共同体育课教师工作管理规范

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学校体育教师管理制度

一、总则为规范学校体育教师的管理，提高体育教学质量，保障师生身心健康，特制定本制度。

二、职责与分工1. 学校体育教研组负责制定体育教学计划、课程安排、教学研讨等工作。

2. 体育教师负责课堂教学、课外体育活动、体育竞赛、学生体质监测等工作。

3. 学校教务处负责体育课程设置、教学质量监控、教师考核等工作。

4. 学校后勤部门负责体育场地、器材的维护与管理。

三、教学管理1. 体育教师应按照学校教学计划，认真备课，制定合理的教学方案。

2. 课堂教学应遵循教学大纲，注重学生的身心健康发展，培养学生良好的运动习惯。

3. 课外体育活动应丰富多彩，培养学生的团队协作精神，提高学生的身体素质。

4. 体育竞赛应组织有序，公平公正，提高学生的竞技水平。

四、教师培训与考核1. 学校定期组织体育教师参加业务培训，提高教师教育教学水平。

2. 体育教师应积极参加教研活动，分享教学经验，共同提高。

3. 学校对体育教师进行年度考核，考核内容包括教学态度、教学质量、学生满意度等方面。

五、场地器材管理1. 体育教师应妥善保管体育场地、器材，确保其安全、完好。

2. 体育场地、器材的维修、更换由后勤部门负责，体育教师应配合做好相关工作。

六、安全与纪律1. 体育教师应加强安全教育，提高学生的安全意识。

2. 课堂教学、课外体育活动、体育竞赛等活动中，体育教师应密切关注学生情况，确保学生安全。

3. 体育教师应遵守学校纪律，维护学校形象。

七、附则1. 本制度由学校体育教研组负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上管理制度，旨在规范学校体育教师的行为，提高体育教学质量，为学生的身心健康发展创造良好条件。

希望全体体育教师认真执行本制度，为学校体育事业的发展贡献力量。

共同体育课教师工作管理规范范文

长春师范大学体育学院共同体育课教师教学工作管理规范为了认真贯彻党的教育方针，全面落实并高质量地完成学校各项教学任务，明确教师职责，增强教师爱岗敬业、教书育人的责任感和自觉性，加强教学管理，提高教师自身素质和教学水平，确保人才培养质量。

结合学校的要求，特制定本规范。

第一章教师职业道德规范第一条坚持正确方向，贯彻落实科学发展观，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《体育法》等法律法规，积极实施素质教育，促进学生全面发展。

第二条热爱教育事业,教书育人。

树立正确教学思想，全面履行教师职责,自觉遵守学校规章制度，认真完成教学任务。

第三条关心爱护学生，尊重学生，公平对待学生，维护学生合法权益与身心健康,深入了解学生，严格要求学生，实行因材施教，实现教学相长。

第四条树立优良教风，刻苦钻研业务,在教学过程中为学生讲解最新的体育知识。

第五条注重言表风范，加强人格修养，维护教师形象，坚持以身作则。

廉洁从教，作风正派，严于律己，乐于奉献。

第二章教师职责第六条教师应熟悉教材内容，精通业务，服从教学安排。

第七条教师应按照教学大纲规定的教学进度，完成教学任务，达到预期效果。

第八条教师应注重学生的思想教育，培养学生自觉锻炼的习惯，增强其体质，增进其健康，形成终身体育意识。

第九条教师应主动进行体育教学与科学研究，提高科研能力，促进教学改革，保证教学质量。

第十条教师应严格按照教学大纲考试标准执行课堂考试。

第十一条教师应注重安全教育，提高学生安全意识，防止意外事故发生。

第十二条教师每年应完成教学、科研、课外工作任务。

第三章备课常规第十三条备课方式采用集中和分散相结合进行。

第十四条备课内容分为理论学习和专业技能培训。

第十五条备课工作的主要任务是钻研教材，完善教学方法，改善教学手段，提高业务水平。

第十六条教案具体格式：1.教学任务2.教学目的3.教学内容（1）开始和准备部分内容。

（2）基本部分内容(教材内容、教法手段、练习数量、组织教法、安全措施等)。

学校体育教师工作管理制度

第一章总则第一条为规范学校体育教师的工作行为，提高体育教学质量，保障学生身心健康，特制定本制度。

第二条本制度适用于本校所有体育教师。

第三条体育教师应全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，热爱体育工作，具有良好的职业道德和业务素质。

第二章工作职责第四条体育教师应承担以下工作职责：1. 认真备课，依据《体育与健康课程标准》制定合理的教学计划，设计科学的教学方案，确保课堂教学质量。

2. 积极开展体育活动，组织好体育课、课间操、课外体育活动，丰富学生的课余生活。

3. 培养学生的体育兴趣，提高学生的体育素养，促进学生身心健康发展。

4. 参与学校体育竞赛的组织和指导工作，为学校争取荣誉。

5. 负责学校体育器材的维护和管理，确保器材安全、完好。

6. 配合学校开展德育、心理健康教育等工作，关心学生成长。

第三章工作要求第五条体育教师应遵守以下工作要求：1. 严格遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护学校形象。

2. 认真履行工作职责，提高教育教学质量，确保教学任务顺利完成。

3. 严谨治学，钻研业务，不断提高自身教育教学水平。

4. 关心学生，关爱学生，尊重学生，与学生建立良好的师生关系。

5. 积极参加学校组织的各类培训和教研活动，不断提升自身综合素质。

6. 严格执行教学计划，合理安排教学内容，注重教学方法的创新。

第四章工作考核与奖惩第七条学校对体育教师的工作进行定期考核，考核内容包括：1. 教学质量：课堂教学效果、学生体质健康水平、竞赛成绩等。

2. 工作态度：工作纪律、工作积极性、责任心等。

3. 教育教学能力：备课、课堂教学、组织活动、指导训练等。

4. 综合素质：职业道德、团队协作、创新意识等。

第八条对表现优秀的体育教师给予表彰和奖励，对工作不力的体育教师进行批评教育，情节严重的给予相应处分。

第五章附则第九条本制度由学校体育部门负责解释。

第十条本制度自发布之日起实施。

本制度旨在规范体育教师的工作行为，提高体育教学质量，促进学生身心健康，为学校体育事业的发展提供有力保障。

体育课管理规章制度

体育课管理规章制度第一章总则第一条为规范体育课教学管理工作，提高教学质量，保障学生身心健康，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本校所有体育课程的教学活动。

第三条体育教师必须严格执行本规章制度，如有违规行为，将受到相应的纪律处分。

第四条学生在体育课中，应严格遵守规章制度，听从教师指挥，不得擅自离开，否则将受到相应的处分。

第五条体育课管理委员会是本校体育课的组织领导机构，负责监督和协调体育课教学管理工作。

第六条本规章制度内容经体育课管理委员会讨论通过后生效。

第七条本规章制度解释权归体育课管理委员会所有。

第二章教师管理第八条体育教师应具备专业知识和教学能力，热爱体育事业，有责任心和奉献精神。

第九条体育教师应按时参加上课，对学生进行体育教学，不能擅自请假，如有事情需请假，需提前向院领导请假并得到批准。

第十条体育教师应认真备课，制定合理的教学计划和教学大纲，确保教学内容的科学性和系统性。

第十一条体育教师应严格遵守纪律，不得迟到早退，不得在上课期间私聊、看手机等。

第十二条体育教师应尊重学生，关心学生，耐心指导学生，改正学生的不良习惯，培养学生的身体素质和运动技能。

第十三条体育教师应制定科学的考核标准，公平、公正地对学生进行考核评定，不得随意扣分、加分。

第十四条体育教师应遵守教学秩序，教学内容要新颖有趣，能激发学生的学习兴趣。

第十五条体育教师应定期组织学生进行体育锻炼，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。

第十六条体育教师应积极参加学校组织的体育活动和比赛，并发挥模范带头作用。

第三章学生管理第十七条学生在体育课中应穿着体育服装参加，不得擅自更换或穿着非体育服装。

第十八条学生在体育课中应认真听从教师指挥，不得私自离开或擅自行动。

第十九条学生在体育课中应遵守体育规则，不得违反规则，否则将受到相应的处分。

第二十条学生在体育课中应积极参加训练，不能懒散懈怠，否则将受到相应的处分。

第二十一条学生在体育课中应互相尊重，不得打闹、斗殴，否则将受到相应的处分。

体育教师管理的规章制度

体育教师管理的规章制度第一条：体育教师的职责1. 体育教师要认真履行教学任务，按照教育教学计划和学校安排进行教学工作。

2. 体育教师要关注学生身心健康，注重培养学生的体育兴趣和运动能力。

3. 体育教师要积极参加学校的体育活动和比赛，为学校争取荣誉。

4. 体育教师要不断提升自己的专业水平，参加相关培训和学习，不断更新知识。

第二条：工作时间和休息制度1. 体育教师要严格遵守学校的工作时间安排，不迟到不早退。

2. 体育教师要按照学校规定的作息时间进行休息，不能随意加班。

3. 体育教师要合理安排工作和生活，保持身心健康。

第三条：纪律要求1. 体育教师要严格遵守学校的纪律要求，不能擅自离校或私自改变教学安排。

2. 体育教师要严格遵守学校的教师准则，不得有违职业道德的行为。

3. 体育教师要尊重学生，不得使用暴力或言语侮辱学生。

第四条：安全保障1. 体育教师要加强安全教育，确保学生在运动中不受伤害。

2. 体育教师要保障学生的人身安全，不得组织危险的体育活动。

3. 体育教师要定期检查体育器材和场地，保证其安全可靠。

第五条：奖惩制度1. 体育教师要积极表现，取得优异成绩的，学校将给予表彰和奖励。

2. 体育教师要严格遵守规章制度，如有违反者，将受到相应的纪律处分。

3. 体育教师要配合学校的相关工作，积极参与校园文化建设和活动。

第六条：遵循诚实守信原则1. 体育教师要遵循诚实守信的原则，言行一致，为人师表。

2. 体育教师要对学生和学校保持诚信，不得有弄虚作假或谎报信息的行为。

3. 体育教师要积极传播正能量，树立良好的榜样，影响学生的品德修养。

以上是体育教师的管理规章制度，希望全体教师能严格遵守，共同努力，为学生的发展和学校的荣誉共同努力。

体育课教师教学常规要求

体育课教师教学常规要求为了加强体育与健康教育，加强体育课堂管理，营造良好的体育运动氛围，达到锻炼学生身心健康的目的，使体育课堂逐步走向规范化、制度化、科学化，现制定体育教师教学常规要求如下：一、教师行为要求1.服从学校教学安排，不准私自调课或请他人代课。

2.要按时上课，不得旷课、迟到或早退，遵守体育教师上课的一般要求。

3.任课教师不能带酒气进课堂，室外上课期间，教师不能随意回室内休息。

二、组织教学1.认真备课。

设计好活动内容，安排好上课场地，重视体育安全，对场地和体育器材的安全做出细致的检查。

2.上课前几分钟，教师要整队，精准清点人数，如有学生请假要及时和班主任沟通，未及时发现学生旷课现象，教师为直接责任人。

3.课堂前15分钟，必须集中授课，不能分散活动。

4.下课前5分钟，教师要再次整队，清点人数，没报到的学生，应视其为早退。

教师必须整队，不得提前放学。

三、教学活动相关要求1.检查好学生服装，要求学生穿校服，穿运动鞋。

要求学生不能携带有碍运动和安全的杂物（如首饰、饭卡、钥匙、手表等）。

2.及时了解学生身体状况，在学生有伤、病及特殊体质时，安排适合的活动，避免学生因身体不适而发生伤害事故。

3.分散活动时，要求学生不能超出学校规定的活动范围，规定范围为：排球场、足球场、篮球场、高二楼前小广场、滑冰场（学生不能在英才路上、排水坡旁、领操台上、楼外台阶上等地方活动）。

4.禁止学生做危险动作或游戏，特别是在进行投掷类教学和测验时，教师必须在现场指导，并时刻提醒督促其他学生到安全区域。

5.恶劣天气，如高温、寒冷、大风、雨天、风雪天、雾霾等情况下，学校统一要求，学生全部回教室上室内体育课。

体育教师要上好体育健康课，完成体育与健康的教学要求。

四、学生违纪处理1.上课期间，任课教师应对学生的一切违纪不良行为（如吃小食品、男女生交往不当等）监督管理。

特别是分散活动时，教师要随时巡视，及时观察，及时管理和记录，严重违纪者当场交给学年管理办。

学校体育课教师安全管理规定

学校体育课教师安全管理规定一、总则1. 为加强学校体育课安全管理，保障学生身心健康和生命安全，提高体育课教学质量，制定本规定。

2. 本规定适用于全校体育课教学活动。

3. 体育课教师应严格执行国家有关体育课安全管理的法律法规，遵循学校体育课教学大纲，加强安全管理，确保体育课教学安全。

二、课前准备1. 教师应充分了解学生的身体健康状况，对有特殊疾病的学生，应合理安排其体育活动。

2. 教师应检查体育器材、场地设施是否符合安全标准，发现问题及时上报，确保教学环境安全。

3. 教师应制定体育课安全预案，包括突发事件应急处理、学生受伤救治等。

三、课堂教学1. 教师应严格按照教学大纲进行教学，不得擅自改变教学内容。

2. 教师应注重学生个体差异，因材施教，确保每个学生都能在安全的前提下进行体育活动。

3. 教师应加强课堂纪律管理，维护课堂秩序，确保学生遵守体育课安全规定。

4. 教师应密切关注学生身体状况，发现异常情况立即采取措施，必要时暂停教学活动。

四、课后总结1. 教师应认真填写体育课教学日志，记录教学过程中出现的安全问题及处理措施。

2. 教师应定期对体育课安全工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。

3. 教师应加强与学生的沟通交流，了解学生在体育课中的安全需求，不断优化教学方法。

五、责任追究1. 教师应严格遵守体育课教师安全管理规定，对违反规定导致学生安全事故的，将依法追究责任。

2. 学校应加强对体育课教师的安全培训和考核，提高教师安全管理水平。

3. 学校应定期对体育课安全工作进行监督检查，确保各项安全管理措施落实到位。

六、附则1. 本规定由学校体育部门负责解释。

2. 本规定自发布之日起实施。

体育教师训练规章制度

体育教师训练规章制度第一章总则第一条为了规范体育教师的训练和工作，提高教师业务水平和综合素质，保障教师的健康和安全，制定本规章制度。

第二条体育教师训练规章制度适用于全校范围内的体育教师，各位体育教师必须遵守规章制度的各项规定。

第三条学校将根据实际情况对规章制度进行适时修订，教师应密切关注相关通知和规定。

第二章教师管理第四条教师应严格遵守学校规章制度，服从教学安排，按时上课，不得迟到早退。

第五条教师应当认真备课，对教学过程进行周密安排，确保教学质量。

第六条教师应积极参加学校组织的各类教学活动和培训，提高自身专业水平。

第七条教师应当尊重学生，进行科学教学，不得对学生进行任何形式的体罚。

第八条教师应当尊重同事，互相协作，遵守师德师风，维护学校形象。

第三章教师健康第九条教师应注重锻炼身体，保持良好的身体素质，提高耐力和体能。

第十条教师应遵守饮食卫生，饮食要均衡，保证营养需求。

第十一条教师应合理安排工作和休息时间，避免过度劳累。

第十二条教师应注意个人卫生，保持整洁，避免疾病传播。

第四章教师安全第十三条教师应遵守安全规定，确保实验室和器材的安全使用。

第十四条教师应定期进行身体健康检查，发现问题及时治疗。

第十五条教师应遵守交通规则，确保出行安全。

第十六条教师应遵守学校各项安全规定，不得擅自行动，保障自身和学生安全。

第五章教师纪律第十七条教师不得违反国家法律法规和学校规章制度，不得从事违法活动。

第十八条教师不得在工作中吸烟、喝酒，不得携带违禁品。

第十九条教师不得利用职权谋取私利，不得有贪污腐败等不端行为。

第十章教师奖惩第二十条教师如履行职责出色，工作突出，学校将给予表彰和奖励。

第二十一条教师如违反规章制度，有违纪行为，学校将给予严肃批评和处罚，情节严重者将依法追究责任。

第二十二条教师应认真遵守规章制度的各项规定，自觉维护教师形象，做一个合格的体育教师。

以上就是我为你撰写的体育教师训练规章制度，希望能够对你有所帮助。

学校体育工作体育教师工作规范要求

学校体育工作体育教师工作规范要求学校体育工作体育教师工作规范要求学校体育工作是学校各项工作的重点内容之一，体育工作的质量直接影响着全校学生的身心健康以及学生各种行为的规范。

为了更好的促进我校体育工作正常有序地开展，使我校体育工作发挥更大的职能作用，现就我校的体育工作制定如下规范和要求：一、体育课堂规范要求（一）体育教师课堂教学规范1、严格执行教学计划，认真钻研教材教法，写好教案，无教案者不准上课。

2、以身作则，带头执行“课堂常规”，上课时必须着装运动服和运动鞋，按时上下课，不得私自停课和调课，如确需调课的，需及时补回去。

3、课前必须认真检查场地、器材，课上采取安全可靠的教学措施，预防运动伤害事故。

4、严格执行学生考勤制度和《国家学生体质健康考核标准》，不得任意降低或提高。

对伤、病学生和例假期女生，要根据具体适当安排活动、观摩或病假休息。

5、加强对体育委员的培训，指导他们掌握整队集合、示范动作和保护方法，提高他们的组织管理能力，以发挥学生体育骨干的作用。

6、加强对学生的德育教育和安全教育，启发他们自觉上好体育课，并按照学生的心理特点，坚持正面教育，通过体育活动来教育人、引领人，做到健体育人、强体健心，培养学生良好的道德品质和心理素质。

7、认真做好课后反思，对学生测试的有关数据，要认真积累和统计分析，倾听学生锻炼后的感受和对教学的意见，以便及时反馈改进施教方法，总结教学经验和教训，不断地提高教学质量。

8、外出参加教研活动或其他培训活动，及时与相关任课教师进行课务调整，补上体育课程。

雨天体育课做好室内课堂的健康卫生等方面的教育。

组织好室内课，有内容有安排。

（二）学生体育课堂规范要求1、学生必须穿运动服或轻便服装和运动鞋上课，不准携带有碍活动和影响安全的物品。

2、上课时，应立即到指定地点集合，由体育委员整好队，全体立正向老师行注目礼，体育委员向教师报告人数。

3、不迟到早退，不旷课。

伤病学生或女生例假，需提前向教师请假，并按老师的要求参加适当的活动、观摩或病假休息。

学校体育工作体育教师工作规范要求

学校体育工作体育教师工作规范要求学校体育工作是学校各项工作的重点内容之一，体育工作的质量直接影响着全校学生的身心健康以及学生各种行为的规范。

2、以身作则，带头执行“课堂常规”，上课时必须着装运动服和运动鞋，按时上下课，不得私自停课和调课，如确需调课的，需及时补回去。

3、课前必须认真检查场地、器材，课上采取安全可靠的教学措施，预防运动伤害事故。

4、严格执行学生考勤制度和《国家学生体质健康考核标准》，不得任意降低或提高。

对伤、病学生和例假期女生，要根据具体适当安排活动、观摩或病假休息。

5、加强对体育委员的培训，指导他们掌握整队集合、示范动作和保护方法，提高他们的组织管理能力，以发挥学生体育骨干的作用。

8、外出参加教研活动或其他培训活动，及时与相关任课教师进行课务调整，补上体育课程。

雨天体育课做好室内课堂的健康卫生等方面的教育。

组织好室内课，有内容有安排。

（二）学生体育课堂规范要求1、学生必须穿运动服或轻便服装和运动鞋上课，不准携带有碍活动和影响安全的物品。

2、上课时，应立即到指定地点集合，由体育委员整好队，全体立正向老师行注目礼，体育委员向教师报告人数。

3、不迟到早退，不旷课。

伤病学生或女生例假，需提前向教师请假，并按老师的要求参加适当的活动、观摩或病假休息。

体育教师教学规章制度细则

体育教师教学规章制度细则第一章总则第一条为了规范体育教师在学校教学工作中的行为，提高教育教学质量，保障学生身心健康，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全校所有体育教师，体育教师应严格遵守本规章制度的规定。

第三条体育教师应当热爱体育事业，具备专业知识和技能，遵纪守法，热爱学生，尊重学生，严格遵守国家和学校的有关规章制度。

第二章教学行为规范第四条体育教师应当认真备课，做好教学准备工作，按时到岗上课，不得迟到早退，不得无故请假。

第五条体育教师应当按照学校的教学计划和教学大纲进行教学活动，不得擅自增减内容，不得教授与课程内容无关的知识。

第六条体育教师应当尊重学生的个人差异，关心学生的身心健康，不得用身体惩罚学生，不得对学生进行人身攻击。

第七条体育教师应当积极引导学生参加体育锻炼，倡导健康生活方式，不得纵容学生违法犯罪行为。

第八条体育教师应当重视对学生进行适当的体育技能培养，注重学生体育素养的培养，不得片面追求竞赛成绩。

第九条体育教师应当关注学生的心理健康，认真倾听学生的心声，及时发现并帮助解决学生的心理问题，不得对学生进行侮辱、歧视、伤害。

第十条体育教师应当加强自身的教育教学能力提升和业务水平提高，不断学习新知识、新技术，积极参加培训和研讨活动。

第三章工作作风规范第十一条体育教师应当遵守学校的工作纪律，保持良好的教师形象，不得在校园内吸烟、饮酒，不得迟到早退。

第十二条体育教师应当尊重同事，加强团队协作，积极参与集体活动，不得在同事面前说脏话、抱怨、诋毁他人。

第十三条体育教师应当认真履行本职工作，不得擅自离开工作岗位，不得在工作时间内私自办公或做与工作无关的事情。

第十四条体育教师应当保持良好的职业道德，不得接受学生或家长的礼品、款待，不得利用学生谋取私利。

第十五条体育教师应当热爱工作，对学生全心全意，尽职尽责，不得懈怠、懒散，不得怠于教学。

第十六条体育教师应当关注学生的身心健康，不得在学校内传播不良信息，不得与学生进行不健康的交往。

体育教师训练的管理规范

体育教师训练的管理规范
体育教师训练是教育体系中的重要环节，其管理规范对于培养
优秀的体育教师至关重要。

以下是体育教师训练的管理规范：
1. 师资培训
- 确保体育教师接受专业的师资培训，包括教学技能、体育理
论知识和心理健康等方面的培训。

- 定期组织教师参加相关课程和培训，不断提升其教学水平和
专业能力。

2. 教学管理
- 规范教师的教学行为和教学质量评估，建立有效的评估机制，促进教学水平的提升。

- 加强教学资源的管理和利用，确保教学设施和器材的完好和
安全。

3. 学生管理
- 教师应具备良好的学生管理能力，包括课堂纪律管理、学生
情绪引导和个性化教学的能力。

- 建立健康的师生关系，关注学生的身心健康，促进学生全面发展。

4. 专业发展
- 鼓励教师积极参与学术交流和教学研究，不断提升自身的专业水平。

- 提供良好的专业发展环境和机会，支持教师参与学术活动和专业培训。

5. 绩效考核
- 建立科学的绩效考核体系，对教师的教学质量、学生评价和学术成果进行全面评估。

- 根据绩效考核结果，激励优秀教师，提供改进建议和支持。

以上是体育教师训练的管理规范，通过严格的管理和规范的培训，可以培养出更多优秀的体育教师，为学生的健康成长提供更好的教育服务。

体育教师训练的管理规范

体育教师训练的管理规范一、导言体育教师训练的管理规范是对体育教师训练过程的有序、科学的组织和管理，旨在提高体育教师的教学质量和专业素养。

二、基本原则1. 全面性原则：体育教师训练应全面考虑教师的专业理论知识、实践能力、思想道德素质等方面，进行全方位的培养。

全面性原则：体育教师训练应全面考虑教师的专业理论知识、实践能力、思想道德素质等方面，进行全方位的培养。

2. 科学性原则：体育教师训练应依据科学的教育理论和体育理论，结合教师的实际情况，进行个性化的训练。

科学性原则：体育教师训练应依据科学的教育理论和体育理论，结合教师的实际情况，进行个性化的训练。

3. 持续性原则：体育教师训练是一个长期的过程，应持续不断地进行。

持续性原则：体育教师训练是一个长期的过程，应持续不断地进行。

三、训练内容1. 专业理论知识训练：包括体育教育理论、体育运动理论、体育教学法等内容。

专业理论知识训练：包括体育教育理论、体育运动理论、体育教学法等内容。

2. 实践能力训练：包括体育教学技能、体育运动技能、体育实践活动组织能力等内容。

实践能力训练：包括体育教学技能、体育运动技能、体育实践活动组织能力等内容。

3. 思想道德素质训练：包括教师职业道德、公民道德、体育精神等内容。

思想道德素质训练：包括教师职业道德、公民道德、体育精神等内容。

四、训练方式1. 集中训练：通过组织集中的研讨、培训等方式，提供体育教师专业理论知识和实践能力的集中训练。

集中训练：通过组织集中的研讨、培训等方式，提供体育教师专业理论知识和实践能力的集中训练。

2. 分散训练：通过日常的教学实践、研究活动等方式，提供体育教师专业理论知识和实践能力的分散训练。

分散训练：通过日常的教学实践、研究活动等方式，提供体育教师专业理论知识和实践能力的分散训练。

3. 远程训练：通过网络教学、远程研讨等方式，提供体育教师专业理论知识和实践能力的远程训练。

远程训练：通过网络教学、远程研讨等方式，提供体育教师专业理论知识和实践能力的远程训练。

学生体育课堂常规及体育教师教学规

学生体育课堂常规及体育教师教学规一、学生体育课堂常规1. 准时到达：学生应按时到达体育课堂，不得迟到。

迟到会影响整个课堂教学进程，也不利于学生的身体锻炼。

2. 穿着服装：学生应着运动服装参加体育课堂，以便进行各项运动活动。

穿着正确的运动服装能够保护学生的身体不受伤害。

3. 课前准备：学生在体育课前应进行适当的热身活动，以减少受伤的可能性。

热身活动可以包括拉伸、短跑、跳绳等。

4. 遵守纪律：学生在体育课堂上应严格遵守纪律，不得打闹、影响他人。

遵守纪律是体育课堂正常进行的前提。

5. 合作交流：学生应积极与同学合作，共同完成各项活动任务。

通过合作交流，可以增进学生之间的友谊，提高团队精神。

6. 安全第一：学生在进行体育活动时，应注意自身的安全。

避免做出危险动作，避免与他人发生碰撞，及时向老师汇报个人身体不适情况。

7. 课后整理：学生在体育课结束后，应自觉整理活动场地和使用的器材。

保持整洁是对体育场地的尊重和保护。

二、体育教师教学规1. 合理安排课时：体育教师应合理安排体育课的时间，保证学生有足够的时间进行各项体育活动。

同时，要避免连续长时间的运动，以免造成学生疲劳过度。

2. 精心备课：体育教师应认真备课，研究教材，制定详细的教学计划。

要根据学生的实际情况和能力，科学安排教学内容和活动形式。

3. 清晰讲解：体育教师在教学过程中应清晰、简洁地讲解各项运动技能和规则。

要用通俗易懂的语言，配合生动的示范，帮助学生理解和掌握。

4. 安全措施：体育教师应对学生的安全负责。

在体育活动中，要设置合理的安全措施，加强安全教育，提醒学生注意自身安全，并及时处理突发事故。

5. 激发学生兴趣：体育教师要善于激发学生对体育的兴趣。

通过讲解运动知识和展示运动技巧，引导学生积极参与体育活动，培养他们的体育兴趣和爱好。

6. 引导学生思考：体育教师要引导学生在体育活动中进行思考，帮助他们探索规律，提高分析和解决问题的能力。

通过引导学生思考，培养他们的独立思维能力。

教师体育课安全管理制度

一、指导思想为贯彻落实《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，确保学生体育课安全，预防学生伤害事故的发生，保障师生身心健康，特制定本制度。

二、组织领导1. 学校成立体育课安全管理领导小组，负责体育课安全管理工作。

2. 体育教研组负责具体实施体育课安全管理工作。

三、安全管理措施1. 体育教师职责（1）认真执行体育教学大纲，结合学生实际情况，制定合理的教学计划。

（2）课前做好场地、器材的检查，确保安全。

（3）课中加强学生纪律教育，确保学生遵守课堂纪律。

（4）关注学生体质差异，合理安排运动量和运动强度。

（5）发现学生有不适症状时，立即采取措施，必要时及时送医。

（6）及时向学校汇报体育课安全情况。

2. 学生职责（1）遵守课堂纪律，服从教师指挥。

（2）积极参加体育锻炼，注意个人安全。

（3）不携带危险物品进入课堂。

（4）发生意外事故时，及时报告教师。

3. 教学设施与器材管理（1）学校应定期对体育设施和器材进行检查、维修，确保其安全、适用。

（2）体育器材应分类存放，定期消毒。

（3）体育设施和器材使用前，教师应向学生讲解使用方法和注意事项。

4. 安全教育（1）学校应定期开展体育安全教育，提高师生安全意识。

（2）体育教师应结合教学内容，对学生进行安全知识教育。

（3）加强学生体育安全意识教育，提高学生自我保护能力。

四、事故处理1. 发生学生伤害事故时，体育教师应立即采取急救措施，并报告学校。

2. 学校应及时组织人员救治受伤学生，并做好事故调查和处理工作。

3. 事故发生后，学校应向家长通报事故情况，并做好善后处理工作。

五、监督检查1. 学校体育课安全管理领导小组负责对体育课安全管理工作进行监督检查。

2. 体育教研组定期对体育教师进行安全教育工作检查。

3. 学校对违反体育课安全管理规定的行为，将进行严肃处理。

本制度自发布之日起实施，由学校体育课安全管理领导小组负责解释。

体育教学工作管理制度

体育教学工作管理制度一、总则1.为了规范学校体育教学工作，提高教学质量，培养学生的身体素质和综合实践能力，制定本管理制度。

2.本管理制度适用于全校所有体育教师和学生。

3.体育教学工作应符合国家和地方有关教育政策、法律法规的规定。

二、教学计划和教材1.学校每学期应编制体育教学计划，并及时将教学计划公布给教师和学生。

2.体育教材的选用应符合国家课程标准和教学要求，以及学生的实际情况。

3.教师应根据课程标准和教学计划，进行教学内容和教学方法的合理安排。

三、教学设备和场地1.学校应配备符合标准的体育教学设备，并定期检修和维护。

2.学校应保证有充足的体育场地，保证教学的顺利进行。

3.教师应妥善保管和使用教学设备，爱护体育场地，确保设备完好。

四、教师队伍建设1.学校应加强对体育教师的培训和专业发展，提高其教学水平和教育教学能力。

2.学校应定期考核体育教师的教学工作，评估其教学效果和专业水平，根据评估结果进行奖惩和培训。

3.教师在课余时间应积极参加学科研讨会、培训班等专业活动。

五、教学评价和成绩管理1.学校应根据课程标准和教学要求，制定科学合理的体育教学评价指标和评价方法。

2.教师应根据评价指标对学生进行全面客观的评价，及时反馈给学生和家长，并进行个别辅导。

3.学校应根据教学评价结果，对学生成绩进行管理和记录，并根据成绩进行奖惩。

4.学校应定期组织举办体育竞赛和活动，为学生提供展示和锻炼的机会。

六、教学风气建设1.学校应加强体育教学工作的宣传和推广，创建良好的教学氛围。

2.教师应带头树立良好的职业道德和教育教学风格，严格要求自己，力争做到言传身教。

3.教师应注重与学生的沟通和交流，关心学生的身心健康，积极引导学生参与体育锻炼和竞技活动。

4.学校应定期召开交流会，分享体育教学经验和教学成果。

七、教学安全和应急处理1.学校应制定体育教学安全制度和应急预案，并定期开展安全教育和应急演练。

2.教师应对学生进行安全教育，指导学生掌握运动技能和方法，并提醒学生注意安全事项。

体育教师工作管理规章制度

体育教师工作管理规章制度第一章总则第一条为规范体育教师的工作行为，提高教学质量，保障学生的身心健康，特制定本管理规章制度。

第二条本规章制度适用于所有学校或机构的体育教师。

第三条体育教师应当严格遵守本管理规章制度，履行职责，维护学校或机构的形象，服从管理。

第二章体育教师的基本职责第四条体育教师应当具备相关的专业知识和技能，承担教学任务，开展体育教学工作。

第五条体育教师应当积极参与学校或机构的教学计划制定和评估工作，保障教学质量。

第六条体育教师应当关注学生的身心健康，积极引导学生参加体育活动，培养学生的体育兴趣和习惯。

第七条体育教师应当严格遵守学校或机构的规章制度，服从领导安排，做好工作报告和记录。

第八条体育教师应当认真履行职责，保护学生的人身安全，做好防范措施，确保体育教学工作的顺利开展。

第三章体育教师的工作要求第九条体育教师应当具备较强的组织能力和沟通能力，能够有效地开展教学工作。

第十条体育教师应当不断提高专业水平，积极参加各种培训和学术交流活动，提升教学质量。

第十一条体育教师应当注重对学生的个性化培养，根据学生的兴趣和特长进行有针对性的教学。

第十二条体育教师应当重视团队合作，积极与其他教师和工作人员配合，共同促进学校或机构的发展。

第四章体育教师的工作纪律第十三条体育教师应当遵守工作纪律，严格按时上下班，不迟到不早退。

第十四条体育教师应当保持良好的工作态度，积极主动地完成领导交办的任务，做到责任心强。

第十五条体育教师应当严格遵守学校或机构的规章制度，不得违反法律法规和职业道德。

第十六条体育教师应当维护学生、家长和同事之间的良好关系，不得有言语或行为上的不当行为。

第五章体育教师的考核评定第十七条学校或机构应当定期对体育教师进行考核评定，评价其工作表现和专业水平。

第十八条体育教师的考核评定应当包括教学工作、学生评价、同事评价等多个方面。

第十九条体育教师的考核评定结果将直接影响其职称晋升和薪资待遇。

第六章附则第二十条本管理规章制度自公布之日起正式实施，如有违反，将严格处罚。

体育老师管理制度

体育老师管理制度一、制度目的体育老师管理制度的制定是为了规范体育教师的行为，促进教师的专业化发展，提高教学质量，保障学生的身心健康，推动学校体育事业的发展。

二、管理范围体育老师管理制度适用于学校的所有体育教师，包括专职体育教师和兼职体育教师。

三、管理原则（一）尊重和关心教师，保障其合法权益。

（二）规范教师的行为，建立良好的职业道德风尚。

（三）促进教师的专业发展，提高教学水平。

（四）强化教师的责任意识，落实管理措施。

四、管理内容（一）教育教师管理1. 体育教师应遵守学校的规章制度，严格履行教学任务，维护学校体育的声誉和形象。

2. 体育教师应具备专业知识和技能，不断提升自己的教学水平，积极参加教育培训和学术交流。

3. 体育教师应尊重学生，关心学生的身心健康，注重个性特长的培养，激发学生对体育运动的兴趣和热情。

4. 体育教师应与家长积极沟通，建立良好的师生家庭关系，共同关注学生的成长发展。

（二）考核评价管理1. 学校应建立完善的教师考核评价制度，对体育教师的教学情况、师德师风和工作态度进行定期评估，及时发现问题并提出改进建议。

2. 学校应根据教师的工作表现和成绩，进行奖惩激励，激励教师积极工作，提高工作质量。

3. 学校应定期组织专家对体育教师进行教学观摩和评价，提供专业指导和指导建议。

（三）管理监督1. 学校需建立健全的管理密度，加强对体育教师的日常管理和监督，发现问题及时处理，确保教学秩序和正常运转。

2. 学校需建立完善的投诉处理机制，对体育教师的不良行为和违法行为进行严肃处理，维护学校的法律权益。

3. 学校应定期组织体育教师的培训和学习，不断提高教师的管理水平和能力，适应教育改革和发展的需要。

五、管理措施1. 学校应建立完善的档案管理制度，对体育教师的个人信息、教学情况、奖惩记录等进行详细记录，建立“个人档案”和“教学档案”。

2. 学校应建立定期检查制度，对体育教师进行日常工作和表现的考核评价，发现问题及时处理，提出改进建议。

公共体育教学规章制度

公共体育教学规章制度一、总则第一条为了加强公共体育教学管理，保障教学秩序，提高教学质量，促进学生身心健康，根据国家有关法律法规和学校相关规定，制定本制度。

第二条公共体育教学活动应遵循教育规律、体育规律和学生成长规律，注重学生体育素养的培养，提倡体育与健康相结合，引导学生树立正确的体育观念。

第三条公共体育教学应实行规范化、科学化管理，教师应认真履行职责，学生应积极参加教学活动，共同维护教学秩序。

第四条学校公共体育教学部门应负责公共体育教学的规划、组织、实施和监督工作，确保教学活动的顺利进行。

二、教学计划与课程设置第五条公共体育教学计划应根据国家体育课程标准、学校和学生实际情况制定，报学校教务部门审批。

第六条公共体育课程设置应涵盖体育与健康、体育技能、体育理论等方面，满足不同层次、不同兴趣学生的需求。

第七条公共体育课程应实行学分制管理，学生需修满规定的学分才能毕业。

三、教师与学生第八条公共体育教师应具备相应的教师资格和专业技术水平，关心学生，严谨治学，为人师表。

第九条教师应根据教学计划和课程要求，编写教学大纲、教案，并认真组织课堂教学。

第十条学生应按时参加公共体育教学活动，遵守课堂纪律，尊重教师，爱护体育设施。

第十一条学生因病、伤等原因不能参加剧烈运动者，应提供相关证明，经批准后可参加保健体育课。

四、教学评价与质量保障第十二条公共体育教学评价应注重过程与结果相结合，全面评价学生的体育素养和专项技能。

第十三条教学质量保障措施包括：定期检查教师的教学准备工作；开展学生评教活动；及时反馈教学信息，调整教学计划。

五、安全保障第十四条公共体育教学应严格执行安全规定，教师应为学生提供安全的学习环境，对学生进行安全教育。

第十五条教师应掌握急救知识，遇学生受伤等情况时，应及时采取措施并报告学校相关部门。

第十六条学校应定期检查体育设施设备，确保其安全使用。

六、附则第十七条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。