cet4--试卷构成
大学英语四级分值构成
多项选择题型的短文后有若干个问题，考生根据对文章的理 解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空测试考生 对篇章语境中的词汇理解和运用能力。要求考生阅读一篇删 去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填 空，使短文复原。简答题的篇章后有若干个问题，要求考生 根据对文章的理解用最简短的表述（少于10个词）回答问 题或完成句子。
阅读理解
阅读理解部分包括仔细阅读 （Reading in Depth） 和快速阅读（Skimming and Scanning），测试 学生通过阅读获取书面信息 的能力；所占分值比例为 35%，其中仔细阅读部分 25%，快速阅读部分10%。 考试时间40 分钟。
仔细阅读部分要求考生阅读三 篇短文。两篇为多项选择题的 短文理解测试，每篇长度为 300-350词。一篇为选词填空 （Banked Cloze）或简答题 （Short Answer Questions）。选词填空篇章 长度为200-250词，简答题篇 章长度为300-350词。仔细阅 读部分测试考生在不同层面上 的阅读理解能力，包括理解主 旨大意和重要细节、综合分析、 推测判断以及根据上下文推测 词义等。
写作和翻译
写作（Writing ）和翻译（Translation ）部分测试学生用英语进行书面表达的能 力，所占分值比例为20%，其中写作15%，翻译5%，考试时间35 分钟。
写作选用考生所熟悉的题材。考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或 图表等，写出一篇不少于120词的短文。写作要求是思想表达准确、意义连贯、无 严重语法错误。考试时间30分钟。
听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料 用标准的英式或美式英语朗读，语速约为每分钟130词。 听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占 20%。考试时间35分钟。
(新整理)英语四级试卷结构及各项分数
(新整理)英语四级试卷结构及各项分数英语四级总分是710分。
一、英语四级作文说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分这部分要达到63.9分为及格。
时间：30分钟二、英语四级听力部分=248.5分听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻7% 共7小题，每小题7.1分。
2 、长对话8% 8个题目每小题7.1分。
3、听力篇章20% 共10个小题，每小题14.2分。
时间：25分钟。
这部分要达到149分为及格，做对14个左右即可。
三、英语四级阅读理解35% =248.5分阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。
1、选词填空5% 10个题，每小题3.55分2、长篇阅读10% 10个题，每小题7.1分。
3、仔细阅读20% 10个题共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
时间：40分钟这部分要达到149分为及格，做对18个左右即可。
四、英语四级翻译部分汉译英15% 30分钟=106.5分一、新大学英语四级考试试卷结构就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：听力理解；阅读理解；完型填空或改错；写作和翻译。
听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。
听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。
仔细阅读部分分为：选择题型的篇章阅读理解；篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。
快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
完型填空部分分值比例为10%。
完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。
写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5%。
英语四级试题构成
英语四级试题构成
英语四级试题通常由四个部分组成：听力、阅读、写作和翻译。
1. 听力部分：通常包括听力理解、听力填空、听力选择题等，考察考生对英语听力的理解能力。
2. 阅读部分：通常包括阅读理解、完形填空等，考察考生对英语阅读的理解能力。
3. 写作部分：通常包括作文、写信等，考察考生的英语写作能力。
4. 翻译部分：通常包括中译英和英译中两部分，考察考生的翻译能力。
具体的试题内容会根据不同年份的四级考试而有所不同，但整体上以上四个部分构成了英语四级试题的主要内容。
英语四级试卷结构及各项分数
英语四级试卷结构及各项分数英语四级试卷结构及各项分数英语四级总分是710分。
一、英语四级作文说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分这部分要达到63.9分为及格。
时间：30分钟二、英语四级听力部分 =248.5分听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。
2 、长对话 8% 8个题目每小题7.1分。
3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。
时间：25分钟。
这部分要达到149分为及格，做对14个左右即可。
三、英语四级阅读理解 35% =248.5分阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。
1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 10个题共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
时间：40分钟这部分要达到149分为及格，做对18个左右即可。
四、英语四级翻译部分汉译英 15% 30分钟 =106.5分一、新大学英语四级考试试卷结构就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：听力理解；阅读理解；完型填空或改错；写作和翻译。
听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。
听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。
仔细阅读部分分为：选择题型的篇章阅读理解；篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。
快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
完型填空部分分值比例为10%。
完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。
CET4题型说明
关于大学英语四、六级考试相关材料及说明1．试卷构成四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。
考试时间为130分钟。
四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：2．题型描述1)写作写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。
写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
2)听力理解听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。
录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。
听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。
考试时间30分钟。
对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。
短对话有8段，每段提一个问题；长对话有2段，每段提3-4个问题；对话部分共15题。
每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。
短文部分包括短文理解及单词和词组听写。
短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。
四级每篇长度为220-250词，六级为240-270词。
每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。
单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为220-250词，六级为240-270词。
要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。
短文播放三遍。
3)阅读理解阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。
该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。
考试时间40分钟。
长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。
大学英语四级考试试卷结构及分值比例
大学英语四级考试试卷结构及分值比例一、题型结构大学英语四级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时长如下表所示：试卷结构测试内容测试题型题目数量分值比例考试时间写作写作短文写作 1 15% 30分钟听力理解短篇新闻选择题(单选题) 7 7%25分钟长对话选择题(单选题) 8 8%听力篇章选择题(单选题) 10 20%阅读理解词汇理解选词填空10 5%40分钟长篇阅读匹配10 10%仔细阅读选择题(单选题) 10 20%翻译汉译英段落翻译 1 15% 30分钟总计57 100% 125分钟二、题型描述1)作文写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。
写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
2)听力为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。
调整的相关内容说明如下：①取消短对话②取消短文听写③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。
3)阅读理解阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。
该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。
考试时间40分钟。
长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。
阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。
篇章后附有10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。
2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。
四级题型构成
1．四级试卷构成由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。
考试时间为125分钟。
四级的试卷结构、测2、题型描述1)写作写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。
写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
2) 听力试题的调整为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。
调整的相关内容说明如下：①取消短对话②取消短文听写③新增短篇新闻（3段），其余测试内容不变。
调整后的CET4听力时间为25分钟，考试起止时间调整为9:00-11:20。
其余测试内容不变。
调整后四级听力部分的试题结构见下表：测试内容测试题型题量分值比例短篇新闻3段选择题（单选）7题7%（每题1分）长对话2篇选择题（单选）8题8%（每题1分）听力篇章3篇选择题（单选）10题20%（每题2分）3)阅读理解阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。
该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。
考试时间40分钟。
长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。
阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。
篇章后附有10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。
2篇为选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。
大学英语四级考试介绍(CET4)全文
Sheet 1
7%
30
10% minutes
10%
试卷 试卷 结构 内容
测试内容
测试题型 比例
答题 时间
答题卡
Part 阅读 3
篇章词汇理解
选词填空
10%
15 minutes
长篇阅读理解 篇章阅读理解
段落匹配题 单项选择
Answer 25% 25 minutes Sheet 2
Part 4
翻译
篇章翻译
• 测试考生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解主旨大 意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测
考核能力 词义等。
仔细阅读——选词填空
命题形式为从一片文章（字数为200-250字左右） 中去掉10个单词，在文末给出15个单词供考生选择。
考察词汇主要包括四类实词，如动词、名词、形容 词，副词等。
汉译英 15% 30minutes
答题顺序
作文
听力
在答题卡1上作答, 完 成后交答题卡1.其余 题目在答题卡2上作答。
听力结束立即 收答题卡1， 没有时间填涂
选词填空
段Hale Waihona Puke 匹配翻译传统阅读大学英语四级考试流程
8:40 考生入场，核对听力调频并试音 9:00 下发考试材料 9:10 考试正式开始，考生开始作答作文 9:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试 9:40 听力考试开始，考生注意及时填涂答题卡1 10:10 听力考试结束，监考老师收回答题卡1 10:15 考试继续进行，考生完成阅读理解和翻译部分 11:15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试 11:25 考试结束，监考老师收回试题册及答题卡2
写作内容 文题目为Online Shopping。
2023年CET英语4级考试分值的分布
一、试卷构成和成绩报道就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）听力理解；2）阅读理解；3）完型填空或改错；4）写作和翻译。
听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。
听力对话部分涉及短对话和长对话的听力理解；听力短文部分涉及选择题型的短文理解和复合式听写。
阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。
仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。
快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
完型填空或改错部分分值比例为10%。
完型填空部分采用多项选择题型，改错部分的规定是辨认错误并改正。
写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5%。
写作的体裁涉及议论文、说明文、应用文等；翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
具体比例搭配如下：作文15％（有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次，用时30分钟）快速阅读10％(7个判断题每个1％，3个填空题也是1％，单词拼写错误不给分，用时15分钟)听力35％（短对话8个，每个1％，长对话8个，每个1％，短文10个，每个1％，填词7个，每个0.5％，3个句子分别为2％，2％，2.5％。
用时35分钟）篇章阅读20％+词汇阅读5％（传统阅读10个，一个2％，选词阅读10％，一个0.5％。
用时25分钟）完型填空10％（20个小题，一题0.5％。
用时15分钟）翻译5％（一题1％。
用时5分钟）试点阶段的四级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例如表1所示：表1：试点阶段的四级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例试卷构成测试内容测试题型比例听力理解听力对话短对话多项选择 35%长对话多项选择听力短文短文理解多项选择多项选择复合式听写阅读理解仔细阅读理解篇章阅读理解多项选择 35%篇章词汇理解选词填空快速阅读理解是非判断+句子填空或其他完型填空或改错完型填空或改错多项选择或错误辨认并改正 10%写作和翻译写作短文写作 20%翻译中译英试点阶段四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。
大学英语四级试卷结构
大学英语四级试卷结构大学英语四级试卷结构「篇一」写作部分测试学生的英语写作能力，占总分的'15%，考试时间为30分钟。
在写作测试中，要求考生根据信息和提示（如大纲、场景、图片或图表）写一篇作文，四级120-180字，六级150-200字。
翻译部分测试学生用英语表达汉语所承载信息的能力，占总分的15%，测试时间为30分钟。
翻译问题类型为段落汉英翻译。
翻译的内容涉及中国的历史、文化、经济和社会发展。
140-200字的长度是中文的160-4级。
大学英语四级试卷结构「篇二」1、出示准考证、身份证、学生证2、手机严禁带入考场3、入座后请调试耳机试听1、检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。
2、阅读试题册正面“敬告考生”内容。
3、粘贴条形码、填写个人信息。
考试正式开始开始作答作文9：35提示考生继续作答5分钟后将开始听力考试监考老师口头提醒听力考试开始1、打开试题册，戴上耳机2、进行听力考试请考生掌握好答题卡1的填涂时间，听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1，听力理解30分钟1、非听力考试期间不得佩戴耳机且不得提前翻阅试题册，否则按违规处理。
2、作文题目在试题册背面，使用黑色签字笔在答题卡1上作答。
3、作文题考试时间为30分钟，之后将立即进行听力考试。
（1）证件不齐者严禁入场，不能参加考试。
（2）核对好听力频率，开考后不再试听。
考试暂停五分钟，等待收答题卡作答阅读理解和翻译部分11：10提示考生继续作答，掌握好时间10分钟后考试讲结束监考老师口头提醒考生停止作答1、考生交回试题册、答题卡2。
2、老师清点无误后考生方可离场。
试卷结构1、试卷构成四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。
考试时间为130分钟。
四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：建议先从听力的听力章和阅读的仔细阅读下手因为这两项相加占总分的百分之四十，分值最高，相对难度也比较大需要提前开始备考，要保证有充分的时间做一定量的题，还要保证对所做的题进行认真的分析总结，进行错误分析归纳。
大学英语四级笔试试卷组成及各题型考试要求和技能
大学英语四级笔试试卷构成【写作】作文题的提示形式包括提纲、情景、图画或图表等，每次考试采用其中的一种形式。
要求考生根据所规定的题目及所给出的提示写出一篇短文，长度不少于120 词。
【听力理解】听力理解部分由短篇新闻、长对话和听力篇章构成。
试题采用选择题（单选题）题型。
录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速约为每分钟120~140词。
所有录音材料均播放一遍，每个问题后留有15秒答题时间。
•短篇新闻3 篇，总共450~500 词每篇2~3 题，共7 题长对话2 篇，每篇240~280 词每篇 4 题，共8 题听力篇章3 篇，每篇220~240 词每篇3~4 题，共10 题【阅读理解】阅读理解部分由词汇理解（1篇）、长篇阅读（1篇）和仔细阅读（2篇）构成。
词汇理解的篇章长度为200~250 词；长篇阅读的篇章长度约1000词；仔细阅读的每篇长度为300~350词。
词汇理解采用选词填空题型,考核学生对篇章语境中词汇的理解和运用能力。
篇章中删去了10个词汇，并在篇章后提供15 个词汇选项。
要求考生在对篇章理解的基础上从所给的词汇选项中选择正确的词汇填空,使篇章复原。
长篇阅读理解采用段落匹配题型,考核学生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息的能力。
略读要求学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想；查读要求学生快速查找篇章中的特定信息.篇章后附有10 个句子，每句 1 题。
每句所含的信息出自篇章中的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
仔细阅读理解采用选择题（单选题）题型，考核学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等。
每个篇章后有５个问题，要求考生根据对篇章的理解从每题的四个选项中选择最佳答案。
【翻译】试题所呈现的是一个或几个汉语段落，不含生僻的专业词汇或习语。
要求考生在规定的时间内将汉语段落译成英语。
CET-4试卷构成
CET-4试卷构成一、写作：15% （30分钟）不少于120个单词二、阅读理解：35% （40分钟）1.快速阅读：10% （约1000词,7个选择题/判断题+3个填空题）2. 选词填空：5%（200～250词，10个空格）或者：简短回答：5% （300～350词， 5个问题）3.普通阅读：20% （两篇，300～350词，10个选择题）三、听力理解：35% （35分钟）1.短对话：8%2.长对话：7%3.短文：10%4.复合听写：10% （8个单词+3个句子）录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速约为每分钟l30词，考试时间35分钟。
短对话约有7～8段，每段为一轮对话和一个问题；长对话有两段，每段为5～8轮对话和3～4个问题。
每段对话均朗读一遍，每个问题后留有15秒的答题时间。
短文有3篇，每篇长度为200～250词，朗读一遍，每篇3～4题，共10题，每个问题后留有15秒的答题时间。
复合式听写采用一篇200～250词的短文，删去若干个单词和句子，全文朗读三遍。
所缺单词必须用原词填写，所缺句子信息既可按原文填写，也可用自己的语言表述。
四、完型：10% （15分钟）220～250词，20个选择题五、翻译：5% （5分钟）共5个句子，一句一题，句长为l5～30词。
句中的一部分已用英文给出，要求考生根据全句意思将汉语部分译成英语。
翻译须符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。
四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、综合（10%）和写作（20%）。
各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，综合70分，作文142分。
各单项分相加之和等于总分（710分）.。
大学英语四级考试试卷结构及分值比例
大学英语四级考试试卷结构及分值比例一、题型结构大学英语四级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时长如下表所示：试卷结构测试内容测试题型题目数量分值比例考试时间写作写作短文写作115%30分钟听力理解短篇新闻选择题(单选题)77%25分钟长对话选择题(单选题)88%听力篇章选择题(单选题)1020%阅读理解词汇理解选词填空105%40分钟长篇阅读匹配1010%仔细阅读选择题(单选题)1020%翻译汉译英段落翻译115%30分钟总计57100%125分钟二、题型描述1)作文写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。
写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
2)听力为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。
调整的相关内容说明如下：①取消短对话②取消短文听写③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。
3)阅读理解阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。
该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。
考试时间40分钟。
长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。
阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。
篇章后附有10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。
2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。
四级考试考卷构成
新四级把阅读部分占35％的分数,其中仔细阅读部分Reading in Depth占20％,快速阅读部分Skimming and Scanning 占15％;● 仔细阅读部分分为：选择题型的篇章阅读理解；篇章层次的词汇理解Banked Cloze或短句问答Short Answer Questions;选择题和短句问答属于老题型,考生非常熟悉；新增的题型就是词汇理解题;新四级考察词汇的方法很特别：从一篇220字左右的文章中,留出10个单词的空格,从给出的15个备选单词中选出10个填入文章相应处,使文章意思通顺,表达正确,并不像旧四级那样出几十道词汇题;这对考生的词汇能力提出了更高的要求;以前只要看懂句子就可以把词汇题做出来,而且词汇题重复率很高,有的词汇,如：entitle等,能连续考几次;面对这种题型,考生即使词汇掌握得不好,也有可能通过做大量的真题在词汇部分取得比较好的成绩;而新四级的这种考察词汇的方式就显得很灵活了,每次出的阅读理解文章都不一样,没法用以前的题海战术了,也就更能真实地反应考生的词汇水平和阅读理解能力; ●快速阅读是阅读理解中的另一种新题型,测试的是考生浏览阅读和查读能力,要求在15分钟内看完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题,前7个是判断正误,后3个是填空题;这种题型以前只在英语专业的四、八级考试中出现,而现在也被运用到大学英语考试中来了;这是一个突出考察考生略读和查读的题型,因而考题一般都是考察文章中的一些显性信息,答案都很容易在原文中找到;只要考生掌握了一定的技巧,会很容易取得高分; 完形填空和改错中二选一,还要考察汉译英;完形填空和改错属于老题型,考生完全不用担心;虽然改错以前一直是六级考察的项目,并且这次新样题中没有给出新四级改错样题,但是我们认为新四级的改错题型应该和现在的六级改错题型差不多;而且改错的考点无非就是对语法点,如：主谓一致、时态等等,和上下文逻辑的考察,只要复习了常见考点就没问题;需要引起注意的是汉译英部分;垃圾词汇1：help典型例句：I’ll help you.替代语：accommodate: I’ll endeavor to accommodate you.垃圾词汇2：helpful典型例句：Sth is helpful to sb替代语：conducive: Sth is conducive to sb鉴于有些作文多关于道德和品格塑造,再给出两个有用的短语：time-honored 时代赋予的do credit to our forbears 继承先辈的优秀传统垃圾词汇3：show典型例句：as it shows in the picture替代语：betray垃圾词汇4：think典型例句：I think ---- ----替代语：deem垃圾词汇5：ugly典型例句：xxx is ugly替代语：hideous垃圾词汇6：by the way典型例句：by the way,....替代语：incidentally,....垃圾词汇7：because典型例句：xxx because xxx替代语：in that/in as much as垃圾词汇8：consider典型例句：We must consider xxx替代语：allow for.: We must allow for xxx垃圾词汇9：much典型例句：There has been a much increase in the world population替代语：There has been a drastic increase in the -----垃圾词汇10：about典型例句：It is about 250 times of that替代语：It is approximately ---垃圾词汇11：buy替代语：purchaseDirections: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Long Holidays. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:1. 长假给大学生带来的好处2. 长假可能给大学生带来的问题3. 我应当怎样利用好长假范文Long HolidaysGenerally speaking, long holidays are good for us college students. On the one hand, we have a lot of time to study by ourselves and thus improve weaknesses and further develop strengths. On the other hand, we can take part-time jobs, which can make us realize responsibility and make ourselves better prepared for social life.But every coin has two sides. Some students fail to make good use of their time and they are addicted to various computer games. I am afraid that they are likely to ruin themselves in this way.As far as I am concerned, I will try to make the best use of my precious time. I will spend most of my holidays studying English for that I am very poor at it. In addition, I will take a part-time job as private teacher. By this means, I can earn some money and put my knowledge into practice as well.Directions: For this part,you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic On a Harmonious Dormitory Life. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese：1. 宿舍生活有时会出现不和谐的情况2. 一个和谐宿舍生活的必要性3. 如何创造和谐的宿舍生活范文On a Harmonious Dormitory LifeDormitory life is an indispensable part of college life. But sometimes the harmony in the dormitory will be disturbed in one way or another.As is known to all, a harmonious dormitory life is important to college students and benefits all the members. On the one hand, we can have a good rest and put our heart into study. On the other hand, we will have a good mood and enjoy being together.There are several ways to create and maintain a harmonious dormitory life. Firstly, you have to evaluate your life style and try to get rid of your dirty habits, if there are any. Secondly, when an annoying situation arises,you’ll just have to learn to tolerate each other and co-exist. Thirdly, you’ll have to share with each other and make good friends. In conclusion, we should try our best to build a harmonious dormitory life for the sake of good study and good life.Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Western Fast Food. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:1. 洋快餐颇受中国消费者的青睐2. 产生这种现象的原因3. 我的看法范文Western Fast FoodFast food is becoming more and more popular in China, especially among children and teenagers. Today, nothing is more representative of the fast pace of modern society than fast food.There are several reasons for its popularity. For one thing, it is fast and convenient. Go into a fast food restaurant, and your food will be ready in a minute. Precious time won’t be wasted in waiting-in-line to order or waiting at your table for your food to arrive. For another, its popularity is also attributed to the clean food, the excellent service and the comfortable environment of the fast food restaurants, and American style.However, I think that fast food isn’t healthy enough because it doesn’t compose a balanced diet and is low in nutrition. Fast food is only a good choice when you are in a hurry and we should turn to it only once in a while. Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Social Practice. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:1. 大学生越来越重视参与社会实践2. 社会实践对大学生学习和生活的影响3. 如何正确看待社会实践范文Social PracticeSocial practice is a bridge between their theory and reality. So, in recent years, more and more college students choose to take part-time jobs in or outside school.In the social practice, students are sure to learn more than their textbooks. Their participation in social practice might strengthen their sense of social responsibility. Their close contact with the working people might help them to apply their knowledge to the solution to the practical problem. But many teachers complain that there are fewer and fewer students who pay attention to their study.In my view, it’s an undenied fact that students break the balance between their jobs and studies, especially when they fall into conflict. But I think students should spend their spare time taking part-time jobs. Timely participation in social practice will benefit them all through their life. 听力249分,阅读249分,完型填空或改错70分,作文142分;各单项分相加之和等于总分710分;写作： 30分钟, 107分15% 快速阅读 15分钟,70分10% 写作与快速阅读卷一起发,一起收,所以这两部分在45分钟之内做完就可以了听力35分钟 249分35% 仔细阅读包括选词填空和篇章阅读25分钟,179分25% 完型和改错二选一 15分钟,70分10% 翻译和简答二选一 5分钟,35分5%。
CET-4介绍
第一部分：短文写作 (15% ) 第一部分： 第二部分：快速阅读(10%) 第二部分：快速阅读( 测试题型：是非判断，选择题,或 测试题型：是非判断，选择题, 句子填空
第三部分：听力理解 (35% ) 第三部分： 测试内容：对话15%与短文20% 15%与短文 测试内容：对话15%与短文20% 短文分短文理解与短文听写。 约 对话分8个短对话与2个长对话( 短文分短文理解与短文听写 。 短 对话分8个短对话与2个长对话( 7题)，测试题型为多项选择(15%) 文理解为 3 篇 ， 10个多项选择题 测试题型为多项选择(15% 10 个多项选择题 短文听写为复合式听写， (10%)，短文听写为复合式听写， 10% 即7个单词，3个句子，(10%)。 个单词， 个句子， 10%
第四部分：仔细阅读15% 第四部分：仔细阅读15% 测试题型： 篇章阅读理解( 测试题型 ： 篇章阅读理解 (2 篇 ， 多项选择题， 10% 多项选择题 ， 10%) ， 篇章词汇理 解(选词填空，15选10，5%)。 选词填空，15选10，
第五部分：完形填空或改错10% 第五部分：完形填空或改错10% 第六部分：翻译(中译英5 第六部分：翻译(中译英5%)
THale Waihona Puke e End
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四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。
各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分。
各单项分相加之和等于总分（710分）。
四级考场时间安排应对策略：一、.同学们最担心的是听力选项的预览时间，从表中可以看出，在9：45－10：00之间收答题卡一和最后试音时间时可以预览听力部分的选项，建议考生要充分利用这段时间扫描passage部分的选项，弄清三篇文章的主题，至于短对话第一题的四个选项在播音前6秒看还来得及。
二、注意听力测试三个section前没有指令，直接播放题目，这与旧四级听力完全不同，考生听时需要集中注意力，不要错过重要的信息点。
三、注意作文和快速阅读后要收答题卡一，然后才能开始做后面的试题。
学生平常练习时应注意每部分时间的控制，在规定的时间内完成规定的项目，不要跨区做题，这样才能适应新四级的考场要求。
四、注意写作文的时候，没有试题册，这样会避免考生从试题册中寻找相关的英语表达抄到作文中。
五、做翻译题时，试题册已经收上去，避免考生从试题册中找单词的拼写或习惯用语。
新四级考试，题型多样，题量大时间紧，但考生只要在考场上合理有效的利用好时间，在考试结束时，能顺利答完所有的题目，一定会取得满意的成绩。
17组易混四级阅读单词详细辨析1.abandon，desert，forsake，quit都含有一定的"放弃"之意abandon 指完全、永远地放弃,尤指对之负有责任或义务者,放弃一个项目或计划desert 强调故意违背自己的义务、责任或誓言等(擅离职守)forsake 指遗弃以前所爱的人或事物,着重于断绝情感上的依恋 eg.forsake one's wife and children遗弃妻儿;forsake bad habits摈弃坏习惯quit 指突然或出其不意地放弃,现一般指"停止" eg.quit work停止工作2.accessory，decoration，ornament 都含有一定的"装饰品"之意accessory [常作pl.]指(女性的)装饰品,(手提包,些,手套,帽子,项链,耳环等)decoration 指为了装饰某物所使用的艳丽好看的装饰品ornament 指一般装饰品(ornament在作动词时常可和decorate互换)3.accomplish，complete，end，finish 都含有"完成"之意accomplish 指成功地完成预期的计划或达到预期的目的或成果complete 指完成一件指派或预定的任务，或完善、完整未完成的部分end 指一个动作或一件事情的结束或终止finish 指把一件事或一个动作做完，强调事情的了结、终止4.accurate，correct，delicate，exact，precise都含有一定的"正确,精确"之意accurate 准确的，精确的，指某人或某事不仅不出错，而且与事实无出入，强调准确性correct 正确的，指某人或某事合乎事实或公认的标准或规则，没有错误delicate 精美、精细的、雅致的exact 确切的、精确的,语气较accurate强,指某人或某事数量或质量完全符合事实或标准,而且在细致末节上也丝毫不差precise 精密的,指具有高度的精确性和准确性,强调范围界限的鲜明性或细节的精密,有时略带"吹毛求疵"的贬义5.accuse，charge，indict都含有一定的"指控,控告"之意accuse sb. of doing sth.为…指责某人,控告某人charge sb. with doing sth.指控某人…6.achieve, acquire, attain, gain, obtain都含有一定的"获得,达到"之意achieve 强调由于极大的努力,克服困难后达到目标acquire 指经过不懈努力才获得的技术,知识等抽象的东西,也指养成习惯等attain 正式用语,指经过艰苦努力才使人达到完美境地gain 指需要做出比obtain更大的努力,往往指通过竞争获得某些有价值的东西obtain 指经过努力或付出代价或经过很长时间儿得到所需要的东西7.acknowledge, admit, concede, confess, recognize都含有一定的"承认"之意acknowledge 着重”公开承认”,常用来指过去曾隐瞒或否认的事admit 是指在压力下不得不承认已经证实或难以否认的事实,供认(事实,错误等)concede (不情愿地)承认,(在结果确定前)承认失败confess 着重承认自己的过错或罪恶recognize 指正式承认主权、权利等8.affirm，assert，allege，claim都含有一定的"宣称，断言"之意affirm 断言,肯定,指根据事实坚定不移地宣称,有无可争辩之意assert 宣称,坚持,指不管事实如何,主观自信地宣称allege 宣称,断定,指在无真实凭据情况下宣称,硬说claim 声称,主张,往往表示说话者反对或不同意某一观点9.alarm, dread, fear, fright, horror, panic, terror都含有一定的"惊恐"之意alarm 惊恐,忧虑,指突然遇到危险产生的紧张,害怕,惊慌失措的心理状态,也可指一般的担心忧虑 (take/feel alarm at…因…而惊恐)dread 担忧,惧怕,多指因预料有危险和不愉快的事面临而产生的不安心情,比fear更为强烈的恐惧fear 表示恐惧最普通的用语,指遇到危险或灾难内心感到不安或发慌fright 指突然的惊恐horror 令人毛骨悚然,使人极其厌恶的恐怖(常用于强调表现出恐怖的现象或行为,而不强调引起恐怖的原因)panic 恐慌(指吃惊以后随之而来的不知所措,神经几乎失控的状态)terror 恐怖(指个人安全受到严重威胁时所产生的巨大恐惧及惊骇)10.alter, change, convert, modify, shift, transform, vary都含有一定的"改变"之意alter 改变,变更,指衣服等表面或局部做部分变动,而没有变成另一种事物change 改变,变更,指位置,性质,外表,形式或是数量与质量等改变.常与into连用.convert 使转变,变化,一般只表示事物的外表及用途等方面发生的次要变化,而不是本质上的巨大变化,也可用于改变某人的政治观点、信仰.这个词义是其他词所没有的modify 修改,变更,较正式,常用以表示意见,计划或形式,质量方面不大的变化shift 指位置或方向的移动,改变transform 指外形或面貌的改变,彻底改变性格,性质等vary 改变,不同,有区别,变化11.alternative, choose, pick, select都含有一定的"选择"之意alternative adj. n. 供选择的,抉择,供选择的东西.指在两者之间进行选择,两者选一的choose 适用范围最广,指从众多的对象中挑选,这中挑选常取决于个人的意志与判断,不强调客观标准.它所选择的对象可以是不同种类的,可以是有形的或无形的.还常带有最终选定的含义,即表示选定候不再变化.pick 口头用语,指仔细地,精心地选择,含有挑剔的意思.一般指挑选有形的东西select 语气比choose重,多用于正式场合.指仔细地,审慎地精选,强调客观性,而不是主观性.所挑选的对象可以是有形或无形的,但一定是同种类的.12.altitude, aptitude, attitude, latitude都非常形近altitude 高度,海拔(an altitude of 20,000 meters above sea level海拔20,000米)aptitude 才能,智力,倾向,习性attitude 态度,看法latitude 纬度(longitude经度)13.ample, adequate, plentiful, sufficient都含有一定的"足够,丰富"之意ample 指不仅能达到应有的程度,满足需要,而且还有余,一般不修饰数量不定的名词(ample time充裕的时间;an ample basket of fruit满满一篮水果;ample space宽敞的空间)adequate 足够的,充分的,指数量和质量上复合一个特定的标准或不太高的要求plentiful 丰富的,很多的,富裕的sufficient 尤指程度上多到能满足或达到某种特殊需要,特别是精神上的需要14.amplify, enhance, enlarge, expand, magnify都含有一定的"扩大,提高"之意amplify 放大,扩大,增强,指放大,增强(信号等)enhance 提高,增强,指(价格,力量,吸引力,声望)等的增加,提高.enlarge 指体积,大小,范围,能力等方面的增加expand 既可指数量上或体积上的增加,也可用来之前后左右上下任何方向的扩大,也指知识的增长,生意的扩大magnify 指放大,扩大(声音,照片等)15.annoy, furious, indignant, irritate, provoke都含有一定的"恼怒"之意annoy 指有余被迫忍受某种不愉快甚至讨厌的事情而失去耐心或沉着(be annoyedat/by sth. be annoyed with sb. 对某人/某事很生气)furious 狂怒的(be furious with sb. be furious at/about sth对某人/某事大发雷霆)indignant 强调的是愤怒,愤慨,愤愤不平irritate 指一再打扰某人,终于使其失去耐心而发怒.provoke 激怒(人,动物),使生气(provoke sb. to do /into doing...刺激某人做某事)16.apparatus, appliance, equipment, facility, instrument都含有一定的"器具"之意apparatus 指"一套仪器,一套器械,装置"appliance 通常指需要动力才能操作的家用电器和装置等equipment 指"设备,装备"facility (pl.)"设备,设施",只是工作生活便利的工具和环境instrument 指精密的或科学的和艺术上使用的器具等17.answer, reply, respond都含有一定的"回答"之意answer 用的最广,几乎可指口头,书面乃至行动所表示的一切reply指较为正式或经过考虑的答复,除了后面接直接宾语或以that开始的句子外,一般只用作不及物动词,后面连用to,表示回答旁人的问题(话语,信件,祝贺,攻击等)respond 一般指对紧急问题或请求作出答复,或用行动对所说或所做的事情做出反应大学英语四级考试历年高频短语1. 短语动词be about to do 刚要,即将be friends with 与...友好bear in mind 记住bring into effect 实行;使生效bring into operation 实施;使生效can not help 禁不住,忍不住carry into effect 施行;使生效cast light on/upon 阐明,使了解catch fire 着火,烧着catch one"s breath 喘气,松口气;屏息catch one"s eye 引人注目catch sight of 看到,发现come into effect 生效;实施come into operation 施行,实行,生效come to one"s senses 醒悟;苏醒come true 实现could not help 禁不住,忍不住cut short 中断,打断do one"s best 尽力,努力enjoy oneself 过得快活四级考试历年高频短语F-Kfall in love with 爱上find fault(with) 找岔gain an advantage over 胜过,优于get hold of 得到,获得get rid of 丢弃,摆脱,get the best of 战胜get the better of 战胜,占上风get together 会面,装配give rise to 引起,导致give way 让路,让步go ahead 开始,进行go into effect 施行,实行,生效go into operation 生效,实施go wrong 出错,出故障had better 应该had rather 宁愿had rather...than 宁愿...而不愿...have an advantage over 胜过,优于have in mind 想到;记得;打算have nothing to do with 和...毫无关系have(something/much/little)to do with 和...(有些/有很大/没有什么)关系help oneself 自用,自取keep an eye on 留意,照看keep in mind 记住keep one"s head 保持镇静keep one"s word 守信用keep pace(with) (与...)齐步前进四级考试历年高频动词短语L-Tlead the way 引路,带路learn by heart 记住,背诵leave alone 不打扰,不干预let alone 更别提,不打扰let go (of) 放,松手lose heart 失去勇气,丧失信心lose one"s head 慌乱,仓皇失措lose one"s temper 发脾气,发努lose sight of 忘记,忽略;看不见make a /the difference 有影响,起作用make friends 交朋友make fun of 取笑,嘲弄make one"s way 去,前往make sense 讲得通,言之有理make sure 查明;务必make the best of 充分利用make the most of 充分利用make up one"s mind 下决心,打定主意make use of 使用,利用make way 让路,让出地方may as well 还不如,不妨never mind 不要紧;不用担心pay attention to 注意piece together 拼合play a part(in) 起作用,参于put into effect 实施;使生效put into operation 实施;使生效put into practice 实施;实行put to use 使用see to it that 注意,务必,保证see that 注意,务必,保证set fire to 使燃烧,点燃take...for 把...认为是take a chance 冒险,投机take(a)delight in 以...为乐take advantage of 利用,趁...之机take care 当心,注意take care of 照顾,照料take charge 管理,接管take effect 生效,起作用take into account 考虑take…… for granted 认为...理所当然take one"s time 不着急,不着慌take pains 努力,尽力,下苦功take part (in) 参加,参于take place 发生,进行,举行take the place of 代替,取代take turns 依次,轮流tahorw light on 阐明,使了解think better of 经考虑改变对...的看法try one"s best 尽力,努力四级考试形容词同介词的搭配高频短语A-C 2. 形容词同介词的搭配absent from 不在,缺席abundant in 富于alien to 与...相反angry with sb at/about sth 生气,愤怒anxious about/for 忧虑,担心appropriate for/to 适当,合适applicable to 适用于apt at 聪明,善于apt to 易于ashamed of 羞愧,害臊approximate to 近拟,接近aware of 意识到abailable to sb for sth 可用,可供bare of 几乎没有,缺乏bound for 开往...capable of 能够careful of/about/with; 小心,注意certain of /about 确信,肯定about/in doing characteristic of 特有,独特clear of 没有,不接触clever at 善于close to 接近,亲近comparable to/with 可比较conscious of 察觉到,意识到consequent on 随之而来considerate towards 体谅,体贴contemporary with 与...同时代content with 满足于contrary to 违反counter to 与...相反crazy about 热衷,着迷critical of 挑剔,批评curious about 好奇,想知道四级考试形容词同介词的搭配高频短语D-I distinct from 种类(风格)不同doubtful of /about 怀疑east of 在...东面equal to 相等,胜任equivalent to 等于,相当于essential to/for 必不可少expert at/in/on 善于faithful to 忠实于familiar to sb 为...所熟悉familiar with sth 熟悉,通晓fatal to 致命的favourable to 支持,赞成favourable for 有帮助的fearful of 惧怕fit for 适于foreign to 非...所原有fond of 喜欢free of /from 未受...;免费free with 康慨,大方guilty of 有...罪的hungry for 渴望 ignorant of 不知道impatient at sth. 不耐烦impatient of 无法容忍with sb independent of 不受...支配impatient for 急切,渴望indifferent to 无兴趣,不关心indignant with sb. 愤慨inferior to 级别低于,不如ab/about sth innocent of 无...罪,无辜intent on 专心于invisible to 不可见的。