基础医学综合指导：医学道德修养

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医学研究的道德要求

医学研究的道德要求细目一医学科研工作的基本道德要求医学研究的基本道德要求1.道德准则实事求是，真诚协作。

2.工作作风严肃的治学态度，严格的工作作风，严密的科学手段。

细目二人体试验的道德要求人体试验的道德原则人体试验的实施过程A.不是必须由经过严格训练的人员指导监督B.受试者在实验过程中不能取消承诺C.必须在医院进行D.是受试者必须绝对服从实验者的过程E.要遵守减轻对受试者肉体及精神上伤害的原则，必要时可中断实验『正确答案』E『答案解析』人体试验的实施过程要遵守减轻对受试者肉体及精神上伤害的原则，必要时可中断实验。

在进行人体实验时，首要的道德原则是A.科学性原则B.医学目的原则C.知情同意原则D.维护受试者利益原则E.有利于社会发展原则『正确答案』D『答案解析』在进行人体实验时，首要的道德原则是维护受试者利益原则。

第九单元医学道德的评价与良好医德的养成细目一医学道德评价1.医学道德评价的标准在医德评价中，医疗行为是否有利于人类生存环境的保护和改善，指的是A.疗效标准B.社会标准C.科学标准D.质量标准E.操作标准『正确答案』B『答案解析』在医德评价中，医疗行为是否有利于人类生存环境的保护和改善，指的是社会标准。

2.医学道德评价的依据（1）动机与效果的辩证统一（2）目的和手段的辩证统一3.医学道德评价的方式细目二医学道德教育1.医德教育的意义①有助于形成医务人员的内在品质，是把医学道德原则和规范转化为内心信念的重要一环。

②有助于培养医务人员的人文素养和道德情操，是形成良好医德医风的重要环节。

③有助于医疗服务水平的提高，促进卫生健康事业发展。

2.医学道德教育的过程①提高医德认识②培养医德情感③养成医德行为和习惯细目三医学道德修养1.医学道德修养的意义所谓医学道德修养，就是医务人员在医德品质、情感、意志、习惯等方面按照一定的医德原则和规范进行自我改造、自我锻炼和自我培养，以及在此基础上所达到的医德境界。

医生个人思想道德总结

医生个人思想道德总结医生作为一个职业，除了具备丰富的医学知识外，还必须具备高尚的思想道德，才能够真正地为患者服务。

在成长的过程中，我认为医生要具备以下几个方面的思想道德：一、以患者为中心的服务理念医生的最终目的是为患者服务，因此必须始终以患者为中心，树立“医生的发展来自于患者的信任”这一理念，不断提高医术技能，注重病情的全面了解，对每一位患者都要具有同情心和责任心，尊重患者的意愿，切实关心患者的身体和心理健康，做到真正的“以患者为本”。

二、严格遵守医德医风医德医风是医生职业道德规范的最基本标准，医生必须时刻都牢记这些规范，履行医生应尽的职责和义务，注重医生的个人修养，自觉维护医疗秩序和医患关系，严格遵守职业道德规范和工作规程，杜绝医疗纠纷的发生。

三、不断提升自身素质医学发展日新月异，医生必须不断学习新的医学知识，更新医疗技术，提升自身素质，进一步提高专业水平和医疗服务质量，使自己成为一位真正的医学专家。

同时，医生也要注重与社会风气的接轨，了解社会发展和世界观念的变化，不断提高自己的思想文化素质，增强自己的人文关怀能力。

四、强化协作精神在医疗服务过程中，医生必须强化协作精神，与护士、技师和药师等团队成员紧密协作，全力配合和支持医院管理工作，共同为患者创造一个良好的医疗服务环境。

五、善待患者医生不仅要治病救人，更要让患者感受到对自己的关心、关注和温暖。

医生要擅长与患者沟通，亲切待人，善用语言，让患者安心、放心。

同时，还要注重患者的心理健康，听取患者的建议和意见，为患者解答疑惑，帮助患者缓解焦虑和恐惧。

在我看来，作为医生，思想道德是一个永恒的课题，我们必须借鉴前人的经验，加强自身的意识形态建设，不断提高思想道德素质，弘扬医疗事业的良好形象，做一名优秀的医学工作者。

医学生实习如何提高专业素养与个人修养

医学生实习如何提高专业素养与个人修养2023年，医学生实习是提高专业素养和个人修养的重要途径之一。

如何在实习中提高自我素养，成为一名更优秀的医学生，这是每个想要从事医学工作的学生必须重视的问题。

对于医学生来说，实习是一条必经之路。

在实习中，医学生可以学习到一些基础的医疗知识、技能和经验，同时也可以提高自我素质，如心理素质、道德修养等。

因此，医学生应该怎样在实习中提高自己的专业素养和个人修养呢？首先，医学生需要加强理论知识的学习，理论知识是医学生的基础。

在实习前，医学生应该对相关的医学知识进行深入学习，了解相关的医学常识和专业知识，为实习做好充分的准备。

在实习过程中，要认真听讲、认真阅读课本和相关资料，理解医学知识的内涵和真谛，不断加深对医学知识的认识和理解，从而在实习中掌握更多的专业技能和经验。

其次，在实习中要注重实践能力的提高。

医生的实践能力，是医学工作非常重要的一项素质。

通过实习，医学生可以接触到真实的病例，了解和体验医学的实际操作流程，锻炼手部技能和操作技能，提高自己的实践能力。

同时医学生还可以向导师和医生员工请教问题，学习他们成功处理病例的经验和技巧。

这些经验在之后的非常必要。

再次，医学生要注重职业道德的培养。

医学生作为医疗行业的从业者，必须时刻保持职业道德水准，坚持医学伦理和职业道德标准。

医生要在医学实践过程中保持患者利益至上的原则，尽力提供高质量的医疗服务，不过度治疗，尽量减少风险。

同时要遵守患者隐私、保护患者权益，以社会责任心和医学精神支持患者健康的发展。

最后，医学生在实习中也要注重个人素质的积累。

医学生应该将自身的知识、经验、技能和观念进行系统的整合、创新，不断提升个人整体素质，从而成为更具备竞争力的医学人才。

同时医学生需要不断学习和思考，不断拓宽自己的思路和知识面，以适应并领先医学的发展。

总之，医学生在实习过程中，通过以上的一系列措施，可以最大限度提高自我素养和个人修养，成为更专业、更综合、更具竞争力的医学人才，为医学事业的发展做出积极贡献。

中国医学道德原则

中国医学道德原则中国医学道德的基本原则，首先，是社会主义卫生事业性质和当代医学服务目的的集中体现，它以科学、精练的语言，高度集中地反映出我国当代医学服务所具有的广泛的人民性、彻底的人道性、鲜明的时代性等伦理本质。

其次，是社会主义社会医学道德关系及其要求的最高概括。

医学道德基本原则的含义：是指在医学实践活动中调节医务人员人际关系以及医务人员与社会关系的最基本出发点和指导准则，也是衡量医务人员职业道德水平的尺度。

医学道德的原则包括医学道德的基本原则、具体原则。

医学道德基本原则的内容和特点：内容是“救死扶伤，防病治病，实行社会主义的医学人道主义，全心全意为人民的身心健康服务。

”特点是：“救死扶伤，防病治病”是社会主义医药卫生事业的根本任务和对医务人员的要求，也是医务人员实现“全心全意为人民的身心健康服务”的途径和手段，体现了医学道德对医务人员的基本要求和医学的科学性与道德性的统一。

(2)“实行社会主义的医学人道主义”是社会主义公德对医学职业的要求，也是医务人员实现“全心全意为人民的身心健康服务”的内在精神，体现了医学道德对医务人员的较高要求和医学道德的继承性与时代性的统一。

(3)“全心全意为人民的身心健康服务”是共产主义道德对医学职业的要求，也是“救死扶伤，防治疾病”和“实行社会主义的医学人道主义”的落脚点，体现了医学道德对医务人员的最高层次要求和医学道德的现实性与理想性的统一。

总之，医学道德基本原则的三方面内容是相互联系、不可分割的统一整体，也体现了医学道德不同层次的要求。

中医学道德基本原则具体体现在以下各个方面。

1.医者仁心原则：尊重病人，爱护病人，生命尊重原则。

医生应以真诚态度、热忱心情、慈爱情怀向病人传递爱心，给予病人温暖的抚慰，同理心的关怀，以期为病人提供最佳的医疗服务。

2.医者诚实原则：医生坚定信念，秉承专业诚实，不采取任何违反职业道德、不遵守行医准则的行为，维护病人的权益，保护社会的利益。

基础医学

第一章1.名词解释：医药职业道德简称医药道德，是职业道德的一种，是一般社会道德在医药实践领域中得特殊表现。

2.医药道德的特殊本质表现在：1》。

作为一种特殊的社会形态，医药道德反映的领域特殊。

2》。

作为一种特殊的职业道德，医药道德揭示的内容特殊。

3.医药道德的基本特征：1》。

广泛的适用性。

2》。

普遍的人道性。

3》。

完全的自主性。

4》。

鲜明的时代性。

4.医药伦理学研究的对象：以医药领域中的道德现象和，德关系为自己的研究对象。

5.医药伦理学的主要任务：1》。

构建医药伦理学的科学体系，丰富和完善伦理学关于职业道德理论和内容，肩负起建设社会主义精神文明的重任。

2》。

深入学习和了解医药伦理思想的起源和历史发展规律，深入研究和探讨在医药2道德实践基础上形成的医药道德的基础原则。

3》。

深入开展医药道德的教育和监督，评价与修养这一内外相互作用的道德实践活动。

第二章1.著名人以及著作：1.东汉张仲景《伤寒杂病论》自序中对医药道德做了精辟的论述。

2.在唐代为了保证人们的用药安全，颁布了我国最早的一部药典《唐新修本草》。

3.唐代孙思邈《备急千金药方》中两篇文章《大医习业》、《大医精诚》论述了医药人员的思想道德和专业学习。

4.宋朝，建立了中国历史上第一个官办药局“太平惠民和剂局”，旨在于为民治病。

2.中国传统医药伦理思想的精辟：1.吃成济世，仁爱救人。

2.清廉正直，不贪财色。

3.普同一等，一视同仁。

4.勤奋不倦，理明术精。

5.精心炮制，谨慎用药。

6.谦和谨慎，宗师重道。

7.治学严谨，开拓创新。

3.中国药学会于1935年颁布的《药师信条》是我股票最早的一部专门药学职业道德的文件，它标志着药学伦理思想的研究已有了新的开端。

4.阿拉伯人创办了第一个专门的药店或配药所。

5.德国胡弗兰德发表的《医德十二笈》，代表了18世纪欧洲的医药道德思想和规范。

第三章1.医药伦理学的理论基础：1.人道论（核心思想）。

2.美德论。

3.义务论。

4.公益论。

医德守则医生应遵循的行为规范

医德守则医生应遵循的行为规范医德守则：医生应遵循的行为规范作为医生，拥有一定的学识和技术，承载着病人的健康和生命。

在医学行业中，医生应该始终遵循一系列的行为规范和道德守则，以保证病人的权益和安全。

本文将探讨医生应当遵循的行为规范，并分析其中的重要性。

一、诚实守信医生应当始终保持诚实守信的原则，不虚假宣传自身的医疗技术或治疗效果，不夸大病情或欺骗患者。

当询问病情和治疗方案时，医生应当提供准确的信息，包括可能存在的风险和不确定性。

这样做不仅可以建立起医患之间的信任关系，更能使病人获取到真实可靠的医疗服务。

二、尊重患者隐私医生应当严格遵守患者隐私保护的法律规定，并妥善保管患者的个人信息。

医生在进行病例讨论或学术交流时，应当注重保护患者的隐私，不泄露患者的个人信息。

同时，在治疗过程中，医生应当尊重患者的个人决策权和自主权，充分尊重患者的意愿和隐私。

三、谨慎诊断和治疗医生在诊断和治疗过程中应当保持谨慎的态度，不擅自提出不必要的检查或手术，并遵循医学科学的原则。

医生应当尽最大努力为患者提供准确的诊断和治疗建议，避免进行不必要的药物治疗或手术。

四、合理收费医生应当根据患者的实际病情和治疗方案，进行合理的收费，并提供明确的费用解释。

医生不应当为了牟取暴利而过度收费或进行不必要的检查和治疗，而应当秉持诚实守信的原则，保证患者的利益。

五、尊重职业道德医生作为医学行业的从业者，应当遵守职业道德，始终把患者的利益放在首位。

医生应当尊重同行，互相尊重和学习，遵守医院和政府的相关规章制度。

同时，医生应当主动积极地参与医学教育和科研，不断提升自身的专业水平，以提供更好的医疗服务。

六、维护医患关系医患关系的良好维护是医生应该重视的重要任务。

医生应当尊重患者的情感需求，积极倾听患者的意见和建议，并及时解答患者的疑问。

在治疗过程中，医生应当悉心关注患者的病情变化，及时调整治疗方案，并对患者的病情变化给予恰当的解释和引导。

通过维护良好的医患关系，可以减少患者的焦虑和恐惧，提高治疗效果。

临床业医师《医学伦理学》医学美德论

⼀、概述（⼀）美德论美德论是美德伦理学的理论体系，⼜被称为德⾏论或品德论。

它以品德、美德和⾏为者为中⼼，研究和探讨⼈应该具有⼀个什么样的⼈，有道德的⼈是什么样的⼈，⼈应该具有什么样的品德或品格？（⼆）医学美德论医学美德论是传统的医德学的理论，它以医学品德、医学美德和医务⼈员为中⼼，研究和探讨医务⼈员应该具有⼀个什么样的⼈，有道德的医务⼈员是什么样的⼈，医务⼈员应该具有什么样的品德或品格？⼆、医学美德（医德品质）（⼀）医德品质的涵义所谓医德品质、即医学品德，是医务⼈员在长期的医德⾏为中形成和表现出来的稳定的⼼理状态。

为了准确地把握医德品质，需要注意以下⼏点：（⼆）医德品质的构成要素 1、医德认识所谓医德认识，就是医务⼈员对医学道德的所得。

它包括对社会的医学道德要求、即医学道德规范的所得和对个⼈的医学道德品德的所得。

医德认识与医学伦理实践关系密切。

2、医德情感所谓医德情感，就是医务⼈员具有的或所得的引发医学道德⾏为的情感。

包括先天具有的和后天习得的，后者⼜包括对社会医学道德要求的情感和对于⾃⼰或他⼈的医学道德⾏为的情感。

3、医德意志所谓医德意志，就是医务⼈员在医德⾏为中，克服困难从⾏为的思想确定到实际实现的整个⼼理过程。

3.医德认识、医德情感和医德意志之间的关系⼀个⼈的医德情感形成于他的医德认识等活动；医德意志形成于他的医德情感和医德认识等活动；医德认识则形成于医学道德实践等活动。

⼀个⼈的医德品质就是医德认识、医德情感、医德意志之和。

（三）医德品质内容在批判地继承古今中外医德品质的基础上，⼈们形成了在当今社会和医学背景之下的优良医学品质体系。

在这⾥我们主要阐述五个⽅⾯的内容：仁慈、诚挚、严谨、公正和节操。

1、仁慈仁慈，就是仁爱慈善，具体说来就是医务⼈员具有⼈道精神的品德。

医务⼈员是仁慈的化⾝，仁慈是医务⼈员的⼈格特征，仁慈最能体现医学⼈道主义思想和道德要求，仁慈是长期⼀贯遵守"医学⼈道"道德要求所形成的医德品质。

浅谈思想道德修养课对医学生医德教育的重要性

浅谈思想道德修养课对医学生医德教育的重要性摘要在普通民众的印象里，医生是神圣且权威的，于是他们被冠以”白衣天使”之名。

医务人员的职业道德直接关系到患者的治疗效果，然而，近些年医患关系却一直是一个较为敏感的词汇，医学界存在的医务人员医德医风不良的现象也越来越引起人民大众的关注，做好医学生的职业道德修养教育，是每一个医学高等院校必须要关注的问题，而作为高校学生思想道德修养教育的核心课程之一的《思想道德修养与法律基础》课程即承担了这一重任，医学院校思想道德修养课程对学生的医德教育具有重要影响。

关键词思想道德修养；医学生；医德；重要性随着时代的发展和社会的进步，人们的认知水平也有了一定的提升，更加注重个人健康权和生命权的维护，因而，人们在使用越来越健全的医疗保障制度来保障个人生命健康时，也更加关注影响生命健康的另一个重要因素--医务人员的医德医风。

尽管就目前的整体医务人员整体来看，大的发展方向仍是好的，大批有理想、有作为、有贡献的优秀人才不断涌现，但是，也不排除部分问题，如有些医务人员被眼前的经济利益所诱惑，出现收受红包、接受请吃等，或者也可见到有些医务人员工作中不尽职尽责、工作懒散等现象，所有这些负面现象都会在一定程度上引发或加重医患关系的恶化。

作为医务人员主要输送地的高等医学院校，必须要重视医学生的医德教育，而作为高校学生思想道德修养教育的核心课程之一的《思想道德修养与法律基础》课程即承担了这一重任。

一、加强医学生医德建设的重要性（一）医德教育可为医学生奠定职业道德的理论基础大学阶段正处于人生观、世界观逐渐形成的时期，高校学生具有思想单纯，可塑性大的特点，普遍的心理状态表现都是积极向上的，因此，在这一关键时期对他们进行医德教育，通过有目的、有計划的塑造，可以使医学生在医德认识、医德信念、医德行为习惯等方面得到更好的锻炼，从而重视医德修养，有利于日后职业道德的形成，这对于他们以后走上工作岗位，更好地胜任本职工作是一种必要的理论准备。

基础医学主要课程

1.基础医学主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、正常人体形态学实验、细胞
生物学、分子生物学、生物化学、医学遗传学、医学生物学实验、医学微生物学、医学免疫学、病原生物学与免疫学实验、生理学、病理生理学、药理学、基础医学机能学实验、神经生物学、细胞与分子免疫学、分子遗传学、分子病理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学统计学、预防医学；普通心理学、医学伦理学；马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础；英语、高等数学、医用物理学、化学等。

2.主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医
学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；
马克思主义基本原理、思想道德修养；英语、高等数学、医用物理学、化学等。

3.主要区别是基础医学注重理论，临床医学注重实践。

医药职业道德

医药职业道德医药职业道德是指医药行业从业人员在工作过程中应遵循的道德准则和规范。

这些道德规范是为了保证医药行业的正常运转，保障患者的权益，维护医药行业的良好形象而制定的。

医药职业道德对医药从业人员的行为进行规范和约束，使他们在工作中能够遵循道德规范，提供优质的医疗服务。

首先，医药职业道德要求医药从业人员遵循医学伦理，即在医疗行为中尊重患者的自主权、隐私权和知情权。

医生应该与患者进行充分的沟通和交流，向患者详细解释医疗方案、治疗过程和可能的风险，让患者能够做出知情的决策。

医生还应该尊重患者的个人隐私，保护患者的隐私信息不被泄露。

这些行为体现了医生对患者的尊重和关爱，是医药职业道德的重要内容。

其次，医药职业道德要求医药从业人员保持职业操守和敬业精神。

医生应该将患者的利益放在首位，尽最大努力为患者提供优质的医疗服务。

他们应该遵循医学准则，不做虚假宣传和不道德的医疗行为，保持医疗行业的诚信和公信力。

医生还应该不断提升自身的专业水平，参加学术交流和研究，以提高医疗技术和治疗效果，为患者提供更好的医疗服务。

医药职业道德还要求医药从业人员遵循医疗行为的合法性和公正性。

医生在进行医疗行为时，应遵守国家和行业的法律法规，不得从事非法的医疗活动。

医生应该公平地对待所有患者，不因任何原因对患者进行歧视或偏袒。

医生还应该合理利用医疗资源，避免滥用和浪费，以提高医疗资源的利用效率。

此外，医药职业道德还要求医药从业人员维护医药行业的良好形象和社会责任感。

医生应该积极参与公益活动，为社会做出贡献，提高医生的社会声誉和形象。

医生应该尊重和遵守医疗行业的职业道德规范，不参与利用医疗资源谋取私利的行为。

医生还应该积极配合相关部门的监督和管理，维护医疗行业的正常秩序和稳定发展。

总之，医药职业道德是医药行业从业人员应遵循的道德准则和规范。

医药职业道德要求医药从业人员遵循医学伦理，保持职业操守和敬业精神，遵循医疗行为的合法性和公正性，维护医药行业的良好形象和社会责任感。

医学伦理学(第5版)PPT课件第十八章医学道德教育、评价与修养

医学伦理学（第5版）
（二）医德教育的规律医学道德教育的一般规律为内外化机制。分内化和外化两个方面。内化是指个体吸收外界的各类道德规则，与个体既有的内在因素相融合，进而形成主体内在的相应道德观念、情感、判断等核心道德态度的过程与规律；外化则是已形成的道德观念、情感、判断等核心道德态度，在具体的情境中，通过整合并表现出相应道德行为的过程与规律。两者相互衔接与渗透、快速地相互转化影响。
（一）医学道德评价的含义
医学道德评价，是指医务人员自己或他人依据一定的医德标准，对某个医务人员或者是全部医务人员的医学道德行为表现，进行价值判断与评价的过程。医学道德评价是人们日常生活中对自己、他人或特定团体进行道德评价的一个方面，是道德现象的有机组成部分。道德发挥作用，道德评价是核心环节和主要路径。
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（二）技术规范、道德规范和法律规范一体化
约束医务人员的行医规范是多重的，且多重规范之间关联密切。最基本的规范是技术规范。只有医务人员按照标准的技术规范处理医学问题，道德与法律规范的讨论才有意义，否则就属于草菅人命，一开始就违背了道德与法律。患者和公众最敏感的行医规范是道德规范。患者与家属更多地关注医务人员在行医过程中的态度表现，并以此确立对医务人员喜爱与反感的态度。道德规范具体到医务人员身上，对其要求为要有关心、耐心、同理心，全心全意为患者着想与服务。
医学伦理学（第5版）
二、医学道德教育的路径
（一）课堂教学
首选方式是课堂教学形式。通过经设计的教材和课堂教学，让受教育者
获得系统理论与行为指导，并以考核的方式验证教学效果。
课堂教学有其局限性。由于道德教育对象为青年人，而他们的人生观、价值观早已形成，因此通过课堂教学的形式对其进行医学职业道德教育时，不能保证所有理论或知识都能被其内化、整合，也即不能够完全做到内化于

2024年口腔执业助理医师资格考试大纲

医师资格考试大纲口腔执业助理医师2023年11月《中华人民共和国医师法》规定，国家实行医师资格考试制度。

医师资格考试成绩合格，取得执业医师资格或者执业助理医师资格。

获得医师资格者，方可申请注册并在医疗卫生机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业，从事相应的医疗卫生服务。

医师应当坚持人民至上、生命至上，发扬人道主义精神，弘扬敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，恪守职业道德，遵守执业规范，提高执业水平，履行防病治病、保护人民健康的神圣职责。

根据上述规定，口腔执业助理医师应符合以下具体要求：一、专业、学历及工作经历符合《中华人民共和国医师法》、《医师资格考试暂行办法》及国家规定的专业、学历和医学专业工作实践经历。

二、基本素质（一）具有正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人民健康服务终生。

（二）珍视生命，关爱患者，能将预防疾病、驱除病痛、维护人民的健康利益作为自己的职业责任。

（三）具有终身学习观念，能认识到持续自我完善的重要性。

（四）具有与患者及其家属进行交流的意识,使他们充分理解治疗计划并积极配合治疗。

（五）在执业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者、保护隐私。

（六）尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及价值观。

（七）实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，能主动寻求其他医师的帮助。

（八）尊重同事和其他医疗卫生保健专业人员，具有集体主义观念和团队合作精神。

（九）具有依法行医的法律意识，掌握常用的卫生法律、法规、规章、诊疗规范，能依法维护患者权益。

（十）具备职业健康和职业防护的意识。

（十一）能考虑到患者及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。

（十二）具有科学态度、创新和分析批判精神。

三、基本理论和基本知识（一）掌握与口腔医学相关的科学基础知识和医学基础知识，掌握口腔医学专业基础知识，并能用于指导学习和医疗实践。

（二）掌握口腔常见病和多发病的病因、发病机制、临床表现、检查方法、诊断与鉴别诊断、治疗原则和常用诊治技术的知识与方法。

医学伦理学与医师职业道德修养学习资料第5讲

医学伦理学与医师职业道德修养相关知识讲座第五讲医学伦理学基本范畴一、范畴范畴一词是从哲学移植而来。

当人们的思维可以把握某一事物和现象的各种特征及其关系的普遍本质，并表述为基本概念时，这就是哲学意义上的范畴。

范畴是一门学科的基本概念。

作为反映客观事物的本质属性和关系的最一般概念的范畴，将随着人们认识的发展而不断丰富和完善。

伦理学也有自己的范畴，伦理学的范畴是反映和概括人类道德各种现象及其特征、关系、方面等的本质的基本概念。

伦理学所关注的狭义道德范畴，是指象善恶、荣誉、义务、良心等概括和反映道德的主要本质，体现一定社会整体的道德要求，并成为人们普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念。

二、医德范畴（一）医德范畴的涵义医德范畴是道德范畴的一个特殊领域。

从认识论根源上说，医德范畴是医生道德实践的总结和概括，是反映医疗卫生服务中人们之间道德关系的基本概念。

从表现形式上说，医德范畴多是借用道德范畴，少部分属于职业独创。

医德范畴可分为广义和狭义两种类型。

广义医德范畴包括医学伦理体系中所有的基本概念。

狭义医德范畴是指医德规范体系中的第三个层次，如权利与义务、良心与荣誉、胆识与审慎等。

其中，权利与义务是最重要、最基本、最令人关注的。

随着社会的发展，医学的进步，医德范畴及其内在含义也在不断变化和不断发展。

（二）医德范畴的意义第一，医德范畴是医德规范体系中的一个不可缺少、不可替代的组成部分。

在医德基本规范体系的三个层次中，医德原则和医德规范是医德范畴的基础和指导者，医德范畴则是体现和从属于医德原则和医德规范的。

但是，医德范畴作为医德原则和医德规范的具体化和个体化，以“自我规范”的形式，成为前两个规范层次的必要补充。

三个层次是分工互补的：前两个层次主要体现外在的社会要求，而后一个层次则体现内在的自我要求；它们相辅相成，构成完整的医德规范体系；第二，医德范畴是由医德他律转化为自律，由外在约束转化为自觉行为的直接环节。

医德原则和医德规范是一定社会背景下普遍的医德要求，对医务人员主体而言，是外在的、客观的。

医药科学领域的道德

医药科学领域的道德
医药科学领域的道德主要涉及尊重生命、患者至上、严谨治学、坚守诚信、以德为先等原则。

1.尊重生命：医生应尊重患者的生命，视病患如同亲人，尽力为患者提供最好的医疗服务和治疗。

同时，要尊重患者的隐私权和自主权，充分保障患者的知情权和选择权。

2.患者至上：医生应始终把患者的利益放在首位，全心全意为患者服务，不接受或索要贿赂，坚决抵制商业贿赂。

3.严谨治学：医生应保持严谨的学术态度，不断更新医学知识和技能，不断提高医疗水平和能力。

4.坚守诚信：医生应诚实守信，不夸大疗效，不隐瞒医疗风险和不良后果，不误导患者。

5.以德为先：医生应具备良好的职业道德和医德医风，以德为先，尊重生命，救死扶伤，廉洁奉公。

同时，要遵守医学伦理规范，尊重患者的自主决定权。

这些原则是医药科学领域道德规范的基本要求，也是医生职业行为的基本准则。

在实践中，这些原则对于保障患者的权益，提高医疗质量和安全，维护医学行业的良好形象和社会信誉具有重要意义。

2012年临床执业医师考试真题及答案(第一单元)

1.（单选题）胆汁酸合成的限速酶是（2012-1-1）A.HMGCoA还原酶B.鹅脱氧胆酰CoA合成酶C.胆固醇7α-羟化酶D.胆酰CoA合成酶E.7α-羟胆固醇氧化酶答案：C考点：第七章脂质代谢2.（单选题）根据可预防的疾病负担和费用效果分析，下列临床预防服务项目中最优先推荐的措施是（2012-1-2）A.阿司匹林预防心脑血管病B.血脂异常的筛检C.糖尿病的筛检D.骨质疏松的筛检E.流感的免疫接种答案：A考点：第十六章慢性非传染性疾病的预防与管理3.（单选题）心理护理的主要目标是（2012-1-3）A.明确患者的人生目标B.消除不良的情绪反应C.树立良好的道德观念D.提高患者的智力水平E.改善患者的躯体症状答案：B考点：第十二章心理干预概述4.（单选题）下列不属于心理治疗原则的是（2012-1-4）A.正义原则B.中立原则C.真诚原则D.保密原则E.回避原则答案：A考点：第十二章心理干预概述5.（单选题）治疗成人癫痫部分发作的首选药物是（2012-1-5）A.乙琥胺B.硫酸镁C.苯巴比妥D.扑米酮E.苯妥英钠答案：E考点：第十六章抗痼痫药和抗惊厥药6.（单选题）参与经典途径激活补体的是（2012-1-6）A.IgEB.LPSC.IgDD.IgAE.IgM答案：E考点：第五章补体系统7.（单选题）对一个地区全体居民进行高血压普查资料分析，可计算当地的（2012-1-7）A.高血压患病率B.高血压发病率C.高血压家庭续发率D.高血压病死率E.高血压罹患率答案：A考点：第三章流行病学资料的来源与疾病分布8.（单选题）医师在执业活动中享受的权利（2012-1-8）A.保护患者隐私B.履行医师职责C.从事医学研究D.遵守技术规范E.遵守职业道德答案：C考点：第十八章卫生技术人员法律制度9.（单选题）下列不属于心身疾病的是（2012-1-9）A.精神分裂症B.冠心病C.消化性溃疡D.糖尿病E.高血压答案：A考点：第七章心身疾病10.（单选题）慢性病防治的基本原则不包括（2012-1-10）A.高危人群为主B.三级预防并重C.以健康教育和健康促进为主要手段D.以社区和家庭为基础E.生命全程预防答案：A考点：第十六章慢性非传染性疾病的预防与管理11.（单选题）成年人受到持续寒冷刺激时，产热量大为增加的主要方式是（2012-1-11）A.肝脏代谢增强B.基础代谢增强C.肌紧张产热D.骨骼肌代谢增强E.褐色脂肪组织产热答案：D考点：第七章能量代谢与体温12.（单选题）公共卫生的功能不包括（2012-1-12）A.提供公平有效的公共服务B.预防疾病的发生和传播C.预防意外伤害D.研究具体的临床治疗措施E.促进和鼓励健康行为答案：D考点：第二十一章卫生系统及其功能13.（单选题）卫生领域中的公平性是指生存机会的（2012-1-13）A.以社会阶层为导向B.以支付能力为导向C.以需要为导向D.以市场经济规律为导向E.以年龄为导向答案：C考点：第二十四章全球卫生保健策略与我国卫生改革14.（单选题）有关医际关系与医患关系的表述，下列选项错误的是（2012-1-14）A.医际关系的恶化在一定程度上将对医患关系产生不良影响B.医患关系的恶化在一定程度上将对医际关系产生不良影响C.处理医际关系和与医患关系依据的伦理原则是相同的D.医际关系与医患关系既互相独立又相互关联E.良好的医际关系有助于形成良好的医患关系答案：C考点：第一章绪论15.（单选题）不含高能磷酸键的化合物是（2012-1-15）A.1，3-二磷酸甘油酸B.磷酸肌酸C.腺苷三磷酸D.磷酸烯醇式丙酮酸E.1，6-双磷酸果糖答案：E考点：第八章生物氧化16.（单选题）医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育，自我锻炼和自我陶冶，以及在此基础上达到的（2012-1-16）A.医学道德境界B.医疗实践能力C.医疗技术水平D.医患沟通能力E.医疗道德意识答案：A考点：第十五章医学伦理素质养成实践17.（单选题）大量出汗时尿量减少，主要原因是（2012-1-17）A.血浆胶体渗透压升高，导致肾小球过滤减少B.血浆晶体渗透压升高，引起ADH分泌增多C.肾素-血管紧张素系统活动增强，可引起醛固酮分泌增多D.交感神经兴奋，引起肾小球滤过减少E.血容量减少，导致肾小球滤过减小答案：B考点：第八章尿的生成与排出18.（单选题）下列选项中仅属于医师的道德义务不属于法律义务的是（2012-1-18）A.努力钻研业务，提高专业技术水平B.关心、爱护、尊重患者、保护患者隐私C.宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育D.遵守法律、法规、遵守技术操作规范E.积极开展义诊，尽力满足患者的健康需求答案：E考点：第三章医学伦理学基本理论19.（单选题）组织和细胞损伤后，周围细胞增殖、修复的过程是（2012-1-19）A.增生B.再生C.化生D.肥大E.机化答案：B考点：第一章细胞和组织的适应和损伤20.（单选题）标准正态分布的两个参数值分别是（2012-1-20）A.u=0，σ=0B.u=1，σ=0C.u=1，σ=-1D.u=-1，σ=1E.u=0，σ=1答案：E考点：第三章正态分布与医学参考值范围21.（单选题）预防医学的特点不包括（2012-1-21）A.着重于疾病预防B.研究方法上注重微观和宏观结合C.研究对象包括个体和群体D.以环境、人群为研究重点E.着重于个体治疗答案：E考点：第一章绪论22.（单选题）佐剂的功能不包括（2012-1-22）A.作用于T细胞抗原受体B.激活抗原提呈细胞C.延长抗原的体内滞留时间D.改变免疫应答的类型E.增强免疫应答答案：A考点：第三章抗原23.（单选题）属于乙类传染病但采取甲类传染病预防和控制措施的疾病是（2012-1-23）A.白喉B.传染性非典型肺炎C.梅毒D.新生儿破伤风E.百日咳答案：B考点：第一章总论24.（单选题）细胞内脂肪酸合成的部位是（2012-1-24）A.线粒体B.细胞胞液C.细胞核D.高尔基体E.内质网答案：B考点：第七章脂质代谢25.（单选题）下列关于卫生服务需求不正确的选项是（2012-1-25）A.需求与需要的实质是一致的B.需求可以由需要转化而来C.需求与消费者的支付能力成正比D.需求与消费者的购买意向成正比E.有些需求是不必要的答案：A考点：第二十一章卫生系统及其功能26.（单选题）下列可在基因克隆技术中生成的物质是（2012-1-26）A.组织或细胞中直接提取的物质B.小鼠基因组DNAC.酵母基因组DNAD.质粒DNAE.人类基因组DNA答案：D考点：第二十一章DNA重组及重组DNA技术27.（单选题）在进行临床疗效评估中错误的是（2012-1-27）A.让受试者了解B.临床疗效评估具有实用性C.临床疗效评估具有可操作性D.临床疗效评估具有较低的可操作成本E.需要获取技术层面的必要支持答案：A考点：第六章诊断试验和筛检试验28.（单选题）主动-被动型的医患关系主要用于（2012-1-28）A.焦虑障碍患者B.康复期治疗患者C.严重昏迷的患者D.慢性感染患者E.急性感染期患者答案：C考点：第六章医患关系伦理29.（单选题）执业医师处方权的取得方式是（2012-1-29）A.被医疗机构聘用后取得B.在注册的执业地点取得C.在上级医院进修后取得D.医师资格考试合格后取得E.参加卫生行政部门培训后取得答案：B考点：第十七章医疗机构法律制度30.（单选题）苯二氮卓类药物的作用特点是（2012-1-30）A.作用部位主要在脑干网状结构B.对大脑损伤引起的肌肉僵直无作用C.小剂量药物无抗焦虑作用D.停药后代偿性反跳较明显E.对快动眼睡眠时相影响较小答案：E考点：第十五章镇静催眠药31.（单选题）下列属于反式作用因子的是（2012-1-31）A.延长因子B.增强子C.操作序列D.启动子E.转录因子答案：E考点：第十六章RNA的生物合成32.（单选题）肿瘤相关抗原的含义是（2012-1-32）A.表达于肿瘤细胞而不表达正常细胞B.肿瘤细胞和正常细胞无差异性表达的C.表达于正常细胞而不表达于肿瘤细胞D.高表达于肿瘤细胞而低表达于正常细胞E.高表达于正常细胞而低表达于肿瘤细胞答案：D考点：第二十章肿瘤免疫33.（单选题）下列国家中安乐死合法化的是（2012-1-33）A.日本B.比利时C.澳大利亚D.美国E.新加坡答案：B考点：第十二章死亡伦理34.（单选题）某病早期治疗效果好，若漏诊后加重，对此病的诊断试验应特别注重（2012-1-34）A.提高阴性预测值B.提高阳性预测值C.降低假阳性率D.提高特异度E.提高灵敏度答案：E考点：第六章诊断试验和筛检试验35.（单选题）对职业人群进行医学监护的内容不包括（2012-1-35）A.定期体检B.就业前体检C.职业有害因素监测D.离岗或转岗时体检E.职业病的健康筛检答案：C考点：第八章职业病防治法律制度36.（单选题）引起生物地球化学疾病的原因是（2012-1-36）A.某些生物病原体的污染B.工业企业排放物的污染C.某些病原体与化学污染物的污染D.生活废弃物的污染E.土壤或水中某些元素过高或过低答案：E考点：第十七章环境卫生37.（单选题）急性普通型肝炎，肝坏死的类型为（2012-1-37）A.碎片状坏死B.大片坏死C.桥接坏死D.点状坏死E.灶状坏死答案：D考点：第九章消化系统疾病38.（单选题）所产毒素与噬菌体有关的细菌是（2012-1-38）A.产气荚膜梭菌B.破伤风梭菌C.白喉棒状杆菌D.霍乱弧菌E.大肠埃希菌答案：C考点：第十六章其他细菌39.（单选题）属于上皮组织发生的肿瘤是（2012-1-39）A.淋巴管瘤B.血管瘤C.乳头状瘤D.平滑肌瘤E.脂肪瘤答案：C考点：第五章肿瘤40.（单选题）下列不属于临床预防服务内容的是（2012-1-40）A.慢性病的自我管理B.健康筛检C.化学预防D.健康教育E.免疫接种答案：A考点：第九章健康管理与临床预防服务41.（单选题）不符合“人人享有卫生保健”内涵的是（2012-1-41）A.卫生资源公平分配B.不发达地区的人们也能享受到基本的卫生保健服务C.为人们治愈所有疾病D.尽可能控制影响健康的危险因素E.力争使人们的生理、心理和社会适应都达到完好的状态答案：C考点：第二十四章全球卫生保健策略与我国卫生改革42.（单选题）下列关于酶结构与功能的叙述，正确的是（2012-1-42）A.酶只在体内发挥作用B.酶的催化作用与温度无关C.酶能改变反应的平衡点D.酶能大大降低反应的活化能E.酶的催化作用不受调控答案：D考点：第三章酶43.（单选题）有权批准医疗机构配制临床需要而市场无供应的麻醉药品和精神药品制剂的部门是（2012-1-43）A.省级卫生行政部门B.社区的市级药品监督管理部门C.省级药品监督管理部门D.社区的市级卫生行政部门E.县级卫生行政部门答案：C考点：第十五章药品法律制度44.（单选题）医务人员彼此协作的基础是（2012-1-44）A.没有分歧B.彼此独立C.互相信任D.互相学习E.彼此竞争答案：C考点：第四章医德基本原则与准则45.（单选题）糖酵解、糖异生、磷酸戊糖途径、糖原合成途径的共同代谢物是（2012-1-45）A.1，6-双磷酸果糖B.F-6-PC.G-1-PD.3-磷酸甘油醛E.G-6-P答案：E考点：第六章糖代谢46.（单选题）硝酸甘油抗心绞痛的作用机制是（2012-1-46）A.增加心肌供氧量B.抑制心肌收缩力C.收缩外周血管D.减慢房室传导E.释放NO答案：E考点：第二十八章抗心绞痛药47.（单选题）肺结核原发综合征的典型临床表现（2012-1-47）A.病灶常为多结节性B.原发灶、淋巴管炎及肺门淋巴结结核C.肺内可有一个或多个空洞D.病灶位于锁骨上、下E.肺内常见结核球答案：B考点：第二篇第七章肺结核48.（单选题）非特异性感觉投射的生理特点正确的是（2012-1-48）A.不通过脑干网状结构上行激动系统起作用B.与大脑皮层具有点对点的投射关系C.没有专一的感觉传导功能D.为单突触传递系统E.不易受巴比妥类药物的影响答案：C考点：第九章神经系统的功能49.（单选题）能抑制胃排空的因素是（2012-1-49）A.壁内神经丛反射B.迷走-迷走反射C.组胺D.进入胃内的事物E.肠-胃反射答案：E考点：第六章消化和吸收50.（单选题）因女性不孕而实施的体外授精-胚胎移植技术，可能产生的伦理问题不包括（2012-1-50）A.用剩余胚胎进行干细胞研究B.代孕母亲C.妇女的“贞操”D.卵子商品化E.对胚胎进行非医学目的的性别鉴定答案：E考点：第十章生殖伦理51.（单选题）对于铁的摄入，最好的食物来源是（2012-1-51）A.豆类B.粮谷类C.蔬菜、水果D.动物肝脏E.奶及奶制品答案：D考点：第十二章合理营养指导52.（单选题）医疗机构对有能力诊治的危重患者，应当采取的处置措施是（2012-1-52）A.办理住院手续B.联系家属C.抢救D.催促家属缴费E.转向上级医院答案：C考点：第十七章医疗机构法律制度53.（单选题）心理卫生又称为（2012-1-53）A.心理健康B.心理和谐C.心理宽容D.心理调节E.心理平衡答案：A考点：第三章心理发展与心理健康54.（单选题）骨骼肌兴奋-收缩偶联的偶联因子是（2012-1-54）A.Na⁺B.IP⁺C.DGD.Mg²⁺E.Ca²⁺答案：E考点：第二章细胞的基本功能55.（单选题）对感染艾滋病病毒的孕产妇无偿提供预防艾滋病母婴传播的服务是（2012-1-55）A.无偿用血B.家庭接生C.终止妊娠D.产前指导E.基因诊断答案：D考点：第六章传染病防治法律制度56.（单选题）关于抑癌基因的正确叙述是（2012-1-56）A.其产物具有抑制细胞增殖的能力B.与癌基因的表达无关C.肿瘤细胞出现时才表达D.不存在于人类正常细胞E.缺失与细胞的增殖和分化有关的因子答案：A考点：第五章肿瘤57.（单选题）医学心理学的研究任务不包括（2012-1-57）A.医学管理中存在的心理问题解决办法B.疾病发生、发展过程中心理因素的作用规律C.心理因素对身体生理、生物化学功能的影响D.个性心理特征或行为模式在疾病的发生和康复中的意义E.研究运用医学心理学的原理达到防病治病、养生保健的目的答案：A考点：第一章绪论58.（单选题）下列关于脂肪氧化分解过程的叙述，错误的是（2012-1-58）A.β-氧化中的受氢体为NAD⁺和FADB.含16个碳原子的软脂酸经过8次β氧化C.脂肪酰CoA需转运入线粒体D.脂肪酸首先要活化生成脂肪酰CoAE.β氧化的4步反应为脱氢、加水、再脱氢和硫解答案：B考点：第七章脂质代谢59.（单选题）参与联合脱氨基的酶是（2012-1-59）A.NADH-泛醌还原酶B.HMGCoA还原酶C.葡萄糖-6-磷酸酶D.谷氨酸脱氢酶E.丙酮酸脱氢酶答案：D考点：第九章氨基酸代谢60.（单选题）肺通气的直接动力是（2012-1-60）A.肺内压与胸内压之差B.胸内压与跨壁压之差C.大气压与肺内压之差D.大气压与胸内压之差E.大气压与跨壁压之差答案：C考点：第五章呼吸61.（单选题）下列有关蛋白质变性的叙述，错误的是（2012-1-61）A.蛋白质变性时生物学活性降低或丧失B.蛋白质变性时理化性质发生变化C.蛋白质变性时一级结构不受影响D.去除变性因素后，所有变性蛋白质都可以复性E.球蛋白变性后其水溶性降低答案：D考点：第一章蛋白质的结构与功能62.（单选题）关于高分化肿瘤的叙述，正确的是（2012-1-62）A.瘤细胞极性消失B.瘤细胞呈巢状生长C.瘤细胞异型性大D.瘤细胞呈结节性生长E.瘤细胞与起源的细胞相似答案：E考点：第五章肿瘤63.（单选题）残气量与肺活量之和等于（2012-1-63）A.深吸气量B.肺总量C.用力呼气量D.功能残气量E.补吸气量答案：B考点：第五章呼吸64.（单选题）逆转录是指（2012-1-64）A.以RNA为模板合成RNAB.以DNA合成DNAC.以DNA合成RNAD.以RNA合成蛋白质E.以RNA为模板合成DNA答案：E考点：第十四章DNA的生物合成65.（单选题）决定免疫球蛋白类别的结区是（2012-1-65）A.轻链可变区B.轻链恒定区C.重链恒定区D.铰链区E.重链可变区答案：C考点：第四章抗体66.（单选题）下列不属于药品的是（2012-1-66）A.抗生素B.血液C.疫苗D.血液制品E.血清答案：B考点：第十五章药品法律制度67.（单选题）IQ=100+15（X-M）/S智商是指（2012-1-67）A.混合智商B.晶体智商C.比率智商D.离差智商E.液体智商答案：D考点：第五章心理评估68.（单选题）可作为人免疫缺陷病毒（HIV）受体的表面分子是（2012-1-68）A.CD20B.CD3C.CD4D.CD21E.CD8答案：C考点：第十九章免疫缺陷病69.（单选题）在职业病的危害防治和职业人群健康监护中，不属于第一级预防的措施是（2012-1-69）A.加强通风排毒B.改革工艺，采用无毒原料C.生产过程机械化、自动化、密闭化D.制订职业接触限值E.定期对工人进行体检答案：E考点：第十八章职业卫生服务与职业病管理70.（单选题）溶血性链球菌主要引起的炎症是（2012-1-70）A.脓肿B.出血性炎C.假膜性炎D.纤维素性炎E.蜂窝织炎答案：E考点：第四章炎症71.（单选题）普通培养基最适宜的灭菌方法是（2012-1-71）A.巴氏消毒法B.煮沸法C.高压蒸气灭菌法D.流通蒸气灭菌法E.间歇灭菌法答案：C考点：第二章细菌的生理72.（单选题）微血栓的主要成分是（2012-1-72）A.血小板B.白蛋白C.纤维素D.红细胞E.白细胞答案：C考点：第三章局部血液循环障碍73.（单选题）疏松组织的弥漫性化脓性炎症属于（2012-1-73）A.肉芽肿B.浆液性炎C.卡他性炎D.蜂窝织炎E.纤维素性炎答案：D考点：第四章炎症74.（单选题）通过感觉、知觉、记忆等进行的活动称为（2012-1-74）A.意志过程B.人格倾向C.情感过程D.人格特征E.认知过程答案：E考点：第二章心理学基础75.（单选题）根据微生物的分类，新生隐球菌属于（2012-1-75）A.细菌B.立克次氏体C.真菌D.放线菌E.支原体答案：C考点：第三十六章主要病原性真菌76.（单选题）公民临床用血时，交付费用的项目不包括的是（2012-1-76）A.采集血液费用B.检验血液费用C.分离血液费用D.储存血液费用E.购买血液费用答案：E考点：第二十二章献血和临床用血法律制度77.（单选题）医学伦理学的研究对象是（2012-1-77）A.医学道德难题B.医德基本理论C.医学道德关系D.医德基本实践E.医德基本规范答案：C考点：第一章绪论78.（单选题）下列违背道德要求的是（2012-1-78）A.个人利益优先，兼顾社会利益B.社会利益优先，兼顾个人利益C.为人民服务D.尊老爱幼E.舍己为人考点：第一章绪论79.（单选题）某研究者拟采用多中心、随机、双盲临床试验评价补肾活血颗粒改善帕金森病患者运动功能的有效性，试验组使用的中药配方包括山茱萸、何首乌和当归等成分。

医学伦理学与医师职业道德修养作业

医学伦理学与医师职业道德修养作业思考题：1. 试述我国医德基本原则、准则的主要内容？一、我国当代医德原则：社会主义医学人道主义原则的内容包含分工互补的四个层次。

（1）防病治病。

防病治病从宏观层面指明了医学服务必须承担完整的医德责任，即无论医务人员身在哪一个工作岗位，无论医疗卫生单位属于何种性质，都必须肩负起防病治病的使命。

这就要求医务人员克服狭隘的传统义务论，树立和形成由传统义务论与现代公益论整合而成的全新的医德义务观，正确认识和处理对病人个人、对健康人群、对生态环境、对每个人全面健康需求等多重义务之间的关系，彻底实现医学目的。

医德基本原则把全面的医德责任作为其首要内容，这是社会主义制度和现代医学发展等多因素综合作用的必然要求。

（2）救死扶伤。

救死扶伤是临床医疗服务的首要道德职责，即所有临床医务人员都应把病人的生命和健康放在第一位，为病人谋利益。

“救死扶伤是临床医务人员的天职”这一医德思想，是古今中外先进医家的共识。

我国医界从“医乃活人之术”出发，以“医之使之生”的涵义来命名医生，一代又一代的先进医家，以实践奠定和丰富了“仁爱救人”的优良传统。

西医之父希波克拉底以“为病家谋利益”和“不伤害”等准则阐述着同一个伟大思想。

（3）实行社会主义人道主义。

实行社会主义人道主义是这个原则中处理好医学人际关系必须遵循的最普遍、最现实的底线要求。

社会主义医学人道主义集古今中外医学人道精神之大成，也是对革命人道主义传统的继承和发扬。

它要求对人的生命加以敬畏和珍爱，对人的尊严予以理解和维护，对病人的权利给以尊重和保护，对病人的身心健康投以同情和关爱。

（4）全心全意为人民身心健康服务。

全心全意为人民身心健康服务是社会主义医德基本原则的最高要求，也是社会主义医学道德的核心内容。

首先，为人民健康服务应该是全方位的。

医学服务既要认真看病，更要真诚关心病人；既要给以生物学方面的救助，更要给以心理学、社会学方面的照顾，从而满足人民大众不断增长的健康需求，使他们保持生理、心理、社会、道德诸方面的良好适应能力和状态。

医生职业道德规范总结

医生职业道德规范总结医生作为一种特殊的职业，其职业道德规范十分重要。

医生的职业道德规范旨在保护患者的权益和安全，确保医疗服务的质量和公正性。

下面将从医师职业道德，患者关系，隐私保护以及诚实守信等几个方面对医生职业道德规范进行总结。

一、医师职业道德作为医生，首先要对患者负责。

应具备良好的职业道德素养，注重医学专业知识的学习与提高，并且尽职尽责地为患者提供医疗服务。

医生还应该遵守医疗行为准则，尊重患者的人格和权利，不歧视患者，不滥用权力。

同时，医生还应该保持与同事之间的良好的合作关系，共同为患者的健康努力。

二、患者关系医生与患者之间的关系应建立在信任和尊重的基础上。

医生应该积极倾听患者的需求和意见，与患者保持良好的沟通与互动。

在诊疗过程中，医生应向患者提供真实全面的医疗信息，包括病情诊断、治疗方案及可能的风险和效果等，尽量与患者达成共识。

在决策上，医生应尊重患者的自主权，尽量遵循患者的意愿和需求，提供最适宜的治疗方案。

三、隐私保护医生应严格遵守患者的隐私保护，妥善保管患者的个人信息。

医生在诊疗过程中应保持患者的隐私，不得随意泄露患者的病情和治疗信息。

医生在与患者讨论疾病情况时，应尽量避免在公共场合或非必要的情况下进行，以确保患者的隐私不受侵犯。

同时，医生还应加强电子病历的管理，避免患者信息泄露和滥用。

四、诚实守信医生作为医学行业的代表，应当言行一致，诚实守信。

在医疗过程中，医生应提供真实的医学信息，并按照诊疗规范和标准为患者提供医疗服务，不得故意误导患者或从事虚假宣传。

同时，医生要按照职业道德规范要求，保守患者的秘密，并在法律法规的范围内正确处理医患纠纷。

综上所述，医生职业道德规范对于医疗服务的提供和患者的权益保护至关重要。

医生应始终以患者的利益为中心，尊重患者的权益，保护患者的隐私，并以诚实守信的态度履行职业职责。

只有这样，医生才能获得患者的信任，为他们提供更加优质和可靠的医疗服务。