新空气
空气里有什么 还我清新空气中的颗粒
呼吸与健康
呼吸指人体和外界环境中的气体交 换过程。通常胸部的一次起伏就是一次 呼吸，即一次呼气一次吸气为一次呼吸。
3
测量在安静环境下一分钟的呼吸次数。
1.为了得到准确的数据，测量一般都要进 行三次，最后求出三次数据平均值。
注 意
事 2.要保持均匀平稳的呼吸！！
第二单元 我们怎样呼吸 复习课件
知识结构
吸入和呼出 我们在呼吸 氧气会用完吗
我们在呼吸
知识结构
有趣的呼吸器官 1.知道人体呼吸系统的简单结构。 2.了解肺的呼吸过程，初步了解肺活量的含义。 3.观察肺模型并解释肺的工作过程，利用简单的肺活量测量 工具，测量肺活量，并记录数据并分析数量。
知识结构
知识回顾：
空气是由氮气、氧气、二氧化碳、 水蒸气等多种气体混合而成的。人体所 需要的氧气约占空气的五分之一。
氧气会用完吗？
不会。在阳光的照射下，植物的绿叶能 吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气。
人的呼吸系统是由哪些器官组成的？
鼻腔 咽喉 气管 左右支气 管 肺
呼吸系统
组成：呼吸道、肺 上呼吸道：鼻、咽、喉 下呼吸道：气管、各级支气管 主要功能是进行气体交换。
项
3.一呼一吸才算一次呼吸。
为什么运动后呼吸会变快？
因为运动会耗费大量的氧气， 而人是通过呼吸得到氧气的，所以 运动后呼吸会加快。
吸进和呼出 我们吸进和呼出的气体是一样的吗？ 关于空气你还了解些什么？
蒙头大睡为什么会感到气闷？
因为人呼出的是二氧化碳，蒙头大睡的 时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷， 所以不要蒙头睡觉。
一、填空
四年级科学下册2.1《我们在呼吸》课件1大象版
…… 冬天的哈气 跑步后喘气
• 运动前后，我 们的呼吸发生 了怎样的变化？ 比较一下，或 许我们从中得 到一些启发。
为什么运动后呼吸变快了？
•
因为人运动，实际上是人体各器官的
运动，而它们的运动动力是需要消耗氧气
的，而氧气靠血液来提供，当人运动时，
氧气消耗量加大，所以，血液流动速度加
快，心跳加速，心脏从肺中运输的氧气量
憋住气，看自己会有什么感觉。
• 当大量二氧化碳堆积在人体内时，人就会感到头 昏、头 痛、惊噘，甚至造成中枢麻痹等严重后果。因此我们必须 一刻不停的呼吸，吐 故纳新，吸进新鲜氧气，排出二氧 化碳，才能保证人体的正常生命活动
• 想进一步了解有关呼吸的知识吗？请提出 问题。还有什么方法证明我们在呼吸？
空气中的氧气会用完吗？
• 不会，在阳光的照射下，植物的绿叶能 吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气。
我们为什么要呼吸？
因为人体所进行的一切活动都必须有能量供给。 能量来源于食物。具体地说能 量就在糖、脂肪、蛋白 质三大营养物质中。然而，它们必须通过氧化分解才 能释放出 来，要氧化就必须有氧气，而氧在我们体内 贮存量很少，仅够几分钟消耗。因此，氧 化三大营养 物质所需要的氧，必须通过呼吸从外界不断摄取。同 时，如果我们大脑细 胞缺氧6分钟左右，就要受到致 命的损伤，心脏缺氧十几分钟将停止跳动。因此,呼吸 是一刻也不能停止的。 三大营养物质在体内氧化时还 会产生大量的二氧化碳，就像物质在大自然中燃 烧放 出黑烟一样，对人体是有害的。
也大了。而肺必须保证ຫໍສະໝຸດ 液中氧气的携带量，以满足运动的消耗，所以就会加快呼
吸，加快氧气的吸纳，也就是呼吸快了 。
蒙头大睡为什么
会感到气闷？
• 因为人呼出的是 二氧化碳,蒙头大睡的 时候,里面的氧气会变 少,因此会感到气闷.
• 运动前后，我 们的呼吸发生 了怎样的变化？ 比较一下，或 许我们从中得 到一些启发。
为什么运动后呼吸变快了？
•
因为人运动，实际上是人体各器官的
运动，而它们的运动动力是需要消耗氧气
的，而氧气靠血液来提供，当人运动时，
氧气消耗量加大，所以，血液流动速度加
快，心跳加速，心脏从肺中运输的氧气量
憋住气，看自己会有什么感觉。
• 当大量二氧化碳堆积在人体内时，人就会感到头 昏、头 痛、惊噘，甚至造成中枢麻痹等严重后果。因此我们必须 一刻不停的呼吸，吐 故纳新，吸进新鲜氧气，排出二氧 化碳，才能保证人体的正常生命活动
• 想进一步了解有关呼吸的知识吗？请提出 问题。还有什么方法证明我们在呼吸？
空气中的氧气会用完吗？
• 不会，在阳光的照射下，植物的绿叶能 吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气。
我们为什么要呼吸？
因为人体所进行的一切活动都必须有能量供给。 能量来源于食物。具体地说能 量就在糖、脂肪、蛋白 质三大营养物质中。然而，它们必须通过氧化分解才 能释放出 来，要氧化就必须有氧气，而氧在我们体内 贮存量很少，仅够几分钟消耗。因此，氧 化三大营养 物质所需要的氧，必须通过呼吸从外界不断摄取。同 时，如果我们大脑细 胞缺氧6分钟左右，就要受到致 命的损伤，心脏缺氧十几分钟将停止跳动。因此,呼吸 是一刻也不能停止的。 三大营养物质在体内氧化时还 会产生大量的二氧化碳，就像物质在大自然中燃 烧放 出黑烟一样，对人体是有害的。
也大了。而肺必须保证ຫໍສະໝຸດ 液中氧气的携带量，以满足运动的消耗，所以就会加快呼
吸，加快氧气的吸纳，也就是呼吸快了 。
蒙头大睡为什么
会感到气闷？
• 因为人呼出的是 二氧化碳,蒙头大睡的 时候,里面的氧气会变 少,因此会感到气闷.
四年级下册科学说课课件《我们在呼吸》 大象版(共15张ppt)
烧杯1 人工吹气
变混
烧杯2 吸耳球鼓气
没有变化
4 IPAD自主学习
呼吸系统的传统教学中，一般是出示挂图让学生来了解 人体的呼吸器官，IPAD的使用，完全把学习的主动权 放在学生手里，学生可以在IPAD里使用“人体探秘 “APP，详细的学习各个呼吸器官的工作过程，让学生 的学习更加直观生动。
击添加标题
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
运动前
2 活动体验
运动后
保持自然状态，数一数自己 的呼吸次数。
计时 1分钟
原地起立下蹲或者原地跳跃一分 钟后，数一数自己的呼吸次数。
小组成员 成员一 成员二 成员三源自运动前呼吸次数 18 20 22
运动后呼吸次数 33 40 41
实验方案
3 实验求证
1、分别向两个烧杯中注入少量的澄清石灰水。 2、用吸管向其中一个烧杯里呼气，用吸耳球向另一个烧杯中鼓气。 3、对比观察两个烧杯里的液体会有什么变化。
体验
实验 探究
自主 学习
知识 扩展
趣味导入 (3分钟)
教学过程
体验活动 （5分钟）
实验求证 （15分钟）
课堂评价 （2分钟）
大象版四年级下册1.我们在呼吸
运动前后，我们的呼吸发 生了怎样的变化？为什么？
• 运动后比运动前的呼吸加速了。因 为人在运动时，所需要消耗的能量 比原来要多得多，所以呼吸次数会 比原来增加，以摄取更多的氧气来 供给能量。
什么是呼吸？
答;呼吸包括吸气和呼 气两个过程，是人体吸 取氧气，呼出二氧化碳 的过程。呼吸意味着生 命的存在。
蒙头大睡的时候为什么会感到气闷？
蒙头大睡的时候，被子里的氧气会 变少，而呼出的二氧化碳等废气越 来越多，因此会感到气闷，所以不 要蒙头睡觉。
在呼吸过程中，我们呼出的是二氧化碳。 请你设计实验予以证明。
答：用嘴通过玻璃管向澄清的石灰 水内吹气，石灰水变浑浊。说明 呼出的气体中含有二氧化碳。
• 运动后比运动前的呼吸加速了。因 为人在运动时，所需要消耗的能量 比原来要多得多，所以呼吸次数会 比原来增加，以摄取更多的氧气来 供给能量。
什么是呼吸？
答;呼吸包括吸气和呼 气两个过程，是人体吸 取氧气，呼出二氧化碳 的过程。呼吸意味着生 命的存在。
蒙头大睡的时候为什么会感到气闷？
蒙头大睡的时候，被子里的氧气会 变少，而呼出的二氧化碳等废气越 来越多，因此会感到气闷，所以不 要蒙头睡觉。
在呼吸过程中，我们呼出的是二氧化碳。 请你设计实验予以证明。
答：用嘴通过玻璃管向澄清的石灰 水内吹气，石灰水变浑浊。说明 呼出的气体中含有二氧化碳。
大象版小学四年级科学下册：我们在呼吸_课件1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动和呼吸
运动前后，我们的呼吸会发生什么变化？
活动提示：
①正确的测量方法：“一呼一吸”记为1次。
②测量静坐时1分钟的呼吸次数。 ③原地跳跃20次后测量1分钟的呼吸次数。 时间：1分钟 运动前呼吸的次数 运动后呼吸的次数 我的发现 运动后呼吸会变快
运动和呼吸
为什么运动后呼吸变快了呢？
人在运动时，所需要消耗的 能量比原来要多得多，所以呼吸 次数会比原来增加，以摄取更多 的氧气来供给能量。
氧气会用完吗
我们的呼吸需要氧气，猜一猜空气中的氧气会被用完吗？
在阳光的照射下，植物的绿 叶能吸收空气中的二氧化碳，并 释放出氧气。 只要有植物在，氧气是不会 用完的。所以我们要保护环境， 保护植物。
谢
谢
吸入和呼出
想一想：为什么蒙头大睡会感到气闷？
我们吸入和气体和呼出的气体一样吗？
吸入和呼出
做下面的实验试一试，验证你的猜想。
实验方法：
①用塑料管对着1号试管澄清石灰水吹气， 观察现象。
②用橡皮囊对着2号试管澄清石灰水吹气，
观察现象。 ③及时记录观察现象。
没变浑浊
变浑浊
吸入和呼出
空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气
我们在呼吸
憋气游戏
运动和呼吸
吸入和呼出 氧气会用完吗
憋气游戏
憋住气，看看自己会有什么感觉？
安全警示： ①在自己已经感觉到难受时不要坚持。 ②禁止互相比赛。 ③禁止加油助威。 ④禁止同学间互相捏住鼻子。
憋气游戏
我们每时每刻都要呼吸。
呼吸意味着生命的存在，没
有人可以在停止呼吸的情况 下存活很长时间。
等多种气体混合而成的，人体所需的氧气约占
(大象版)四年级科学下册课件 我们的呼吸(优质课)
2、北欧的冬天非常寒 冷，在那里生活的人和在 赤道附近生活的人相比， 鼻子大、鼻腔长，这样有 什么好处？
氧气 二氧化碳
一般情况下人体吸进去和呼出来的气体成分的比较
二氧化 碳 0.4% 4%
气体 吸进人体的空 气（100克）
氮气 78% 78%
氧气 21% 16%
水蒸气 0.6% 2%
呼出体外的气 体（100克）
氧气 二氧化碳
健康人的肺
吸烟人的肺
不管那一种运动方法，都需要持之以恒、 经常练习才能有效！
谢谢同学思考:
你知道呼吸器官主要有哪些？ 其中最重要的器官是什么？
画一画吸气和呼气的路线图
鼻腔
人 体 呼 吸 器 官
咽喉
气管
支气管 肺
１、有时我们会用嘴来呼吸，你觉得用 鼻呼吸好还是用嘴呼吸好？为什么？
少量粉尘，颗粒被吸附在鼻毛上，（ 过滤作用）。鼻子还起到空气的升温作用 ，冷空气经鼻孔的波折，进入到人体就没 那么冷了
四年级下册科学课件-2.1我们在呼吸3∣ 大象版 (共13张PPT)
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谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
憋住气，看自己会有什么感觉。
• 当大量二氧化碳堆积在人体内时，人 就会感到头 昏、头痛、惊噘，甚至 造成中枢麻痹等严重后果。因此我们 必须一刻不停的呼吸，吐 故纳新， 吸进新鲜氧气，排出二氧化碳，才能 保证人体的正常生命活动
• 想进一步了解有关呼吸的知识吗？请提出问题。还有什么 方法证明我们在呼吸？
我们在呼吸
我们为什么要呼吸？
因为人体所进行的一切活动都必须有能量供给。 能量来源于食物。具体地说能 量就在糖、脂肪、蛋白 质三大营养物质中。然而，它们必须通过氧化分解才 能释放出 来，要氧化就必须有氧气，而氧在我们体内 贮存量很少，仅够几分钟消耗。因此，氧 化三大营养 物质所需要的氧，必须通过呼吸从外界不断摄取。同 时，如果我们大脑细 胞缺氧6分钟左右，就要受到致 命的损伤，心脏缺氧十几分钟将停止跳动。因此,呼吸 是一刻也不能停止的。 三大营养物质在体内氧化时还 会产生大量的二氧化碳，就像物质在大自然中燃 烧放 出黑烟一样，对人体是有害的。
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