社区工作 笔记
社区工作者知识点
1、社区是指聚居在一定地域范围内的人们组成的社会生活共同体。
目前城市社区的范围,一般是指经过社区体制改革后作了规模调整的居委会辖区。
2、社区的基本属性社区的基本属性包括区位的地域性、组织的系统性、管理的自治性、管辖的区域性、参与的全员性、主体的认同性、功能的综合性和机制的协调性其核心是民主自治。
3、社区建设是对社区工作的总体概括,是指在党和政府的领导下,依靠社区力量,利用社区资源,强化社区功能,解决社区问题,促进社区政治、经济、文化、环境协调和健康发展,不断提高社区成员的生活水平和生活质量的过程。
4、社区服务是在政府的指导和扶植下,发动和组织社区成员,利用和开发社区资源,开展各种福利服务和便民生活服务,以不断满足社区成员的生活需求的过程。
简单地说,主要是指社区开展福利服务和便民利民的生活服务的过程5、弱势群体指在经济、社会竞争中处于不利地位,因而存在着种种生活困难的人群,例如,老年人、残疾人、贫困者等等。
6、社区内单位是对社区地域内的一切单位的总称,既包括社区地域内的企业单位,又包括事业单位和部队、机关等等;既包括隶属于社区的单位,又包括不隶属于社区的单位;既包括公有制单位,又包括非公有制乃至混合所有制单位。
7、社区中介组织是指以社区居民不成员,以社区地域为活动范围,以满足社区居民的不同需求为目的,由居民自主成立或参加,介于社区主体组织(社区党组织和社区居民委员会)和居民个体之间的组织。
如志愿者组织、业主委员会、老年协会、妇女协会、读书会、秧歌队、摄影协会、书法协会、钓鱼协会等等。
8、社区规划是指对社区建设的总体部署。
其目的是有效利用社区资源,协调社区各种社会关系,合理配置生产力,有计划地发展居民的生活服务设施,提高社区区划的合理性,从而提高社区整体建设的经济与社会效益,保护生态环境,促进社区经济、社会的协调发展。
9、社区居委会是指党领导下的社区居民依法实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的基层群众性自治组织,是我国城市基层政权的重要基础。
社会工作者(社工)考试重点笔记
社会工作者一.社会工作者的角色:1.直接角色:①服务提供者(物质帮助、劳务服务、心理辅导、提供政策信息)②治疗者(行为偏差)③支持者(鼓励其自强自立、克服困难)④关系协调者(协调他人及环境的关系)⑤倡导者(提倡某种行为给出建议)2.间接角色:①行政管理者(把控整个过程,提高效率防止跑偏)②资源筹措者(联络有关部门和组织争取资源)③政策影响者(修订完善政策)1、社会工作要素:(一)社会工作对象(基本对象,对象的扩大).(二)社会工作者(助人的主体,角色)(三)专业价值观(灵魂)-利他主义.(四)专业的助人方法(基本功).(五)助人活动(最核心的部分)社区照顾模式实施策略1、在社区照顾:在家里(非机构化).2、由社区照顾:调动社区资源(非正式网络)3、对社区照顾:正式照顾对(非正式照顾的补充).案例分析答题策略:1.身体疾病或残疾:康复训练,医保证策,家庭医生。
2.心理问题:心理疏导,积极乐观3.经济问题:申请低保,社会捐款.4、社交人际系问题:(同理心,体谅与包容)(举办活动,搭建平台)5.就业问题:(技能培训,提供就业信息).(开发公益性岗位)社区工作主要模式:1.地区发展模式:使能者(角色)、教育者、中介者、协调者①促进居民个人发展②团结邻里③社区教育④提铁服务与发展资源⑤社区参与(自下而上)2.社会策划模式:角色→技术专家;方案实施者(自上而下),注重任务目标策略→偏理性、注重结果3.社区照顾模式:把需要照顾的人迁回社区照顾,强调社区责任,非正规照顾,相互关怀社区策略:①在社区照顾②由社区照顾.③对社区照顾正式照顾:政府部门,非营利的社会组织,市场的营利机构.非正式照顾:家人、朋友、邻居、志愿者.地区发展模式:(含义)参与合作,共同解决,增强凝聚力和归属感,由下而上(特点)过程目标,居民参与.社会策划模式:(含义)专家,计划(特点)任务目标、理性,由上而下,社会照顾模式:(含义)在家里或社区中,(特点)社区责任,非正式照质是重要因素。
夏建中《社区工作》(第2版)笔记和课后习题详解(社区矫正)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第十一章社区矫正11.1复习笔记一、社区矫正概述1.社区矫正的定义社区矫正是国家机关和相关的矫正机构以社区为平台,对在社区中服刑的犯罪人提供的旨在恢复其社会功能,促使其顺利回归社会的刑罚执行制度和过程。
符合社区矫正条件的罪犯主要包括:(1)被判处管制的(2)被宣告缓刑的(3)被暂予监外执行,具体包括:①有严重疾病需要保外就医的;②怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女;③生活不能自理、适用暂予监外执行不致再危害社会的。
(4)被裁定假释的(5)被剥夺政治权利,并在社会上服刑的2.社区矫正的特点(1)社区矫正具有惩罚性①含义社区矫正的惩罚性是指社区矫正是对犯罪人的一种惩罚。
社区矫正是在确认个人实施犯十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台罪后,由审判机关和其他一些国家机关判处和采取的刑事制裁措施,体现了刑法的否定性和谴责性。
社区矫正的惩罚性主要针对犯罪人。
②基本内容a.社区矫正对象要服从监督和管理;b.社区矫正对象的人身自由和行动受到一定的限制;c.社区矫正对象不能行使一些权利,必须履行一些法定的义务;d.社区矫正对象要承受违反监督管理规则、违反义务所带来的惩罚性后果等。
(2)社区矫正具有非监禁性非监禁性是指社区矫正不需要将社区矫正的对象收押到监狱等刑罚执行机构中执行刑罚。
这是社区矫正与其他矫正方式相比最重要的特点之一。
(3)社区矫正具有社区参与性社区矫正的基本理念之一是帮助矫正对象建立与社会的正常联系,促使其与社区重新融合。
社区矫正强调矫正对象的活动和社区生活密切结合,矫正对象的矫正活动在社区中完成,积极参加所在社区的活动,接受社区的监督和帮助。
相应的,社区为矫正对象的矫正和改造、教育活动提供帮助,让其能充分利用社区资源进行矫正。
3.社区矫正的功能(1)社区矫正有利于弥补监禁矫正的缺陷监禁矫正的一个重要缺陷就在于它中断了矫正对象的社会化过程,使矫正对象的发展与社会发展相脱节。
社区工作者页笔记
社区工作者页笔记《社区工作者笔记》在我们的生活中,有这样一群人,他们穿梭于大街小巷,忙碌于邻里之间,为社区的和谐与安宁默默奉献着,他们就是社区工作者。
而我,有幸成为了其中的一员。
还记得我刚开始这份工作时,满心的期待与紧张。
那是一个阳光明媚的清晨,我穿着整洁的工作服,怀揣着一颗炽热的心,走进了社区服务中心。
当时的我,对于即将面临的工作,既感到兴奋,又有些不知所措。
社区工作,听起来简单,做起来可真是千头万绪。
我接手的第一项重要任务,就是进行社区居民信息的登记和更新。
这可不是个轻松的活儿,需要一家一户地走访,耐心地询问,认真地记录。
我敲开的第一扇门,是一位老奶奶的家。
门打开的瞬间,一股温馨的气息扑面而来。
老奶奶笑容满面地把我迎进屋里,嘴里还念叨着:“孩子,快进来,快进来。
”屋里的摆设虽然简单,但却十分整洁。
我坐在沙发上,开始和老奶奶交流。
“奶奶,我来登记一下您家的信息。
”我一边说,一边拿出本子和笔。
老奶奶慢慢地跟我讲起家里的情况,她的儿子在外地工作,很少回来,她一个人在这里生活,平时就喜欢种种花,养养鸟。
我认真地记录着每一个信息,心里却不由得泛起一阵酸楚。
在这个看似热闹的社区里,还有很多像老奶奶这样孤独的老人,他们需要更多的关心和陪伴。
从老奶奶家出来,我又走访了好几户人家。
有的家庭热闹非凡,孩子们在屋里跑来跑去;有的家庭则安静祥和,夫妻两人坐在一起看电视。
每一户人家都有着自己独特的故事,而我,就像是一个倾听者,用心去感受着他们的喜怒哀乐。
有一次,我遇到了一个特别“难缠”的大叔。
当我说明来意后,他一脸的不耐烦:“登记什么登记,我没时间!”我心里一紧,但还是微笑着说:“大叔,这不会耽误您太长时间的,这也是为了更好地服务咱们社区呀。
”大叔白了我一眼,没好气地说:“服务?我可没感觉到!”我深吸一口气,继续耐心地解释:“大叔,您看,以后社区有什么活动,或者有什么福利政策,我们就能第一时间通知您呀。
”也许是我的坚持打动了他,大叔的态度终于缓和了下来,不情愿地配合我完成了登记。
社会工作者《社会工作综合能力(中级)》(10年修订版)笔记(社区工作的技巧)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第四节社区工作的技巧一、社区组织技巧(一)社区团体和组织的建立1.接触和组织居民(1)社区工作者在为社区团体和组织招募成员时必须有充足的准备:①社区工作者应该对进行招募的社区团体和组织有全面的了解,做到可以向招募对象简洁地陈述团体和组织的状况,也能够回答居民关于团体和组织的疑问。
②社区工作者也应该对作为招募对象的居民有所了解,明白他们的需要和利益所在,知悉他们的喜好和心理,这样在招募时才能有较为明确的目标,接触招募对象时也能更有针对性。
(2)门德斯和威尔逊提出,社区工作者在与招募对象接触时,可以从以下方面吸引群众加入社区团体和组织:①个人利益:指的是参加社区团体和组织为个人所带来的物质层面、精神层面和身体层面的利益。
②问题利益:是指加入社区团体和组织对改善和解决具体的社区问题有所助益,它特别适用于那些以解决某个社区问题为目标的团体和组织吸引关注该问题的居民参与其中。
③组织吸引力:是指社区团体和组织利用自身的特点和优势来吸引居民参与。
(3)社会工作者在接触和组织居民时,应该注意避免以下两点:①喧宾夺主。
②让居民感觉压力太大。
2.界定团体和组织的目标十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台社会工作者在帮助居民界定团体和组织的目标时,应采用非主导的工作手法:(1)要尽量提供居民自决的机会。
(2)要为参与的居民提供发展的机会,努力做到较平均的参与、个人才能的发挥以及尊重等。
3.建立团体和组织的结构在建立团体和组织结构的过程中,社会工作者应协助居民分析以下问题:(1)建立团体和组织结构的时机是否合适?团体和组织是否需要正式的名称和实体,以便有效地处理内部的问题以及对外时具有代表性或法律地位?(2)哪种结构更符合居民的特征和需要?组织结构能否提高工作成效以及成员的能力和满足感?(3)是否需要以及如何建立会员制度?会员制度的建立能否增强会员的归属感和投入感?能否提供不同层次的参与机会?能否为团体和组织提供动员的力量?(二)社区团体和组织的维持与发展1.目标、策略及结构的调整社会工作者要注意以下几点:(1)成员是否因为要处理太多超出其经验的工作而影响到自信心,因而增加了对社会工作者的依赖。
社区工作重点笔记
长期目标兼顾起来。
⑥运用社会资源。
社区工作重视运用社区内的各种资源,更相信居民有不少潜能和能力有待进一步发掘和运用。
⑦政治性的特点。
社区工作的范围与政治有关系,与其他社会工作相比,社区工作是较为政治化的。
4、社区工作的社会功能:(1)社会福利功能立足社区居民的福利需要,开发和利用社区的社会福利资源,以解决社区的问题,改善社区的生活、促进社区的进步。
(社区募捐、社区基金、社区照顾、再就业培训。
)(2)社会服务功能社区工作中的社会服务是指国家无力满足或无法直接提供的,而企业又不愿意以非营利来实施。
(收费但不以营利为目的)(3)社会行动功能在于达到合力解决的社区问题,维权与增权,争取所需资源、改善社区环境及生活素质等目标。
(4)社会稳定功能在于维护社会秩序,解决社会问题,化解社会矛盾与社会冲突,控制各种非稳定因素等方面。
具有特殊的地位和作用。
第二讲、社区工作的专业价值体系和基本原则。
考点:社区工作的专业价值特征;社区工作的基本原则。
1、社区工作的专业价值特征:①以集体取向的人的价值和尊严。
人的尊严与价值强调重视人性、尊重人权,并使之转化成具体的权益。
社区工作以“社区”为介入单位和对象,通过居民的集体参与来从根本上维护人的尊严和价值,从而实现“集体增权”。
②以制度取向的社会正义。
社会正义体现在健全的公共政策和合理的社会制度两个方面。
社区工作重视社会制度对社会成员提供的平等机会和福利责任。
社区工作正是一种重要的方法,通过制度化的福利措施,为社会上的弱势群体带来公平和平等的分配。
③以民主取向的社会参与。
通过民主参与实现个人的尊严和价值,维护社会正义,进而提升个人、团体的政治意识、合作意识、解决问题的能力。
④以互助取向的助人服务。
社区工作强调居民建立邻里关系、强化互相照顾、建立和谐的社区的重要性。
建立社区内的互助网络是社区发展的重要环节。
⑤以社会行动取向的工作策略。
通过社会行动改变制度化的歧视、剥夺行为、社会不公现象,进而维护社区居民的正当利益。
夏建中《社区工作》(第2版)笔记和课后习题详解(社会行动)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第七章社会行动7.1复习笔记一、社会行动的含义1.社会行动的道德基础社会工作的价值观可以分为两类:(1)自由主义的价值观它认为个人不能适应社会是由于个人心理精神能力障碍造成的,解决的办法是协助个人解决行动及心理问题。
既然社会工作肯定人的尊严和价值,因此不论采取何种工作模式的社会工作者都应该相信以当事人(服务对象)的意愿为介入的依归,这就是当事人自决的社会工作原则。
(2)社会主义的价值它认为个人不能适应社会是由社会制度造成的,只有改变社会环境才能解决问题产生的根源。
当事人可能受制于社会环境而无法做出理智的抉择,因此社会环境的改造便是当事人自决的前提。
在当事人不能自决的情况下,社会工作者介入是维护当事人个人利益不可或缺的手段。
2.社会行动产生的制度条件社会行动是利益受损群体通过非制度化方式挑战受益群体或不良制度的行为和过程。
因此国家与社会的合一吞并了社会行动的空间。
只有国家与社会的适度分离,社会有可供公民活动的空间,社会行动才能得以开展。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台(1)国家与社会经济、政治的相对分离西方马克思主义否定经济决定政治,只有在一个独立于资本家的政府之下,社会行动所服务的非主流群体的利益才会有机会得到正视。
在这种分析之下,社会行动作为一种争取权力即社会资源再分配的方式,便有一个制度场所可以发挥它的影响。
(2)多元化社会在多元化社会里,国家权力掌握在各类精英手里,但没有哪一类精英集团可以垄断国家的全部主权。
社会的不同利益应该组成不同的社群,以保障他们各自社群的利益,并产生互相制衡、权力平均的效果。
(3)自主性社会在国家与社会分离的前提下,自主性社群才有条件出现,因为它独立于国家,并提供了活动场地使不同的社群具有足够活动空间而不受政治的压制,自主性社群才有条件出现,这个社群并不一定要依附于政治组织才能够生存。
3.社会行动产生的现实原因(1)社会上存在着被压迫的少数群体由于存在先天条件和后天际遇的差异,尤其是权力结构的不合理,必然产生在资源、地位及权力分配方面处于劣势的人群。
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第十二章社区组织12.1 复习笔记一、社区组织的概念1.社会组织(1)组织的含义组织,就是执行一定的社会职能、完成特定的社会目标、按照一定的形式组织起来的、相对独立的社会群体。
(2)社会组织的含义社会组织是社会发展到一定阶段的产物,是人们为了达到特定的目标而有意识建立起来的共同生活群体,是次级群体的表现形式。
社会组织可以分为广义和狭义两种:①广义的社会组织指一些人类的共同生活群体,如家庭、家族等;②狭义的社会组织,是人们为了达成某种目标,将其行为彼此协调、联合起来所形成的社会团体。
(3)社会组织的构成要素主要是规范、地位、角色和权威。
(4)社会组织的分类①按照关系,可以分为正式组织和非正式组织②按照功能来划分社会组织,可以分为经济组织、政治组织、文化教育组织、群众组织等。
2.社区组织(1)概念及类型①概念社区组织是指以某一社区为范围建立起来的,有目的、有计划地满足居民一定需要的各类组织,不同的社区组织通过各种关系相互联结成为一个完整的社区组织有机系统。
②类型a.依据组织成员之间的关系,社区组织可以划分为正式组织和非正式组织两大类第一,正式组织正式组织成员之间的关系比较规范,其权利义务一般都依据正式的规章制度规定的比较清楚,相互关系的处理也有详细而具体的规定。
正式组织的成员一般有明确的分工和比较严格的执行方式,组织目标一般也比较明确。
第二,非正式组织非正式组织一般没有严格的制度规范,成员之间的关系比较松散、随便,组织开展的活动形式比较多样。
社区中的各种兴趣组织和业余协会等就属于非正式组织。
非正式组织是社区居民之间交流情感、互通信息、增进理解的一个自觉、自愿的重要形式,是正式组织不可或缺的补充。
b.按照功能和目标的不同,社区组织可以分为四种第一,政治组织这是社区成员在政治生活领域的组合形式,包括各种政党组织、政权组织和居民自治组织。
第二,经济组织即制造物品或进行生产的组织,多数以行业关系为基础建立,其活动的开展一般围绕经济行为进行,主要为社区居民提供商品或者各类生活服务。
社区工作日志范文(实用8篇)
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社区工作笔记
第一节社区的概念一、社区的概念1、社区的定义:理论上,社区是指有一群人长期在一起生活,为了他们共同的需求和利益,他们需要频繁的社会交往互动,渐渐形成了自然的情感维系和心理认同,成为一个人群共同体。
2、社区的要素:人群、地域(或网络)、社会互动、共同的依附归属感二、社区的分类(一)根据人们之间联系的方式或属性:地域性社区:用地理区域来划分的区、街、居委会所辖的范围。
功能性社区:指有相同问题,共同兴趣和需要、一定文化背景的社会群体,如单亲家庭、汉浪儿童、独居老人。
第二节社区的功能一、社区功能的不同划分了社区的五项功能是:生产、分配消费功能,社会化功能,社会控制功能,社会参与功能,互相支持功能。
二、社区功能的演变1、在原初社会阶段,人类需求的满足大都要通过社区的集体合作方式才能实现,所以社区几乎是扮演人类社会生活的所有的功能,也可以说是一个全功能社区。
2、在奴隶和封建社会,社区的一些功能要么内化一部分给家庭组织,要么外化一部分给社区外部的政治或宗教组织,社区主要保留了经济活动、社会交往和参与、社会团结和控制、社会服务和保障的功能。
3、而随着现代化的到来,工业化、市场化和城市化过程带来了人们社会生活方式新的分化和功能的整合水平的升级,使得原来社区提供的经济活动、社会服务和保障等功能也逐渐超出社区范围成为市场化和社会化的功能。
社区就主要保留了社会交往和参与、社会团结和控制的功能。
第三节我国的社区建设和社区服务一、我国社区建设的基本涵义我国开展的社区建设是指在党和政府的领导下,依靠社区力量、解决社区问题,促进社区政治、经济、文化、环境协调和健康发展,不断提高社区成员生活水平和生活质量的过程。
二、我国社区建设发展的背景(一)经济发展的要求1、过程:1978以前计划经济;1978~1992有计划的商品经济;1992年以后市场经济2、与社区相关的结果:单位人--社区人;农民和外地人--城市流动人口(二)政治体制改革的要求1、行政机制与市场机制的分离:企业的独立政府经济部门的市场化2、政府职能的转变:管理理念:服务与效率管理过程:理清职能、行政授权(重心下移)、简化行政手续3、与社区相关的结果:两级政府、三级管理、社区自治(三)社会变迁的要求1、社会问题大量涌现贫穷与失业问题、弱势群体问题:老人、儿童与青少年、妇女、残疾人、家庭结构与生活方式的变化、居住问题、医疗问题(四)文化与文明建设的要求1、时代进步与人的文化与文明素质的提高:道德素质/文化素质/职业(专业)素质/公民素质三、我国社区建设的内容(一)我国社区建设的内容:1、社区服务2、社区治安3、社区卫生4、社区环境5、社区教育与文化(二)我国不同阶层社区开展社区建设的策略1、危旧房社区--福利救济型社区--社区服务/环境/卫生2、普通公房社区--安全型社区--社区治安/环境/卫生3、商品住宅楼社区--学习成长型社区--社区教育/文化四、社区服务的定义五、社区服务的服务对象(一)面向弱势群体的服务1.什么是弱势群体?经济上最缺乏市场价值的民众政治上最缺乏自我组织的民众社会上最缺乏选择权力的民众文化上备受身份歧视的民众2.老年人服务低龄老人-身体特点:自理程度较高退休后社会调适;文化/休闲/教育服务;参与社区管理;参与志愿服务;中高龄老人-身体特点:半自理程度较高医疗健康服务;日间照顾服务;社区支持网络;高龄老人-身体特点:不能自理程度较高居家养老服务;社区养老;机构养老;死亡教育;志愿支持服务;3.儿童与青少年服务0~3岁婴儿:保姆服务、社区互助。
社区工作复习笔记
一、社区的概念社区是一个区域性社会,是一定地域或空间范围内社会生活的共同体。
四大基本构成要素:地域或空间要素;人口要素;共同的心理和文化要素;组织结构要素二、社区的类型与功能类型按照形成方式,可以分为自然社区和法定社区。
按照社区的功能,可以把社区划分为专能社区和综合社区。
社区的功能分析1、生产-分配-消费(社区必须通过生产或购进,为其成员提供衣食住行等基本的生活必须品和相应的服务,才能维持社区的存续与发展,才能保证社区其他功能的正常发挥;是社区的经济功能,也是社区最基本的功能;担负着这一功能的主体主要是社区内的各个经济组织;这些经济组织在社区内进行生产经营活动,发挥其经济功能,保证了社区的正常运行和发展。
)2、服务(社区必须通过基础性保障和福利性照顾,来满足社区居民的日常生活需求,才能增强社区成员的社区归属感与凝聚力。
是现代社区最基础的也是最重要的社会功能。
目前我国社区已经普遍建立起来社区服务中心,如卫生保健、职业介绍、图书阅览、家政服务、救助中心等各类服务机构,对社区居民提供家庭、治安、就业、文化等各方面的服务活动。
)3、社会化(人的社会化,表达了个人与社会之间的关系,也指作为生物体的自然人逐步成为社会人的过程;人的社会化大致可以分为早期社会化和继续社会化两个阶段;社区是现阶段人的社会化最重要的载体和场所。
)4、社会参与(社区是人们认识社会、参与社会生活的第一场所,人们参与社会公共事务往往是从社区开始;参与社区的公共事务正是参与全社会公共事务和国家政治生活的前提;社区为人们参与社会事务提供了区域社会的场所和机会;社会参与是改变社区社会控制机构的政策不利和专横影响所不可或缺的;志愿者组织和中介机构在社会参与中发挥了重要作用。
)5、社会控制与稳定(社会控制的目的在于促使人们遵从通行公认的社会规范,维护已有的社会秩序。
狭义的社会控制是指对违法犯罪等反社会行为的控制;广义的社会控制还包括对影响社会秩序的社会矛盾、社会冲突等其他非稳定因素的控制。
夏建中《社区工作》笔记及课后习题详解(西方国家社区工作理论与实践的历史回顾)【圣才出品】
第二章西方国家社区工作理论与实践的历史回顾2.1 复习笔记一、社区社会工作实践理论1.西方社会工作理论的发展阶段(1)大卫·豪的《社会工作理论》将社会工作理论的发展划分为七个阶段。
①“调查”阶段在这个阶段,社会工作的主要内容就是从事社会救济和社会救助事业。
社会工作者们关注的是一些具体而实际的社会问题,社会工作者们的实践活动为社会工作理论的进一步发展提供了丰富的实践经验和鲜活材料。
②“精神分析学”阶段由于社会工作本身尚未形成有价值的理论,所以只好从其他领域借用一些理论。
当时比较流行的弗洛伊德开创的精神分析理论广泛运用于社会工作实践中。
③“精神分析学”与“功能主义学派”并列的阶段20世纪三四十年代,由于受功能主义的影响,社会工作领域形成了不同于精神分析的功能主义学派。
社会工作的任务不是对服务对象加以治疗,而是要和服务对象建立一种有助于服务对象潜能得以发展的积极的、开放的相互关系,使其行为由内而外地逐步发生变化。
④“获得”阶段从20世纪60年代起,许多相关学科的理论被相继引入社会工作中,如心理学、社会学等,推动了社会工作实践的健康发展。
⑤“盘点阶段”社会工作者经历了不加区别的理论吸纳阶段后,需要对这些理论进行清点、评估和理性吸收。
⑥“理论统一阶段”自20世纪70年代起,在前述对理论总结清理的基础上,社会工作者们试图把各种理论观点统一起来,发展出一种适应社会工作自身规律、能够满足社会工作实践需要、整合各种社会工作方法的“一元化”理论框架。
⑦“理论归类”阶段在这一阶段,社会工作者承认了多元理论并存的现实,通过对各种理论的整理、归类,使之井然有序,进而发挥不同的理论功能。
(2)迈克姆·佩恩曾经提出社会工作理论的三大传统:即注重实效的传统、社会主义的传统、治疗学的传统,也是影响比较大的理论概况指标。
2.社区社会工作的实践理论指导社区社会工作者进行实践活动的理论是“实践理论”,实践理论有时也被称之为“场景理论”,是社区工作基础理论的重要内容。
社区工作读书笔记
社区工作读书笔记【篇一:社会工作综合能力初级第六章社区工作方法学习笔记】第六章社区工作方法第一节社区工作的含义、特点与目标1、综合的说社区具有以下特点:1)社区是一个人群,他们住在相互临近或衔接的地区、彼此常有往来;2)具有多方面共同利益,彼此需要支援;3)具有许多共同的服务,如交通、学校、商店等;4)有相同的生活方式和文化。
5)有多重共同需要,如生活的、心理的、社会的。
2、社区具有多重功能:经济、社会化、社会参与、社会控制及互助的功能是社区的五大基本功能。
3、经济功能在现代城市社区的体现:1)失业的社区成员提供公益就业岗位、2)在步行距离内为居民提供便民服务、3)开发有吸引力的社区商业??4、社区是社会化重要场所的载体之一。
家庭、邻里、社区的幼儿园和学校以及社区的文化环境都是儿童社会化的重要载体场所,而面向社区的各种正式和非正式的团体与组织则是人们继续社会化的载体。
5、社区是人们认识社会和参加社会生活的首要场所。
1)社区为其成员提供了表达自身利益与需求的渠道。
2)对社区公共事务的参与有助于培养社区成员健康的公民意识和公益精神,促进他们之间的相互交往,形成良好的社区氛围。
6、传统社区中的乡规民约,现代社区中的居民公约,各类社区中约定俗称的风俗习惯,都是社区实现社会控制功能的常见形式。
现代社会中,政府、法律机构、社会福利机构等也可以通过社区实现其社会控制功能。
7、社区是人们直接进行人机互动的场所,互助是社区的重要功能之一,社会工作者对社区的介入有助于更好地实现社区的互助功能。
8、社区工作是社会工作的三大直接工作方法之一。
9、我们认为社区工作是以社区为对象的社会工作介入手法。
它通过组织社区成员参与集体行动去界定社区需要,合力解决社区问题,改善居民生活环境及生活质量。
10、作为一种工作方法,社区工作与个案工作和小组工作相比尤其独特性,主要表现在1)分析问题的视角更加趋于结构取向。
2)介入问题的层面更为宏观。
社会工作综合能力初级第六章社区工作方法学习笔记(精)
第六章社区工作方法第一节社区工作的含义、特点与目标1、综合的说社区具有以下特点:1社区是一个人群,他们住在相互临近或衔接的地区、彼此常有往来; 2具有多方面共同利益,彼此需要支援; 3具有许多共同的服务,如交通、学校、商店等; 4有相同的生活方式和文化。
5有多重共同需要,如生活的、心理的、社会的。
2、社区具有多重功能:经济、社会化、社会参与、社会控制及互助的功能是社区的五大基本功能。
3、经济功能在现代城市社区的体现:1失业的社区成员提供公益就业岗位、 2在步行距离内为居民提供便民服务、 3开发有吸引力的社区商业……4、社区是社会化重要场所的载体之一。
家庭、邻里、社区的幼儿园和学校以及社区的文化环境都是儿童社会化的重要载体场所, 而面向社区的各种正式和非正式的团体与组织则是人们继续社会化的载体。
5、社区是人们认识社会和参加社会生活的首要场所。
1 社区为其成员提供了表达自身利益与需求的渠道。
2 对社区公共事务的参与有助于培养社区成员健康的公民意识和公益精神, 促进他们之间的相互交往, 形成良好的社区氛围。
6、传统社区中的乡规民约, 现代社区中的居民公约, 各类社区中约定俗称的风俗习惯, 都是社区实现社会控制功能的常见形式。
现代社会中,政府、法律机构、社会福利机构等也可以通过社区实现其社会控制功能。
7、社区是人们直接进行人机互动的场所, 互助是社区的重要功能之一, 社会工作者对社区的介入有助于更好地实现社区的互助功能。
8、社区工作是社会工作的三大直接工作方法之一。
9、我们认为社区工作是以社区为对象的社会工作介入手法。
它通过组织社区成员参与集体行动去界定社区需要, 合力解决社区问题,改善居民生活环境及生活质量。
10、作为一种工作方法, 社区工作与个案工作和小组工作相比尤其独特性,主要表现在 1分析问题的视角更加趋于结构取向。
2介入问题的层面更为宏观。
3具有政治性。
4负有批判和反思精神。
11、社会工作认为问题的产生与 1社区周围的环境、 2 社会制度、 3 整个社会、 4 个人自身原因。
夏建中《社区工作》笔记和课后习题详解(10-13章)【圣才出品】
夏建中《社区工作》笔记和课后习题详解(10-13章)【圣才出品】第十章社区教育10.1 复习笔记一、社区教育的发展历程和内容类别1.社区教育的产生与发展(1)社区教育发展的三个不同的历史阶段①第一阶段:原始萌芽状态的教育阶段特点:教育和社会生产、生活结合在一起。
a.社会的生产、生活过程,也就是教育的过程;b.生产、生活过程中积累下来的知识、经验、技能和社会风俗、礼仪以及原始宗教、道德规范甚至军事等,都是教育的内容;c.父母、师傅以及其他年长者都是教师,教育的方式也是通过成年人的口授身传,在整个社会生活和生产过程中对儿童个别进行的。
②第二阶段:学校教育阶段a.特点第一,学校教育系统逐渐占有绝对统治地位;第二,学校教育越来越演化为社区教育的异化力量,成为“闲暇阶级”、优势群体的专利。
b.作用第一,强化了教育的形式化、组织化、制度化,确保了教育的计划性和目的性;第二,造成了教育与社会、教育与生产、教育与生活的分离,导致了人的片面发展、畸形发展。
③第三阶段:“学习化社会”的阶段社区教育的普遍发展和越来越受到重视,正是这种教育发展趋势的必然结果。
(2)中国社区教育的发展20世纪二三十年代,中国的社区教育也得到一定的发展,晏阳初的平民教育运动和梁漱溟的乡村建设是这方面的典范。
①晏阳初以医治中国社会“愚、贫、弱、私”四大病症为出发点,把教育作为改造社会、建设社会的关键,广泛开展了平民教育运动,以医治中国社会病症。
②梁漱溟主张中国的出路在复兴农村,只有靠乡村建设运动,建立新的社会组织,中国才能发展。
民众教育馆就是在这样的运动中兴建起来的。
但这一时期的社区教育还没有和学校教育充分协调,其对象也主要是成年人。
2.社区教育的主要组织形式国外社区教育的主要组织形式有北欧的民众学校和学习小组、美国的社区学院、日本的“公民馆”。
(1)民众学校民众学校分为民众中学和民众大学,实施成人普通文化教育和成人高等教育。
(2)学习小组学习小组是一个自主学习单位,采取自学和研讨的学习方式,无统一模式,可申请政府补贴。
社会工作者《社会工作综合能力(中级)》(10年修订版)笔记(社区工作各阶段的工作要求)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第三节社区工作各阶段的工作要求一、准备阶段(一)了解社区状况、进行社区分析1.社区基本情况分析(1)社区的地理环境。
(2)社区内的人口状况。
(3)社区内的资源。
(4)社区内的权力结构。
(5)社区的文化特色。
2.社区需要分析关于需求的类型,英国学者布赖德肖归纳总结出四种类型:(1)规范性需求。
当服务设施与服务项目不符合规定时,就存在规范性需要。
(2)感觉性需要。
当个人被问及是否需要某一特定服务时,其反应就是感觉性需要。
(3)表达性需要。
当个人把自身的感觉性需要通过行动来表述和展现时,即成为表达性需要。
主要反映了对社会服务数量上的需求,它不一定表示对服务质量的不满意。
(4)比较性需要。
此类需要的认定是针对某种特征所作的比较。
社区工作者了解社区居民对社区的看法和需要有的方式:访问法和社区普查。
3.社区资源分析(1)社区资源含义十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台广义的社区资源,是指能够满足社区居民生活需求的一切自然物质资源与社会制度,包括经济、政治、法律、教育、宗教、医疗和社会福利资源。
狭义的社区资源,主要是指社区福利资源,即能够满足社区福利体系各类服务对象需求的金钱、物资、机会和社会支持关系。
(2)社区资源有三大类:人力资源、物力资源、财力资源。
(3)社区资源分类①根据其归属,可分为正式资源和非正式资源。
②根据资源所在的位置也可分为社区内部资源和社区外部资源。
(4)对社区资源进行分析,要做以下工作:①利用资源检查表,检查社区运用资源的情况。
②根据资源检查结果,决定分类处理策略。
③从各种资源来源渠道,寻找现有资源。
④将所获得的信息填写表格,建立资源档案。
(二)准备阶段的工作要求1.确定主要任务和行动方案确定社会服务机构介入社区的任务,进而确定服务方案,并筹集经费,招募和培训人员,准备介入社区。
2.确定介入策略和工作方法介入方法包括:利用社区观察、街头访问、家庭访问等方法,认识社区和建立关系;通过提供服务接近社区居民;通过向居民介绍社会服务信息和资源(如服务信誉和品质优良的老人院、家政公司)获得居民信任;联系街道办事处、居民委员会、政府有关部门和社区团体共同商讨解决社区问题的方案,建立合作关系。
社区工作者页笔记
社区工作者页笔记社区工作,看似平凡,实则意义重大。
作为社区工作者,每天都在与居民的家长里短、社区的大小事务打交道。
在这个过程中,有欢笑,有泪水,有挑战,更有成长。
社区工作者就像是社区这个大家庭的“管家”,事无巨细都要操心。
从邻里纠纷的调解,到社区环境的维护;从关爱孤寡老人,到组织社区活动;从宣传政策法规,到协助居民办理各种事务,每一项工作都需要投入大量的时间和精力。
记得有一次,社区里两户居民因为房屋漏水的问题产生了激烈的争吵。
一方认为是楼上的住户防水没做好,导致自家天花板渗水;另一方则坚称自己没有责任。
双方各执一词,互不相让,矛盾愈演愈烈。
作为社区工作者,我们第一时间赶到现场,先安抚双方的情绪,让他们冷静下来。
然后,仔细查看漏水的情况,联系专业的维修人员进行检查和评估。
在这个过程中,我们不断地与双方沟通,倾听他们的诉求,耐心地解释相关的法律法规和责任划分。
最终,经过多次协商和调解,双方达成了一致意见,共同承担维修费用,问题得到了圆满解决。
通过这件事情,让我深刻地体会到,社区工作不仅需要耐心和细心,更需要具备良好的沟通和协调能力。
社区工作中,关爱孤寡老人也是一项重要的任务。
在我们社区,有一位李奶奶,年逾八十,子女都在外地工作,身边无人照顾。
我们社区工作者会定期上门看望她,帮她打扫卫生、购买生活用品、陪她聊天解闷。
有一次,李奶奶生病了,我们及时发现并将她送到了医院,跑前跑后地帮忙办理住院手续,照顾她的饮食起居。
在她康复出院后,李奶奶拉着我们的手,感动得热泪盈眶,说我们就像她的亲人一样。
那一刻,我深深感受到了社区工作的价值和意义,能够为这些老人带来温暖和关爱,让他们的晚年生活不再孤单,是我们最大的心愿。
组织社区活动也是社区工作的重要组成部分。
通过开展各种形式的活动,可以增强居民之间的交流与互动,营造和谐的社区氛围。
比如,在春节期间,我们会组织写春联、送福字的活动;在端午节,会举办包粽子比赛;在中秋节,会举办赏月晚会。
社会工作者《社会工作综合能力(中级)》(10年修订版)笔记(社区工作的特点与目标)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第一节社区工作的特点与目标一、什么是社区1.社区的含义(1)“社区”主要有三层含义:①社区是指居住于某一特定地区的一群人或这些人生活所在的地区。
②社区是指一群具有共同经济利益或共同文化传统的人。
③社区是指共有、共享、相同或共同参与等情况。
(2)概括地说,社区是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及共同服务体系的一个人群。
它的组成要素有:人口、地域、共同活动、设施和社区意识。
(3)总之,社区是一个人群,他们一是住在邻近或衔接的地区,彼此常有往来;二是具有若干共同的利益,彼此需要支援;三是具有若干共同的服务;四是面临若干共同的问题;五是产生若干共同的需要。
2.社区的功能(1)“生产—消费—流通”的经济功能。
(2)社会化功能或教育功能。
(3)社会参与功能。
(4)社会控制功能。
(5)心理支持功能或感情功能。
二、社区工作的含义、特点十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台1.社区工作的含义社区工作是指在社区层面开展的社会工作,是社会工作者运用专业方法解决社区问题、促进社区发展的方法和活动。
有以下基本特征:(1)专业社会工作者的介入。
(2)采用多种方法。
(3)多元化的工作对象。
(4)集体行动。
(5)以解决社会问题为目标。
(6)以民主价值观念为工作指导思想。
2.社区工作的专业特点(1)分析问题的视角更为结构取向。
(2)介入问题的层面更为宏观。
(3)具有一定的政治性。
(4)富有批判和反思精神。
三、社区工作的目标和实践原则(一)社区工作目标的分类美国著名社区工作专家罗夫曼将社区工作的目标分为:1.任务目标任务目标是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,实现一定的社会福利目标等。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台2.过程目标过程目标是指促进社区居民的一般能力,包括建立社区内不同群体的合作关系,发现和培育社区领袖参与社区事务,加强对公民权利和义务的了解,从而达到增强解决社区问题的能力、信心和技巧。
社工笔记整理完整版
1、助人自助: "助人自助"是心理辅导的最基本原则,心理辅导期望通过其帮助,使来询者增强其独立性,而非增强其依赖性,以能够在日后遇到类似的生活挫折和困难时,可以独立自主地加以解决。
2、增能理论:增能理论是社会工作研究中一个重要的领域,同时也是服务于弱势群体的一个, 增能即针对社会中消权的个人和群体,社会工作者在介入时通过各种途径并运用各种技巧来激发他们的潜能并增强其能力,扩展并利用可利用的外部资源来帮助他们.3、本土化:本土化不是狭隘的地域观念,更不是族群的对立,而是放眼国际,展望未来。
现代社会由于交通发达,地区与地区之间往来密切,旅游、参访,甚至移民风气普遍频繁。
到了一个新地方,想要融入当地生活环境,学习当地的语言、接受当地风俗习惯,就成为必要的条件。
4、社会工作督导:社会工作督导是专业训练的一种方法,它是由机构内资深的工作者,对机构内新进入的工作人员,一线初级工作人员,实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的监督、指导,传授专业服务的知识和技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动。
5、优势视角:“优势视角”是一种关注人的内在力量和优势资源的视角。
意味着应当把人们及其环境中的优势和资源作为社会工作助人过程中所关注的焦点,而非关注其问题和病理。
优势视角基于这样一种信念即个人所具备的能力及其内部资源允许他们能够有效地应对生活中的挑战。
6、感受性需要:7、社会权:社会权又称生存权或受益权,它是指公民从社会获得基本生活条件的权利,主要包括经济权,受教育权和环境权三类。
8、复原力:复原力(Resiliency)是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程,也就是对困难经历的反弹能力。
它的基本特征有三点:(1)接受并战胜现实的能力;(2)在危机时刻寻找生活的真谛的能力;(3)随机应变想出解决办法的能力。
9、社会赞许性:社会赞许性(social desirability),是指某一行为是社会一般人所希望、期待、接受的。
我的社区工作日记范文大全[5篇范例]
我的社区工作日记范文大全[5篇范例]第一篇:我的社区工作日记我的社区工作日记范文大全结束了小学期,漫长的大一下学期终于结束了。
最后一天下午一下课就踏上回家的路,当天晚上就到家了。
终于可以不用爬楼梯上床睡觉了,睡在离地面只有不到半米的床上我感到十分满足。
但是,我怎么可能轻易放过自己呢?就算放假在家也要找点事作死一下的嘛。
为了使暑假足够充实,为了不一天到晚除了吃就是睡,我毅然决然地在社区里寻了个挂职实践的机会。
于是,继小学期每天早八无一日可以懒觉之后,我再一次过上了早八晚五的生活。
唉。
在社区居委会工作之前,我对居委会是有偏见的。
总觉得社区里能有什么大事,居委会的人大概就是聊聊天,看看报,随便整理一下档案。
结果,真的在里面帮忙了才知道,什么叫三百六十行,行行出状元。
从今天开始,我将每天记录我在社区的工作状况。
先介绍一下居委会里的工作人员吧,他们分别是:书记李,主任毛,文员柳,综治调解员康师傅。
哈哈,现在要加上挂职人员溜溜。
书记李是个比较亲切但也很果断干练的女士,管她叫姐姐觉得不太合适,因为前两天都看到她已经上小学三四年级的女儿,她女儿喊我叫姐姐还差不多;但是也不能叫她阿姨呀,这样把她叫老了。
所以果断地随其他人一起叫书记。
书记有她自己的一间办公室。
主任毛在去年我高考成绩出来之后随市关工委来过我家,所以我们算是熟人啦。
她很热情地跟我说话,让我一下子就消除了陌生感。
但是感觉管她叫姐姐也叫不出来……主任毛也有自己的办公室。
文员柳不太说话。
她总是最早到,开门,烧水,浇花。
大概是负责财务吧,她总是很忙。
倒是可以叫姐姐的。
康师傅是唯一的男性,有些年纪了,很和蔼。
他对新事物的接受程度不高,研究个汽车保险就花了三天。
电脑手机什么的对他来说都有点难。
康师傅人很好,笑着跟我聊天。
文员柳,康师傅和我三个人坐在大堂的办公室。
我是20xx年7月25日星期一到社区报到的。
那天带了一本《读者》,看了半天,写了一点读书笔记,间或写一点小说。
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社区工作徐永祥主编一、社区工作的涵义(大纲内容)☀☀☀社区工作是以整个社区及在区中的居民为服务对象,提供助人的、利他的服务的一种社会工作专业方法,以社区和社区居民为案主,通过组织和发动社区居民参与集体行动,确定社区的问题与需求,动员社区资源,争取外力协助,有计划、有步骤地解决或预防社会问题,调整或改善社会关系,减少社会冲突,培养自助、互助及自决的精神,加强社区的凝聚力,培养社区居民的民主参与意识和能力,发掘并培养社区的领导人才,以提高社区的社会福利水平,促进社区的进步。
1、它是一种社会工作的介入方法;2、它是一项有计划的行动;3、它是一种过程;4、它运用集体行动的方法;5、它鼓吹居民自助、互助及自决的精神;6、他能找出及满足社区的需要,解决社区问题,培养社区归属感和认同感,促进社区整合,改善生活质量;7、他能发展居民能力,加强其自主性;8、它能促进社会转变。
二、社区发展的定义概指居民、政府和有关的社会组织整合社区资源、发现和解决社区问题、改善社区环境、提高社区生活质量的过程,是塑造居民社区归属感和共同体意识、加强社区参与、培育互助与自治精神的过程,是增强成员凝聚力、确立新型和谐人际关系的过程,也是推动社会全面进步的过程。
三、社区组织的涵义与特点涵义:是指在社区内开展工作或活动,执行一定的社会职能,完成特定的社会目标的组织特点:第一,是一种地域性组织;第二,以兴办或管理一定社区的社会服务、政治活动、文化事业及经济活动为主要内容;第三,社区组织的功能有明显的地域性四、社区工作的目标1、促进居民参与解决自己的问题,提高社区居民的自我意识;2、调整或改善社会关系,减少社会冲突;3、寻求社区需要与社会资源的有效配合,以满足社区需要,解决或预防社会问题,改善社区生活环境,提高生活质量,促进社区进步;4、追求权利和资源的公平分配;5、发挥居民潜能、发掘并培养社区的领导人才;6、培养互相关怀、互助互济的美德;7、增强社区的凝聚力。
五、社区工作的特点(大纲内容)1、以社区为对象2、结构导向的分析视角,对问题的分析多采用宏观的角度,因为社区工作认为问题的产生并非个人原因,而是与社区周围的环境、社会制度以及整个社会有密切关系3、广泛的介入4、强调居民参与,鼓励居民一同参与,合力解决问题,为社会做贡献;5、事工目标与过程目标相结合;6、充分运用社区资源,具有政治性六、社区工作的社会功能1、社会福利功能:是指立足社区居民的福利需求,开发和利用社区的社会福利资源,以解决社区的问题,改善社区的生活,促进社区的进步。
2、社会服务功能:社会服务是指国家无力满足或无法直接提供的、而企业又不愿意以非营利的途径去满足社区居民要求的那些非市场的、社会领域的服务。
满足社区居民的需要,为社区居民提供各类公益性的社会服务,是社区工作最基本的社会功能。
3、社会行动功能:在于达到合理解决社区问题,维权与增权,争取所需资源,改善社区环境及生活素质等目标。
4、社会稳定功能:是指社区工作在维护社会秩序、解决社会问题、化解社会矛盾与社会冲突、控制各种非稳定因素等方面,具有特殊的地位和作用。
七、社会工作的基本价值1、人的价值与尊严2、社会主义3、助人自助八、社区工作的专业价值特征1、以集体取向的人的价值和尊严2、以制度取向的社会正义3、以民主取向的社会参与4、以互助取向的助人服务5、以社会行动取向的工作策略九、社区工作的基本原则1、以社区发展为主要目标1)以解决社区亟待解决的社会问题为目标2)以人的发展为目标3)以社区能力建设为目标2、根据实际条件制定工作计划3、强调居民参与4、尊重社区自决两个涵义:第一,由社区组织和居民自主选择或确定社区发展方式和行动策略;第二,由社区自助管理属于自治范围内的事务。
社区自决原则的依据:第一,社区具有特定的主体地位和权力,任何外部组织不能以自己的价值观控制社区居民的行动;第二,只有听取社区组织和居民的意见,才能够了解社区成员的切身需求和具体利益,依靠民主动员开发社区内资源第三,增强社区自主能力是社区工作的基本目标之一,因此要在工作过程中始终尊重社区组织和居民的意愿5、广泛及包容性的社区参与;6、民主及理性的社区行动形式十、社区工作的理论宏观层次的理论(为什么)微观层次的理论(怎么做)(一)社区工作的基础理论1、社会分析和意识形态社会上存在着不同的意识形态,不同的意识形态影响个人和群体对社会问题的看法,也影响这些的解决建议。
与社区工作直接有关的意识形态主要有:保守主义、多元主义、马克思主义、社会民主主义、激进自由主义和女权主义。
不同的意识形态与社区工作有不同影响,它们对问题的成瘾有不同分析,因而采用不同的介入策略。
2、社会变迁理论社会变迁是指社会结构、社会秩序及人们的行为模式发生的变化。
表现形式是多样的,如渐进便签和剧烈便签,社会进步和倒退等。
社区工作本质上就是关于人与社会变迁的事情,它关注如何协助人们和服务提供者,使两者都能配合不断变迁的环境。
3、社会运动的理论社会运动:非常规性,有不同程度及组织的集体行动,目的是促进或防止某种变迁,四种:民主运动、劳工运动、性别运动、生态运动。
社会运动的理论,主要以阐释社会运动的根源和发展的原因为主,基本上划分为两大类:着重个体或群体心理状态的社会心理角度与着重社会状况和条件(包括各种社会矛盾)的结构角度。
(二)社区工作的实施理论社区工作的实施理论包括工作模式、工作原则、介入手法、社区工作者角色等内容。
1、社区工作的模式美•罗斯曼(地区发展、社会计划或社会策划、社会行动)(1)地区发展模式:在一个地域内鼓励居民通过自助及互助来解决社区内问题,重点是提高居民的民主参与意识与挖掘、培养当地人才;通过社区工作者发动、鼓励居民自己起来关心本社区的问题,对问题作了解,进行讨论并争取行动。
(2)社会计划(社会策划)模式:依靠专家的意见,通过有关专家的调研、论证、计划,然后落实、推行,去解决社区内的问题,由上而下的方法(组织实施者)(3)社会行动模式:针对社会不公平、不平等与剥削现象,社区工作者动员、组织社区居民,采取集体行动,从下而上施压的形式,求得公正解决问题。
社区工作者首先要觉察到居民对某些问题的特别关切,利用这些问题去发动居民组织起来采取一致行动。
它的主要方法有:讨论、公开辩论,通过大众传播媒介呼吁去引起社会各界和政府当局的关注与同情,也采取请愿、游说、游行示威、静坐等行动,以求问题的公开解决。
2、社区工作的介入方法1)以社区问题入手介入社区;2)以服务提供入手介入社区;3)从社区教育入手介入社区;4)从互助合作入手介入社区;5)从社会行动入手介入社区;6)从联合各社会团体入手介入社区;7)从策划倡导入手介入社区;8)从社区调查入手介入社区;9)从社区宣传入手介入社区;10)从社区突发事件入手介入社区;11)从各式多样的社区发展计划与规划入手介入社区。
3、社会工作者的角色江亮:促进能力的角色、协调团体的角色、社会设计的参与角色、提倡人的角色、辅导行动的角色。
隋玉杰:组织促进者、牵线搭桥者、咨询服务者、调查设计者、权益保护者、宣传鼓动者。
(三)社会系统分析(四)社会交换理论(五)社会冲突理论(六)相关理论1、社会学习理论2、社会建构理论3、社会资本理论4、组织理论十一、社区工作的过程与技巧(大纲内容)(一)过程1、建立关系:亦称进入社区——让社区居民了解工作者,工作者则寻求未来工作的支持者2、收集资料(社区基本资料、社区内资源、社区内的问题、社区评估)方法:文献分析法、参与式观察法、访问法、社区普查法3、制定计划(整体计划,即对社区工作的现有与将来进行规划,规划涉及社区组织与发展的合局,可分为近期规划与长远规划;具体规划,即对社区中亟待解决的问题指定出工作方案,它只涉及一时之事,是整体规划的一部分)有效的社区计划应符合全体居民的冤枉与需要;目标要明确;必须具有适用性、可能性和可接受性;计划的产生必须是集思广益、民主决策;计划必须有整体性。
4、社区行动1)会议;2)教育与宣传;3)人事;4)财务;5)协调;6)成效评估。
(二)社区工作的基本技巧1、分析技巧(1)了解社区结构、过程、资源、问题、需要;(2)分析社会政策及社会问题;(3)社区观察;(4)街头访问;(5)家庭访问;(6)文献分析;(7)访问社区领袖;(8)社区调查。
2、关系建立和维系技巧(1)与群众初步接触的技巧(2)街头谈话、家访、电话访谈;(3)社区关系联结、建立形象;(4)处理与政府部门、社会团体、政治团体的关系。
3、动员及组织技巧(1)动员群众(2)发掘和培养社区领袖(3)居民组织的建立与运作、主持会议、组织行政事务(4)社会行动,包括记者招待会、群众大会、游说、请愿、谈判4、活动程序设计技巧(1)策划活动、指定目标、宣传策略(2)调用资源、评估指标5、行政管理技巧(1)文件资料处理(2)财务处理(3)计划、评估工作6、社区工作项目与计划的制定1)掌握活动的基本目标2)衡量服务对象的特色、需要、兴趣3)配合机构的宗旨、赞助团体的期望4)评估本身拥有的资源以及可以动员的资源5)制定初步计划6)评估可行性7)确立详细计划8)预期困难及解决方法十二、社区工作的主要模式(大纲内容)(一)社区发展模式AA社区发展的概念联合国的定义:社区发展可认为是一种经由全体社区居民集体参与,并充分发挥创造力量,以促进社区经济与社会进步进行的工作过程。
任务取向:社区中的一群人,在启动一向社会行动计划方面达成一致,从而改变他们的经济、社会、文化或者环境的现状。
过程取向:加强社区水平模式的周密的、持续的努力。
BB社区发展模式的基本假设1、关于个人的假设个人本来是在自己的自然社区里相互团结、相互合作,能够有能力按原来的价值意义生活的,但是随着现代化过程的工业化和城市化的推进,以及由于现代社会组织的科层结构化,个人渐渐倾向冷漠的、孤立封闭的状态,越来越缺乏传统社区中的秘密交往关系,同时也缺乏主动参与社会公共事务的热情和动机,由此,居民也越来越显得无助和软弱,个人和社区公共问题都很难得到解决。
2、关于社会构成的假设社会正在变得越来越丧失传统社区的自然联系,变成一种现代正式的工具理性的制度化的组织关系和市场交换关系,认为这种关系会造成社会的分层和两极化,对落后的地区来说,不管是加入市场体系,还是纳入国家的科层组织结构,都只不过是发达中心地区的外围依附部分,最后会进一步失去当地社区原来的文化、知识、信心和能力,对落后地区形成更大程度的剥削。
3、关于行动动机的假设假设个人倾向于团结、合作的,而非竞争、对抗的,假设个人是愿意沟通交往,参与民主讨论的,认为这样比科层集中决策会更有效地解决社区问题。
4、关于发展和变迁的假设CC社区发展的目标与功能1、目标(直接目标与终极目标)(1)直接目标:协助社区认识他们的共同需要;协助社区运用各种技术援助;协助社区动员他们的社区资源;协助社区改善他们的生活环境。